OPPLEGG FOR CELLEGRUPPER. følg Ham! Våren 2011. gunnar warebergsgt. 15, 4021 stavanger, tlf.: 51 84 21 60, www.imikirken.no



Like dokumenter
Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Konf Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise

DET PERSONLIGE KALLET

Ordet ble menneske. Tekst: Håvard Kjøllesdal

De kastet fra seg garna, og så var de i gang, og Peter fulgte Jesus i tre år, fram til den siste påska i Jerusalem.

Det står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel

Den hellige messe. I den hellige messe vil vi: tilbe Gud, lovprise Gud, takke Gud for alle hans velgjerninger, sone for våre synder.

Velg å være ÆRLIG. Forstå at jeg ikke er Gud R I G J O R T VALG 1. Sannhetens valg. Bønn til sannhetens valg

Gud, takk for at du sendte din sønn og at han ble menneske menneskesønn - slik at vi kan leve i fellesskap med deg!

Januar Introduksjon: Film om kirken:

Velg å bli FORVANDLET

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 16. kapittel:

Emne vi nå skal se på er også grunnfestet ut fra bibelen.

Handbok for kommende Celleledere

ImF- UNG BIBELTIMEOPPLEGG

Profetier om Jesus i GT v/jørgen Storvoll 24.september 2014

En presentasjon av. Kom, følg med meg. Læringsressurser for ungdom. For opplæring av lærere og ledere

Dette er et vers som har betydd mye for meg. Og det er helt tydelig at dette er noe viktig for Jesus.

lærte var at kirken kan være et hjem for oss, vi har en familie her også, og hjemmet vårt kan være en liten kirke.

VELSIGNELSE AV HUS OG HJEM

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5

Givertjenesten har budsjettert med kroner for Vi har fått inn kroner og mangler bare kroner.

Preken i Lørenskog kirke 6. september s. e. pinse Kapellan Elisabeth Lund

TEKSTLESNING 1: Anne Lise: Det står skrevet i Jesaja kapittel 40:

Hvert opplegg starter med en ISBRYTER som er relatert til temaet. Isbryteren er særlig viktig når ikke alle i gruppen kjenner hverandre så godt.

Hjemforbundets dag 7. oktober 2012 Tema: Livets brød

5. søndag i åpenbaringstiden (2. februar) Hovedtekst: Mark 2,1-12. GT tekst: 1 Mos 15,1-6. NT tekst: Rom 4,1-8. Barnas tekst: Mark 2-12.

Preken 8. mai Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

om å holde på med det.

Dåpen er en av de første praktiske bevis på frelsen.

En reise i Randesund og ut i verden!

Joh 1, Tredje søndag i treenighetstiden 2018

Misjonsbefalingene. 7. juni 2015

Velg å TRO. F R egne med at Gud finnes, I G J O R T VALG 2. Håpets valg HÅPETS BØNN


KORTE ANDAKTER. ImF-UNG. for de eldste barna. Juni 2014

For så høyt har Gud elsket verden at han ga sin Sønn, den enbårne, for at hver den som tror på ham, ikke skal gå fortapt, men ha evig liv.

Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad

Nær gud - nær mennesker

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.

Innhold. Tore Johannessen Starte en bibelstudie i en liten gruppe

Takkeemner i forbindelse med Takkegudstjeneste i IMI Kirken,

Matt 16, søndag i treenighetstiden 2015

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø?

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Den som har øre, han høre..

Å gi SLIPP. F R Innvie bevisst G J O R T VALG 3. Forpliktelsens valg FORPLIKTELSENS BØNN. hele mitt liv og min vilje til Kristi omsorg og kontroll.

Håp gjennom en god frokost

Guds familie/ Vi er alle deler på Guds kropp

Talen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt.

Hvem er Den Hellige Ånd?

Kurskveld 9: Hva med na?

ORDNING FOR KONFIRMASJON

Hva er din drøm? Degernes

Oslo misjonskirke Betlehem

HVILEDAGEN - GUDS HELLIGE SABBAT

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

Kap. 24 Jesus Kristus - Herrens salvede

Drevet av Guds kjærlighet

Se for deg en sak du kunne tenkt deg å engasjere deg i, noe seriøst eller noe mer for gøy. Hva kunne det være? Del med hverandre.

Bokens tittel: Å ha evig liv Undertittel: Du kan ikke kjøpe det eller oppnå det, men du kan motta det! Forfatter: Benjamin Osnes

Misjon Dere skal være mine vitner i Jerusalem og hele Judea, i Samaria og like til jordens ender. Apg 1,8

Preken 6. april påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Modige samtaler om respekt, identitet, seksualitet og kropp

Sjekkliste for leder. Samtalens innhold (momentliste)

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman

Hvordan er det egentlig Er det egentlig noen forskjell på kristne?

Stolt av meg? «Dette er min sønn han er jeg stolt av!»

Et TEMA fra - Roald's rom i rommet. B. Er vår norske formaning lik den bibelske formaning?

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mai Salig er de som ikke ser, og likevel tror

T 4 GOD OF SECOND CHANCE 25

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel:

NÅDEGAVER, NATURGAVER OG TJENESTEGAVER

Preken 28. februar S i fastetiden. Kapellan Elisabeth Lund. Lesetekst: 2. Kor. 12, Prekentekst: Luk. 22, 28-34:

Tore Kransberg til et helt nytt liv!

1. søndag i adventstiden 2017

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

S.f.faste Joh Familiemesse

Menigheten kalles til oktober

T 2 KLUSS I VEKSLINGEN. 13

Del 4 Å forløse Guds kraft gjennom bønn

ADVENTSKALENDER Bibelvers og bibelbønner - av Mia Holta

Visjon Oppdrag Identitet

Opplegg til samling. Tema: Hvem vil jeg være?

OPPGAVEHEFTE EN GOD START PÅ SAMLIVET

Jesus kom til verden for og frelse oss syndere, Matt. Ev. 9/13. Det var også det sentrale i Jesu forkynnelse mens han gikk her nede på jord.

Hvem er Den Hellige Ånd?

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Januar 2011

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel:

Arnold P. Goldstein 1988,1999 Habiliteringstjenesten i Vestfold: Autisme-og atferdsseksjon Glenne Senter

Bursdag i Antarktis Nybegynner Scratch PDF

Et TEMA fra - Roald's rom i rommet.

Jesus hadde et oppdrag da han kom hit til jorda. Han kom med Guds rike. Han kom for å frelse menneskene, for å vise hvor høyt Gud elsker verden.

Fyll ut de deler av tabellen som beskriver din måte å vokse på i Gud.

BYMENIGHETEN- SANDNES ÅRSMELDING 2012 INNHOLD LEDER OG STAB DELTAKELSE OG GAVER WEB OG GRUPPER MEDLEM OG TJENESTE BARN OG ØKONOMI VISJON OG VERDI

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Transkript:

OPPLEGG FOR CELLEGRUPPER følg Ham! Våren 2011 gunnar warebergsgt. 15, 4021 stavanger, tlf.: 51 84 21 60, www.imikirken.no

følg Ham! MARTIN CAVE pastor EGIL ELLING ELLINGSEN nestpastor egilelling@imikirken.no

Kjære deg, Denne våren skal vi i IMI Kirken jobbe med livet som etterfølgere av Jesus. Ved starten av sitt offentlig virke, begynte Jesus med å gi vanlige mennesker en invitasjon: "Følg meg". I evangeliene leser vi historien om hvordan livet som etterfølgere av Jesus var. Noen ganger rundt leirbålet, lyttende til Jesus. Andre ganger i situasjoner og utfordringer langt utover deres egen komfortsone. Jesus hadde ingen annen plan enn dette. Oppdraget han gav sine disipler var det samme: "Gå derfor ut, og gjør alle folkeslag til disipler...". Drømmen om å se Guds rike komme nær - eller Guds godhet tilgjengelig - i vår virkelighet, blir virkelig gjennom mennesker som følger Jesus. Derfor vil vi bruke et semester på å sammen spørre hvordan et slikt liv ser ut, og hvordan vi kan hjelpe hverandre med å leve det. Vi vil lære noen redskaper og et felles språk vi tror kan være nyttig. Boken "Å bygge en disippelkultur" av Mike Breen vil ligge til grunn, og alle utfordres på å lese denne samtidig. Hensiktet med dette heftet er å gi hjelp til å arbeide med stoffet i grupper, og at du kan møte forberedt når du skal være sammen med din gruppe. Tilsvarende hefter vil komme for resten av semesteret. Lykke til!

Uke 3 (17. - 23. jan): Følg ham - du kan! Bibeltekst: Matt 4, 18-25 Denne uka deles "Å bygge en disippelkultur" ut i gruppene. Fra neste uke begynner lesingen. Det anbefales å avtale at man har lest ukens kapittel på forhånd. Fra søndagens undervisning: Søndag var menighetens visjonssøndag. Der ble denne vårens fokus på livet som etterfølger av Jesus presentert. Det er dette fokuset vi skal jobbe videre med i gruppene også. Hovedmålet på visjonssøndagen var å gi et bilde av hvilken forskjell Jesu etterfølgere kan være i vår verden. Når vi tar i mot invitasjonen til å følge Jesus, sier vi også ja til å la våre liv formes av ham. Og liv som er formet av Jesus, vil i neste omgang være med på å forme virkeligheten rundt deg. Jesus sier selv i søndagens tekst: "Kom, følg meg, så vil jeg gjøre dere til menneskefiskere" (v. 19), og det første vi hører Jesus gjorde etter at disiplene hadde begynt å følge ham at han: "Underviste i synagogene deres, forkynte evangeliet om riket og helbredet all sykdom og plage hos folket." Helt fra selve invitasjonen til å følge Jesus ligger også en intensjon om at det vil få følger for omgivelsene. Både ny og gammel historie viser at det ikke er de store massene som skaper forandring, men mennesker som har en retning med livet. Søndag hørte vi noen slike historier, både fra vår egen menighet - og fra den større historien. Kommer du på andre eksempler? Dere kan se videoen om bevegelse ved å gå på www.youtube.com og søke på "leadership lessons from dancing guy". Alle mottar vi invitasjonen til å følge Jesus. I det ligger også muligheten for hver enkelt av oss. Ved å være tro mot de mulighetene Gud har gitt oss, i etterfølgelse av Jesus, kan våre liv bety en forskjell. Hva sitter du igjen med fra søndagens undervisning? Noter ned. NB! Husk at du kan høre søndagens taler på www.imikirken.no

Spørsmål til samtale * Hva forbinder du med å følge Jesus? * "Det er ikke de store massene som forandrer, men mennesker med en retning i livet." Har du eksempler som inspirerer? * Hvordan ser livet som etterfølger av Jesus ut for deg? * Hvilke arenaer har du for å bety en forskjell? Take away Del med hverandre og noter ned: * Hva er din viktigste læring denne uka? * Hvilke praktiske konsekvenser får læringen?

Uke 4 (24. - 30. jan): Ingen plan b! Bibeltekst: Luk 5, 1-10 (vil gå over to søndager) Lesing fra "Å bygge disippelkultur": Kapittel 1 Fra søndagens undervisning Søndag møtte vi en ny historie om hvordan Jesus kalte sine disipler. Når han stod fram, var det slik han begynte. Ved å invitere vanlige mennesker til å følge ham. Forventningene til den Gud sendte var helt annerledes, men så langt vi vet hadde ikke Jesus noen annen plan enn denne. I tiden som fulgt fikk disiplene gå tett med Jesus. Oppleve ting med ham. Høre undervisningen hans. Bli utfordret av ham. Sitte rundt leirbålet sammen med ham. Og så videre. Slik lærte de gradvis om det livet Jesus kom for å gi dem (Joh 10,10). Jesus hadde ingen annen plan da, og han har ingen annen plan nå. Vi har fått den sammen invitasjonen som de første disiplene. Noen tenker at å være en disippel er "kristendom for viderekommende", eller kanskje "kristendom for spesielt interesserte". Men å være kristen og å følge Jesus er uløselig knyttet sammen - det er ikke noe annet vi er invitert til. Så er det heldigivis heller ikke for viderekommende, men for dem som hele tiden er i læring og utvikling. Les gjerne teksten sammen, og reflekter rundt kallet til å følge Jesus. Forrige søndag snakket vi om hvordan livet som disippel gjør det mulig å ha betydning for verden rundt. Denne søndagen ønsket vi å stoppe opp for hvordan Jesus ser deg som sin disippel, i den virkeligheten du lever ditt liv. Hva er Guds tanke og plan for deg der? Hva sitter du igjen med fra søndagens undervisning? Noter ned. NB! Husk at du kan høre søndagens taler på www.imikirken.no

Spørsmål til samtale * "Jesus hadde ingen annen plan." Hva betyr det for oss? * Hvordan tror du Jesus ser deg som sin disippel der du lever? Bygg på forrige ukes samtale om hva som er din kontekst for å følge Jesus, din hverdag og dine areaner. Jobb så med spørsmålet om hva som er Guds tanke for deg der. Be for hverandre, og lytt etter ord og bilder som er med på å besvare det. Take away Del med hverandre og noter ned: * Hva er din viktigste læring denne uka? * Hvilke praktiske konsekvenser får læringen?

Uke 5 (31. jan - 6. feb.) Jesusmodellen Bibeltekt: Lukas 5, -10 Lesing fra "Å bygge disippelkultur": Kapittel 2 Fra søndagens undervisning Jesus utrustet sine disipler ved å invitere dem til en relasjon, for så å utfordre dem på et forandret liv. Han levde nær dem, og lot dem erfare at han var med dem. Men han ga dem også utfordringer langt utover deres egen komfortsone. Og han var ikke redd for å si fra når noe i livet deres trengte omvendelse. Vi inviteres også til å leve i denne spenningen. Men nettopp fordi det er spenningsfylt, går det ikke nødvendigvis av seg selv. Det kan sammenlignes litt med de to hendene vi har. En av dem faller mer naturlig for oss å bruke, enn den andre. På samme måte vil noen av oss ha en hang mot invitasjonen. Det å bli støttet, og få trygghet. Andre vil ha en hang mot å utfordringen. Å bli strukket mot nye mål og muligheter. STØTTE KOSELIG KOMFORTABELT UTRUSTE UTFORDRING KJEDELIG LAT STRESS UTBRENT I dette enkle diagrammet har vi forsøkt å illustrere det som kan være fallgruvene hvis vi bare gir rom for "den beste handa vår", for preferansene. Dette kan anvendes i mange av livets situasjoner, små og store. I søndagens undervisning ga vi en del eksempler. Har du flere?

Hva sitter du igjen med fra søndagens undervisning? Noter ned. NB! Husk at du kan høre søndagens taler på www.imikirken.no Spørsmål til samtale * Hva er din preferanse: støtte eller utfordring? * Hvordan kommer det til uttrykk? * Hva kan du gjøre for å sikre at du tar i mot begge deler?

Take away Del med hverandre og noter ned: * Hva er din viktigste læring denne uka? * Hvilke praktiske konsekvenser får læringen?

gunnar warebergsgt. 15, 4021 stavanger, tlf.: 51 84 21 60, www.imikirken.no