Tidlig språkutvikling hos norske barn Kristian E. Kristoffersen Institutt for lingvistiske og nordiske studier NLLs etterutdanningskurs i Bergen 17.juni 2010 Samarbeidspartnere Hanne Gram Simonsen, forskergruppa i klinisk lingvistikk og språktilegnelse, Universitetet i Oslo Center for børnesprog, Syddansk universitet (lingvistikk, statistikk) Mikroværkstedet AS (tekniske løsninger, nettsted) Statistisk sentralbyrå (utvelgelse av og førstegangs kontakt med deltakende familier) Finanisering: Det humanistiske fakultet, Universitet i Oslo Norges forskningsråd ( Småforsk ) 2 > Oversikt Hva er MacArthur-Bates CDI? Utvikling av den norske Metodiske sider ved studien: Rekruttering av deltakere Bruk av Internett Resultater 3 > 1
4 > Når begynner barn å si sine første ord? 5 > Når begynner barn å sette ord sammen til setninger? 6 > 2
Når begynner barn å bøye ord? 7 > Studien Tidlig språkutvikling hos norske barn Mål: 1. Å undersøke utvikling av og variasjon i kommunikative ferdigheter hos norskspråklige barn fra 8 til 36 måneder 2. Etablere alderbaserte normer for utvikling og variasjon i disse ferdighetene Metode: data innsamla ved hjelp av foreldrerapportering data innsamla via Internett 8 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) Hva er MacArthur-Bates CDI? CDI = Communicative Development Inventories Et kartleggingsinstrument for tidlig kommunikativ utvikling hos barn gjennom de tre første leveåra Basert på foreldrerapportering: utnytter kunnskapen som foreldre har om de kommunikative ferdighetene til barna sine utformet som sjekklister: foreldre krysser av for hva barna kan, innenfor et bredt spekter av kommunikative ferdigheter. basert på gjenkjenning, ikke på hukommelse 9 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) 3
Historisk utvikling av originalinstrumentet 1970-tallet: strukturerte intervju med foreldre (Elizabeth Bates med kollegaer) 1980-tallet: Fire ulike rapportskjemaer Communicative Development Questionnaire: 8 12md Language and Gesture Inventory: 12 16 md Early Language Inventory: 18 27 md Grammatical Development Questionnaire: 24 36 md 1990 2000-tallet: Mac-Arthur Communicative Development Inventories: Words and gestures: 8 16 md Words and sentences: 16 30 md 10 > Bruksområder Hovedmål: Etablere aldersbaserte normer for kommunikative ferdigheter hos norske barn Forskning - Hva er de første ord norske barn tilegner seg? - Forholdet mellom ordforråd og grammatisk utvikling - Tverrspråklige sammenligninger - Kommunikativ utvikling hos barn med atypisk utvikling Kartlegging - Hvordan er ett barn eller en gruppe barn i forhold til gjennomsnittet for aldersgruppen - Er et barn i faresonen i forhold til språkvansker? - Er det spesielle områder man skal se nærmere på? 11 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) Funn fra tidligere CDI-baserte studier fra andre språk 1. Stor variasjon i leksikalsk utvikling 2. Akselerasjon i ordforrådet i løpet av det andre året 3. Ordforståelse og ordproduksjon er klart atskilte 4. Produktivt ordforråd er sterkt relatert til grammatisk utvikling 5. Kjønnsforskjeller 12 > 4
De to skjemaene Ord og gester (8-20 mnd) Tidlige ord - Første tegn på forståelse - Faste uttrykk - Ordforråd - sjekkliste: 396 ord (forståelse og produksjon) Handlinger og gester - Første kommunikative gester - Leker og rutiner - Handlinger med objekter - Leke at man er foreldre - Imitasjon av annet voksne gjør Ord og setninger (16-36 mnd) Ord barn bruker - Ordforråd - sjekkliste: 731 ord (bare produksjon) - Hvordan barn bruker ord Setninger og grammatikk - Bøyningsendelser - Ordformer - Kombinasjon av ord til setninger - Kompleksitet 13 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) Eksempel: Ordforråd fra Ord og gester 14 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) Eksempel: Bøyning fra Ord og setninger 15 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) 5
Skjema for bakgrunnsinformasjon Barnets bosted Søskenstatus Kontakt med andre språk Helseinformasjon Mors bosted og utdanningsnivå Fars bosted og utdanningsnivå 16 > Det norske CDI-prosjektet i et fugleperspektiv 2006 2007 Okt 2008 Nov 2008 Nov 2008 - Feb 2009 Mars 2009 Første Pilotstudie Nåværende (+ web) Invitasjon til deltakere Datainnsamling Normer 17 > Første 2006 2007 Okt 2008 Nov 2008 Nov 2008 - Feb 2009 Mars 2009 Første Pilotstudie Nåværende (+ web) Invitasjon til deltakere Datainnsamling Normer Tilpassa fra den amerikanske originalen Andre kilder: - Lars Smiths tidligere - De danske og svenske ene Utfordring: Lite forskning på tidlig språkutviklig hos norske barn hvordan velge riktige ord 18 > 6
Pilotstudie 2006 2007 Okt 2008 Nov 2008 Nov 2008 - Feb 2009 Mars 2009 Første Pilotstudie Nåværende (+ web) Invitasjon til deltakere Datainnsamling Normer Pilotstudie med 17 familier - Var instruksjonene klare? - Var språkspørsmåla passende? Versjon 2: Små endringer 19 > Nåværende papir og elektronisk 2006 2007 Okt 2008 Nov 2008 Nov 2008 - Feb 2009 Mars 2009 Første Pilotstudie Nåværende (+ web) Invitasjon til deltakere Datainnsamling Normer Nåværende lagt så nær den danske adaptasjonen som mulig - Mål: tverrspråklig sammenlikning Weben - Utvikla av Mikroværkstedet i oktober 2008 - Utprøving for å avdekke feil i november 2008 20 > Utvelgelse av og invitasjon til deltakere 2006 2007 Okt 2008 Nov 2008 Nov 2008 - Feb 2009 Mars 2009 Første Pilotstudie Nåværende (+ web) Invitasjon til deltakere Datainnsamling Normer Statistisk sentralbyrå trakk ut 20 400 barn fra Folkeregisteret 1. november 2008 20 400 foreldre mottok pr post invitasjon til å delta i undersøkelsen Krav til barna som deltok: Norske statsborgere 8, 9, 10..., 34, 35, 36 måneder mellom 21. Og 28. November 2008 21 > 7
Datainnsamling 2006 2007 Okt 2008 Nov 2008 Nov 2008 - Feb 2009 Mars 2009 Første Pilotstudie Nåværende (+ web) Invitasjon til deltakere Datainnsamling Normer To runder med datainnsamling: Fra 21. november til 31. desember 2008: 5 783 utfylte skjemaer Fra 3. uke i januar til 8. mars 2009: 1 772 utfylte skjemaer Totalt 7 555 utfylte CDI-skjemaer Svarprosent: 37% 22 > Normer 2006 2007 Okt 2008 Nov 2008 Nov 2008 - Feb 2009 Mars 2009 Første Pilotstudie Nåværende (+ web) Invitasjon til deltakere Datainnsamling Normer Normer basert på 6754 barn i alderen 8 36 måneder 23 > Ekskluderte grupper Kontakt med andre språk 477 Prematur fødsel (før eller i uke 36) 446 Sykehusopphold (fire uker eller mer) 123 Foreldrebekymring for språkutvikling 40 Manglende utfylling 4 Feil alder 3 Andre 6 24 > 8
Endelig datasett Datasett Total Ekskluderte grupper Endelig Ord og gester 2699 340 2359 Ord og setninger 4856 641 4215 Til sammen 7555 981 6574 25 > Antall deltakende barn Words and gestures Words and sentences Variasjon i antall barn pr måned 124 214 135 270 Andel jenter 50,5% 51,2% Andel gutter 49,5% 48,8% 26 > Webbasert datainnsamling 27 > 9
Nettstedet sprakutvikling.no Informasjon om prosjektet Nettskjemaene: CDI: Ord og gester CDI: Ord og setninger Skjema for bakgrunnsinformasjon Deltakerne fikk tilbud om å får en lingvistisk profil for sitt barn, og om å delta i trekning av 10 boksjekker. 28 > Gjennomføring Barnets kjønn; Hvem fyller ut skjema? CDIskjema Skjema for bakgrunnsinformasjon Invitasjon til fortsatt deltakelse; Profil 1 2 3 4 29 > www.sprakutvikling.no 30 > 10
Brukerstøtte To forskningsassistenter svarte på henvendelser (Telefon/epost). Alle spørsmål besvart i løpet av et døgn FAQ lagt ut på nettstedet. 31 > Webbasert vs. papirbasert datainnsamlig 32 > Den danske og norske CDIstudien Studie N Metode Innsamling, registering, kontroll og analyse Dansk CDI 6112 Papirbasert April 2002 2006 Norsk CDI 6574 Webbasert Nov 2008 - mars 2009 33 > 11
Fordeler Hurtighet Nøyaktighet Pris 34 > Nøyaktighet og pris Dansk studie: 10 forskningsassister registrerte og kontrollerte data i perioden juli 2002 til september 2004 Deretter ca 2 års arbeid med analyser Norsk studie: Alle data direkte inn i databasen. Ikke behov for assistenter til registering og kontroll Ingen risiko for kodingsfeil Billig 35 > Mulige ulemper Lavere svarprosent pga mangel på tilgang til Internett? Skeivfordeling av svar i forhold til foreldres utdanning? Problemer knytta direkte til den valgte nettløsninga? 36 > 12
Lavere svarprosent? Tilgang til Internett i det norske samfunnet: 84% av den norske befolkninga hadde tilgang til Internett i 2008 (60% i gjennomsnitt i Europa) Studie N Metode Svarprosent Dansk CDI 6112 Papirbasert 34% Norsk CDI 6574 Webbasert 37% 37 > Skeivfordeling i forhold til foreldres utdanning? Parent Education Norsk CDI Barnefamilier i Norge Dansk CDI Barnefamilier i Danmark Grunnutd. 3% 11% 4% 28% Kort videreutdanning 30% 32% 42% 52% Middels videreutd. 42% 37% 28% 11% Lang videreutd. 24% 16% 21% 9% 38 > Problem knytta til nettløsninger? 39 > 13
Resultater - Forståelse vs. produksjon - Variasjon på samme alderstrinn - Ordforråd: 50 ord og vokabularspurten - Gutter vs jenter - Tidlig grammatikk 40 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) Ordforråd: Ord og gester (8-20 mnd): Forståelse vs produksjon Forståelse Produksjon 41 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) Ordforråd: produksjon Ord og setninger (16-36 mnd) Produksjon 42 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) 14
Ordforråd (produksjon): jenter vs gutter 16-36 mnd Jenter 43 > Gutter Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) Kompleksitet: jenter vs gutter Jenter 44 > Gutter Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) Bøyningsendelser: Flertall Når vi snakker om flere enn en ting, legger vi til er (endelsen kan variere avhengig av dialekt) på mange ord. Vi sier biler, dukker og hunder. Gjør barnet ditt dette? 45 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) 15
Eiendomsuttrykk Når vi skal markere at noe tilhører en person, legger vi gjerne til -s eller sin/sitt slik som i pappas nøkkel, mamma sin bok, Per sitt eple,osv. Gjør barnet ditt dette? 46 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) Sammenligning av flertall og eiendomsuttrykk Eiendomsuttrykk Flertall 47 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) Tidlig grammatikk: oversikt Markering Måned når 25% har begynt Måned når Måned når 50% har 75% har begynt begynt Kombinere ord Ex: mamma bil, mer kake 17 19 22 Eiendom -s/sin, sitt 18 20 23 Bestemthet -en/-a/-et 20 22 25 Flertall -er 21 23 27 Presens -er 21 24 27 Preteritum -a,-et, -te,-de 21 24 28 48 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) 16
Oppsummering av resultatene Forståelse vs produksjon: Forståelse før produksjon - inntil 7 måneder tidligere Stor variasjon i vokabularstørrelse på samme alderstrinn: Ved 20 mnd: reseptivt vokabular varierer mellom 71 og 394 Ved 24 mnd: produktivt vokabular varierer mellom 19 og 615 49 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) Oppsummering av resultatene Vokabularspurt: Vokabularspurt omkring 18 mnd (spenn: 14-22 mnd), ofte rundt 50 ord Forskjell på jenter og gutter: Vokabular: lite forskjell i forståelse Større forskjeller i produksjon og kompleksitet Tidlig grammatikk: Ordkombinasjon begynner ved 17 mnd, bøyning like etter Eiendomsuttrykk først, deretter bestemthet, og så resten 50 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) Ettertanke 51 > 17
Takk! - - til alle foreldrene som har deltatt i undersøkelsen - til Eli Anne Eiesland og Laila Y. Henriksen som er vitenskapelige assistenter på prosjektet - til Det humanistiske fakultet, UiO, som har finansiert prosjektet - og til dagens tilhørere 52 > Institutt for lingvistiske og nordiske studier (ILN) 18