Periodeplan 8D uke 35 og 36 Østersund ungdomsskole skoleåret 2016/2017 Ordenselever : Tina, Marius, Mads og Emil Tobias : Yahya, Aleksander og Elias Navn: UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Norsk Norsk KRLE 08.30-10.00 10.20-11.50 12.45-14.15 KRØ Kunst og Håndverk Plan.økt Musikk/ Svømming Språkfag Valgfag Norsk PRØVER 15:00-16:00 14:30-16:00 Gloseprøve UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG Norsk Norsk KRLE 08.30-10.00 10.20-11.50 12.45-14.15 KRØ Kunst og Håndverk Plan.økt Musikk/ Svømming Språkfag Valgfag Norsk PRØVER 15:00-16:00 Innlev. norsk 14:30-16:00 Informasjon til elever og foresatte: Foreldremøte 1/9 kl. 18:30
FAG Mål for perioden Fagstoff og oppgaver Du skal: -kartlegge grunnleggende matematikkferdigheter og kunnskaper -bruke matematiske begreper muntlig -arbeide med de fire regneartene og tekstoppgaver tilpasset ditt nivå -kunne reglene for regnerekkefølge - kunne gjøre overslag : Gjør oppgave 1.12-1.15-1.16-1.17-1.19-1.20-1.21 : Gjør oppgave Hele s 19 + hele side 22. Norsk Dette skal du lære mer om: Norrøn gudetro Eddadiktning Skaldekvad Islandske ættesagaer Vår tids helter Norske kongesagaer Snorre Sturlason Norges språkhistorie Travel Du skal kunne: Bli bedre til å snakke og skrive om ferie, reiser og land på engelsk. Øve på å skrive og å gradbøye adjektiver på engelsk Vi skal lære mer om hva mobbing er. Vi skal vite hva vi bør gjøre om noen blir utsatt for mobbing. Vi skal vite hvorfor vennskap er viktig. Vi skal reflektere rundt bruken av sosiale medier blant ungdom. Vi skal lære om demokrati som styreform. Vi skal jobbe med disse begrepene: regjering, stat, storting, kommunestyre, folkestyre, folkeavstemning, Les s.76 i B-boka. Skriv navnet ditt med runetegn. Vi fortsetter med minipresentasjoner om Norrøn tid. Svar på oppgavearket du fikk utdelt i forrige time. Oppgavene skal leveres inn i starten av timen. Les (arket) Voluspå. Strek under alle ordene som er vanskelige. Vi går igjennom de i timen. Skriv en tekst om din helt / eller en norrøn helt (guder / vikinghelt). Leveres på It`s Learning. : Hva kan du nå om norrøn tid /vikingtida? Fortell en voksen om det du kan. Du må snakke minst i 5 min. Oppgaver som skal gjøres i løpet av uke 35: Page 29 B Gloseprøve fredag uke 35: Travel Oppgaver som skal gjøres i løpet av uke 36: Task 14 (skriftlig) page 28 : Snakk med noen hjemme (foreldre, besteforeldre, nabo el.) om mobbing. Var det mobbing da de gikk på skolen? Er det forskjell på mobbingen før i tiden-og nå? Skriv ned forskjeller og likheter. Vi begynner med kap. Om Demokrati (kap. 7 s. 258). Spør en voksen om hva demokrati er. Skriv ned i boka di.finn ut hva disse begrepene betyr: Stemmerett, ytringsfrihet og velferdsstat. Skriv det ned(husk at du skal skrive det ned med dine egne ord). Forklar skriftlig hvorfor stemmerett, ytringsfrihet og organisasjonsfrihet betyr så mye i et demokrati.
KRLE fordypning Spansk stemmerett, ytringsfrihet, organisasjonsfrihet og valg. Du skal: Lære hva moral og etikk betyr Hva den gylne regel er. Du skal: Kunne tegne en celle og sette på navn på de ulike delene av cellen. Kunne de ulike livsprosessene. Kjenne til encellede organismer. Vite hva en flercellet organisk Denne perioden skal vi: Lære oss å snakke om ekstremsport og ekstreme aktiviteter på engelsk. Mål: selv selv spørsmål Hilse på spansk Presentere deg Snakke om deg Svare på Lag en tegning eller skriv et dikt som forteller noe om demokratiet. Lekse til torsdag uke 35: Gjør spørsmål 1-3 på side 171. Skriv svarene i boka di. Lekse til torsdag i uke 35: Velg deg en av "de gylne reglene" som står på side 174 i boka. Skriv den med stor, pen skrift på en ny side i boka og pynt rundt, gjerne med farger. Vi jobber videre med cellen. Innlevering av rapport mandag 5.9.16 I uke 37 blir det prøve om emnet (fredag 16.9.16) Lekse til torsdag uke 35: Les teksten på side 108-110. Svar så godt du kan på 5 quick ones på side 111. Lekse til torsdag uke 36: Se på de nye glosene på side 114 minst tre ganger. Du trenger ikke lære alle utenat, vi skal jobbe med ordene i timen. Til uke 35: -Skriv 5 setninger om deg selv på spansk. (Du skal bruke notatene fra timen) -Lese setningene høyt til en annen spansk elev. Til uke 36: pugge tallene til 20. Tysk Fransk Mål Kunne farger og tall fra 0 til 13 på tysk Kunne navn på klær med bestemt artikkel Lære noen enkle setninger på tysk. Kunne hilse, si navnet sitt, si hvor gammel man er, si ha det. Du skal kunne Si hva du heter Si hvor du bor Si hvilke språk du snakker Navn på noen land Tallene 1-10 Skriv opp tall på tysk både på norsk og tysk, s. 11 Skriv opp farger på tysk og norsk, s. 12 Skrevet opp klesplagg på norsk og tysk med bestemt artikkel (der, die, das) på s. 15 Kunne oversette dialogene på s. 16 Prøve i det vi har lært til nå i uke 37 Les tekstene på side 12 13 og lær glosene på side 14: fra bonjeour til og med epsagnole. Exercices: 5, 6 s. 16 og 7 s. 17. Grammaire: 17 s. 19 Grammaire: 19 s. 19
Norsk Fordypning Kroppsøving Musikk Vi skal være muntlig aktive. Kunne ta 3 enkle grep på gitar og skifte mellom disse. Forstå hvordan man leser/ spiller grep på sanger i et sanghefte. Lære å stemme gitaren selv ved hjelp av en App. Tema: Hvem er du? Ingen lekser denne perioden. Vi øver videre på grepene Em og D, og lærer oss kanskje et par grep til. Vi øver på å skifte mellom grep og prøver oss på noen enkle sanger. Vi prøver oss på Appen «Guitartuna».
Planlegging av arbeidet i perioden Arbeid på skolen Arbeid Hjemme : :