HALVÅRSPLAN FOR 10. KLASSE Høsten 2016

Like dokumenter
ÅRSPLAN KRLE 2017/2018

ÅRSPLAN KRLE 2018/2019

Halvårsplan for 10. trinn høst 2015

På sporet av Jesus.l Kristendommen

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Åse Hagesæter og Elin Monstad Johannesen

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a Faglærarar: Åse Hagesæter

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.

Sandnes kommune Kjennetegn på måloppnåelse ved utgangen av 10.trinn. Fag: RLE. Kristendom, islam, hinduisme, buddhisme, og livssyn.

Årsplan KRLE 10. Fag: KRLE Klasse: 10 År: 2016/2017 Faglærar: Magnus Stokke. Period e

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER. Se på innholdet i Horisonter 10 samtale om hva de ulike kapitlene handler om.

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) 1 time Elevmedvirkning i forhold til årsplan

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: KRLE Kristendom, religion, livssyn og etikk.

RLE kjennetegn på måloppnåelse Kristendommen: (8.trinn) + (9.trinn) + (10.trinn)

ÅRSPLAN FOR 10. TRINN KRLE Klasse:10a og 10b Faglærarar: Torild Herstad og Yngve Hopen

Læringsressurser. Læreverket Horisonter 10 (kap.1) Digital nettressurs til læreverket. nrk.skole. YouTube. Se eksempel på fagsamtale på (udir)

ÅRSPLAN I KRLE FOR 10. KLASSE Faglærar: Morten Haaland

Årsplan i KRLE (kristendom, religion, livssyn og etikk) ved Blussuvoll skole

Fag: KRISTENDOM, RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter * Underveisvurdering. Tverrfaglige

Lærar: Eva Madeleine Buer

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 10.TRINN SKOLEÅR Side 1 av 8

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for 8. trinn 2017/18

Faglærer(e): Ellen M H Kvinlaug. Standarder i faget: Fagplan i RLE for 10. trinn i 2014/2015

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 10.TRINN SKOLEÅR

KRLE - Øygard ungdomsskole

Årsplan KRLE 10.klasse. Skoleåret

KRLE Religiøse tekster Kompetansemål Kompetansenivå Kjennetegn på måloppnåelse Karakter Finne fram til sentrale skrifter i

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g

ÅRSPLAN. Samtaler i par og gruppe. Plakat om filosof

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 10.TRINN SKOLEÅR

Halvårsplan for 8. trinn høst 2017

Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden: 2012/2013

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i Matematikk for 9. trinn 2015/16. TID TEMA KOMPETANSEMÅL Eleven skal kunne:

September Års- og vurderingsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk Selsbakk skole 8.trinn

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g

Tavleundervisning Læresamtale Individuelt arbeid Arbeid med læringspartner Spill Begrepskart Omvendt undervisning

Årsplan i KRLE for 10.trinn

FAGRAPPORT FOR LOKALT GITT MUNTLIG EKSAMEN 2016

Lokal læreplan RLE Huseby skole. 8. trinn. Finne fram i Bibelen Muntlige diskusjoner Gruppearbeid

ÅRSPLAN I KRLE FOR 10. TRINN 2018/2019

BE THE CHANGE. BE THE CHANGE YOU WISH TO SEE IN THE WORLD - Ghandi

HARALDSVANG SKOLE Årsplan: 9.trinn FAG:KRLE

Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

Årsplan. «Hva vil folk si» - Likesæla er vår verste fiende. «Demokrati» - Styre folket eller folkestyre?

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Samfunnsfag utkast

Frakkagjerd ungdomsskole Årsplan 10.trinn FAG: Samfunnsfag Læreverk: Makt og menneske (Cappelen Damm)

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGS-

Stortinget.no Regjeringa.no Ulike massemedia. Stortings- og sametingsvalet Historie: Kap 1. Kald krig ei todelt verd

Læreplan i religion, livssyn og etikk

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål

Halvårsplan for 8. trinn høst 2016

Tverrfaglig emne «Å være ung»

August Års- og vurderingsplan KRLE. Selsbakk skole 10. trinn. Skoleåret Lenke til kompetansemålene i KRLE etter 10.

LOKAL LÆREPLAN SKEIENE UNGDOMSSKOLE MATEMATIKK 9.TRINN

Fra læreplan - formål, grunnleggende ferdigheter, hovedområder og kompetansemål nasjonalt til årsplan - tema, handlingsmål og vurdering lokalt.

Veke Emne Mål Metode Tidsbruk Læremiddel Tverrfagleg samarbeid 34 Identitetsutviklin g. Klassesamtale 1 uke. 2 timer

Farnes skule Årsplan i SAMFUNNSFAG Læreverk: Kosmos 10

ÅRSPLAN I KRISTENDOMSKUNNSKAP MED RELIGIONS- OG LIVSSYNSORIENTERING 10. KLASSE

HARALDSVANG SKOLE Årsplan 10.trinn FAG: Matematikk

Sandefjordskolen. LOKAL LÆREPLAN I RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE trinn KRISTENDOM

Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

Årsplan i matematikk for 8. trinn

Årsplan for RLE 8. trinn

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN I RLE 9. TRINN SKOLEÅR Periode 1: UKE 34-UKE 39. Kompetansemål: Operasjonaliserte mål:

FAGPLAN I RLE 8. KLASSE

SANDEFJORD KOMMUNE ANDEBU UNGDOMSSKOLE

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: Samfunnsfag. Klasse: 10 Klasse

Fag: Matematikk. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. emner

Fag: Matematikk. Underveisvurdering Tverrfaglige emner. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for 9. trinn 2017/18 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGS- FORMER

Halvårsplan høst trinn

Arbeidsplan for 10d veke 6-7

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: Matematikk Trinn: 10. Lærere: Siri Trygsland Solås, Trond Ivar Unsgaard og Unni Grindland

RENDALEN KOMMUNE Fagertun skole. Årsplan i KRLE for 9. trinn 2018/19 TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGS- FORMER

ÅRSPLAN 2013/2014 FAG: Samfunnsfag TRINN: 10.trinn

Sektor for skole og oppvekst Breilia skole ÅRSPLAN. Skoleår: Høst og Vår 2015/2016. Kjersti Nilsen

Kristendomskunnskap med religions- og livssynsorientering

Sandefjordskolen BREIDABLIKK UNGDOMSSKOLE ÅRSPLAN FOR FORESATTE KRLE 8.TRINN SKOLEÅR

Jeg kan fortelle om Sokrates og hans «metode». Jeg vet hva som kjennetegner en filosof. Jeg kan forklare hva identitet er

Årsplan i matematikk for 9. trinn

Års- og vurderingsplan Kristendom, religion, livssyn og etikk Selsbakk skole 8.trinn

FAGRAPPORT Marita Pedersen, Eva Sæternes og Tone Kjønvik. Tema Kompetansemål Læringsmål Lærestoff/ metoder/ vurdering

Læringsressurser Arbeidsmåter og tilpasset opplæring egnet til å nå kompetansemålene

Årsplan i matematikk Trinn 10 Skoleåret Haumyrheia skole Heidi Sandvik, Jostein Torvnes og Elizabeth N Malja

Årsplan i samfunnsfag 10.klasse

Læreverket Horisonter 8: «Å undre seg, å tro og tenke» (kap. 1) Læreverket Horisonter 8: «Rett og galt» (kap. 8) Digital nettressurs til læreverket

ÅRSPLAN. Fag: Samfunnsfag. Klasse: 10.trinn Faglærere: Monica S. Holmen, Mari Hestvik, Frode Småmo og Bjørnar Thengs

Fag: RELIGION, LIVSSYN OG ETIKK. Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter. Underveisvurdering Tverrfaglige emner

ÅRSPLAN RLE Lycée français René Cassin d Oslo

HALVÅRSPLAN/ÅRSPLAN. Fag: Matte. Klasse: 9 Klasse 2017/2018. Rand Dyrseth, Geir Bø, Frode Småmo. Periode Kompetansemål Innhold Arbeidsmåte Vurdering

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Augsep.

Veke Kompetansemål i læreplan Kva gjer me? Vurdering Grunnleggande ferdigheiter. Samtale og diskusjon. Forelesing. Oppgåver

Årsplan i KRLE 10. trinn,

Høst 2018 ] Års- og vurderingsplan KRLE. Selsbakk skole 10. trinn. Skoleåret Lenke til kompetansemålene i KRLE etter 10.

Åkra ungdomsskole- Helårsplan matematikk 2016

TID TEMA KOMPETANSEMÅL ARBEIDSMETODER VURDERINGSFORMER RESSURSER (materiell, ekskursjoner, lenker etc) Augsep.

Faktor 2 Kapittel 1 Tall og tallforståelse. Tidsbruk: 4 uker. Kikora. Faktor 2 Kapittel 2 Algebra. Diverse konkreter.

Læringsressurser Arbeidsmåter og tilpasset opplæring egnet til å nå kompetansemålene

LÆREPLAN MATEMATIKK 10.TRINN SKOLEÅRET

Transkript:

HALVÅRSPLAN FOR 10. KLASSE Høsten 2016 Uke Norsk Samfunnsfag KRLE Naturfag Engelsk Kunst/håndverk Musikk Kroppsøving Matematikk Annet 34 Lesing, skriving og grammatikk Lese og forstå nynorske tekster, kunne skrive nynorske tekster, og mestre rettskriving og grammatikk. Utdeling av bøker. Valg, ansvar, utfordringer (s.6-29) Reflektere over etiske spørsmål knyttet til mellommenneskeli ge relasjoner, familie og venner, samliv, heterofili og homofili, ungdomskultur og kroppskultur. UTDELING AV BØKER Kapittel 1 (s.6-27) Forever young Forstå hovedinnhold og detaljer I ulike typer muntlige tekster om forskjellige emner. Utholdenhet Trene på og bruke ulike ferdigheter i utvalgte lagidretter, individuelle idretter og alternative rørselaktivit eter. Tall (s.10-50) Utvikle, bruke og gjøre rede for ulike metoder i hoderegning, overslagsregning og skriftlig regning med de fire regneartene 35 Historie kap1 Kald Krig -Tilbakeblikk på 2. verdenskrig presentere noen betydningsfulle filosofer og diskutere deres ideer Kap 1 CELLER OG ARV Kompetansemå: Beskrive oppbyggingen av dyre- og planteceller. Forklare hovedtrekkene i fotosyntese og celledeling Forever young Hinderløype på sykkel 36 SKOLETUR SKOLETUR SKOLETUR SKOLETUR SKOLETUR SKOLETUR SKOLETUR SKOLETUR SKOLETUR

37 Den kalde Krigen gjøre rede for begrepene etikk og moral og bruke etisk analyse med utgangspunkt i grunnleggende etiske tenkemåter drøfte verdivalg og aktuelle temaer i samfunnet lokalt og globalt: sosialt og økologisk ansvar, teknologiske utfordringer, fredsarbeid og demokrati Kap 1 side 18-36 Arv og miljø Gjøre rede for celledeling og for genetisk variasjon og arv. Kapittel 2 (s.28-53). Stopover USA. Skrive ulike typer tekster med struktur og sammenheng. Teori før egentrenings program Praktisere og forklare grunnleggend e prinsipp for trening. Algebra (s.53-104). Behandle, faktorisere og forenkle algebrauttrykk, knytte uttrykkene til praktiske situasjoner, regne med formler, parenteser og brøkuttrykk og bruke kvadratsetninge ne. 38 39 (Prøve) På nett. Orientere seg i store tekstmengder på skjerm og -gjere greie for kolonialisme og imperialisme og gje døme på avkolonisering -drøfte årsaker til og verknader av sentrale internasjonale konfliktar på Prøve, kapittel 1. Katolsk og ortodoks kristendom (s.30-55) Celledeling, krysninger og genetisk variasjon Repetisjon + oppgaver kap 1 Stopover USA Prøve Kapittel 2 Teori før egentrening Egentrenings program

papir for å finne, kombinere og vurdere relevant informasjon i arbeid med faget 1900- og 2000-talet Forklare hovedtrekk ved romerskkatolsk, ortodoks og protestantisk kristendom. 40 Prøve om Den Kalde Krigen Kap 6 Veier til god helse Forklare hvordan egen livsstil kan påvirke helsen slanking og spiseforstyrrelser. Sammenligne info fra ulike kilder, diskutere hvordan helseskader kan forebygges. Kroppens forsvar mot inntrengere. Kapittel 4 (s.76-97). Voices of Africa Drøfte levesett og omgangsformer I Storbritannia, USA, andre engelskspråklige land og Norge Egentrenings program 41 Yrkesuke Hvordan kan vi forebygge infeksjonssykdommer? Voices of Africa Egentrenings program Prøve, kapittel 2

42 Den store fortellingen. Presentere norskfaglige og tverrfaglige emner med relevant terminologi og formålstjenlig bruk av digitale verktøy og medier. Prøve, kapittel 2 Kap 6 Når mikrorganismer herjer i kroppen Sykdommer som ikke skyldes smitte. Voices of Africa Svømming Svømme på magen og på ryggen og dukke. Likninger, ulikheter og problemløsning (s.107-136) Løse likninger og ulikheter av første grad og likningssystem med to ukjente, og bruke dette til å løse praktiske og teoretiske problem 43 Tekster om tro og livssyn (s.56-74). Forklare særpreget ved livssynshumanisme i forhold til religioner og andre livssyntradisjoner: likhetstrekk og grunnleggende forskjeller. Kap 6 Skolemedisin el. alternative behandlingsformer? Folkemedisin Gi eksempler på samisk og annen folkemedisin og diskutere forskjellen på alternativ og skolemedisin. Prøve Kapittel 4. Svømming Kapittel 3 -dr vik om sam ny ref ove da sam op om

. 44 Kapittel 5 (s.98-124). Fantasy. Lese, forstå og vurdere ulike typer tekster av varierende omfang om forskjellige emner. Svømming 45 Innlevering kap.2 Språkrøre Drøfte hvordan språkbruk kan virke diskriminerende og trakasserende Presentere eksempler på religionskritikk fra ulike livssynstradisjone r. Prøve kap 6 Kapittel 5. Fantasy Fotball Trene på og bruke ulike ferdigheter i utvalgte lagidretter, individuelle idretter og alternative rørselaktivit eter. Prøve, kapittel 3 46 Geografi: Kap 1 Befolkningsutv iklingen i verden - undersøkje korleis menneske gjer seg nytte av Prøve, kapittel 3. Kap 4 Lys og syn Gjennomføre forsøk med lys, syn og farger, beskrive og forklare resultatene. Kapittel 5. Fantasy Fotball Geometri i planet (s.139-171).

47 naturgrunnlage t, andre ressursar og teknologi i Noreg og i andre land i verda og drøfte premissar for berekraftig utvikling -samanlikne storleik, struktur og vekst i befolkningar og analysere befolkningsutvi kling, urbanisering og flytting i nyare tid Prøve Noen religiøse strømninger i vår tid (s.80-100) Gjøre rede for nye religiøse bevegelser og samtale om ulike former for nyreligiøs og naturreligiøs praksis, herunder urfolks naturreligion. Hvordan beveger lyset seg? Lysbryting Forsøk Innlevering Kapittel 5. Rumpefotball Utføre, beskrive og grunngi geometriske konstruksjoner med passer og linjal og dynamisk geometriprogram. Bruke og grunngi bruken av formlikhet og pytagoras setning i beregning av ukjente

Volleyball 48 Kapittel 3 2.Befolkningen har utviklet seg. - Farger Painting and poetry. Velge og bruke ulike lese- og skrivestrategier tilpasset formålet. Trene på og bruke ulike ferdigheter i utvalgte lagidretter, individuelle idretter og alternative rørselaktivit eter. 49 Minigrammatikk og rettskriving. Å mestre bedre rettskriving. -kartleggje variasjonar i levekår i ulike delar av verda, forklare dei store skilnadene mellom fattige og rike og drøfte tiltak for jamnare fordeling Øyet Painting and poetry Volleyball 50 Prøve Repetisjon Painting and poetry Volleyball Prøve, kapittel 4 51 Repetisjon. Grammatikk Hurtighet Repetisjon 52 Repetisjon. Grammatikk Trivselsleker Repetisjon