4.-6. klasse opplegg Adventsaksjonen GI OSS VÅRT DAGLIGE BRØD Adventsaksjonen 2013: Fattigdomsbekjempelse og alles rett til mat i DR Kongo
|
|
- Borgar Nygård
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 GI OSS VÅRT DAGLIGE BRØD Adventsaksjonen 2013: Fattigdomsbekjempelse og alles rett til mat i DR Kongo Dette opplegget kan brukes som en del av katekesen i Adventstiden med klasse. Målgruppen er både katekesen i menighetene og skoleklasser på de katolske skolene. Opplegget er ment å kunne gjennomføres på 45 minutter, men kan også utvides med ressursene som er med her. Lykke til! Mål for opplegget - Å gi elevene større forståelse for at vi mennesker som Guds barn har et ansvar for hverandre. - Å gi elevene større forståelse for hva fattigdom er. - Å gi elevene kjennskap til Caritas arbeid i DR Kongo og om NUKs adventsaksjon som samler inn penger til dette arbeidet. Refleksjon for leder/lærer Kirkens sosiallære hviler på vår viten om at mennesket er skapt av Gud med ukrenkelig verdighet. Sosiallæren bygger på følgende prinsipper: kjærlighet rettferdighet solidaritet det felles gode subsidiartitet (at avgjørelser tas nærmest mulig dem de angår). Vi som er bedre materielt stilt her i verden har ikke bare en plikt til å hjelpe dem som trenger mat eller beskyttelse. Vi er også kalt til å arbeide for å endre verden slik at ingen skal måtte lide nød. «Alle mennesker har rett til å ta del i alt det vidunderlige som er gitt oss av en rundhåndet Skaper, og de ting som menneskene selv har frembrakt.» (Pave Johannes Paul II, fastebudskapet 1992). Mer om Adventsaksjonen kan du finne på Du kan også lese mer om Caritas arbeid på Mer fordypning om Kirkens sosiallære og utvikling utarbeidet av Caritas og de katolske skolene finner du her: samt på Se også på undervisningsoplegg om Adventsaksjonen for 4-6 klasse, AdventsaksjonsQuiz for barn og søndagsskoleopplegg på Praktiske forberedelser Ta med: en flaske vann, et brød, en såpe, et pledd, og en genser; fyrstikker; globus; 2 tøystykker/sjal, en ball, tegneark og 3 fargeblyanter, en pinne/kvist, utskrift av «svar ark» til spørsmålene. Rydd bort stoler og be barna sette seg i en ring på gulvet, for å prøve å bryte opp klasseromssituasjonen. 1) Fader vår vi er alle Guds barn (10 min intro) Elevene finner plasser på gulvet, et tent lys står i midten på et bord. Be alle komme til ro. Vis frem Adventsaksjonshefte eller plakat, og be dem fortelle hva de ser. Hvis ingen kommer inn på det selv, spør: setningen «Gi oss idag...» den har dere vel hørt før? La barna selv komme på forbindelsen melleom Adventsaksjonen og Fader vår. Det kan også være naturlig å komme inn på hva Advent er og hva som kjennetegner Adventstiden for katolikker, hvor vi venter på Jesu fødsel. Slukk så lyset i rommet, hvis det passer å gjøre det. Les selv eller be en av elevene om å lese fra Markus 6, 7-13: «Når dere ber, skal dere ikke ramse opp ord slik hedningene gjør; de tror de blir bønnhørt ved å bruke mange ord. Vær ikke lik dem! For dere har en Far som vet hva dere trenger, før dere ber ham om det. Slik skal dere da be: Fader vår 1, du som er i himmelen. Helliget vordet ditt navn. Komme ditt rike. Skje din vilje, som i himmelen, så og på jorden. Gi oss idag vårt daglige brød. Forlat oss vår skyld, som vi også forlater våre skyldnere. Led oss ikke inn i fristelse, men fri oss fra det onde. For riket er ditt og makten og æren i evighet. Amen.». Oppsummer for elevene at vi nå har hørt hvordan Jesus lærte disiplene å be. Fortell at denne timen skal handle om noe som heter Adventsaksjonen, hvor katolske ungdommer samler inn penger til mennesker som trenger det. Pengene går til en organisasjon som heter Carits, og det er Kirkens egen bistandsorganisasjon. I år har 1 Den versjonen av Fader vår som brukes i katolske menigheter er tatt inn her av pedagogiske grunner.
2 Adventsaksjonen hentet en setning fra Fader vår som er tema «Gi oss dag vårt daglige brød». Men det er jo ikke sånn at alle mennesker har nok mat. Noen mennesker har ikke nok mat og sulter. Mange mennesker har litt for lite mat, men klarer seg. Mens noen mennesker har så lite mat at de kan dø på grunn av det. Adventsaksjonen 2013 vil hjelpe noen av de menneskene som er så fattig at de ikke har nok mat. Det er kanskje fordi det har vært krig, eller tørke, eller kanskje de har vært veldig uhelidge i livet sitt? Det finnes mye fattigdom og urettferdighet i verden men det finnes også mange som ønsker å bidra til å gjøre verden mer rettferdig. Dette er også noe katolikker er kalt til vi kan alle være med å bidra til en mer rettferdig verden, og idag skal vi snakke litt mer om hvodan vi kan gjøre det. 2) Fortelling om Isabelle og Rose (ca 15 min) Se gjerne også på opplegg om Adventsaksjonen for søndagsskolen, med en alternativ fortelling som kan brukes. På et synlig sted i rommet står: en flaske vann, et brød, en såpe, et pledd, og en genser). Pek på tingene som står fremme: Er dette ting dere har hjemme? Er det noe de har brukt idag? Når bruker man disse tingene? Har alle dette hjemme? (Be barna rekke opp hånden, og svarer). De som ikke har alle disse tingene som vi trenger i hverdagen er fattige. Man kan ikke overleve uten mat, eller drikke, eller å kunne vaske seg. Men de som er fattige de er mennesker, akkurat som oss. Be om to frivillige, og ta på dem sjal el for å markere at elevene går inn i en rolle. Be den ene av dem vente litt, mens du tar frem den andre: Dette er Isabelle. Hun er en voksen dame som bor i en landsby i området Kisantu i Kongo. Isabelle er enke. Mannen hennes døde i krigen som har herjet på og av i området i flere tiår. Isabelle bor sammen med datteren sin Rose (be den andre eleven komme frem). Rose er 8 år og er en vanlig jente her i landsbyen. Rose liker å danse og synge, og hun elsker å leke sammen med vennene sine. Mammaen til Rose har aldri gått på skole som barn, men det gjør Rose. Skolen er under åpen himmel, for de har ingen bygning å være i, men det er ikke så farlig. For her i landsbyen i Kongo er det ofte sol og varmt. Ikke når det er regntid da da regner det veldig mye på en gang. Men det er ikke så ofte. Rose kan allerede lese og skrive. Det som er litt morsomt akkurat nå er at mammaen til Rose, Isabel; hun har akkurat lært seg å lese. Og hun er 39 år gammel! Men Isabelle syns det er akkurat like spennende som Rose å kunne lese nå. Rose liker også å skrive og tegne (vis frem blyantene og fargeblyantene). Men Rose og Isabelle har ikke råd til sånne fine tegnesaker. Isteden skriver og tegner Rose i sanden ute (vis frem pinnen/kvisten og tegn på gulvet med den). Det går igrunnen ganske greit det også, men det man har tegnet forsvinner jo med vinden da. Når Rose har vært ute og lekt med vennene sine kommer hun hjem og er sulten. Det er da Isabelle håper at hun har mat å gi henne. Men det er ikke alltid hun har mat nok til dem begge. Da lar Isabelle Rose få spise først. Men Rose vet om dette, og da spiser hun aldri opp, men lar det være noe mat til mamma også. Men mamma Isabelle syns at dette er veldig trist, for hun vil jo at datteren skal få spise seg mett, hver dag, og til hvert måltid. Heldigvis er det hjelp å få, og hun har lært om nye måter å dyrke jorden på, sånn at det kan bli litt mer mat til henne og Rose. Det er Isabelle glad for. Kanskje det blir bedre til neste år? Ta en runde i gruppen og be hvert barn om å si en ting som de husker fra fortellingen. Følg opp barnas tanker etter at runden er fullført. (Hvis det er tid, kan man snakke om: Hva lærte vi om det å være fattig av historien om Isabelle og Rose? Ved behov, still oppfølgningsspørsmål som: Er alle fattige trist hele tiden? Kan man være glad og leke når man er fattig? Hva kan man gjøre for å komme ut av fattigdom?) 3) Fakta om Kongo og fattigdom (ca 15 min) Ta fram globus (eller et verdenskart dersom dere er i et klasserom med dette tilgjengelig). Spør om noen vet hvor DR Kongo ligger, be dem om å vise på globusen. Når dere har funnet DR Kongo kan du spørre om hva nabolandene heter, kanskje noen har slektninger i et av naboladene? (Vær obs på om noen av elevene har bakgrunn fra sentral-afrika, og se an hvordan du ønsker å benytte dette som ressurs. Husk på at det kan være ting som er vanskelige å snakke om for dem som har flyktningbakgrunn, men å bli oversett er kanskje enda verre!) Spør om noen vet 1) hva hovedstaden heter? (Kinshasa), 2) om noen vet hvor stort Kongo er (like stort som halve Europa), 3) hvor mange mennesker det bor i Kongo (70 millioner 14 ganger så mange som i Norge),
3 4) hvilke to ting Kongo er mest kjent for i verden i dag (krigen og diamanter/mineraler). Kongo er altså et stort og folkerikt land, som har mye naturlig rikdom med gull og diamanter. Likevel er det et fattig land idag, og mange mennesker i Kongo er fattige. Mye av dette er på grunn av krig, og at landet er blitt styrt på en dårlig måte. Hva er fattigdom egentlig? Kan noen av dere prøve å forklare hvordan man kan måle fattigdom? Se hva barna svarer og legg til at man kan måle fattigdom blant annet ved å se på inntekt. Ofte snakker man f.eks. i FN om «fattigdomsgrensen». De som har mindre enn dette, de er fattige. Men det er mange måter å måle fattigdom på, og det å være fattig kan arte seg veldig ulikt. Dere husker tingene vi har stående her fremme (en flaske vann, et brød, en såpe, et pledd, og en genser). Når vi ikke har disse tingene, så går det ikke så bra. Mennesker som ikke har tilgang på dette er fattige. Så det å være fattig vil si å ikke ha ting man absolutt trenger for å leve. Men noen mennekser kan være ganske fattige, og likevel klare seg bra, og være glade. Dette har ofte med frihet å gjøre at de kan få bestemme over livene sine selv. Nå kan vi få frem 2 frivillige dere kan stille dere opp ved siden av hverandre. Nå skal vi prøve å se hvordan det er når det er en som bestemmer over den andre. En kan stille seg på kne, mens den andre står oppreist ved siden av. Nå ser (navn) ned på (navn), mens (navn) ser opp på (navn). Det er (navn) som bestemmer over (navn). For å vise dette ekstra tydelig kan (navn) holde hendene sine på skuldrene til (navn) for å holde ham/henne nede med makt. Nå er det vanskelig for (navn) å komme seg opp. Når noen er fattige kan det ofte være sånn at det er noen andre som bestemmer over dem det kan være i samfunnet at de rike bestemmer over de fattige. Men det kan også være at ikke alle får være med å bestemme like mye i familien og samfunnet, på grunn av at de er jenter for eksempel. I mange samfunn er det sånn at jenter og kvinner får bestemme mindre enn gutter og menn. Her i Norge er det heldigvis sånn at alle jenter og gutter får gå på skolen, og alle kvinner og menn for stemme når det er valg til Stortinget. Men det er ikke sånn overalt og når noen ikke får være med å bestemme over livet sitt, så er det enda vanskeligere å komme ut av fattigdom. Nå kan man gjøre denne øvelsen i par, hvor barna går 2 og 2 sammen og selv får prøve å være både den som bestemmer, og den som blir bestemt over. (Det kommer litt an på gruppen om dette vil fungere, eller om det bare blir tøys.). Den katolske kirke lærer at Gud har skapt alle mennesker likeverdig vi er alle Guds barn, vi har en ukrenkelig verdighet. Snakk kort om hva dette betyr. Når vi alle er skapt likeverdig av Gud så er vi alle søsken. Som søsken bryr vi oss om hverandre, og vi mener at alle mennesker har like rettigheter. Som Pave Johannes Paul II sa: «Alle mennesker har rett til å ta del i alt det vidunderlige som er gitt oss av en rundhåndet Skaper, og de ting som menneskene selv har frembrakt.» Snakk om hva det betyr. 4) Avslutning (5 min) Idag har vi hørt om Isabelle og Rose. Nå skal vi til slutt tenne et lys for alle dem som er fattige, alle dem som trenger vår hjelp, og for alle dem som er gode hjelpere. Rose og Isabelle og andre i landsbyen deres er blant dem vi kan hjelpe til under Adventsaksjonen. Adventsaksjonen foregår nå i Adventstiden og er en felles katolsk dugnad for alle barn og unge. Kanskje dere også kan være med å gjøre noe for å samle inn penger til Adventsaksjonen: Kanskje dere kan pante flasker hjemme, eller hjelpe til med noe ekstra hjemme, og be de voksne om å gi pengene til Adventsaksjonen? Man kan gi penger i kirken, eller overføre fra bankkonto. Alt det vi gir, kan hjelpe noen til å få nok mat, og å få lov å lære å lese og skrive selvom man allerede er en voksen kvinne. Avslutt med å be/synge Fader vår, eller synge f.eks. Siahamba eller He s got the whole world in his hands. 5) Forslag til sanger Vi tar hverandres hender Siahamba He s got the whole world in his hands
4 Her er mitt øre (Barnesalmeboka) Alle, alle, vil vi ha med (s. 23 «Min båt er så liten», Luther forlag) Fader vår (Adoremus) Da jeg trengte en neste (Det finnes versjoner av de fleste på nette, søk på YouTube og lær dem der!) 6) Forslag til utvidet opplegg - Bruk Adventsaksjonshefte(pdf finnes på som utgangspunkt for samtale med elevene om hvordan Caritas konkret jobber for å bekjempe fattigdom (hvilke prosjekter og tiltak, for hvem). Hva er forskjellen på å hjelpe noen ved å gi dem fisk eller å lære dem selv å fiske? - Skriv forbønner for fattige, for mennesker i Kongo, for Caritas, og for Adventsaksjonen. - Gå i grupper på 2 og 2 og snakk om hva barna selv kan gjøre for å bidra til Adventsaksjonen. - Reflektere over rettferdighet/urettferdighe, relatere dette til hvordan det er å dele? Er det lett/vanskelig, når, hvordan og hvorfor? Er det noen likhetstrekk mellom rettferdighet/urettferdighet i de små tingene, og i forhold til i verden?
5 «Alle mennesker har rett til å ta del i alt det vidunderlige som er gitt oss av en rundhåndet Skaper, og de ting som menneskene selv har frembrakt.» (Pave Johannes Paul II)
6 KINSHASA som halve Europa
7 70 millioner krig & diamanter
1.-3 klasse opplegg Adventsaksjonen 2013. GI OSS VÅRT DAGLIGE BRØD Adventsaksjonen 2013: Fattigdomsbekjempelse og alles rett til mat i DR Kongo
GI OSS VÅRT DAGLIGE BRØD Adventsaksjonen 2013: Fattigdomsbekjempelse og alles rett til mat i DR Kongo Dette opplegget kan brukes som en del av katekesen i Adventstiden med 1.-3. klasse. Målgruppen er både
DetaljerLA DE UNGE BYGGE FRED Adventsaksjonen 2014: La de unge bygge fred: Voldsforebygging for unge i Colombia
LA DE UNGE BYGGE FRED Adventsaksjonen 2014: La de unge bygge fred: Voldsforebygging for unge i Colombia Dette opplegget kan brukes som en del av katekesen i Adventstiden med 4.-7. klasse. Målgruppen er
DetaljerSkoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5
Side 1 av 5 Fadervår Herrens bønn Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 15. november 2003 Fadervår
DetaljerKurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø?
Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø? Introduksjonsaktivitet (20 minutter) Alternativer Beskrivelse Hva jeg sier Hva jeg trenger Synd og Godhet Husker dere sist gang? Vi stilte spørsmålet om hvorfor det
DetaljerKonf 2013. Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise
Konfirmant Fadder Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise Velkommen til konfirmantfadder samtale Vi har i denne blekka laget en samtale-guide som er ment å brukes
DetaljerVELSIGNELSE AV HUS OG HJEM
KR 15.3/12 VELSIGNELSE AV HUS OG HJEM 1 Denne liturgien kan brukes når folk ber presten eller en annen kirkelig medarbeider komme og velsigne deres nye hjem. 2 Dersom presten blir bedt om å komme til hus
DetaljerOversikt over oppgaver - Bie
Oversikt over oppgaver - Bie Navn: Patrulje: År: Innhold: Klar deg selv: 1, 16, 19, 22, 23, 24, 27, 28, Kirke / Misjon: 8, 12, 33 29, 30, 31 Natur: 15, 17, 18, 19, 20, 32 Speiderkunnskap: 2, 3, 4, 5, 7,
DetaljerMIN SKAL I BARNEHAGEN
MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren
DetaljerSAMLINGER FOR ALLE LITURGIER
SAMLINGER FOR ALLE LITURGIER HEL- Kirkens inkluderingsarbeid Agder- og Telemark bispedømme SAMLINGSLITURGI 1: FORBØNN 1. INNGANG - VEKSELSLESNING Leder: Alle: De som har øyne De som har ører De som har
DetaljerINNGANG: PROSESJONEN KOMMER INN OG ALLE SYNGER: (Første vers gjentas inntil alterbordet er dekket) 2. 3.
Gudstjeneste for alle i Skoklefall kirke. Lørdag 19. oktober klokka 1300 til 1500 ARBEIDSPROGRAM INNGANG: PROSESJONEN KOMMER INN OG ALLE SYNGER: 1. Kom, la oss samles ved Guds bord : og gjøre det i stand,
DetaljerDen hellige messe. I den hellige messe vil vi: tilbe Gud, lovprise Gud, takke Gud for alle hans velgjerninger, sone for våre synder.
Den hellige messe I den hellige messe vil vi: tilbe Gud, lovprise Gud, takke Gud for alle hans velgjerninger, sone for våre synder. Vi vil be om nåde og velsignelse fra Jesu korsoffer for oss selv og for
DetaljerJORDEN VÅRT HJEM Miljøprosjekt i Zambia 1. til 3. klasse
Undervisningsopplegg til NUKs adventsaksjon 2011: JORDEN VÅRT HJEM Miljøprosjekt i Zambia 1. til 3. klasse Undervisningsopplegg til NUKs adventsaksjon 2011: JORDEN VÅRT HJEM Miljøprosjekt i Zambia Dette
DetaljerFilmen EN DAG MED HATI
Filmen EN DAG MED HATI Filmen er laget med støtte fra: 1 Relevante kompetansemål Samfunnsfag Samfunnskunnskap: Samtale om variasjoner i familieformer og om relasjoner og oppgaver i familien. Forklare hvilke
DetaljerOpplegg til samling. Tema: Er jeg en god venn?
Opplegg til samling Tema: Er jeg en god venn? Ramme for samlingen: Man kan gjøre alt i små grupper eller samle flere grupper på et sted og ha felles start og avslutning. Varighet (uten måltid) er beregnet
DetaljerMaria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år.
Preken Maria budskapsdag 22. mars 2015 Kapellan Elisabeth Lund Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Hun bodde nok fortsatt hjemme hos foreldrene
DetaljerDet står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:
Preken 5. s i treenighet 28. juni 2015 i Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Ikke enhver som sier til meg: Herre, Herre! skal komme inn
DetaljerANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene
ANITA forteller om søndagsskolen og de sinte mennene Tekst og foto: Marianne Haugerud (Fortellingen bygger på virkelige hendelser, men er lagt i Anitas munn av Stefanusalliansen.) 1 Hei! Jeg heter Anita,
DetaljerG2 Høsten 2007. 1. Preludium Det synges lovsanger fra kl.16.40 Liturg tar plass bak alteret mot slutten av preludiet. 2.
G2 Høsten 2007 Bønnemøte i Lillesalen fra kl:16:30 1. Preludium Det synges lovsanger fra kl.16.40 Liturg tar plass bak alteret mot slutten av preludiet 2. Nådehilsen Kjære menighet. Nåde være med dere
DetaljerTEKSTLESNING 1: Anne Lise: Det står skrevet i Jesaja kapittel 40:
INNGANGSPROSESJON Bære korset: Andreas Bære blomster og sette på alteret pluss tenne lys under forbønnen: Angelica og Stine Marie Bære nattverdsbegeret: André Bære nattverdsbrødet: Ragnhild H Bære nattverdsvinen:
DetaljerHånd i hånd fra Kilden Konsert 25.3.12 Tekster
Hånd i hånd fra Kilden Konsert 25.3.12 Tekster 01 Gud har skapt 02 Glory to Jesus 03 Herren er min hyrde 04 Vennesang 05 Vi deler den samme jord 06 Hjertesangen 07 En stille bønn 08 Brød for verden 09
DetaljerHvem er Den Hellige Ånd?
Hvem er Den Hellige Ånd? Preken Stavanger Baptistmenighet Tekst: Johannes 14, 16-20 Dato: 28. mai 2006 Antall ord: 1814 16 Og jeg vil be Far, og han skal gi dere en annen talsmann, som skal være hos dere
DetaljerEt lite svev av hjernens lek
Et lite svev av hjernens lek Jeg fikk beskjed om at jeg var lavmål av deg. At jeg bare gjorde feil, ikke tenkte på ditt beste eller hva du ville sette pris på. Etter at du gikk din vei og ikke ville se
DetaljerDe følgende tekstene leses gjerne av en fra dåpsfølget eller av en annen medliturg.
MENIGHETSRÅDET I BORGE MENIGHET HAR (12.10.11) VEDTATT FØLGENDE: Ordning for Dåp i hovedgudstjenesten I MOTTAKELSE TIL DÅP En dåpssalme synges enten her, før forsakelsen og troen eller som avslutning på
DetaljerDA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO
DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et
DetaljerBarn som pårørende fra lov til praksis
Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og
DetaljerDersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege
Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege Anders: Jeg tror Gud er en mann, kanskje bare en ånd. Jeg tror at han har stor stemme! Eli: Jeg tror Gud er en mann.
DetaljerAlterets hellige Sakrament.
Alterets hellige Sakrament. Den hellige kommunion. Helt siden den hellige pave Pius X har latt de små barna få lov å motta Jesus i den hellige kommunion, er Herrens eget store ønske blitt oppfylt, det
DetaljerFyll ut de deler av tabellen som beskriver din måte å vokse på i Gud.
Vokse til modenhet Skal du løpe marathon så vil det være galskap å ikke trene i forkant. Gode marathonløpere trener og orienterer livet sitt rundt dette. For å være klare til løpet. Det same gjelder troen
DetaljerJanuar 2013. Introduksjon: Film om kirken: http://www.youtube.com/watch?v=ifnjtkanbq4
n i Me Introduksjon: Film om kirken: http://www.youtube.com/watch?v=ifnjtkanbq4 Være sammen Bibelen forteller mye om fellesskap. Gud selv utgjør et fellesskap, fordi han er Fader, Sønn og Hellig Ånd. Guds
DetaljerTalen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt.
Preken 25. juli i Skårer kirke 9. s e pinse Kapellan Elisabeth Lund En gang gikk en mann opp på et fjell. Han holdt en tale. En lang tale som mange tusen mennesker lyttet til. Han talte mot egoismen og
DetaljerGuds familie/ Vi er alle deler på Guds kropp
Guds familie: Rio Emne: Guds familie/ Vi er alle deler på Guds kropp Film: Rio Start 32:50 & Stopp 35:08 Bibelen: Efeserbrevet 2 v 19 Utstyr: Filmen Rio, dvd-spiller eller prosjektor Utstyr til leken:
DetaljerFest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/
Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet
DetaljerDet står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel
Preken 2. s i åpenbaringstiden Fjellhamar kirke 11. jan 15 Kapellan Elisbeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel En røst roper i ødemarken: Rydd Herrens vei, gjør hans stier
DetaljerImF- UNG BIBELTIMEOPPLEGG
ImF- UNG BIBELTIMEOPPLEGG Påske 2013 HEI GODE OG DYREBARE MEDARBEIDER! Her kommer et forslag til disposisjon til bibeltimer for påske 2013 fra ImF- UNG. Opplegget fokuserer på aldersgruppen 4.- 6.klasse,
DetaljerPreken 8. mai 2016. Søndag før pinse. Kapellan Elisabeth Lund. Joh. 16, 12-15
Preken 8. mai 2016 Søndag før pinse Kapellan Elisabeth Lund Joh. 16, 12-15 Ennå har jeg mye å si dere, sa Jesus til disiplene. Men dere kan ikke bære det nå. Det er begrensa hvor mye vi mennesker klarer
DetaljerDet står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel:
Preken 26. april 2009 I Fjellhamar kirke. 2.s e påske og samtalegudstjeneste for konfirmanter Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel: Jeg er den gode gjeteren.
DetaljerCellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014
Cellegruppeopplegg IMI Kirken høsten 2014 OKTOBER - NOVEMBER Godhet - neste steg Samtaleopplegg oktober - november 2014 Kjære deg, Denne høsten vil vi igjen sette et sterkt fokus på Guds godhet i IMI
DetaljerKurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø?
Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø? Introduksjonsaktivitet (10 minutter) Alternativer Beskrivelse Hva jeg sier Hva jeg trenger Synd og Godhet (20 minutter) Finn en bunke med aviser, som har noen eksempler
DetaljerPÅSKEMORGEN GUDSTJENESTE OPPGAVE
DEN ÅTTENDE DAGEN FARGELEGG BILDENE SELV. FØRSTE DAG: ANDRE DAG: TREDJE DAG: PALMESØNDAG MANDAG TIRSDAG JESUS RIR INN I JERUSALEM. JESUS ER PÅ TEMPELPLASSEN. EN FATTIG ENKE JESUS ER SAMMEN MED JESUS RIR
DetaljerFortelling 3 ER DU MIN VENN?
Fortelling 3 ER DU MIN VENN? En dag sa Sam til klassen at de skulle gå en tur ned til elva neste dag. Det var vår, det var blitt varmere i været, og mange av blomstene var begynt å springe ut. Det er mye
DetaljerORDNING FOR KONFIRMASJON
ORDNING FOR KONFIRMASJON BOKMÅL INNHOLD HVA ER KONFIRMASJONEN... 2 MÅLSETNING FOR KONFIRMASJONSTIDEN:... 2 KONFIRMASJONSHANDLINGEN... 2 ORDNING FOR KONFIRMASJON... 3 Godkjent av Hovedstyret mai 2011. 1
DetaljerI de to historiene Jesus forteller, ser ikke det som har blitt borte ut til å være noe som er helt nødvendig å ha.
Preken i Fjellhamar kirke 28. Juni 2009 4. s. e. pinse Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet hos evangelisten Lukas I det 15. Kapittel: Tollerne og synderne holdt seg nær til Jesus for å høre ham. Fariseerne
DetaljerBokens tittel: Å ha evig liv Undertittel: Du kan ikke kjøpe det eller oppnå det, men du kan motta det! Forfatter: Benjamin Osnes
Bokens tittel: Å ha evig liv Undertittel: Du kan ikke kjøpe det eller oppnå det, men du kan motta det! Forfatter: Benjamin Osnes 1 Bibelversene er fra: Bibelen Guds Ord. Bibelforlaget AS. Copyright av
DetaljerHvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?
Konsvik skole 8752 Konsvikosen v/ 1.-4. klasse Hei alle 1.-4.klassinger ved Konsvik skole! Så spennende at dere er med i prosjektet Nysgjerrigper og for et spennende tema dere har valgt å forske på! Takk
DetaljerFYLLINGSDALEN MENIGHET
FYLLINGSDALEN MENIGHET ORDNING FOR DÅP Dåpsbarna med foreldre og søsken går inn i prosesjon når gudstjenesten starter, til sitteplasser på første rekke. Dåpen kommer etter GLORIA-leddet i gudstjenesten,
DetaljerKurskveld 10: Hva med fremtiden?
Kurskveld 10: Hva med fremtiden? Introduksjonsaktivitet (10 minutter) Alternativer Beskrivelse Hva jeg sier Hva jeg trenger Velkommen Velkommen til den siste meg@gud-samlingen. Det er trist, ikke sant?
DetaljerOrdning for dåp i hovedgudstjenesten
Vedlegg til KR-sak 41/15 Revisjon av dåpsliturgien KR 41.1/15 NFGs forslag til revidert Ordning for dåp i hovedgudstjenesten, vedtatt i møtet 18. juni 2015. Ordning for dåp i hovedgudstjenesten 1 Mottakelse
DetaljerTrosbekjennelsen, 1.artikkel: «Jeg tror på Gud Fader, den allmektige, himmelens og jordens skaper».
GUD Trosbekjennelsen, 1.artikkel: «Jeg tror på Gud Fader, den allmektige, himmelens og jordens skaper». Den lille Bibel Johannes 3.16 «For så høyt har Gud elsket verden at han gav sin Sønn den enbårne,
DetaljerOrdning for nattverd... 2. Hva nattverden er... 2. Nattverden i Luthers lille katekisme... 2. Noen praktiske råd... 3. Nattverdhandlingen...
ORDNING FOR NATTVERD BOKMÅ INNHOD Ordning for nattverd... 2 Hva nattverden er... 2 Nattverden i uthers lille katekisme... 2 Noen praktiske råd... 3 Nattverdhandlingen... 5 1. Innbydelse... 5 2. Innstiftelsesordene...
DetaljerPreken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund
Preken 6. april 2015 2. påskedag I Fjellhamar Kirke Kapellan Elisabeth Lund I påska hører vi om både død og liv. Vi møter mange sterke historier her i kirka. Og sterke følelser hos Jesus og hos de som
DetaljerTore Kransberg til et helt nytt liv!
Tore Kransberg VELKOMMEN til et helt nytt liv! De første stegene Tore Kransberg VELKOMMEN til et helt nytt liv! www.gudidinby.no Innhold Tore Kransberg VELKOMMEN til et helt nytt liv! Gud? 5 Frelst? 7
DetaljerI. MOTTAKELSE TIL DÅP
Forslag til dåpsliturgi i hovedgudstjenesten til KR sept 2010 etter BM-vedtak I. MOTTAKELSE TIL DÅP Dåpssalmen kan synges her, før skriftlesningen, før forsakelsen og troen som avslutning på dåpshandlingen.
DetaljerLisa besøker pappa i fengsel
Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter
DetaljerBibelen for barn presenterer. Himmelen, Guds herlige hjem
Bibelen for barn presenterer Himmelen, Guds herlige hjem Skrevet av: Edward Hughes Illustrert av: Lazarus Tilpasset av: Sarah S. Oversatt av: Christian Lingua Produsert av: Bible for Children www.m1914.org
DetaljerHimmelen, Guds herlige hjem
Bibelen for barn presenterer Himmelen, Guds herlige hjem Skrevet av: Edward Hughes Illustrert av: Lazarus Tilpasset av: Sarah S. Oversatt av: Christian Lingua Produsert av: Bible for Children www.m1914.org
DetaljerUndervisningsopplegg til NUKs adventsaksjon 2011: JORDEN VÅRT HJEM Miljøprosjekt i Zambia. 4. til 7. klasse
Undervisningsopplegg til NUKs adventsaksjon 2011: JORDEN VÅRT HJEM Miljøprosjekt i Zambia 4. til 7. klasse Undervisningsopplegg til NUKs adventsaksjon 2011: JORDEN VÅRT HJEM Miljøprosjekt i Zambia Dette
DetaljerDåp i hovedgudstjeneste Vedtatt av Kirkemøtet Gjelder fra 1. s. i advent 2011 og tas i bruk senest 1. s. i advent 2012.
Fra Gudstjenesteboken 2011 Ordning for Dåp i hovedgudstjeneste Vedtatt av Kirkemøtet 2011. Gjelder fra 1. s. i advent 2011 og tas i bruk senest 1. s. i advent 2012. I. mottakelse til dåp En dåpssalme synges
DetaljerFYLLINGSDALEN MENIGHET
FYLLINGSDALEN MENIGHET ORDNING FOR DÅP Dåpsbarna med foreldre og søsken går inn i prosesjon når gudstjenesten starter, til sitteplasser på første rekke. Dåpen kommer etter GLORIA-leddet i gudstjenesten,
DetaljerOpplegg til samling. Tema: Hvem vil jeg være?
Opplegg til samling Tema: Hvem vil jeg være? Ramme for samlingen: Man kan gjøre alt i små grupper eller samle flere grupper på et sted og ha felles start og avslutning. Varighet (uten måltid) er beregnet
DetaljerBARNESKOLE 1.-7. klasse KONSEPT SKOLEGUDSTJENESTE JUL. 3. Tenning av adventslysene elever - mens vi synger: Tenn lys!
BARNESKOLE 1.-7. klasse KONSEPT SKOLEGUDSTJENESTE JUL 1. Velkomst 2. Sang ved elever 3. Tenning av adventslysene elever - mens vi synger: Tenn lys! Et lys skal brenne for denne lille jord. Den blanke himmelstjerne,
DetaljerOversatt: Sverre Breian. SNOWBOUND Scene 11
Oversatt: Sverre Breian SNOWBOUND Scene 11 AKT II, DEL II Scene 11 Toms hus, desember 2007 Tom og Marie ligger i sofaen. Tom er rastløs. Hva er det? Ingenting. Så ikke gjør det, da. Hva da? Ikke gjør de
DetaljerVelg å TRO. F R egne med at Gud finnes, I G J O R T VALG 2. Håpets valg HÅPETS BØNN
F R egne med at Gud finnes, I G J O R T og at jeg betyr noe for Ham og at Han har makt til å sette meg i frihet. Salige er de som sørger, for de skal trøstes. Matt 5,4 Velg å TRO Håpets valg HÅPETS BØNN
Detaljer1. januar Anne Franks visdom
1. januar Anne Franks visdom Den jødiske jenta Anne Frank bodde i Holland under siste verdenskrig. Vennlige mennesker gjemte henne unna så hun ikke skulle bli tatt. Hun havnet likevel i en av Hitlers dødsleirer
DetaljerMatt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015
Matt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015 Jeremia ble kalt til profet. Han var ung. Han var redd. Han ville trekke seg, men Gud visste hva han gjorde. Det var Jeremia han ville bruke. I dag møtes
DetaljerHva er egentlig kirken? Hvor kommer den fra,
Hva er egentlig kirken? Hvor kommer den fra, himmelen på jorda. Ja, himmelen begynner egentlig her på jorda, sier Bibelen, når menneskene er glad i hverandre i stedet for å slå hverandre i hjel. Det er
DetaljerVigsel i Den norske kirke Forenklet liturgihefte for prest og andre medvirkende.
VIGSEL Vigsel i Den norske kirke Forenklet liturgihefte for prest og andre medvirkende. 1 VIGSEL I løpet av handlingen kan det gis rom for medvirkning av ulike slag. Det kan være medvirkning fra bryllupsfølget
DetaljerVIGSEL 1. INNGANG 2. INNGANGSORD 3. SALME
1. INNGANG VIGSEL Innmarsj og preludium etter brudeparets ønske og stedets skikk. Deretter kan det fremføres egnet vokal- eller instrumentalmusikk. 2. INNGANGSORD L: I Faderens og Sønnens og Den Hellige
DetaljerSverre er blitt storebror til en baby som heter Ragna.
Sverre er blitt storebror til en baby som heter Ragna. Ragna skal døpes på søndag. Derfor er det travelt hjemme hos Sverre og mamma og pappa. For de skal ha dåpsfest hjemme etter dåpen i kirken. Sverre
DetaljerOrdenes makt. Første kapittel
Første kapittel Ordenes makt De sier et ord i fjernsynet, et ord jeg ikke forstår. Det er en kvinne som sier det, langsomt og tydelig, sånn at alle skal være med. Det gjør det bare verre, for det hun sier,
DetaljerTumaini. [håp] Et utdanningsprosjekt. Livet ble ikke som forventet
Tumaini [håp] Et utdanningsprosjekt Livet ble ikke som forventet Utdanning til unge Maasai-jenter Vi befinner oss sørøst i Kenya, helt på grensa til Tanzania og i skyggen av det mektige Mount Kilimanjaro.
DetaljerPedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen
Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler
Detaljerwww.skoletorget.no Fortellingen om Jesu fødsel KRL Side 1 av 5 Juleevangeliet
Side 1 av 5 Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup Sist oppdatert: 17. desember 2003 Juleevangeliet Julen er i dag først og fremst en kristen høytid
DetaljerOrdning for SØRGEGUDSTJENESTE (Gudstjeneste ved katastrofer)
Ordning for SØRGEGUDSTJENESTE (Gudstjeneste ved katastrofer) Fastsatt av Kirkemøtet 1991 som Tillegg til Gudstjenestebok for Den norske kirke I/II 1 Ordningen skal primært være til bruk ved katastrofer
DetaljerDet står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel:
Preken 6. s i treenighetstiden 5. juli 2015 i Skårer kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet hos evangelisten Matteus i det 16. kapittel: Da Jesus kom til distriktet rundt Cæsarea Filippi, spurte
DetaljerOrdinasjon og innsettelse av forstander og/eller eldste i samme gudstjeneste
1 ORDNING FOR Ordinasjon og innsettelse av forstander og/eller eldste i samme gudstjeneste Den Evangelisk Lutherske Frikirke Orientering 1. Til tjenesten med Ord og sakrament (hyrdetjenesten) kalles og
DetaljerTipsene som stanser sutringa
Page 1 of 12 Publisert søndag 07.10.2012 kl. 12:00 SLITSOMT: Sutrete barn er slitsomt for hele familien. Her får du gode råd av fagpersoner. FOTO: Colourbox.com Tipsene som stanser sutringa Slitsomt for
DetaljerDet mest dyrebare vi kan gi hverandre er vår oppmerksomhet. menneskesyn. livsvirkelighet. trosfortellinger
Det mest dyrebare vi kan gi hverandre er vår oppmerksomhet menneskesyn livsvirkelighet trosfortellinger Det mest dyrebare vi kan gi hverandre er vår oppmerksomhet INNI EN FISK Jona er sur, han er inni
DetaljerHva er bærekraftig utvikling?
Hva er bærekraftig utvikling? Det finnes en plan for fremtiden, for planeten og for alle som bor her. Planen er bærekraftig utvikling. Bærekraftig utvikling er å gjøre verden til et bedre sted for alle
DetaljerVi ber for hver søster og bror som må lide
Vi ber for hver søster og bror som må lide Vi ber for hver søster og bror som må lide, alene og glemt, når de bærer ditt kors. Vi ber for de mange som tvinges til taushet og stumt folder hender i skjul
DetaljerDagens prekentekst står skrevet i Salme 113: Halleluja! Syng lovsang, Herrens tjenere, lovsyng Herrens navn!
Dagens prekentekst står skrevet i Salme 113: Halleluja! Syng lovsang, Herrens tjenere, lovsyng Herrens navn! Velsignet er Herrens navn, fra nå og til evig tid! Der sol går opp og der sol går ned, skal
DetaljerKristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad
Kristen homofil Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TIF: 90695609 2 INT. MENIGHET - KVELD Lucas snakker til en forsamling på 50 stk. Gud elsker deg for den du er. Om du sliter
DetaljerVelg å bli FORVANDLET
F R I G Justere frivillig mitt liv O R T til enhver forandring Gud ønsker å gjøre og ydmykt be Ham fjerne mine karaktersvakheter. Salige er de som hungrer og tørster etter rettferdigheten, for de skal
DetaljerEIGENGRAU av Penelope Skinner
EIGENGRAU av Penelope Skinner Scene for en mann og en kvinne Manuset ligger ute på NSKI sine sider, men kan også kjøpes på www.adlibris.com Cassie er en feminist som driver parlamentarisk lobbyvirksomhet.
DetaljerHva gjør du? Er det mine penger? Nei, du har tjent dem. Behold dem.
Int, kjøkken, morgen Vi ser et bilde av et kjøkken. Det står en kaffekopp på bordet. Ved siden av den er en tallerken med en brødskive med brunost. Vi hører en svak tikkelyd som fyller stillheten i rommet.
DetaljerEventyr og fabler Æsops fabler
Side 1 av 6 Den gamle mannen og døden Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com
DetaljerHimmelen, Guds herlige hjem
Bibelen for barn presenterer Himmelen, Guds herlige hjem Norsk Skrevet av: Edward Hughes Illustrert av: Lazarus Fortelling # 60 av 60 www.m1914.org Bible for Children, PO Box 3, Winnipeg, MB R3C 2G1 Canada
DetaljerImF- UNG BIBELTIMEOPPLEGG
ImF- UNG BIBELTIMEOPPLEGG Vinter 2013 HEI GODE OG DYREBARE MEDARBEIDER! Her kommer et forslag til disposisjon til bibeltimer for vinter 2013 fra ImF- UNG. Opplegget fokuserer på aldersgruppen 4.- 6.klasse,
DetaljerDIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?
INDECENT PROPOSAL FORHISTORIE: Diana og David har gått langt for å ordne opp i økonomien sin. De har fått et tilbud: Diana har sex med en annen mann, mot en stor sum penger. I etterkant av dette er paret
DetaljerDåp Skaunmenighetene
Dåp Skaunmenighetene Revidert dåpsliturgi 2015 Revidert dåpsliturgi 2015 1 1 Mottakelse til dåp I Faderens og Sønnens og Den hellige ånds navn. I dag skal NN/(antall) barn bli døpt. I tillit og glede bringer
DetaljerEn håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen
En håndbok og to filmer om barnevern til bruk i skolen 1 INTRODUKSJON Barne-, ungdoms- og familiedirektoratet (Bufdir) har i samarbeid med Barne-, likestillings- og inkluderingsdepartementet utviklet Kommunikasjonsstrategien
Detaljer*2 Da måltidet var over, hadde djevelen allerede lagt inn i hjertet til Judas Iskariot, Simons sønn, at han skulle forråde Ham.
*JOHANNES 13: 1-17 *1 Det var før påskehøytiden. Jesus visste nå at timen Hans var kommet, da Han skulle gå bort fra denne verden til sin Far. Som Han hadde elsket sine egne som var i verden, slik elsket
DetaljerHåp gjennom en god frokost
2. søndag i påsketiden (27 april) Hovedtekst: Joh 21,1-14 GT tekst: Jes 43,10-13 Epistel tekst: 1 Kor 15,12-21 Barnas tekst: Joh 21,1-14 Håp gjennom en god frokost 60 S ø n d a g e n s t e k s t T E K
DetaljerFor så høyt har Gud elsket verden at han ga sin Sønn, den enbårne, for at hver den som tror på ham, ikke skal gå fortapt, men ha evig liv.
DÅP 1. Forberedelse L I Faderens og Sønnens og Den hellige ånds navn. Med takk og glede tar menigheten imot barnet/barna som i dag skal bli døpt i Guds hus. Gud har gitt oss livet og skapt oss til fellesskap
DetaljerManusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur
Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur 1 2 En gang skal det bli min tur (..å leke ordstafetten!) 3 Hei! Jeg heter Mito. Jeg er 8 år. Her er jeg på skolen min i Aii Song. 4 I dag
DetaljerVIGSEL. 3. Handlingen finner sted i kirken eller et annet gudstjenestested som etter biskopens avgjørelse kan brukes til vigsel.
VIGSEL Alminnelige bestemmelser 1. Ekteskap inngås ved at kvinne og mann offentlig, i vitners nærvær og for godkjent (borgerlig eller kirkelig) myndighet avgir løfte til hverandre om at de vil leve sammen
Detaljersom har søsken med ADHD
som har søsken med ADHD Hei! Du som har fått denne brosjyren har sannsynligvis søsken med AD/HD eller så kjenner du noen andre som har det. Vi har laget denne brosjyren fordi vi vet at det ikke alltid
DetaljerDet står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel:
Preken 3 s i treenighet 14. juni 2015 Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel: Dagen etter sto Johannes der igjen sammen med to av disiplene sine. Da Jesus
DetaljerNyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Januar 2011
Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Januar 2011 2011 - Fra kraft til kraft og fra seier til seier! Vi har lagt et spennende år bak oss. Avisa DagenMagazinet hadde en reportage om oss 4 okt. der de beskrev
Detaljer