Viktige hendelser i jødenes historie



Like dokumenter
To nasjonalismer én stat

Pesach en jødisk høytid

I S R A E L - PA L E S T I N A - K O N F L I K T E N, F R I G J Ø R I N G S K A M P, A R A B E R N E P R E S S E R U S A O G O S L O A V TA L E N!

Last ned Hvem Bryr Seg Om Palestinerne? - Jon Andersen. Last ned

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel:

Midt-Østen konflikten Samfunnsfag Side 1 av 5

Misjonsbefalingene. 7. juni 2015

MEN vi må gå til HISTORIEBOKA for disse landområder,- og det er BIBELEN, Guds eget inspirerte ord for EVIG OG ALLTID. Vi kan bl.a. lese i Romerbrevet

Flere hundretusen kosovoalbanere flyktet fra Jugoslavia på slutten av 1990-tallet. Foto: UN Photo / R LeMoyne. Flyktningsituasjonen i verden

Preken 28. februar S i fastetiden. Kapellan Elisabeth Lund. Lesetekst: 2. Kor. 12, Prekentekst: Luk. 22, 28-34:

Preken 2. s i åp.tiden. 10. januar Kapellan Elisabeth Lund

Parasha 3 Brit hadashah

Hvordan håndterer Oslo kommune flyktningsituasjonen? Trygve G. Nordby Oslo. 9. mars 2016

Innhold. Innledning Kildebruk Bokens innhold... 14

Preken 8. mai Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15

4. Undervisning Bakgrunnen for konflikten og forsøk på løsning (16 min.)

De kastet fra seg garna, og så var de i gang, og Peter fulgte Jesus i tre år, fram til den siste påska i Jerusalem.

EVANGELISERING: SLIK SOM JESUS GJORDE DET!

Bibelen,- ikke deler av den,- men,- hele Bibelen,- er Guds eget ord.

Denne pdf-filen er lastet ned fra Histories hjemmeside ( og må ikke overgis eller videresendes til en tredje person.

Last ned Salongen i Jerusalem - Odd Karsten Tveit. Last ned

Last ned Salongen i Jerusalem - Odd Karsten Tveit. Last ned

Last ned Med livet i hendene - Erik Fosse. Last ned. Last ned e-bok ny norsk Med livet i hendene Gratis boken Pdf, ibook, Kindle, Txt, Doc, Mobi

Han ble født 30.april 1889 i Braunau(Østerrike) Kjempet på tysk side under 1.v.krig, og ble meget skuffet da Tyskland tapte.

BREVET TIL HEBREERNE FORTSETTES..

Bibelforskning om Jesus

Et bioteknologisk eventyr med store politiske følger

Kyrkjekrinsen skole Plan for perioden:

Stereotypiske forestillinger om jøder - utbredelse

Det flerkulturelle samfunnet

PETERS LESERE. Hovedsaklig hedninger (1,14.18; 2,9-10; 4,3-4) Slaver (2,18-20), trolig ikke så mange slaveeiere siden de ikke nevnes

Menneskerettighetserklæringen av 1789 Fra stendersamfunn til demokrati

Presentasjon Livet i Norge Hvordan var starten av livet ditt i Norge?

Skrevet av Leif Fjeldberg mandag 15. desember :01 - Sist oppdatert mandag 15. desember :48

ANGREP PÅ NORGE, FELTTOG OG KAPITULASJON

VS. Et positivt anliggende : Finne ut hva som står og se om vi finner noe forståelig grunnlag for dem

kairos Forslag til gjennomgang Vedlegg I Aktivitetsark

Det frie menneske og samfunnet

RELIGION, VITENSKAP og RELIGIONSKRITIKK

Undervisningsplan med Tidslinjer 1+2 som læreverk

Susan Abulhawa Det blå mellom himmel og hav. Oversatt av Ragnhild Eikli

Når ateismen åpner seg som en avgrunn i sjelen

Preken 14. august s i treenighet Kapellan Elisabeth Lund. Tekst: Joh. 15, 13-17

«Hvor overveldende stor hans makt er, Det var denne han viste på Kristus da han reiste ham opp fra de døde.» Ef.1, 20.

ÅRSPLAN I KRISTENDOM FOR 5. KLASSE ÅR 2014/2015 LÆRER: Randi Minnesjord

INFORMASJONSBLAD FOR MOLDE INDREMISJON NR ÅRGANG

Trosbekjennelsen, 1.artikkel: «Jeg tror på Gud Fader, den allmektige, himmelens og jordens skaper».

Statsråd Linda Hofstad Hellelands tale under Kirkemøtet 2016 [1000 år med kristen tro og tradisjon]

Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:

Religion og menneskerettigheter. Debattmøte. Litteraturhuset, Oslo. Mandag 13. februar 2012 kl

Langfredag 2016: Mark 14,26-15,37

barna jongcheol Be for de glemte barna i nord-korea overlevde ikke. Han døde for sin tro på Jesus.

Preken på semesteråpningsgudstjenest e for TF og PTS i Slottskapellet søndag 20. januar 2013

Følge Jesus. i lydighet

Temagudstjeneste for Haukeland skole

Dette er Mitt bud, at dere skal elske hverandre som Jeg har elsket dere. Til toppen

Preken 13. s i treenighet. 23. august Kapellan Elisabeth Lund

Sankthans 2017 (25. juni) Tekst: Luk 1,5-17 Det var Sankthans i går, eller Jonsok som man sier mange steder i landet. Vi feirer dagen til minne om

mystiske med ørkenen og det som finner sted der.

Kom til meg, alle dere som strever og bærer tunge byrder, og jeg vil gi dere hvile. Matt. 11,28

introduksjon Forslag til gjennomgang Vedlegg I Fleip eller fakta Vedlegg II For foreleser Vedlegg III Faktabokser

Lokal diakoniplan for Lura menighet

Muntlig eksamen i historie

Verdenserklæringen om menneskerettigheter

FAKTAARK BARN PÅ FLUKT SMÅSKOLEN

Første del DE 10 BUD Første budet Du skal ikke ha andre guder enn meg. Det er: Andre budet Du skal ikke misbruke Guds navn.

ROSSELAND SKOLE LÆREPLAN I KRLE 5. TRINN

Hilde Henriksen Waage. Institutt for arkeologi, konservering og historiske studier (IAKH), Universitetet i Oslo (UiO)

Kap. 49 Den levende Guds segl

SAMMENDRAG AV RAPPORTEN HOLDNINGER TIL JØDER OG MUSLIMER I NORGE 2017

Kap. 7 Offerdyret. Men nå er Guds rettferdighet blitt åpenbart uten noen lov, den rettferdighet som er bevitnet av loven og profetene. (Rom.

Konflikter i Midt-Østen

Barnevern: Thorkildsen gir biologiske foreldre mindre makt

En usikker framtid. Bibelen i dialog med i samtidskulturen del Optimisme ved inngangen til 1900-tallet

Jeg vil også prøve å vurdere om det kan finnes en løsning på denne lange konflikten.

CReating Independence through Student-owned Strategies. Lese- og skriveopplegg knyttet til emnet «Norge i andre verdenskrig»

Rapport/Temanotat Bakgrunnsnotat om de palestinske flyktningene i Midtøsten

Forord I En underlig dag mai

: Når Seierherren drar ut for å seire

DÅPEN - ett barn INNLEDNING ORDETS GUDSTJENESTE EVANGELIUM. Presten mottar dåpsbarnet og familien.

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Mai Salig er de som ikke ser, og likevel tror

Vi er alle prester... Thomas Rake Søndag 20. mars 2011

ÅRSPLAN Øyslebø oppvekstsenter. Fag: KRLE. Lærer: Victoria Fjelde Alnes/ Sigmund Tveiten. Tidsrom Tema Lærestoff / læremidler

Juledag 25. desmber Åseral kyrkje 26. desember Konsmo kirke Johannes 1, 1-14

APOKRYFENE KING JAMES BIBELEN 1611 BØNN av REGENT og sang tre jødenes. Bønn av Regent og sang tre jødene

Timoteus 3,14 Men bli du i det du har lært og er blitt overbevist om. Du vet jo hvem du har lært det av.

Preken 1. juledag 2015 Fredrikstad Domkirke

KM 11/06 Innvandring og integrering Den norske kirkes rolle i et flerkulturelt samfunn

Stolt av meg? «Dette er min sønn han er jeg stolt av!»

Dette hellige påskeevangeliet står skrevet hos evangelisten Matteus i det 28. kapitlet:

Bibeltimer for barn (7-12 år) Sommeren 2013

Gudstjenestehefte. Gudstjenesteheftet inneholder:

«Moses ble støttet opp av Aron og Hur, med det vant Israel seier over amalekittene»

Introduksjonssenteret

Nordland Norge Nordlands andel av Norge 6,3% 5,5% 4,8% 4,3%

Representantforslag 18 S

UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 34 Bli kjent i boka. Mål: Bli kjent i boka.

DEN TOTALE KRIGEN ÅRSAKER

Kap. 14 Vår Yppersteprest

Preken 6. april påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Transkript:

Viktige hendelser i jødenes historie

Et folk på vandring Rød tråd: Abraham og Moses Vår tid -------------------------------------------------------------------------- Et folk som har vært både utvandrere og innvandrere både frivillig og ufrivillig (undertrykkelse og forfølgelse)

Hva betyr undertrykkelse? holde noen nede enten psykisk eller fysisk, å se på de som mindre verdt. Det er noen som tjener på å undertrykke andre (dele med andre). Hva betyr forfølgelse? en person defineres som en flyktning dersom personen med rette frykter for forfølgelse på grunn av rase, religion, nasjonalitet, medlemskap i en spesiell sosial gruppe eller på grunn av politisk oppfatning, befinner seg utenfor det land han er borger av. Dette skyldes ofte frykt for egen sikkrhet.

Et klipp fra Nrk skole.no http://nrk.no/skole/klippdetalj?topic=nrk:klip p/681873

fellesskap Med de hellige skriftene og alle tradisjonene i hjemmet ble et slags «fedreland» som jødene kunne ta med seg overalt. Samtidig holdt de levende en religiøs drøm om Israel og de lengtet etter Jerusalem og tempelet som en gang sto der.

Hvorfor er jødene opptatt av landet Israel? Jødedommen kan spores om lag 4 000 år tilbake i tid, da Abraham i følge troen inngikk en pakt med Gud om å være trofast mot hans lære og lover. Gud lovet på sin side at Abraham og hans kone skulle få en sønn, og at deres etterkommere skulle bli like mange som det er stjerner på himmelen. Videre lovet Gud at etterkommerne etter Abraham skulle arve landet Israel. Abraham regnes således som jødenes stamfar.

Man mener som sagt at man hører til israelfolket, et folk som har inngått en helt spesiell avtale med Gud. Avtalen - også kalt pakten - medfører at folket har rett til landet Israel, mens det jødiske folket på sin side har pliktet seg til å leve etter den læren som Gud har gitt dem.

Både palestinerne og israelerne er folk med opprinnelse i Midtøsten. Det sentrale spørsmålet i Midtøsten-konflikten i dag er hvem som har mest rett til området. Midtøsten konflikten: Konflikten mellom palestinerne og israelerne - også kjent som Midtøstenkonflikten er en konflikt mellom to grupper folk med forskjellig tro som kjemper om retten til eget land (jøder og arabere). På 1500- og 1600 tallet valgte mange jøder å bosette seg i Palestina igjen. Den totale befolkningen i Palestina da var på 200 000, mens den jødiske befolkningen var på omtrent 15 000. Palestinerne har i over hundre år protestert mot jødisk bosetning i det palestinske området. Dette har ført til en situasjon som er svært vanskelig å løse. Det har blitt en blodig konflikt, som har krevd mange menneskeliv.

Organisert jødisk innvandring - Den organiserte jødiske innvandringen til Palestina startet i 1882 pga sionismens framvekst i Europa, sionismen var en politisk bevegelse som arbeidet for en jødisk stat i Midtøsten, de fikk sitt gjennombrudd i 1917 med balfour erklæringen som var en erklæring der den britiske regjeringen lovte å arbeide for opprettelsen av en jødisk stat i Palestina. - Etter andre verdenskrig gikk det osmanske riket (som Palestina var en del av) i oppløsning. Denne utviklingen likte ikke Palestina og dette førte til ofte sammenstøt mellom den jødiske minoriteten, den arabiske majoriteten og den bristiske mandatadministrasjonen. - Etter at Tyskland i 1933 førte til at innvandringen økte ytterlig, laget de arabiske lederne i 1935 et krav om at den jødiske immigrasjonen måtte stanses. Etter dette ble jødene nektet utreise fra Europa, og da ble mange av de ofre for nazistenes dødsleir. - I 1940 utgjorde jødene en tredjedel av Palestinas samlete folketall på 1 530 000.

Intensiteten i konflikten økte etter andre verdenskrig. Etter å ha blitt forfulgt og torturert gjennom krigens lange løp, ville jødene ha en egen stat. Et sted som de kunne kalle sitt eget, et sted hvor ingen kunne komme og fortelle dem at de måtte forflytte seg gang på gang. Siden det er skrevet i Bibelen at Palestina er jødenes land, ville det være naturlig for jødene å flytte hit. To år etter at krigen var over (1947) vedtok FN at Palestina skulle deles i to en jødisk og en arabisk stat. Dette var imot det palestinske folkets vilje. I 1948 ble staten Israel opprettet. De arabiske statene angrep Israel, og ikke lenge etter brast det ut i krig. Israel feide over araberne, og i 1967 okkuperte Israel resten av Palestinaområdet, heriblant den kjente Gaza-stripen.

Konfliktene i ettertid har handlet om palestinernes rett og deres ønske om å bli en egen stat. De har inngått avtaler med Israel som har blitt brutt opp til flere ganger av ulike politiske grunner. To parter står fast i spørsmålet om hvem som skal ha hva. Den beste løsningen vil kanskje være en mekling mellom de to partene dersom en tredje part griper inn. Krig og opprør= uenighet om land på grunn av politiske grunner og av religiøse grunner. Vil du vite mer om dette? Gå til: http://www.globalis.no/konflikter/palestina

Gaza krigen