Periodeplan 8B Østersund ungdomsskole skoleåret 2012/ 2013 Uke 4-5 Navn: Ordenselever: Nikolai og Martin Gratulerer med dagen Patrick 25/1, Martin 26/1 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 08.30-10.00 1 2 Musikk/ svømming RLE 10.00-10.20 Pause 10.20-11.50 3 4 KRØ Kunst og håndtverk Språkfag 11.50-12.40 Midttime 12.40-14.15 5 6 Planarbeid Valgfag: 13.20 14.50 Informasjon til elever og foresatte: Karakterkort blir delt ut i uke 4. Der står alle karakterer, fravær + orden og oppførsel for høstterminen frem til nå. Nå starter vi ny termin for våren. En hilsen fra til alle i 8B Fredag 25.1 blir min siste dag hos dere. Det blir veldig trist. Jeg har satt pris på å få bli godt kjent med dere i høst. Dere er en kjempefin gjeng, og jeg kommer til å savne dere. Fortsett med å være så blide og hyggelige mot hverandre og mot lærerne deres. Og glem for all del ikke å jobbe bra med skolen ;) Lykke til i året som kommer! Jeg krysser fingrene og håper at skolen klarer å få meg inn som kontaktlærer hos dere igjen når jeg kommer tilbake. Klem fra Hilsen og Lærernes mailadresser: lene.elvethun@fet.kommune.no og marte.krohg.ostby@fet.kommune.no
Mål for perioden Fagstoff og oppgaver Nynorsk RLE NB! I denne perioden må du ha passer og linjal i alle matematikktimer! Dette skal vi lære: Konstruere vinkler Konstruere normaler Konstruere parallelle linjer Dere får tid i timene til å jobbe med alle leksene! Elevene skal gjenkjenne ulike typer aviser, lese aviser på net og i papirform, lære om avissjangrer og hvordan ei avis blir til. Du skal lese ulike tekstar på nynorsk, lytte til nynorske tekstar og kunne bruke nynorsk ordliste. Lage og fremføre en plakat om en turistattraksjon i London. Bøye og bruke sterke verb riktig. PRØVE TIRSDAG 22.JANUAR! Nytt kapittel: Hvem skal ha makt i et land? -Elevene skal drøfte ideer og krefter som fører til revolusjon og frihetskamp. Du skal lære om: - hva det vil si å være jøde - viktige hendelser i jødenes historie - arkitektur, kunst og musikk knyttet til - mangfoldet i i vår tid Lage power-point og fremføre. Torsdag 24.1: Vi starter opp med geometri og konstruksjon. Dere får utdelt passer. Lekse fredag 25.1: Oppgave 4.9-4.15 Fredag 25.1: Vi gjennomgår konstruksjon av vinkler. Lekse torsdag 31.1: 4.17-4.20 og 4.22-4.24 Torsdag 31.1: Vi gjennomgår konstruksjon av normaler. Lekse fredag 1.2: 4.25-4.36 + begrepstest. Dere får eget ark med begreper. Fredag 1.2: Vi gjennomgår konstruksjon av parallelle linjer. Mandag = lesekurs HA MED AVISER! Vi leser artikler og prater om innhold. Torsdag 24/1 Vi jobber med oppgaver i timen. HA MED EGEN PC!!! Mandag = lesekurs ha med aviser! Lekse til torsdag 31/1- Les s.193-195 gjør oppgave 9 a-d s.195 og 10 a +c1 s.196. 10c1 krever at dere har ark, papiraviser(ukeblader), saks og lim. Du kan få plakatark på skolenbare si fra! Tirsdag: Vi jobber med tekst og oppgaver på skolen. Lekse til tirsdag 29/1 les novella på s.139-141, gjør oppgave 13 a,b,c,e og f (IKKE d). Til tirsdag: jobbe med plakat til fremføring. Til onsdag: Verb-test 41-50 (utsatt fra forrige uke) Til tirsdag: fremføringer Til onsdag: fremføringer (Lekser kan bli gitt i timene) Tirsdag 22/1 PRØVE i kap. 8-11, s 52-75. Til onsdag 23/1 Nytt kapittel: Les godt s. 124-127. Se nøye på «pyramiden» s.126. Fredag 25/1 vi jobber med lite gruppeprosjekt i timen. Vi jobber med lite gruppeprosjekt tirsdag og onsdag. Fremføring på fredag 1/2. fredag: Elevene fremfører om et emne i fredag: Elevene fremfører om et emne i (Lekser kan bli gitt i timene)
Mål for perioden Fagstoff og oppgaver fordypning Tysk med Ragnhild Tysk med Finn Spansk fordypning Fransk Planteceller og planter: Dere skal kunne beskrive oppbygninen av dyre- og planteceller og forklare hovedtrekkene i fotosyntese og celleånding. To the Extreme og Fascinating Folk. Vi skal lære: Kappitell 9A En el colegio Klokka Ukedagene skoledag Kapittel 5: Im Wienerwald Litt om Wienerwald Tyske navn på dyr Kunne uttrykke nåtid på tysk Litt om Wien Å skrive parallelltekster Litt om elven Donau Kapittel 5: Im Wienerwald Kunne uttrykke nåtid på tysk Litt om Wien, hovedstaden i Østerrike Å stille spørsmål og gi svar Tyske navn på dyr Litt om hvordan det er å bo i Wienerwald Å skrive parallelltekster Å skrive korte tekster Litt om elven Donau Fredag 25.1: Les s. 66-69. Gjør alle nøkkelspørsmål. Onsdag 30.1: Prøve kapittel 4. Les side 58-69. Se på oppgavene bak i kapitlet og alle nøkkelspørsmål. Les også det du har skrevet i boka di. Dere får et eget repetisjonsark. Vi gjør oppgaver I timen til kapittelet To the Extreme Les om prinsesse Diana s. 137, gloser og 5 quick ones side 138 Uke 4 Les og oversett til norsk tekst B og tekst C, s. 88 og 90. Alle må skrive gloser til tekstene Ha gjort oppgave A2, s. 88. og oppg. A4, s. 90 Uke 5 Les og oversett til norsk tekst D, s.92 og tekst E, s. 93. Alle må skrive gloser til tekstene Ha gjort oppgave A7, s. 93. Uke 4 Du skal kunne lese på tysk og oversette til norsk B. Ein Interview. Lær ord på side 98: das Interview die Umfrage. Gjør oppgave A2 side 88 og A3 side 89. Uke 5 Les og oversett C. Hier bin ich zu Hause side 90. Gjør oppgave A4 og lever på It s learning. Lær ord på side 90 fra erzählen der Bruder Semana 4: skriv opp ordlister fra side 42 og 43. Semana 5: Skriv din egen timeplan på spansk. Se eksempel på side 42. Kroppsøving Fotball pasninger, hinderløype og spill Basketball HUSK GYMTØY OG SKO ER VIKTIG!!!!!!!
Annet arbeid og lekser Planlegging av lekser Mandag Mandag Tirsdag Tirsdag Onsdag Onsdag Torsdag Torsdag