Utdannings- og velferdskomitéen SAKLISTE

Transkript

1 SØR-TRØNDELAG FYLKESKOMMUNE Utdannings- og velferdskomitéen SAKLISTE Møtedato: 08. juni 2005 kl Møtested: Byåsen vg skole Saknr: 12/ / / Godkjenning av protokoll fra Utdannings- og velferdskomiteens møte / Kartlegging av videregående opplæring i Sør-Trøndelag 14/ Videreføring av partnerskap for folkehelse og FYSAK 15/ Internasjonal strategi for Trøndelag 16/ Spesialundervisning - årets inntak, antall A-søknader. Erfaringer fra forrige skoleår 17/ Tilpasning av opplæringstilbudet 2005/ / Kompetanseutviklingsstrategi - Tiltaksplan 19/ Arbeidet med IKT 20/ Partnerskap mot frafall i videregående opplæring i Sør-Trøndelag

2 SØR-TRØNDELAG FYLKESKOMMUNE Utdannings- og velferdskomitéen MØTEPROTOKOLL Møtedato: 07. juni 2005 kl , gruppemøter fra kl og 8. juni 2005 kl Møtested: Byåsen vg skole Saknr: 12/ /2005 Arkivsaknr.: Møteleder Olav Huseby(DNA) Møtende medlemmer Huseby, Olav Kapelrud, Berit Leirtrø, Kjersti Brechan, Arnfinn Homme, Lina Valen, Snorre Grøntvedt, Hallgeir Ellefsen, Morten Hestnes, Egil Aarbergsbotten, Torhild Ragnes, Randi, DNA DNA DNA DNA SV SV SP FRP H H V Fra administrasjonen møtte: Regionaldirektør Inger Christensen Spesialrådgiver Gunnar Solberg Spesialkonsulent Helen Pedersen Spesialkonsulent Lina Krogstad Spesialkonsulent John Evjenth Leder ledelsesekretariatet Bård Eidet Sekretær Ågot Glasø Merknader til innkallingen Ingen merknader til innkallingen i brev av 13. mai 2005 Til behandling forelå 9 saker Sakene ble sendt ut 27.mai 2005 Omdelt på gruppemøtet 7, mai: Referat fra møte i skoleutvalget på Ringve videregående skole Korrigering i protokollen fra Utdannings- og velferdskomiteens sak 9/2005 Endring i fremdriftsplanen for møtet 7. juni ble sendt ut på mail 3. juni Oversikt over referatsaker til komite for Utdanning og velferd ble omdelt på møtet 2. juni. 2

3 Utdannings- og velferdskomiteen startet sitt møte 7. juni 2005 Leder Olav Huseby(DNA) åpnet møtet og ønsket velkommen. En spesiell hilsen til rektor Knut Wold som deretter ga en presentasjon av skolen. Møtet fortsatte onsdag 9. juni. Orienteringer: Elevrådet ved Brundalen videregående skole med elevrådsleder Niklas Vangen og Anne Grete Aune og Birgitte Alsvik fra elevrådsstyret presenterte seg selv og sitt arbeid i elevrådet Opplæringsdirektør Inger Christensen orienterte om de nye rektoransettelsene. Astrid Gynnild Anne Karin Sveinall Astrid Witsøe Hans Anton Grønskag Strinda videregående skole Adolf Øien Åfjord videregående skole Frøya videregående skole Omorganisering av PPT Opplæringsdirektør Inger Christensen orienterte. Fagleder Berit Stene og spesialrådgiver Jorid Finsvik Kosberg supplerte. Representanten Randi Rognes(V) viste til vedtak i fylkesutvalget 1. juli 2004 og spørsmål stilt av henne i fylkestinget 9. desember Representanten etterlyste evaluering av PPTs omorganisering Opplæringsdirektør Inger Christensen besvarte. Påmelding på konferansen: Representanten Snorre Valen(SV) deltar på landskonferansen Kunnskap og likeverd. Den arrangeres i Oslo september Følgende representanter deltar på konferansen Nasjonal opplæringskonferansen 2005 Kultur for læring i et internasjonalt perspektiv: Representanter: Arnfinn Brechan8DNA) Berit Kapelrud(DNA) Lina Homme(SV) Hallgeir Grøntvedt(SP) Torhild Aarbergsbotten(H) Randi Rognes(V) Vararepresentanter: Kirsti Leirtrø(DNA) Snorre Valen(SV) Morten Ellefsen(FRP) Egil Hestnes(H) Permisjoner: Hallgeir Grøntvedt(SP) fra kl Snorre Valen(SV) fra kl Ingen vararepresentanter Egil Hestnes(H) Hallgeir Grøntvedt(SP) fra kl Snorre Valen(SV) fra kl fra kl

4 Ingen vararepresentanter Arkivsak: /2005 Godkjenning av protokoll fra Utdannings- og velferdskomiteens møte Utdannings- og velferdskomitéen /2005 fra Utdannings- og velferdskomiteens møte godkjennes. Innstillingen ble enstemmig vedtatt fra Utdannings- og velferdskomiteens møte godkjennes. Arkivsak: /2005 Kartlegging av videregående opplæring i Sør-Trøndelag Utdannings- og velferdskomitéen /2005 Fylkestinget Før behandling av saken orienterte rektor ved Ringe videregående skole Geir Vikan om Differensieringsprosjektet DIS Følgende forslag ble fremmet: 1. H, FRP, V, SV, SP, DNA v/ Berit Kapelrud (DNA) og Torhild O. Aarbergsbotten (H) Den framlagte rapport fra personal- og elevundersøkelsen viser at en del forhold i den videregående skolen er bra. Rapporten viser også at vi på mange områder har et forbedringspotensiale. 4

5 Fylkestinget mener rapporten skal brukes både av skoleadministrasjonen i fylket og hver enkelt skole til analyse, strategi og tiltak som gir en god utvikling. Ved skolene skal dette arbeidet skje ved at ansatte, elever og politikere involveres og sakene behandles formelt via AMU, EMU og skoleutvalg. Det politiske nivå skal også holdes orientert via protokoller til komiteen for utdanning og velferd. De politiske nivå i fylkeskommunen ønsker å bidra til en god utvikling. Dette forutsetter at politikerne løpende får mer informasjon om funn, vurderinger og tiltak ved den enkelte skole. Når det gjelder det videre forbedringsarbeidet vil fylkestinget spesielt fremheve følgende forhold: Alle skoler bør ha en god læringsarena for elevene. Det skal prioriteres tiltak som løser problemene med unødig bråk og uro. Fylkestinget har merket seg at vi fremdeles har store utfordringer når det gjelder mobbing og diskriminering. Dette er uakseptabelt og krever umiddelbare tiltak ved de skolene dette er registrert. Forslaget ble enstemmig vedtatt Den framlagte rapport fra personal- og elevundersøkelsen viser at en del forhold i den videregående skolen er bra. Rapporten viser også at vi på mange områder har et forbedringspotensiale. Fylkestinget mener rapporten skal brukes både av skoleadministrasjonen i fylket og hver enkelt skole til analyse, strategi og tiltak som gir en god utvikling. Ved skolene skal dette arbeidet skje ved at ansatte, elever og politikere involveres og sakene behandles formelt via AMU, EMU og skoleutvalg. Det politiske nivå skal også holdes orientert via protokoller til komiteen for utdanning og velferd. De politiske nivå i fylkeskommunen ønsker å bidra til en god utvikling. Dette forutsetter at politikerne løpende får mer informasjon om funn, vurderinger og tiltak ved den enkelte skole. Når det gjelder det videre forbedringsarbeidet vil fylkestinget spesielt fremheve følgende forhold: Alle skoler bør ha en god læringsarena for elevene. Det skal prioriteres tiltak som løser problemene med unødig bråk og uro. Fylkestinget har merket seg at vi fremdeles har store utfordringer når det gjelder mobbing og diskriminering. Dette er uakseptabelt og krever umiddelbare tiltak ved de skolene dette er registrert. Arkivsak:

6 14/2005 Videreføring av partnerskap for folkehelse og FYSAK Utdannings- og velferdskomitéen /2005 Fylkestinget Saken legges fram uten innstilling til drøfting i velferd og utdanningskomiteen. Før behandling av saken ble det gitt orienteringer av: 1. Prosjektleder John Tore Vik. Sør-Trøndelag fylkeskommune 2. Fylkeslege Jan Vaage 3. Folkehelsekoordinator Trondheim kom., Mette H. Berntsen 4. Fra Sør-Trøndelag idrettskrets Tore Rømo og May Elin Svendahl 5. Jorunn Leirvik fra Fylkeslegen Følgende forslag ble fremmet: 1. Olav Huseby(DNA): Utdannings- og velferdskomiteen tilrår fylkestinget å fatte slikt vedtak: Fylkestinget ber fylkesrådmannen legge til rette for en implementering av folkehelsearbeidet i fylkeskommunens ordinære virksomhet innenfor strategiplanperioden I denne forbindelse forutsettes også avklart hvordan FYSAK-prosjektet eventuelt kan videreføres etter utløpet av prosjektperioden. Votering. Forslaget ble enstemmig vedtatt Fylkestinget ber fylkesrådmannen legge til rette for en implementering av folkehelsearbeidet i fylkeskommunens ordinære virksomhet innenfor strategiplanperioden I denne forbindelse forutsettes også avklart hvordan FYSAK-prosjektet eventuelt kan videreføres etter utløpet av prosjektperioden. Arkivsak: /2005 Internasjonal strategi for Trøndelag Samferdsel- areal- og miljøkomitéen /2005 Utdannings- og velferdskomitéen /2005 Nærings- og kulturkomitéen /2005 6

7 Fylkestinget Komiteene anbefaler at Internasjonal strategi for Trøndelag vedtas som beskrevet i saken. Før behandling av saken vedtok fylkesrådmannen å utsette saken til fylkestingets samling i oktober Representanten Randi Rognes(V) bemerket at det var vanskelig å ikke være representert i Trøndelagsrådet og spurte om det var diskutert at samtlige partier vil bli representert. Leder Olav Huseby(DNA) formidler spørsmålet videre. Følgende uttalelse ble fremmet: Utdannings- og velferdskomiteen viser til innstilling fra nærings- og kulturkomiteen, og ber om at følgende tilleggskommentar blir tatt inn i fylkestingets vedtak: Internasjonalt arbeid innenfor videregående skole forutsettes prioritert høyt. Spesielt viktig er det å følge opp deltakelse i internasjonale programmer som Leonardo og Comenius, samt å legge til rette for elev- og lærerutveksling. Det forutsettes at det internasjonale engasjementet ved den enkelte videregående skole implementeres i enhetens ordinære virksomhet. Det bes fremlagt en samlet oversikt over det internasjonale engasjementet i de videregående skoler. Uttalelsen ble enstemmig vedtatt Utdannings- og velferdskomiteen viser til innstilling fra nærings- og kulturkomiteen, og ber om at følgende tilleggskommentar blir tatt inn i fylkestingets vedtak: Internasjonalt arbeid innenfor videregående skole forutsettes prioritert høyt. Spesielt viktig er det å følge opp deltakelse i internasjonale programmer som Leonardo og Comenius, samt å legge til rette for elev- og lærerutveksling. Det forutsettes at det internasjonale engasjementet ved den enkelte videregående skole implementeres i enhetens ordinære virksomhet. Det bes fremlagt en samlet oversikt over det internasjonale engasjementet i de videregående skoler. Arkivsak: /2005 Spesialundervisning - årets inntak, antall A-søknader. Erfaringer fra forrige skoleår 7

8 Utdannings- og velferdskomitéen /2005 Før behandling av saken orienterte opplæringsdirektør Inger Christensen og spesialrådgiver Lina Krogstad Debatt og spørsmålsrunde. Følgende forslag ble fremmet: 1. Olav Huseby(DNA): Saken tas til foreløpig orientering. Komiteen ber om at det i strategiplan blir foretatt en grundig gjennomgang av de utfordringer fylkeskommunen står overfor både når det gjelder spesialundervisning og når det gjelder undervisning i institusjoner, her må inngå en grundig vurdering av ressursbruk(bruker vi ressursene riktig?) og ressursbehov(har vi riktig dimensjonering og fokus?). Forslaget ble enstemmig vedtatt Saken tas til foreløpig orientering. Komiteen ber om at det i strategiplan blir foretatt en grundig gjennomgang av de utfordringer fylkeskommunen står overfor både når det gjelder spesialundervisning og når det gjelder undervisning i institusjoner, her må inngå en grundig vurdering av ressursbruk(bruker vi ressursene riktig?) og ressursbehov(har vi riktig dimensjonering og fokus?). Arkivsak: /2005 Tilpasning av opplæringstilbudet 2005/2006 Utdannings- og velferdskomitéen /2005 8

9 Spesialrådgiver Roger Nordahl orienterte før behandling av saken. Egen sak blir fremmet for fylkesutvalget i møte 15. juni 2005, FU-sak 92/2005, Saksframlegget sendes Utdannings- og velferdskomiteens medlemmer Innstillingen ble enstemmig vedtatt Saken ble tatt til orientering. Arkivsak: /2005 Kompetanseutviklingsstrategi - Tiltaksplan Utdannings- og velferdskomitéen /2005 Spesialrådgiver Helen Pedersen orienterte før behandling av saken. Innstillingen ble enstemmig vedtatt Saken ble tatt til orientering. Arkivsak: /2005 Arbeidet med IKT Utdannings- og velferdskomitéen /2005 9

10 Spesialkonsulent John Evjenth orienterte før behandling av saken. Følgende forslag ble fremmet: 1. Kirsti Leirtrø(DNA): Komiteen for Utdanning og velferd ber om å bli forelagt en overordnet felles strategi for bruk av IKT og digital kompetanse i den videregående skole. Innstillingen ble enstemmig vedtatt Forslaget ble enstemmig vedtatt Saken ble tatt til orientering. Komiteen for Utdanning og velferd ber om å bli forelagt en overordnet felles strategi for bruk av IKT og digital kompetanse i den videregående skole. Arkivsak: /2005 Partnerskap mot frafall i videregående opplæring i Sør-Trøndelag Utdannings- og velferdskomitéen /2005 Fylkesordfører Tore O. Sandvik(DNA) var til stede under behandling av saken. Før behandling av saken ble det gitt orienteringer av: 1. Spesialrådgiver Gunnar Solberg om prosjektet Partnerskap mot frafall 2. Prosjektleder Ola Halsen fra Orkdal om prosjektet Ungdom i Vekst. Et prosjekt som Meldal videregående står bak. 3. Lærer Mildrid B. Nygård fra Brundalen videregående skole om Folkehelseprosjektet ved skolen. Program for skolehelsetjenestene i de videregående skolene i Trondheim ble omdelt. Programmet ble vedtatt av Fylkestinget og av formannskapet i Trondheim Følgende forslag ble fremmet: 10

11 1. H,FRP,V v/ Egil Hestnes(H): I tilknytning til saken: Angående prosjekt 13: Mestringsskolen målrettet arbeidsprogram for ungdom Komiteen vil anbefale at prosjektet søkes etablert som et regionalt samarbeidsprosjekt, hvor både Frøya og Hitra videregående skoler står som prosjekteiere. Innstillingen ble enstemmig vedtatt Forslaget ble enstemmig vedtatt Saken ble tatt til orientering. I tilknytning til saken: Angående prosjekt 13: Mestringsskolen målrettet arbeidsprogram for ungdom Komiteen vil anbefale at prosjektet søkes etablert som et regionalt samarbeidsprosjekt, hvor både Frøya og Hitra videregående skoler står som prosjekteiere. 11