PHIL 102, Fall 2013 Christina Hendricks

Like dokumenter
Endelig ikke-røyker for Kvinner! (Norwegian Edition)

Han Ola of Han Per: A Norwegian-American Comic Strip/En Norsk-amerikansk tegneserie (Skrifter. Serie B, LXIX)

PATIENCE TÅLMODIGHET. Is the ability to wait for something. Det trenger vi når vi må vente på noe

Slope-Intercept Formula

Trigonometric Substitution

The regulation requires that everyone at NTNU shall have fire drills and fire prevention courses.

KROPPEN LEDER STRØM. Sett en finger på hvert av kontaktpunktene på modellen. Da får du et lydsignal.

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

Databases 1. Extended Relational Algebra

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

SJEKKESKOLEN: EN STEG-FOR-STEG GUIDE TIL TILTREKNING AV FANTASTISKE JENTER (NORWEGIAN EDITION) BY ANDREAS GODE VIBBER

Emneevaluering GEOV272 V17

Hvordan ser pasientene oss?

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

FIRST LEGO League. Härnösand 2012

THE MONTH THE DISCIPLINE OF PRESSING

Bostøttesamling

Vekeplan 4. Trinn. Måndag Tysdag Onsdag Torsdag Fredag AB CD AB CD AB CD AB CD AB CD. Norsk Matte Symjing Ute Norsk Matte M&H Norsk

EN Skriving for kommunikasjon og tenkning

Gir vi de resterende 2 oppgavene til én prosess vil alle sitte å vente på de to potensielt tidskrevende prosessene.

Dynamic Programming Longest Common Subsequence. Class 27

The internet of Health

Unit Relational Algebra 1 1. Relational Algebra 1. Unit 3.3

SJEKKESKOLEN: EN STEG-FOR-STEG GUIDE TIL TILTREKNING AV FANTASTISKE JENTER (NORWEGIAN EDITION) BY ANDREAS GODE VIBBER

Den som gjør godt, er av Gud (Multilingual Edition)

GEO231 Teorier om migrasjon og utvikling

Geir Lieblein, IPV. På spor av fremragende utdanning NMBU, 7. oktober 2015 GL

Instructions for the base (B)-treatment and the elicitation (E)-treatment of the experiment

Hvor mye teoretisk kunnskap har du tilegnet deg på dette emnet? (1 = ingen, 5 = mye)

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Of all the places in the world, I love to stay at Grandma Genia and

Physical origin of the Gouy phase shift by Simin Feng, Herbert G. Winful Opt. Lett. 26, (2001)

BIBSYS Brukermøte 2011 Live Rasmussen og Andreas Christensen. Alt på et brett? -om pensum på ipad og lesebrett

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Perpetuum (im)mobile

Last ned Norwegian mountains - Per Roger Lauritzen. Last ned

Dialogkveld 03. mars Mobbing i barnehagen

Speed Racer Theme. Theme Music: Cartoon: Charles Schultz / Jef Mallett Peanuts / Frazz. September 9, 2011 Physics 131 Prof. E. F.

5 E Lesson: Solving Monohybrid Punnett Squares with Coding

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Enkel og effektiv brukertesting. Ida Aalen LOAD september 2017

Årsplan ENGELSK 5.trinn. Setningsmønster It starts at It finishes at I want to be a when I grow up

PARABOLSPEIL. Still deg bak krysset

Macbeth: Frozen Scenes

Mathematics 114Q Integration Practice Problems SOLUTIONS. = 1 8 (x2 +5x) 8 + C. [u = x 2 +5x] = 1 11 (3 x)11 + C. [u =3 x] = 2 (7x + 9)3/2

Prosjektet Digital kontaktinformasjon og fullmakter for virksomheter Digital contact information and mandates for entities

Katalognummer 01. Happy small feet. Størrelse/Size: 50x70cm - Pris / Price 500 nok. Størrelse/Size: 20x29cm - Pris / Price 200 nok

UNIVERSITY OF OSLO DEPARTMENT OF ECONOMICS

Exercise 1: Phase Splitter DC Operation

Appendix B, not for publication, with screenshots for Fairness and family background

STILLAS - STANDARD FORSLAG FRA SEF TIL NY STILLAS - STANDARD

Trådløsnett med. Wireless network. MacOSX 10.5 Leopard. with MacOSX 10.5 Leopard

Norsk (English below): Guide til anbefalt måte å printe gjennom plotter (Akropolis)

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Moving Objects. We need to move our objects in 3D space.

Trådløsnett med Windows XP. Wireless network with Windows XP

GYRO MED SYKKELHJUL. Forsøk å tippe og vri på hjulet. Hva kjenner du? Hvorfor oppfører hjulet seg slik, og hva er egentlig en gyro?

Tema. Informasjonsarkitektur Brukervennlighet/Usability Kommunikasjon som treffer målrettet kommunikasjon

GEOV219. Hvilket semester er du på? Hva er ditt kjønn? Er du...? Er du...? - Annet postbachelor phd

Gol Statlige Mottak. Modul 7. Ekteskapsloven

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Økologisk og kulturell dannelse i økonomiutdanningen

KVINNELIG OMSKJÆRING MER ENN BARE LEMLESTELSE?

Dagens tema: Eksempel Klisjéer (mønstre) Tommelfingerregler

P(ersonal) C(omputer) Gunnar Misund. Høgskolen i Østfold. Avdeling for Informasjonsteknologi

Maple Basics. K. Cooper

Emnedesign for læring: Et systemperspektiv

Eksamensoppgave i GEOG Menneske og sted I

Hvordan føre reiseregninger i Unit4 Business World Forfatter:

Morten Walløe Tvedt, Senior Research Fellow, Lawyer. Seminar 6.juni 2008

// Translation // KLART SVAR «Free-Range Employees»

Regler under svømmetrening! ENGLISH BELOW

Fagevalueringsrapport FYS Diffraksjonsmetoder og elektronmikroskopi

The Norwegian Citizen Panel, Accepted Proposals

Mannen min heter Ingar. Han er også lege. Han er privatpraktiserende lege og har et kontor på Grünerløkka sammen med en kollega.

Det er flere som spør om jeg ikke snart skal få meg kjæreste.

TFY4170 Fysikk 2 Justin Wells

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Little Mountain Housing

Nærhetsetikk. Hva er nærhetsetikk? Hva er nærhetsetikk ikke? Hva slags nærhet snakker vi om? -Har nærhet etisk. Problemer med nærhetsetikk

Verifiable Secret-Sharing Schemes

PSY 1002 Statistikk og metode. Frode Svartdal April 2016

Lydia Rice, Doctoral Student University of Arkansas Advisor: Jean-François Meullenet

Guidance. CBEST, CSET, Middle Level Credential

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Vurderingsveiledning SPR3008 Internasjonal engelsk Eleven gir stort sett greie og relevante svar på oppgavene i samsvar med oppgaveordlyden.

Ole Isak Eira Masters student Arctic agriculture and environmental management. University of Tromsø Sami University College

BASIC NORWEGIAN LEVEL A1 CLASS

Information search for the research protocol in IIC/IID

UNIVERSITETET I OSLO ØKONOMISK INSTITUTT

Livets slutt i sykehjem pasienters og pårørendes forventninger og erfaringer En syntese av kvalitative studier

Elektronisk innlevering/electronic solution for submission:

Come to praise. We have come to praise your name and give thanks for all things you ve done We lift our voices up to you You are worthy of our song

JAZZ BAND SERIES. Preview Only. Legal Use Requires Purchase. Feels So Good. CHUCK MANGIONE Arranged by VICTOR LÓPEZ INSTRUMENTATION

EKSAMENSOPPGAVE I SØK 1002 INNFØRING I MIKROØKONOMISK ANALYSE

The building blocks of a biogas strategy

Samlede Skrifter PDF. ==>Download: Samlede Skrifter PDF ebook

P o l i t i o p p g a v e r på I n t e r n e t t

Transkript:

PHIL 102, Fall 2013 Christina Hendricks

Peter Singer Australian, now at Princeton University Clip from a documentary called Examined Life, giving an overview of Singer s views on poverty and ethical treatment of animals http://www.youtube.com/watch?v=gvviicws4dm

How Singer argues for poverty relief Starts by setting out certain principles and assumptions that he thinks will be widely accepted Then shows that what follows from these has important implications for how we live A bit like Socrates in that respect!

The basic argument How does he argue for the claim that we ought to be helping those in need more than we are? 1. suffering and death from lack of food, shelter, and medical care are bad ( Famine ) 2. if it is in our power to prevent something bad from happening, without thereby sacrificing anything of comparable moral significance, we ought, morally, to do it ( Famine ) Weaker version of 2: same as above, except without sacrificing anything morally significant

The basic argument 3. It is in our power to prevent suffering and death from lack of food, shelter, and medical care without sacrificing anything of moral significance (weak version), by donating money we would have used on morally insignificant things to help those in need Therefore, we ought, morally, to donate money we would otherwise use on morally insignificant things to help those in need -- this is a moral obligation, not just something it would be nice to do

The strong version Singer thinks the strong version of premise 2 is the correct one, which would require: we ought to give until we reach the level of marginal utility that is, the level at which, by giving more, I would cause as much suffering to myself or my dependent as I would relieve by my gift ( Famine ) He doesn t argue here for why the strong version is the one we ought to accept, but consider: do you value new computer, clothes over lives of children?

A moderate proposal In his most recent book (The Life You Can Save), Singer notes that asking people to give as much as the strong version would require may not actually produce the best outcome it may lead them to ignore you and do nothing, feel they can t possibly live up to the standard and give up Moderate versions: Comfortably off people give 10% of income ( The Singer Solution to World Poverty ) Sliding scale: 5% for those doing quite well ($100,000 to $150,000 U.S.), more for those with higher incomes, less for those with less (The Life You Can Save, 2009)

The analogies In addition to the logical argument given at the beginning, Singer also provides several analogies Why use both forms of argument? Is one more effective than another, or better to have both?

The analogies She Summons Ducks, Flickr photo by Peter Lindbergh, licensed CC- BY

Philosophy experiments site Before doing the readings, I asked you to go through these questions to see how you would respond to the kinds of situations Singer asks us to think about. http://www.philosophyexperiments.com/singer/ Default.aspx

The analogies Dogs Get Better Treatment, Homeless Boy, Jakarta Flickr photo shared by Danumurthi Mahendra, licensed CC- BY

The analogies Bugatti Veyron Grand Sport Red/Black, Flickr photo shared by Axion 23, licensed CC-BY

Acting on arguments What is the point of relating philosophy to public (and personal) affairs if we do not take our conclusions seriously? In this instance, taking our conclusion seriously means acting on it. ( Famine ) The Life You Can Save website, with a calculator for how much you should give, a pledge to give that much, and suggested charities that have been researched: http://www.thelifeyoucansave.org/