Fylkeskommunenes landssamarbeid Eksamen 28.05.2019 DRA2005 Teater i perspektiv 1 Programområde: Drama Nynorsk/Bokmål
Nynorsk Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemiddel Bruk av kjelder Eksamen varer i 5 timar. Alle hjelpemiddel er tillatne, unntatt ope Internett, samskriving, chat og andre moglegheiter for å kunne utveksle informasjon med andre. Dersom du bruker kjelder i svaret ditt, skal dei alltid førast opp på ein slik måte at lesaren kan finne fram til dei. Du skal føre opp forfattar og fullstendig tittel på både lærebøker og annan litteratur. Dersom du bruker utskrift eller sitat frå Internett, skal du føre opp nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Informasjon om vurderinga Grunnlag for vurdering 1. Teaterhistorisk kunnskap: Kandidaten kan gjere greie for teaterhistorisk utvikling, teoriar, fagomgrep, dramatikk og iscenesettingar/framsyningar. 2. Teaterhistorisk forståing: Kandidaten kan analysere og reflektere over årsaker til utvikling og grunngje synspunkta sine. Kandidaten viser forståing for epoken sin dramatikk og iscenesettingar/framsyningar, og reflekterer over teateret sin posisjon og betyding i epoken. 3. Evne til refleksjon og drøfting: Kandidaten kan presentere og vurdere ulike sider i ei fagleg problemstilling, grunngje og konkludere i samsvar med eigen argumentasjon. Eksamen Side 2 av 8
Du kan velje mellom to oppgåver. Svar på ei av oppgåvene. Oppgåve 1 Teateret har utvikla seg frå urteateret sine ritual til naturalismen sitt forsøk på å skape verkelegheita på nytt på scenen. Tekstane har vore påverka av sosiale og kulturelle forhold, eit ynskje om å utvikle eller endre på samfunnet eller å utvikle teateret som kunstart. a. Presenter i korte trekk ei oversikt over teateret si utvikling frå antikken til modernismen med vekt på tekst/dramatikk. b. Plasser epoken du har fordjupa deg i inn i denne oversikta og forklar meir utdjupande kva som kjenneteiknar denne epoken sine tekstar/dramatikk. Drøft kva for historiske og kulturelle føresetnader som kan ligge til grunn for tekstane/dramatikken. c. Drøft i kva grad dramatikk og tekstar frå denne epoken kan ha relevans i dag. Kommentar: I denne oppgåva skal du gje ei kort oversikt over dramatikk/tekstar som har vore sentrale i teaterhistoria. Du skal ta for deg ein epoke meir utdjupande. Her må du bruke kunnskap om perioden, relevant fagspråk og konkrete døme på tekstar/dramatikk. Du skal drøfte relevans i dagens teater. Der det er relevant skal du vise til kjelder undervegs i teksten. Eksamen Side 3 av 8
Oppgåve 2 Form og innhald i teateret har gått gjennom ei stor utvikling frå antikken til modernismen. Tekstane speglar i ulik grad sosiale og kulturelle forhold, eit ynskje om å utvikle eller endre på samfunnet, eller å utvikle teateret som kunstart. a. Gjer greie for innhald og form i det skodespelet og iscenesettinga frå nyare tid/vår samtid som du har førebudd deg på. b. Gjer greie for kva som kjenneteikna oppsettingspraksisen i den epoken som skodespelet er frå. c. Samanlikn desse måtane å iscenesette på, drøft korleis dei to reflekterer samtida si og kva som gjer at stykket kan vere aktuelt i vår tid. Grunngje synspunkta dine. Kommentar: Du skal beskrive og reflektere over ei oppsetting av eit skodespel frå ein periode frå antikken til modernismen slik det har blitt satt opp i nyare tid/vår samtid og i si eiga samtid. Du skal ta for deg innhald (tema/bodskap) og form (dramaturgi, spelestil, sceniske og tekniske verkemiddel). Bruk kunnskap om perioden, relevant fagspråk og konkrete døme på verkemiddel. Du skal drøfte aktualitet i dagens teater. Der det er relevant skal du vise til kjelder undervegs i teksten. Eksamen Side 4 av 8
Bokmål Eksamensinformasjon Eksamenstid Hjelpemidler Bruk av kilder Eksamen varer i 5 timer. Alle hjelpemiddel er tillatt, unntatt åpent Internett, samskriving, chat og andre muligheter for å kunne utveksle informasjon med andre. Hvis du bruker kilder i besvarelsen din, skal disse alltid oppgis på en slik måte at leseren kan finne fram til dem. Du skal oppgi forfatter og fullstendig tittel på både lærebøker og annen litteratur. Hvis du bruker utskrift eller sitat fra Internett, skal du oppgi nøyaktig nettadresse og nedlastingsdato. Informasjon om vurderingen Grunnlag for vurdering 1. Teaterhistorisk kunnskap: Kandidaten kan gjøre rede for teaterhistorisk utvikling, teorier, fagbegreper, dramatikk og iscenesettelser/fremføringer. 2. Teaterhistorisk forståelse: Kandidaten kan analysere og reflektere over årsaker til utvikling og begrunne sine synspunkter. Kandidaten viser forståelse for epokens dramatikk og iscenesettelser/fremføringer, og reflekterer over teatrets posisjon og betydning i epoken. 3. Evne til refleksjon og drøfting: Kandidaten kan presentere og vurdere ulike sider i en faglig problemstilling, begrunne og konkludere i samsvar med egen argumentasjon. Eksamen Side 5 av 8
Du kan velge mellom to oppgaver. Svar på en av oppgavene. Oppgave 1 Teateret har utviklet seg fra urteatrets ritualer til naturalismens forsøk på å gjenskape virkeligheten på scenen. Tekstene har vært påvirket av sosiale og kulturelle forhold, et ønske om å utvikle eller forandre på samfunnet eller å utvikle teatret som kunstart. a. Presenter i korte trekk en oversikt over teatrets utvikling fra antikken til modernismen med vekt på tekst/dramatikk. b. Plasser epoken du har fordypet deg i inn i denne oversikten og forklar mer utdypende hva som kjennetegner denne epokens tekster/dramatikk. Drøft hvilke historiske og kulturelle forutsetninger som kan ligge til grunn for tekstene/dramatikken. c. Drøft i hvilken grad dramatikk og tekster fra denne epoken kan ha relevans i dag. Kommentar: I denne oppgaven skal du gi en kort oversikt over dramatikk/tekster som har vært sentrale i teaterhistorien. Du skal ta for deg en epoke mer utdypende. Her må du bruke kunnskap om perioden, relevant fagspråk og konkrete eksempler på tekster/dramatikk. Du skal drøfte relevans i dagens teater. Der det er relevant skal du vise til kilder underveis i teksten. Eksamen Side 6 av 8
Oppgave 2 Form og innhold i teatret har gjennomgått en stor utvikling fra antikken til modernismen. Tekstene speiler i ulik grad sosiale og kulturelle forhold, et ønske om å utvikle eller forandre på samfunnet, eller å utvikle teatret som kunstart. a. Gjør rede for innhold og form i skuespillet og iscenesettelsen fra nyere tid/vår samtid som du har forberedt deg på. b. Gjør rede for hva som kjennetegnet oppsettingspraksis i den epoken skuespillet er fra. c. Sammenlign disse måtene å iscenesette på, drøft hvordan de to reflekterer sin samtid og hva som gjør at stykket kan ha aktualitet i vår tid. Begrunn dine synspunkter. Kommentar: Du skal beskrive og reflektere over en oppsetning av et skuespill fra en periode fra antikken til modernismen slik den har blitt satt opp i nyere tid/vår samtid og i sin samtid. Du skal ta for deg innhold (tema/budskap) og form (dramaturgi, spillestil, sceniske og tekniske virkemidler). Bruk kunnskap om perioden, relevant fagspråk og konkrete eksempler på virkemidler. Du skal drøfte aktualitet i dagens teater. Der det er relevant skal du vise til kilder underveis i teksten. Eksamen Side 7 av 8
www.vigoiks.no/eksamen