Sportslig utviklingsplan

Transkript

1 Sportslig utviklingsplan 2009 Versjon 1.1 1

2 Sportslig utviklingsplan for Amasone Asker Fotballklubb 1. Formål Forhistorie og føringer for samarbeidsklubben Amasone Verdigrunnlag Sportslig visjon - sportslige mål Sportslig visjon Sportslige mål Spillernes holdninger Spillerutvikling Mål Differensiering Hospitering Målsettinger: Hovedregler for hospitering Andre mulige spillerutviklingstiltak Ferdighetsmerker Ekstratrening SUP/sone/kretslag Treningsleir Fotballskoler Cuper og turneringer Keepertreninger Egentrening Trenerutvikling Mål Krav til Amasone -trenere: Organisering Treningsprinsipper Ungdomsfotball (13-19) Mål Inndeling i treningsgrupper/lag i ungdomsfotballen Hovedinnhold i treningene Seriespill og cuper Sosiale tiltak Rekruttering

3 10. Treningsfasiliteter Mål Dommerutvikling Sportslige samarbeidspartnere Lagledere

4 1. Formål Formålet med sportslig utviklingsplan er å gi klare mål og retningslinjer for hvordan Amasone Asker Fotballklubb (AAFK), i daglig tale Amasone, ønsker å drive fotballaktiviteten både i ungdomsfotballen og seniorfotballen. Dette vil lette arbeidet for trenere, lagledere og andre som er engasjert i klubbens sportslige aktivitet. Sportslig utviklingsplan skal sikre at Amasone er klubbstyrt og den skal være styrende for den enkelte trener og lagleders arbeid med spillerutvikling, og bidra til forutsigbarhet og en rød tråd i fotballaktiviteten. Trenerne i Amasone er klubbens utøvende makt. Deres holdninger og måter å lede sine lag på, er den klart viktigste faktor for hvordan Amasone i praksis oppleves og utvikles for spillerne. Amasone vil at det skal være noen felles sportslige retningslinjer som alle trenere er kjent med og legger sitt arbeid opp etter. Disse retningslinjer fremgår her i klubbens sportslige plan. Sportslig utviklingsplan skal videre: sikre enhetlig og presis informasjon i forhold til det sportslige arbeidet i klubben være et verktøy for å avklare og løse uenigheter være et verktøy for en systematisk fotballopplæring på de enkelte alderstrinn og bidra til å øke trenernes kompetansenivå gi retningslinjer overfor trenere, lagledere og spillere knyttet til holdninger, fotballforståelse og ferdigheter bygge på NFFs lover og mål. 2. Forhistorie og føringer for samarbeidsklubben Amasone Overgangen til Amasone og integrasjon av flere lag fra forskjellige moderklubber er på samme tid både utfordringen og styrken til Amasone. Integrasjon av lagene innen det enkelte årskull er viktig for den sportslige og sosiale utvikling til gruppen og er en bærende og gjennomgående tanke i denne sportsplan. Lokalisering av hjemmebane for det enkelte laget bestemmes derfor ut i fra kapasitet, tilgjengelighet og kvalitet av de aktuelle banene som Amasone disponerer og ønskene til det enkelte laget. Et eksisterende lag kan dermed gjerne spille og trene i sitt geografiske nærområde hvor flertallet av spillerne kommer fra/bor. Dette defineres som et geografisk lag. En forutsetning for at geografiske lag kan velge å trene i sitt geografiske nærområde er at avtale om banetid gjøres av styret i Amasone og at laget må integrere seg med og gjennomføre felles treninger med resten av årskullet sitt. Trenere, lagledere og andre tillitsvalgte i moderklubbene og Amasone har et stort ansvar for å sette begrepet geografiske lag i rett perspektiv. Geografiske lag i Amasone, som ikke endrer på spillergruppene innen den enkelte moderklubb og først starter samarbeid og sammensmelting med spillere fra andre moderklubber når og om de blir for få spillere, vil i praksis utsette og motvirke dannelse av en ny klubbidentitet. 4

5 Formelt sett må jentene melde overgang til Amasone før nyttår året før de fyller 13, og nye lag innen aldersbestemte klasser må meldes opp av Amasone tidlig på våren i det etterfølgende året. I praksis vil oppmelding av lag derfor kreve at Amasone har overblikk over antallet spillere, trenere, ambisjonsnivå etc. til alle årskull før nyttår. Det vil igjen kreve at nye og gamle lagledere/trenere fra de respektive moderklubber innleder et praktisk samarbeid. Senest fra årsskiftet det året jentene fyller 13 bør en viss treningsmengde være felles og treningsplanleggingen foregå etter et opplegg innen det enkelte årskull som medfører at de geografiske lagene har en viss felles basis i sine treningsplaner. Organiseringen av treningen innen de enkelte årskull vil bestemmes av de avtaler om treningstider og baner som Amasone har med moderklubber og/eller andre baneeiere. Innen de rammer avgjør trenere/lagledere innen hvert årskull selv hvordan, hvor og når de legger opp treninger for laget/lagene. Lokalisering av treningsbane for det enkelte laget avgjøres i samråd mellom Amasone og de aktuelle moderklubbene (Amasone lager sentrale avtaler om banetider med moderklubbene), etter innspill fra trenere/lagledere for de enkelte lagene. 3. Verdigrunnlag Amasone sitt verdigrunnlag tar utgangspunkt i Norges Fotballforbunds verdigrunnlag. Norges Fotballforbunds visjon Fotballglede, muligheter og utfordringer for alle, sier noe om de viktigste målene vi har: fotball skal være åpen og inkluderende alle skal få et tilbud tilpasset eget ferdighetsnivå, egne ønsker, egne ambisjoner og eget behov ingen skal stenges ute uansett sosial eller kulturell bakgrunn, funksjonshemming, alder, seksuell legning eller av andre grunner trivsel og glede skal prege samholdet og fellesskapet på alle nivåer i organisasjonen fotballen gjenspeiler samfunnet, og problemer med doping, rusmiddelbruk, tobakkskader, seksuelle overgrep, trafikkskader, helseplager, mobbing, rasisme og vold finnes også i fotballen. Amasone skal jobbe for å forebygge slike problemer i klubben. Disse generelle punktene er videre konkretisert i følgende punkter for Amasone: Bredde og topping Hospitering skal benyttes som et virkemiddel for å gi et differensiert tilbud til de som trenger det. Amasone skal tilby breddetilbud i alle klasser i ungdomsfotballen. Breddetilbudet kan også innbefatte 7-er eller 5-er fotball. Miljø og atferd Amasone ønsker at flest mulig skal være aktive lengst mulig som spiller, dommer, trener, lagleder eller på andre måter innen jentefotballen. Amasone skal være kjent for å praktisere "fair play" og respektere dommeravgjørelser Miljøet skal være inkluderende uten mobbing og diskriminering. Amasone har klare holdninger mot tobakk og rusmidler. Ingen ledere, trenere eller spillere skal nyte tobakk eller alkohol under trening, kamper eller andre sportslige aktiviteter og arrangementer. 5

6 Amasone forventer lojalitet og innsats fra klubbens medlemmer. Spillerutvikling For å bli så god som mulig må en starte tidlig, trene mye og helst med de som er litt bedre enn en selv. De spillerne som har ambisjoner om å satse, skal få et tilrettelagt opplegg for dette i Amasone. Alle som tar kontakt for å bli med skal få tilbud. Initiativ til å bli med i Amasone skal komme fra spilleren, ikke klubben. 4. Sportslig visjon - sportslige mål 4.1. Sportslig visjon Amasone skal etablere seg som et meget godt sportslig og sosialt alternativ for jenter over 13 år i klubbens geografiske nærområde Sportslige mål Amasone skal være attraktiv for motiverte og ambisiøse spillere som bor i området. Amasone skal ha et fotballtilbud i alle aldersklasser, og alle typer spillere med ulike ambisjoner skal være velkomne og bli ivaretatt. Amasone skal jobbe med å fremstå som spillende fotballag på alle nivåer. Amasone skal prioritere individuell spillerutvikling framfor det enkelte laget i aldersbestemte klasser og det er viktig at alle spillere får sportslige utfordringer på sitt nivå. Amasone skal støtte opp under og gi spillere med muligheten for den anledning til å prøve seg på ulike typer sonelag og kretslag. For å nå målene ovenfor prioriteres tiltak rundt spillerutvikling og trenerutvikling, og dette er derfor viktige deler av sportslig utviklingsplan. 6

7 5. Spillernes holdninger Holdninger overfor seg selv: Punktlighet i enhver sammenheng. Ansvar for egen utvikling, møte for å trene, ikke for å bli trent. Tåle seier og tap. Holdninger overfor medspillere: Være positiv. Gi ros/oppmuntring. Unngå kjeftbruk. Godta at andre gjør feil. Holdninger overfor motspillere: Vis god sportsånd. Vis respekt. Holdninger overfor trener/lagleder: Hør etter på hva som blir sagt. Hjelp til med at treningen blir effektiv. Ikke snakk når treneren snakker. Holdninger overfor dommer/regelverk: Godta dommerens avgjørelser. Unngå negative reaksjoner. Vær positiv. Holdninger overfor klubben: Vær stolt av klubben din! Samspillet mellom holdninger og fotballferdigheter vil være helt avgjørende for: Egen utvikling som spiller. Hvor godt miljøet på laget kan bli. Hvor gode lagkameratene kan bli. Hvor godt laget kan bli. Hvor god klubben kan bli. 6. Spillerutvikling 6.1. Mål Målet for spillerutvikling er å forbedre den enkelte spillers individuelle forballferdigheter men også å utvikle sosiale ferdigheter innenfor et miljø preget av samhold og respekt for hverandre basert på klubbens verdigrunnlag. Klubbens overordnede mål at alle skal få et tilbud tilpasset eget ferdighetsnivå, ønsker og ambisjoner, samtidig som klubben legger til rette for å utvikle gode spillere til sitt potensielle nivå. Det skal være et bevisst fokus hos den enkelte trener på å utvikle den enkelte spiller (individet) både teknisk og sosialt. I spillerutvikling inngår utvikling av den enkeltes fotballferdigheter. I dette inngår bl.a.: o Handlingsvalg o Pasning o Mottak/medtak o Finter o Vendinger o Avslutning mot mål o Heading 7

8 o Innkast o Keeperferdigheter o Utholdenhet og styrke o Spillregler o Fotballhurtighet: handlingshurtighet aksjonshurtighet med ball bevegelseshurtighet med og uten ball reaksjonshurtighet 6.2. Differensiering Differensiering skal foregå innenfor 3 områder: 1. Gjennomføring av treninger: Det differensieres på treningsfeltet slik at spillere på samme nivå trener sammen. Differensiering skal vurderes nøye slik at alle får utfordringer på sitt nivå og utbytte av treningene samt at man holder ved like det sosiale og inkluderende aspekt på treningene. 2. Antall treninger: Lagene skal ha sine faste treninger. I tillegg skal det gis mulighet til ekstra trening der ett eller flere årstrinn har fellestreninger. 3. Hospitering: Skal foregå i henhold til Amasones hospiteringsregler, og det er ALLTID individets utvikling / beste som skal stå i fokus. Ansvar for differensiering: Trenere på de respektive treningsgrupper i samarbeid med trenerkoordinator Hospitering Målsettinger: Formålet med hospitering mellom årsklasser er utelukkende å gi enkeltspillere bedre utviklingsmuligheter enn det de vil få ved spill kun på eget alderstrinn. Hospitering er et utviklingstilbud hvor enkeltspillere for en tidsavgrenset periode tilbys å følge treninger og eventuelt spille kamper på et høyere nivå enn vedkommende normalt tilhører. Klubben skal tilby planmessig utviklingsprosjekt for de beste og høyt motiverte spillerne i ungdomsfotballen Hovedregler for hospitering Hospiteringsordningen gjelder alle spillere fra og med J13. 8

9 En spiller kvalifiserer til hospitering gjennom sin innsats, holdning, deltagelse og utviste ferdigheter på eget alderstrinn. Det er Sportslig Utvalg (SU) som er hovedansvarlig for vurderingene som gjøres, og skal involveres om det oppstår uklarheter. Trenerne er ansvarlig for gjennomføring av hospitering. Avtale om hospitering skal gjøres mellom trenerne på de involverte lag. Tilbud om hospitering skal framsettes av spillerens trener på en slik måte at det ikke skaper press, men oppfattes av spilleren som en mulighet for spillerens egen utvikling og motivasjon. Dersom en spiller velger å benytte tilbudet om hospitering, forutsettes det at spilleren deltar på eget lags treninger og kamper. I tilfeller hvor dette er for stor treningsmengde, må trenerne på begge lag sammen lage en plan for den enkelte spiller. Spilleren skal være i fokus. Man skal vise skjønn i dette. Om det oppstår uenigheter skal den enkelte sak inn til vurdering i SU. Er det noen som vil klage på noe av det som gjøres er SUrepresentanten for aldersgruppen den man henvender seg til. Hospiteringsreglene gjelder ikke for en spiller som permanent flyttes til en annen årsklasse. En slik permanent flytting skal vurderes nøye, og eventuelt godkjennes av SU. Ved en permanent flytting av spiller har spilleren rettigheter og forpliktelser kun til denne årsklassen på lik linje med spillerne her. Dersom en spiller permanent flyttes opp, skal det utarbeides en plan for spilleren slik at hun får nødvendig kamptrening og utvikling, eventuelt ved å få spilletid på laget spilleren aldersmessig tilhører Andre mulige spillerutviklingstiltak Ferdighetsmerker I aldersgruppen år er det et mål at flest mulig tar Teknikkmerket (iht. NFFs merkekrav). o Ansvar for gjennomføring: Trenerkoordinator Ekstratrening 9

10 Tilbud om ekstratreninger for de mest motiverte / de som vil satse SUP/sone/kretslag Målsetting: Gjennom spillerutvikling i egen klubb få spillere gode nok slik at disse er kvalifisert til sone- og kretslag. Ansvar for uttak: Klubbens spillerutvikler i samarbeid med den respektive trener Treningsleir Treningsleirer kan gjennomføres dels som en del av det sportslige tilbudet, men like viktig som en del av det sosiale. Det er et poeng at det er en progresjon Fotballskoler Klubben skal legge til rette for å arrangere egne fotballskoler for yngre spillere, gjerne fra samarbeidsklubbene Cuper og turneringer Klubben skal stimulere treningsgrupper/lag på alle nivåer til å delta i cuper og turninger som ledd i spillerutvikling og å skape et godt sosialt miljø Den enkelte treningsgruppe/lag skal planlegge deltagelse i aktuelle cuper og turneringer for sesongen og melde det til sportsutvalget som godkjenner deltagelse innenfor økonomiske rammer gitt av årsmøtet. Deltakelse i utenlandsturneringer skal foregå i tråd med klubbens retningslinjer for slike arrangement. Det innebefatter blant annet at lagenes mulighet for kvalifisering til sluttspill skal vektlegges og at spillerne primært deltar på sitt (alders-)nivå. Deltakelsen skal skje med fokus på gode sosiale rammer og opplevelser Keepertreninger Klubben er ansvarlig for å etablere egne keepertreninger for klubbens keepere. Keepertreninger skal gjennomføres minimum en gang i uken. Ansvarlig for keepertreningene og opplegg rundt dette: o Klubbens keepertrener i samarbeid med trenere på de ulike nivåer o Klubbens spillerutvikler o Sportslig leder Egentrening Den enkelte trener på J13 Senior skal oppfordre til at det gjennomføres egentrening. Dette gjøres i samarbeid med de respektive trenere og klubbens spillerutvikler som kan lage et eget opplegg / treningsplan for den enkelte spiller eller gruppe som helhet. 10

11 Egentrening må dog sees opp mot den totale belastning på den enkelte spiller og gjennomføres såfremt belastningen ikke blir for stor. Egentrening skal ikke gå på bekostning av klubbtrening men være et supplement. Egentrening kan være et alternativ til klubbtrening i en restitusjonsfase etter skade / sykdom. 7. Trenerutvikling 7.1. Mål Det er et mål å ha engasjerte og kompetente trenere på alle nivåer som skal bidra til best mulig spillerutvikling og sosiale grupper. Det er et klubbansvar å rekruttere og utvikle trenere på alle nivåer. Trenerkoordinator har det operative ansvaret for rekruttering, kompetanseutvikling og oppfølging av den enkelte trener. Sportsutvalget ved sportslig leder har ansvar for å inngå trenerkontrakter med alle trenere i klubben. Trenerkoordinator er ansvarlig for å organisere klubbens trenerforum som består av alle klubbens trenere. Trenerforum skal bidra til kompetanseutvikling og aktivt samarbeid internt i klubben og i forhold til relevante eksterne samarbeidspartnere. Trenerforum skal bidra til å utvikle en samordnet spillestil på alle nivåer i klubben. Klubben skal engasjere særskilt keepertrener som skal gjennomføre egne keepertreninger og delta på ordinære treninger for alle 7-er og 11-lag Krav til Amasone -trenere: Følge NFFs lover og regler Gjennomføre sportsplanes mål og retningslinjer Treneren er en rollemodell hvis holdninger og handlinger skal være preget av høy etisk standard. o Godta dommerens avgjørelser. Unngå negative reaksjoner. Vær positiv. o Er du uenig med dommeren er det noe man diskuterer under rolige og private former etter kampen. Møte frem i god tid til trening og kamp. Vær alltid godt forberedt. Invitere til involvering og medinnflytelse fra spillerne Gjennomføre minst 1 spillersamtale med den enkelte spiller i løpet av sesongen. Gi spillere som får lite kamptid en forklaring på hvorfor. Gi spillere beskjed om hva de kan trene mer på for å forbedre seg, og lag gjerne sammen med spilleren en plan på dette. Prøve å ta en kort oppsummering etter kamp 11

12 Krav til fotballfaglige kompetanse: o Ungdomsfotball (J13-Junior): NFFs Trener I kurs (eller tilsvarende) o Senior: NFFs Trener II (eller tilsvarende) Inngå skriftlig trenerkontrakt med klubben Benytte klubbens tildelte trenerbekledning under trening og kamper Alle trenere skal gis økonomisk kompensasjon i henhold til vedtatte retningslinjer og rammer Organisering Hvert lag har selv ansvaret for å oppnevne ledere. Den beste organiseringen er at man har to trenere som tar seg av det sportslige. Det er opp til trenerne selv om de vil organisere seg med en trener og en hjelpetrener, eller to sidestilte trenere. Videre tar en lagleder seg av det praktiske rundt laget. Trener forberede treninger gjennomføre treninger lede laget under kamper Hjelpetrener hjelpe til med treners oppgaver fungere som trener når trener ikke er tilstede 8. Treningsprinsipper 8.1. Ungdomsfotball (13-19) Mål Å gi spillerne mulighet til å utvikle individuelle spillerferdigheter Å gi spillerne et differensiert treningstilbud, tilpasset de som ønsker å satse på fotball, de som ligger midt i og de som ønsker et rent breddetilbud. Fotballtilbudet til ungdom skal tilrettelegges slik at vi beholder så mange som mulig - lengst mulig. Ungdomsfotballen kjennetegnes ved at det finnes mange ulike målgrupper med forskjellige ønsker, motivasjon og ambisjoner. Det er også viktig å få klarlagt hva slags ønsker ungdommene har, slik at klubbens tilbud kan tilpasses dette. Utfordringen blir å tilrettelegge et fotballtilbud som ivaretar alles ønsker og behov. Kompetanse på trener- og ledersida er her en forutsetning Inndeling i treningsgrupper/lag i ungdomsfotballen 12

13 Inndelingen innen årskullene må ta utgangspunkt i årskullenes størrelse og hvor langt integrasjon av lag fra forskjellige moderklubber har kommet, jvf. avsnitt 2 (Forhistorie og føringer for samarbeidsklubben Amasone). Trenere og lagledere på de enkelte treningsgruppe/lag har viktige oppgaver med kommunikasjon mellom trenerne og tilbakemeldinger overfor spillere. Det bør gjennomføres spillersamtaler gjennom treningssesongen, med oppfølgingspunkter for både spiller og trener Hovedinnhold i treningene Ungdomsfotballen vil videreutvikle trening på individuelle fotballferdigheter (jvf. kapittel 4 Spillerutvikling), men med mer vekt på handlingsvalg og utførelse de fart og motstand økes I tillegg vil krav til fysisk trening øke. Fra jentefotballen (J16) og oppover vil det også bli økende innslag i treningene knyttet til lagorganisering og taktiske spillesituasjoner Seriespill og cuper Selv om fokus primært er knyttet til individuell spillerutvikling, bør det beste jente- og juniorlag ha som mål å kvalifisere seg til den beste divisjonen om høsten. Dette for å gi best mulig spillerutvikling og være attraktiv overfor nye spillere. For å gi inspirasjon, utfordringer og få målt hvordan vi ligger an nasjonalt skal Amasone normalt stille lag i Adidas-cup (uoffisielt NM for småjenter) og NM i fotball for jenter (fra 2009) og NM junior. Dette er et tilbud for de beste i klubben i de aktuelle aldersklasser og så mange som mulig av aktuelle spillere skal benyttes. Deltakelse i cuper for øvrig avgjøres av de enkelte lag Sosiale tiltak Klubben arrangerer felles avslutning etter at sesongen er avsluttet. Dette gjelder også J12 siste sesongen før de går fra moderklubb til Amasone. Dette skal skje i samarbeid med moderklubbene og lagenes støtteapparat. Overnattingsturneringer er også viktig for det sosiale. For jenter er dette faktorer som er enda viktigere enn hos gutter. Det er viktig at det blir noen sosiale arrangementer som skjer på aldersnivå og uavhengig av sportslig nivå. Utover fellestiltak, er det opp til de enkelte treningsgrupper/lag å gjennomføre sosiale tiltak på de enkelte lag og de enkelte årstrinn. 9. Rekruttering Amasone skal være det naturlige valget for alle spillere i moderklubbene når de skal gå over til ungdomsfotballen. 13

14 Amasone er åpen for alle jenter fra ungdomsfotball og oppover som ønsker å spille fotball. Klubben har mål om tilbud i alle klasser, og å være attraktiv både sportslig og sosialt. Klubben ønsker å bidra til at det arrangeres en årlig vinterserie for jentelag i klubbens nærområde. Dette kan stimulere til at flere jenter spiller fotball og øke rekrutteringen til klubben. Amasone skal rekruttere trenere/ledere og dommere fra spillere som deltar/har deltatt i ungdomsfotballen. 10. Treningsfasiliteter Mål Å sørge for gode og tilstrekkelige trenings- og kamparenaer er avgjørende for spillerutvikling. Effektiv utnyttelse av tildelte baner/treningstider for å bidra til god spillerutvikling og klubbøkonomi. Å sørge for tilstrekkelig og godt treningsutstyr. Stikkord er samarbeid og disiplin internt i klubben og et konstruktivt og betimelig samarbeide med moderklubbene og andre baneeiere. 11. Dommerutvikling Dommerutvikling må vurderes som en naturlig del av den sportslige aktiviteten. Gode dommere er viktig for spillerutvikling. Oppfølging og godt miljø er viktige faktorer for å lykkes med å skaffe dommere. Ansvarlig for oppfølging av klubbens dommere er dommerkontakt. Klubben skal oppfordre til et klubbdommerkurs for alle J16 spillere hver vår før sesongstart. Klubben skal også jobbe aktivt for å melde på flere deltakere hvert år til Rekrutteringsdommerkurs i 11-er fotball. Dette kan være spillere, trenere/lagledere, foreldre/foresatte eller andre. Dommer inviteres til å være med på treninger/ treningssamlinger. 12. Sportslige samarbeidspartnere Amasone har en rekke sportslige samarbeidspartnere, slik som: Oslo Fotballkrets Moderklubbene Andre samarbeidsklubber Skolene i nærområdet Baneeiere Sponsorer Foreldre/foresatte og andre interesserte Det er viktig at det er regelmessig kontakt med disse aktørene, for gjensidig informasjonsutveksling om målsettinger, forventninger, samarbeid, og ansvarsdeling. Konkrete tiltak beskrives i årlige handlingsplaner. 14

15 13. Lagledere Hvert lag i Amasone skal ha en eller flere lagledere. Omfang av aktiviteter for denne vil avhenge av bl.a. sportslige aktiviteter, alder på spillere og antall som er i støtteapparatet. Blant lagledernes primære oppgaver er: Klubbens kontaktperson til laget og lagets kontaktperson til klubben. Delta på klubbens laglederkurs. Tilstedeværelse på et antall av lagets treninger, etter avtale med trenere. Ansvarlig overfor krets, dommer samt motstander ved omberammelse av kamp. Ansvar ved hjemmekamper; motta motstanderlag, fylle ut dommerkort, betale dommer. Ansvar ved bortekamper; klubbens representant, eventuelt organisere reise/transport. Holde oppdaterte terminlister og adresselister for spillere og støtteapparat. Lage aktivitetsplan og påmeldinger for laget; treningsleir/samling/kamper, cuper, sosiale tiltak. Passe på at alle som spiller kamper har betalt treningsavgift og medlemskap. Ansvarlig for at foresatte/spillere mobiliseres og stiller opp til dugnadsarbeider på klubbnivå (bl.a. Ullmax) og sosiale tilstelninger. Ansvar for utstyr for laget og melde inn utstyrsbehov til materialforvalter (ansvaret for innmelding av utstyrsbehov kan evt. ligge hos trener). Skrive årsberetning for laget. Lagledere skal følge klubbens mål og retningslinjer. Etterse i samarbeid med markedsansvarlig at alle spillere har riktig reklame på draktene. Ingen egne sponsoravtaler kan inngås uten etter avtale med markedsansvarlig. 15