Periodeplan 10E uke 35 og 36 Østersund ungdomsskole skoleåret 2018/19 Ordenselever : Samuella og Aron (kosting/tømme søppel), Katharina (datatralle og mobilinnsamling) : Alida og Magnus (kosting/tømme søppel), Mari (datatralle og mobilinnsamling) Hurra for Ida (3.september) Navn: UKE 35 MANDAG 27.8 TIRSDAG 28.8 ONSDAG 29.8 TORSDAG 30.8 FREDAG 31.8 08.30-10.00 KRØ (Dayany) 10.20-11.50 Naturfag (Alis) gr.2/ Musikk (Anne) gr.1 VGSgjennomgang med LEIF Valgfag 12.45-13:15 13:20-14:50 PRØVER Planøkt KRLE (Hege H) 15:00-16:00 Naturfag (Alis) 14:30-16:00 K&H UKE 36 MANDAG 3.9 TIRSDAG 4.9 ONSDAG 5.9 TORSDAG 6.9 FREDAG 7.9 08.30- KRØ 10.00 (Dayany) 10.20-11.50 Naturfag (Alis) gr.1/ Musikk (Anne) gr.2 Valgfag 12.45-13:15 13:20-14:50 Planøkt INFO OM VGS ved de ulike skolene (i amfiet) KRLE (Hege H) 15:00-16:00 PRØVER Skrivetime Naturfagpresenta sjoner 14:30-16:00 Naturfagpresenta sjoner K&H Muntlig presentasjon i engelsk Informasjon til elever og foresatte: Fredag 31.8 møter dere først i klasserommet. Deretter går dere til Amfiet hvor Leif vil ha en gjennomgang av strukturen i VGS fra 08.45-09.30. Onsdag 5.9 kommer noen videregående skoler hit og informerer om skolen sin. Etter gjennomgang er det mulighet til å prate med representantene fra de ulike skolene og spørre om ting du lurer på. Minner om foreldremøte 6.9! Gi beskjed til meg om du ikke kan stille på møtet. Det blir obligatorisk overnattingstur til Breisjøen torsdag til fredag i uke 38 (20.-21.sept). Dette er en del av kroppsøvingsfaget denne høsten. Hilsen Eli Marie eli.marie.skarpsno@fet.kommune.no
FAG Mål for perioden Fagstoff og oppgaver Vi gjør ferdig arbeidet med geometri og begynner på temaet funksjoner Lekse fredag uke 35: Geometriheftet leveres i begynnelsen av timen. Husk å føre oppgavene pent. Til fredag uke 36: Middels: gjør oppgave 8.1, 8.2, 8.15 og 8.83 Utfordrende: 8.5, 8.17, 8.89 - Øve på å gjenkjenne retoriske virkemidler i tekster. - Ha kunnskap om ulike typer argumenter. - Skrive tekst på nynorsk. - Lese og øve på litterær analyse Uke 37 Mandag: Vi jobber videre med gruppearbeidet om reklameplakater og presenterer for klassen. Tirsdag: Vi starter med høytlesing av boka Bli hvis du kan. Reis hvis du må. av Helga Flatland. Onsdag: Hypertekst, sammensatte tekster og ulike argumenter. Lekse til onsdag: Les s. 20-22 og 40-42 i Saga til CD 10A. Skriv et to-kolonne-notat hvor du forklarer følgende ord: Appellform, Etos, Patos, Logos, sammensatt tekst, hypertekst, peker Til mandag: Skrivetime om retorikk (nynorsk). Dere skal skrive en hypertekst hvor dere analyserer en sammensatt tekst med fokus på retorikk. Forbered deg ved å lese nynorsk og repeter nynorsk grammatikk. Se for eksempel s. 126 og utover i 10b-boka. Dette blir vurdert med karakter. Tirsdag: Leser vi videre i boka. Onsdag: Informasjon om VGS. War and warfare Vi jobber med en oppgave om en selvvalgt konflikt. Muntlig presentasjon uke 36 Oppgave gis i timen - Vite hva romkappløpet, trumandoktrinen, marshallplanen og jernteppet var. Til fredag: Les om Berlinmuren nederst s. 110 og om Peter Fechter - Kunne forklare hvordan den kalde krigen spredte seg til andre deler av verden og de viktigste hendelsene. øverst på s. 113. Lat som om du er en av personene på ett av bildene på s. 112 og skriv ca. ei halv side om hva du tenker og føler. - Kunne forklare dominoteorien. - Vite hva som skjedde da den kalde krigen tok slutt. - Reflektere over ulike forklaringer på hvorfor den kalde krigen tok slutt. Til fredag: Repeter det du har lært om den kalde krigen ved å lese denne artikkelen: https://historienet.no/krig/den-kaldekrigen/den-kalde-krigen-tidslinje
KRLE Repetisjon: Hinduismen, buddhismen, jødedommen, kristendommen, islam og livssynshumanismen. Likheter og forskjeller mellom de ulike trosretningene. Naturfag fordypning Naturområder, påvirkning og vern Horisonter s.228 - Fakta og repetisjon. og 36: Dere skal fortsette å jobbe i grupper med temaet dere har fått. Dere skal velge ut noe som er viktig innen religionen/livssynet (for eksempel: Hva tror de på? Hva skjer etter døden? Viktige leveregler). Sammenlign med et annet livssyn. Lag en veggavis med tekst, bilder/tegninger og symboler. Fremføring i uke 37: Dere skal vise frem veggavisen og forklare bilder, tekst og symboler dere har med der, min 3 min, maks 8 min per gruppe. Vurderes med karakter. Jobb med tverrfaglig prosjekt i norsk og naturfag som skal bli en miljøkonferanse. Dere får timene i uke 35 til å jobbe med prosjektet og i uke 36 begynner vi å presentere. Husk at dere må kunne presentere selv om ikke alle på gruppa er der. Lekse til torsdag: Øv på ordene som ligger på Quizlet.com (Criminal Minds Vocabulary). Vi har gjort det på skolen en gang, men du skal øve minst 20 minutter for å «spikre» kunnskapen bedre Spansk Væruttrykk Snakke om været i presens og futurum Kunne sammenligne Norge med et spansk talende land Lekse til torsdag: Les om «The Yorkshire Ripper» på side 111 i læreboka di. Gjør oppgaven nederst på siden: Lag 3-4 overskrifter som passer til innholdet. På skolen skal dere bytte overskrifter og skrive en kort nyhetstekst, denne delen av oppgaven er ikke lekse Semana 35: Bli ferdig med hefte Qué tiempo hace? Semana 36: Være forberedt til å ha en gruppesamtale på spansk. Tysk Fransk Kunne holde samtale/intervju på tysk og uttrykke seg skriftlig - Kunne skrive og fortelle om hjemsted, språk, fritid og framtidsdrømmer Se arket dere fikk i timen i uken 34 og 35! Dere jobber videre med intervjuet/samtalen. Jobb med oversettelse og uttale. Dere blir vurdert etter innhold, grammatikk, uttale, og vanskelighetsgrad. Ragnhilds gruppe leverer tysk manus torsdag uke 36 på Skooler. 200 ord per person. Ha med norsk oversetting ved siden av Semaine 35, mardi: Vi skal jobbe med tekstskriving på skolen: Meg selv og min framtidsdrøm. Devoir pour la semaine 35, jeudi: Noter stikkord på skiverammen som du skal bruke til skolestilen (se eget ark). Husk det vi har lært om det å lage setninger.
Fordypning - Kjenne til fransktalende land, franske gester/sms-språk - Kunne bruke qui/que og uttrykk med vourdrais/aimerais - Kunne bøye venir Tema Språket vårt! Dialekter Sosiolekter Slang Kroppsøving Kondisjonstrening/styrke og ballidretter Musikk Du skal kunne gjennomføre en analyse av musikk innen populærmusikksjangeren, i forhold til tanken om de 6 grunnelementene (fra 9. trinn), instrumenter/ lyder og tekstanalyse. Viktig: I musikk 10. trinn vil karakterene du får før jul telle like mye som karakterene etter jul for musikkarakteren du går ut med fra ungdomsskolen. Dette fordi vi har et halvt års pensum fordelt over ett år og bare har musikk annen hver uke. Det er derfor viktig å komme godt i gang allerede nå. SPØR MEG GJERNE OM HJELP UNDERVEIS Semaine 36, mardi: Vi retter teksten og forbedrer den på skolen. Devoir pour la semaine 36, jeudi: Innføring av tekst «Meg selv og mine framtidsdrømmer» på skolen. Repeter nødvendig grammatikk i regelheftet. Tirsdag og torsdag Vi leser bok, og diskuterer språket i boka. Ta med PC til timen. Dere skal skrive litt selv. Tirsdag og torsdag Vi skal jobbe med rollespill ;) Vi skal være inne i uke 35 og starte med utetrening i uke 36. Ta med klær som er tilpasset været! Vi jobber med en konkret gruppeoppgave (som ligger på schooler). Oppgaven innebærer en analyse av en selvvalgt sang innen populærmusikken. VELG EN SANG DU LIKER! :) Dette resulterer i en powerpointpresentasjon. Endelig frist er 1. november, men deler av oppgaven vil være lekse underveis. Uke 34-37 fokuserer vi på grunnelementene, og du skal bli ferdig med punkt 1 og 2 i oppgaven denne perioden. Ta med pc, headset/ øreplugger til alle musikktimer. UKAS UTFORDRING uke 35: Snakk med en du vanligvis ikke pleier å snakke med i klassen. UKAS UTFORDRING uke 36: Gi et kompliment til fem forskjellige i klassen. Planlegging av arbeidet i perioden Uke : Uke : Mandag Mandag Tirsdag Tirsdag
Onsdag Onsdag Torsdag Torsdag Fredag Fredag