INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi



Like dokumenter
INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

IN1140: Introduksjon til språkteknologi. Forelesning #13

LF - Eksamen i INF1820

INF1820: Oppsummering

INF1820: Ordklasser INF1820: Ordklasser. Arne Skjærholt. 13. februar. INF1820: Ordklasser. Arne Skjærholt. 13. februar

Leksikalsk semantikk II

INF INF1820. Arne Skjærholt. Negende les INF1820. Arne Skjærholt. Negende les

INF2820 Datalingvistikk V gang, Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V gang, Jan Tore Lønning

. Grammatiske problem med å beskrive ordklassen adverb og setningsleddet adverbial i norsk. Sverre Stausland Johnsen Universitetet i Oslo

INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET

Praktisk informasjon INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET FORELESNING 5: UTSAGNSLOGIKK. Endringer i undervisningen. Spørreskjemaet.

IN1140: Introduksjon til språkteknologi. Forelesning #10

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

IN1140: Introduksjon til språkteknologi. Forelesning #7

INF1820 INF Arne Skjærholt INF1820. dairoku: del 6, kougi: forelesning. Arne Skjærholt

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

UNIVERSITETET I OSLO DET HUMANISTISKE FAKULTET

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

INF1800 Forelesning 4

IN1140: Introduksjon til språkteknologi. Forelesning #10

INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

INF2820 Datalingvistikk V2011. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

INF2820 Datalingvistikk V Gang 23.3 Jan Tore Lønning

TMA 4140 Diskret Matematikk, 1. forelesning

IN1140: Introduksjon til språkteknologi. Forelesning #12

APPENDIKS D Geminittisk språk/grammatikk

Unneberg skole ÅRSPLAN I ENGELSK. 3. trinn. KOMPETANSEMÅL FRA LÆREPLANEN Eleven skal kunne LOKALE KJENNETEGN FOR MÅLOPPNÅELSE.

INF1800 LOGIKK OG BEREGNBARHET

Dagens plan INF3170 Logikk. Obliger og eksamen. Forelesning 1: Introduksjon, mengdelære og utsagnslogikk. Christian Mahesh Hansen og Roger Antonsen

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

MAT1030 Diskret Matematikk

Vekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk

INF INF1820. Arne Skjærholt INF1820. Dagens språk: Russisk. dyes yataya l yektsiya. Arne Skjærholt. десятая лекция

Det betyr igjen at det får verdien F nøyaktig når p = T, q = T og r = F.

Forelesning 11. Relasjoner. Dag Normann februar Oppsummering. Relasjoner. Relasjoner. Relasjoner

INF1800 Forelesning 6

UNIVERSITETET I OSLO

INF2820 Datalingvistikk V Gang 13.4 Jan Tore Lønning

IN1140: Introduksjon til språkteknologi. Forelesning #2

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

INF2820-V2014-Oppgavesett 15, gruppe 13.5

MAT1030 Forelesning 10

Vi startet forelesningen med litt repetisjon fra forrige uke: Det omvendte, kontrapositive og inverse utsagnet. La p og q være to utsagn, og p -> q

MAT1030 Diskret matematikk

Oppsummering. MAT1030 Diskret matematikk. Oppsummering. Oppsummering. Eksempel ((p q) r) Eksempel (p (q r))

INF2820 Datalingvistikk V gang, Jan Tore Lønning

Setningsledd. Norsk som fremmedspråk Side 131

MAT1030 Diskret Matematikk

Semantikk, pragmatikk og kontekst

Semantikk Egenskaper ved predikatlogikk Naturlig deduksjon INF3170 / INF4171. Predikatlogikk: Semantikk og naturlig deduksjon.

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

Et utsagn (eng: proposition) er en erklærende setning som enten er sann eller usann. Vi kaller det gjerne en påstand.

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

FORBEREDELSE TIL ÅRSPRØVE I ENGELSK 7. KLASSE FREDAG 19. MAI 2017

INF2820 Datalingvistikk V gang, Jan Tore Lønning

Bestille trykk av doktoravhandling Ordering printing of PhD Thesis

Slope-Intercept Formula

Oppsummering. MAT1030 Diskret matematikk. Relasjoner. Relasjoner. Forelesning 11: Relasjoner

UNIVERSITETET I OSLO

Hvorfor skal vi lære grammatikk?

Kapittel 5: Mengdelære

INF2820 Datalingvistikk V gang, Jan Tore Lønning

Kapittel 4: Logikk (predikatlogikk)

MAT1030 Diskret Matematikk

Kapittel 5: Mengdelære

Det er flere som spør om jeg ikke snart skal få meg kjæreste.

INF3170 Forelesning 1

INF2820 Datalingvistikk V Gang 6.4 Jan Tore Lønning

Tema. Informasjonsarkitektur Brukervennlighet/Usability Kommunikasjon som treffer målrettet kommunikasjon

MAT1030 Diskret Matematikk

Sekventkalkyle for utsagnslogikk

MAT1030 Diskret matematikk

FOL: syntaks og representasjon. 15. og 16. forelesning

Et utsagn (eng: proposition) er en erklærende setning som enten er sann eller usann. Vi kaller det gjerne en påstand.

Hvor mye praktisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Python: Valg og betingelser. TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre

Forelesning 30: Kompleksitetsteori

INF1800. Logikk og Beregnbarhet

GYRO MED SYKKELHJUL. Forsøk å tippe og vri på hjulet. Hva kjenner du? Hvorfor oppfører hjulet seg slik, og hva er egentlig en gyro?

Afasi og demens. Inger Moen Februar, Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN)

Dagens plan. INF3170 Logikk. Induktive definisjoner. Eksempel. Definisjon (Induktiv definisjon) Eksempel

INF1820 V2013 Oppgave 3b CFGer og semantikk

BESTEMT ELLER UBESTEMT FORM?

Factoid Spørsmål Svar

SAMPOL115 Emneevaluering høsten 2014

Perpetuum (im)mobile

norsk grammatikk bok C2FFB2EE7079E5C7671E474DBC1B7657 Norsk Grammatikk Bok

6. trinn. Målark Chapter 1 Bokmål. Kan godt. Kan litt. Kan ganske godt. Read and listen. Jeg kan lytte til en tekst og forstå hvor handlingen foregår.

Kapittel 4: Logikk (predikatlogikk)

LØSNINGSFORSLAG UNIVERSITETET I OSLO. Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet. Oppgave 1 Mengdelære (10 poeng)

Gol Statlige Mottak. Modul 7. Ekteskapsloven

Transkript:

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Tolvte forelesning Lilja Øvrelid 16 april, 2012

SEMANTIKK Studiet av betydning slik det uttrykkes gjennom språk Betydning til morfemer, ord, fraser og setninger Leksikal semantikk Setningssemantikk (Pragmatikk: hvordan konteksten påvirker betydning)

SEMANTIKK Språklig kunnskap: betydning (mening) Meningsfull: Ord flick vs blick Setning Jon svømmer vs Jon metaforisk hver Flere betydninger Ord fisker Setning Jon så mannen med kikkerten Samme betydning Ord sofa vs couch Setning Jon ga Hanna en gave vs Jon ga en gave til Hanna Referanse i verden Sannhetsbetingelser All kings are male Molybdenum conducts electricity Entailment Alferd myrdet bankdirektøren Bankdirektøren er død

LEKSIKAL SEMANTIKK (ORDSEMANTIKK) Leksikal semantikk representere betydningen til ord vise hvordan betydningene er relatert Fundamental forskjell mellom setningssemantikk og ordsemantikk (leksikal semantikk) betydninger i det mentale leksikon er konvensjoner setningers betydning er komposisjonelle Leksikon: kunnskapen språkbrukere har om ords betydning Leksemnivå semantiske ord Men hva inneholder det egentlig? Hva vil det si å forstå et ord?

SENSE AND REFERENCE Betydningen til et ord er dets referanse, koblingen til objektet det refererer til ( referenten ) Understreker at betydning knytter an til verden Men trenger noe mer: ikke alle ord referer til et objekt No baby swims Vi kan mange ord som ikke har noen referent, f.eks. enhjørning, orker, Yoda Ord kan ha samme referanse uten å bety det samme, f.eks. Barack Obama, the President sense: mer varig betydningsdimensjon som er separat fra referanse, mental representasjon

SENSE AND REFERENCE Sense: mer varig betydningsdimensjon som er separat fra referanse, mental representasjon bilder (men hva med fellesnavn?) (abstrakte) konsepter nødvendige og tilstrekkelige betingelser (x er kvinne hviss L: menneskelig, voksen, kvinnelig, osv.) prototyper: sentrale og typiske medlemmer konseptuelle hierarkier

SEMANTISKE TREKK Egenskaper eller deler av ords betydning som uttrykker vår kunnskap om hva ordet betyr Substantiver FEMALE: tigress, doe, hen, aunt, debutante, maiden, widow, etc. HUMAN: doctor, bachelor, professor, baby, teenager Verb CAUSE: darken, kill, uglify, etc. GO: swim, crawl, throw, give BECOME: break Slip-of-the-tongue -data: ordene som forveksles deler semantiske trekk

LEKSIKALE RELASJONER Homonymi: urelaterte betydninger av samme fonologiske ord (homograf/homofon) 1. samme ordklasse og samme ortografi, f.eks. lap circuit of course og lap part of body when sitting down 2. samme ordklasse, forskjellig ortografi, f.eks. verbene wring og ring 3. forskjellig ordklasse, samme ortogafi, f.eks. verb keep og subst. keep 4. forskjellig ordklasse, forskjellig ortografi, f.eks. not, knot

LEKSIKALE RELASJONER Polysemi: tradisjonelt adksilt fra homonymi, selv om begge uttrykker relasjon mellom samme ordform og flere betydninger Polysemi: flere betydninger, men betydningene er relatert (konseptuelt eller historisk) hook noun. 1. a piece of material, usually metal, curved or bent and used to suspend, catch, hold or pull something. 2. short for fish-hook. 3. a trap or snare 4. a sharply curved spit of land, 5. Boxing a short swinging blow delivered from the side with the elbow bent.... etc

LEKSIKALE RELASJONER Synonymi: forskjellige ortografiske ord, men med samme, eller meget lik, betydning Eksempelvis couch/sofa, boy/lad, lawyer/attorney, toilet/lavatory, large/big Sjeldent fenomen. Har ofte svært forskjellig distribusjon langs en rekke parametre ulike dialekter/varianter ulikt register, f.eks. slang, formell, literært, etc. mer eller mindre negativ: naiv, godtroende avhengig av kontekst: He always was a bit of a lad He always was a bit of a boy

LEKSIKALE RELASJONER Antonymi: motsatt betydning Betegner flere slags relasjoner som har det til felles at de uttrykker en motsetning enkle antonymer (komplementære par): positivt av det ene medfører negativt for det andre dead/alive pass/fail (a test) hit/miss (a target) graderbare antonymer: positivt av ene medfører ikke nødvendigvis negativt av andre rich/poor fast/slow old/young

LEKSIKALE RELASJONER Antonymi (forts.): motsatt betydning reverser: relasjon mellom ord som betegner bevegelse i motsatt retning push/pull come/go ascend/descend konverser: relasjon mellom ord som beskriver samme situasjon fra forskjellig synspunkt own/belong to above/below employer/employee taksonomiske søstre ord som er på samme nivå i en taksonomi (klassifikasjonssystem) rød oransje gul grønn blå lilla brun

LEKSIKALE RELASJONER Hyponymi: inkluderingsrelasjon. Et hyponym inkluderer betydningen til et mer generelt ord hund, katt er hyponymer av dyr søster, mor er hyponymer av kvinne Det mer generelle ordet kalles hypernym Basis for semantiske nettverk (f.eks. WordNet)

LEKSIKALE RELASJONER Meronymi: relasjon mellom del og helhet X er del av Y, Y har X et omslag er del av en bok en bok har et omslag Forskjellig fra hyponymi ved transitivitet: hyponymi-relasjonen er alltid transitiv (siameser katt dyr) meronymi-relasjonen kan være transitiv (negl finger hånd) men trenger ikke være det rute vindu rom

KOMPOSISJONELL (FORMELL) SEMANTIKK Beregner sannhetsverdien for setninger basert på betydningen til mindre deler (ord, fraser) Antagelse: stor del av setningers betydning ligger i sannhetsverdien Å forstå en setnings betydning er å kunne avgjøre dens sannhetsverdi: Under hvilke betingelser setningen er sann eller usann i henhold til din kunnskap om verden Tautologier: alltid sanne Sirkler er runde Kontradiksjoner: alltid usanne Han er en morder, men han har aldri drept noen De fleste er sanne/usanne i en gitt situasjon Jon sykler

KOMPOSISJONELL (FORMELL) SEMANTIKK Richard Montague (1974): logikk for å representere setningsbetydning Your car has been stolen (p) Your car has not been stolen ( p) I ll see you today or tomorrow (p q) En setnings betydning = dens sannhetsbetingelser sannhetsverdi: hvorvidt en setning er sann eller ikke sannhetsbetingelser: hvilke betingelser som må til i den virkelige verden for å gjøre en setning sann

ENTAILMENT Semantisk relasjon mellom setninger, uavhengig av empiriske fakta The anarchist assassinated the emperor The emperor died Definisjon: En setning p medfører ( entails ) en annen setning q dersom det er slik at når p er sann er q sann og når q er usann så er p usann

ENTAILMENT Entailment-relasjon er gitt ved lingvistisk struktur, trenger ikke sjekke fakta i verden for å avgjøre Kilden kan være leksikalsk (assassinate die) eller syntaktisk (aktiv passiv) Egypterne bygget pyramidene Pyramidene ble bygget av egypterne Parafrase: to setninger som gjensidig medfører hverandre (over) Kontradiksjon: to setninger kontradikterer hverandre dersom den ene medfører negasjonen av den andre Bankdirektøren er død Bankdirektøren er levende

FORMELL SEMANTISK ANALYSE Semantisk analyse ved oversettelse fra engelsk (eller norsk eller... ) til et universelt metaspråk Et slikt språk er førsteordenslogikk Logiske konnektiver: Emil er en katt som ikke maler: Ke Me Dersom Bill drikker blir Jenny sint: Db Sj Kvantorer Alle studenter leser: ( x : Sx)Lx Alle studenter kjenner professoren: ( x : Sx)Kxp Professoren kjenner (minst) en student: ( x : Sx)Kpx

SEMANTISK TOLKNING Logikken gis en tolkning ved mengdelære Setninger: sannhetsverdi (match eller ikke med situasjonen), [p] = 1 Konstanter: individer eller mengder av individer j = individet Jon Predikater: mengden av individer som predikatet gjelder for{x :...} sykler ={x : x sykler}

SEMANTISKE REGLER Evaluere sannhet: John synger = Sj (i modellen over) [Sj] = 1 hvis og bare hvis [j] [S] Med referanse til syntaktisk struktur: betydningen til [S NP VP ] er følgende sannhetsbetingelse Dersom betydning til NP (et individ) er medlem av betydningen til VP (mengde individer) er S sann, ellers er den usann

SEMANTISKE REGLER Evaluere sannhet: Bob idoliserer John = Ibj [Ibj] = 1 hvis og bare hvis [<b,j>] [I] Med referanse til syntaktisk struktur: betydningen til [ VP V NP ] er mengden av individer X slik at X er første medlem i et par i betydningen til V, hvis andre medlem er betydningen til NP

PROBLEMER FOR KOMPOSISJONALITET Semantisk anomali: semantisk tolkning bryter sammen Colorless green ideas sleep furiously Metafor, f.eks. time is money You are wasting my time This gadget will save you hours How do you spend your time? I ve invested a lot of time here Idiomatiske uttrykk: språkspesifikke, en bokstavelig og en figurativ betydning, f.eks. gå bort

SEMANTISKE ROLLER Annet aspekt ved setningsbetydning: hvilke roller de forskjellige deltagerene inntar Gina hevet bilen med jekken Gina deltageren som er ansvarlig for å utføre handlingen beskrevet av verbet bilen blir påvirket av handlingen jekken middelet som Gina bruker til å utføre handlingen Semantiske roller beskriver den semantiske relasjonen som argumenter har til handlingen beskrevet av verbet

SEMANTISKE ROLLER Rolletyper AGENT: den som setter i gang en handling, i stand til å handle med viten og vilje ( volition ) David stekte kjøttet Reven hoppet ut av grøfta PATIENT: entiteten som påvirkes av en handling, gjennomgår ofte en forandring Edna kuttet buskene Sola smeltet isen

SEMANTISKE ROLLER Rolletyper THEME: entiteten som blir beveget av en handling eller hvis beliggenhet beskrives David sparket ballen over til de andre Boka er på biblioteket EXPERIENCER: er bevisst på handlingen eller tilstanden, men er ikke i kontroll over den Edna følte seg dårlig Hanna så røyken Fia hørte døren smekke

SEMANTISKE ROLLER Rolletyper (forts.) BENEFICIARY: entiteten som en handling utføres for David fylte inn skjemaet for bestemoren sin De bakte en kake til meg INSTRUMENT: middelet som gjør at en handling kan utføres eller finner sted Hun renset såret med et antibakterielt middel De signerte avtalen med den samme pennen

SEMANTISKE ROLLER Rolletyper (forts.) GOAL: entiteten som noe beveger seg mot (bokst./fig.) Hun leverte sertifikatet sitt til politimannen Hun fortalte vitsen til vennene sine SOURCE: entiteten som noe beveger seg fra (bokst./fig.) Flyet kom tilbake fra Kinshasa Vi fikk ideen fra et interiørblad

SEMANTISKE ROLLER Eksempelet: Gina hevet bilen med jekken AGENT THEME INSTRUMENT Tester for semantiske roller AGENT: legge til med vilje Jon tok boka fra Edna med vilje THEME/PATIENT What happened to Y was... What X did to Y was...

SEMANTISKE ROLLER Ikke alltid enkelt å tildele semantiske roller Fergus carried the bag to the lighthouse (GOAL) Sylvie bought him a sports car (BENEFICIARY) Margarite received a gift of flowers (GOAL/BENEFICIARY? begge deler?)

QUIZ Del ut følgende semantiske roller for setningene under: PATIENT: the entity undergoing the effect of some action AGENT: the participant that initiates the action INSTRUMENT: the means by which an action is performed 1. Jon knuste vinduet 2. Jon knuste vinduet med en stein 3. Steinen knuste vinduet 4. Vinduet ble knust av Jon

SEMANTISKE ROLLER Semantiske roller identiske i parafraser The dog bit the stick/the stick was bitten by the dog Kan også være identiske i setninger som ikke er parafraser The boy opened the door with the key The key opened the door The door opened samme underliggende struktur

PRAGMATIKK Studiet av vår språklige forståelse i kontekst lingvistisk pronomener, homonymi ikke-lingvistisk Kan du sende saltet? Diskursanalyse: enheter som består av flere setninger Tematisk struktur, stil, sammenheng, etc.

ORDKLASSER: PRONOMEN Pronomen: jeg, hun, dere, seg, hverandre, hvem, man 1. av svært ulik form, uregelmessig bøyning 2. som substantiv, kan fungere som setningsledd alene 3. lite eget innhold, får betydning fra sammenhengen (konteksten) Jeg liker grammatikk Man skal respektere hverandre Hvem tok vesken?

ORDKLASSER: PRONOMEN Pronomen får sitt innhold enten fra et element i selve talesituasjonen eller fra en nominal leddtype (typisk substantiv) i konteksten. Leddet som gir pronomen innhold er pronomenets antesedent Se her Er du sulten? Gro Harlem Brundtland er en tidligere norsk politiker. Hun var norges første kvinnelige statsminister...

PRAGMATIKK Deiksis: ord som får referansen kun fra den ikke-lingvistiske konteksten this person that man these women Tids-og stedsdeiksis nå, i morgen, forrige uke her, der, dette stedet, denne parken

PRAGMATIKK Ikke-lingvistiske konteksten påvirker betydning Grice: kjent språkfilosof samtale er basert på prinsipp om samarbeid Maksimene til Grice: samtalekonvensjoner som muliggjør kombinasjon av setningers betydning til en sammenhengende og meningsfull diskurs kvantitet: si hverken mer eller mindre enn nødvendig relevans: vær relevant måte: vær klar og konsis kvalitet: ikke lyv

PRAGMATIKK Kvalitet: Venn spør: Vet du hvor bilnøklene mine er?, og forventer et sannferdig svar Kvantitet: Hva skjedde i dag? Møtet startet tre minutter for sent, jeg satt ved døren, den første som sa noe var... Ikke noe Relevans: Måte: Hvordan har du hatt det i dag? Jeg hater tomater Liker du skjorten min? Den er interessant

PRAGMATIKK Ikke-lingvistiske konteksten påvirker betydning (forts.) Taleakter: språk brukes til å utføre handlinger, f.eks. love noe, vedde, advare, døpe noen, gratulere noen, sverge, etc. Jeg vedder 100 kroner på at Amman vinner Møtet er hevet Jeg erklærer dere herved for rette ektefolk Jeg lover å komme tilbake Underliggende målet med ytringen varierer med konteksten Bursdagsfest 11/4 kl 20

OPPSUMMERING SEMANTIKK Studiet av betydning slik det uttrykkes gjennom språk Ord: leksikal semantikk referanse vs sense leksikale relasjoner (*nymi) Setning: formell semantikk sannhetsverdi logikk semantiske regler angir tolkning (kobling til syntaks) Setning: semantiske roller hvilke roller de forskjellige deltagerene inntar abstrakt beskrivelse av situasjonen verbet angir

OPPSUMMERING SEMANTIKK Pragmatikk: språklig forståelse i kontekst kontekst gir referanse/innhold pronomen deiksis sosial kontekst med samarbeidsprinsipper bidrar til forståelse (Grice) ikke-lingvistisk kontekst påvirker betydning (taleakter)