Referat fra elevrådsmøte Dato: 23.10.15, 2. time, kl 09:15 10:00 Tema for møtet: Oppfølging fra forrige møte Oppmøtested: Fast møterom «Børsåsen» Innkalt til møtet: Sett kryss: Styremedlemmer+ (referent) varamedlemmer Andre: (kontaktperson, rektor,etc) Rektor, kontaktperson OPPMØTEREGISTRERING: Klass S/V Fornavn: Etternavn: Faste verv: M R Møtt: 8a S Maria Okkenhaug 8a V Morten Madsen Lyngstad 8b S Børge A. Floan 8b V Guro Flatås 8c S Elias Guddingsmo 8c V Nora Furunes Adde 8d S Venis Hassani Prøve 8d V Sara Sandnesmo Prøve Næssan 8e S Ulrik S. Sørli 8e V Ragne Matberg 9a S Daphne Zondag 9a V Oliver Stenhaugmo
9b S Anton Lindman Martin 9b V Inez Marie Lysne Næss 9c S Celine Storstad 9c V Einar Rennemo 9d S Erlend Stjern 9d V Eline Folden 9e S Didrik Sundal 9e V Oline Dahlen 10a1 S Ingrid Wikdahl Nestleder 10a1 V Tobias Sivertsen Løvaas 10b1 S Mats Guddingsmo 10b1 V Kari Eline Groven 10c1 S Oda Spillum Grønli 10c1 V Aslak Lüllau Aaknes 10a2 S Borgar Engtrø Lund 10a2 V Ane Marte Vatn 10b2 S Johanne Berre 10b2 V Kristian Grønli 10c2 S Emil Johannesen Leder 10c2 V Mathilde Johanne Bjørnmelen Kontaktpers Rektor Forklaringer: S/Styremedlem, V/vara, M/møteleder, R/referent, Faste verv: Referent, Kasserer, Nestleder, Leder, Kontaktperson.
Merknader til oppmøte:9a og 9d ikke representert i møtet. 8d har avtalt at de ikke kunne møte på grunn av prøver. (Har alle møtt? - dersom det er klasser som ikke er representert under møtet, så bør de få beskjed om å lese referatet fra møtet slik at de holder seg oppdatert på det som skjer). SAKLISTE: Saker som tas opp: Saklisten blir på forhånd laget av elevrådsleder i samarbeid med elevrådskontakten. Saklisten skal være klar før møtet starter! Dersom det under møtet blir tatt opp andre ting, så skrives dette inn under «annet». Referat: Når de ulike sakene tas opp, så noteres det i referatet hva som blir bestemt, hvem som gjør hva og når ting skal skje. Av og til kan det være lurt å opprette en egen arbeidsgruppe som jobber videre med saker etter skoletid. Husk at andre som ikke er tilstede under møtet også skal kunne forstå hva som blir tatt opp og hva som blir bestemt bare ved å lese referatet. HVEM- HVA- NÅR- HVORDAN 1. Registrere oppmøte. Ok 2. Godkjenne referatet fra forrige møte. - 3. Rektor gir tilbakemelding på de spørsmålene som elevrådet stilte ved forrige møte. 7er mål på fotballbanen: Registrert som et ønske, skal jobbes mer med. Hærverk på sykler: Dette er fulgt opp med politibesøk i alle klasser og melding hjem til alle foresatte. Har ikke kommet meldinger om hærverk etter at disse tiltakene er satt inn. Viktig at elever sier fra dersom det oppstår igjen. Benker i gangene opp etter trappene: Skal prøve å få til et par enkle benker som er gode å sitte på og er robuste. Skap på klasserom: Dette blir kjøpt inn. Toalettpapirmangel på WC: Dette er fulgt opp. Redusert bemanning er årsaken til at dette ikke har vært på plass i oppstarten. Nå skal rutinene være på plass. Små vasker på toalettene: De er små, men dette er ikke noe som vil bli gjort noe med på grunn av kostnadene.
Mangler stoler og bord i kantina: Er kjøpt inn 4 nye bord og stoler til dette. Elevrådet presiserer at det ofte er bord nok, men at man mangler stoler. (Elever setter seg sammen og bord blir stående tomme). Feil med plassering av basketballkurv: Dette er reklamert på. Fjerne dør ved garderobe: Dette skal undersøkes. Knagger i garderobe: Dette skal følges opp. Skap med lufting: Dette er tatt opp med de som har levert skapene og følges opp videre. Taket på aktivitetsskuret med forslag om tiltak: Utearkitekten skal utbedre bygget og skal også se på muligheter for forbedringer i forhold til de punktene elevrådet har poengtert. Elevrådet kommer med innspill om brannmannstang ned. Juleball: Elevrådet tar stilling til disse sakene. 4. Juleball: Når: 16.desember, onsdagen før skolen slutter før jul. Hvor: Trønderhallen eller skolen Hvem: Hele skolen, eller trinnvis? Elevrådet ønsker enstemmig at hele skolen er samlet. Mat: Sodd, alternativ for de som er allergiske e.l. (svinekjøtt etc). Flatbrød: Skjenning. Dessert: Brownies med is. ( laktosefritt alternativ). Kåringer: Dj: Videregåendeskole elever, som tidligere har gått på skolen. (Julemusikk under maten, og skikkelig dansemusikk under dans). Alternative opplegg: Sjakkspilling, spillrom, Ludo, Fotografering, Julefilm på auditoriet. Toastmaster: fra 10.klasser
Jentene og guttenes taler: 9.klasse trinnet. Får frivillige først. Informer klassene, men ikke tving noen. De må melde seg frivillig til elevrådsmedlemmene som tar det videre med til elevrådsledere. 5. Bruk av vaskeribygget på havna: Elevrådet ønsker å se bygget, Vigleik følger opp dette og spør etter lån av nøkkel. 6. Juleball: På skolen dersom det er mulighet. Levanger lyd/ Steinar Husbyn 7. Bruk av vask på klasserom: Ønsker å fylle opp vannflaska, og gjerne tørkepapir (for å snyte seg etc). Fordi avstanden til kantina/ toalett er for stor (8.trinn). Viktig å få i seg vann for å holde konsentrasjonen. Elevene synes det er dumt at vaskene bare er tiltenkt hygienetiltak ved behov. Dersom årsaken er at renholdere får mye å gjøre, så kan jo klassen selv ta ansvar for renhold av vask og bruk på klasserommet. Dersom man er redd for at elever forstyrrer klassen når de skal fylle vannflaskene sine, så kan dette løses med gode rutiner i klassen. Elevrådet ønsker at det skal bli lettere å få tilgang til vann i skolehverdagen. 8. Vannautomater tilsvarende de som var på Frol: Ønsker vannautomater i gangene. (Et alternativ til å skulle benytte vasken i klasserommet). 9. Innspill til vasker på WC; I stedet for å bytte vasken som blir for dyrt, kan man jo i stedet bare skifte blandebatteriet med et som gir større plass til hendene slik at man slipper å komme borti vasken når man skal skylle hendene, noe som også vil være mer hygienisk. 10. Forslag om kaffe/ kakao automat: Er det mulig å få skaffet spør elevene? Dersom man ikke vil gi elevene tilgang til kaffe/ koffein i skolehverdagen, så er det elever som
kunne tenke seg muligheten for kakao/ te og annen varm drikke. 11. 12. 13. 14. 15. Dato for neste elevrådsmøte? Vigleik vil sjekke når man får mulighet til en omvisning på havna. Innkalling via kontaktlærere.