FRM2030 Kvalitetssikring ved produksjon av legemidler CANVAS-PILOT V2018

Transkript

1 FRM2030 Kvalitetssikring ved produksjon av legemidler CANVAS-PILOT V2018 Inspirasjonsseminar : Struktur og sammenheng med bruk av Canvas i undervisning 17.januar 2019 Helene Jonassen, Farmasøytisk institutt, Universitetet i Oslo

2 FRM2030 Kort fortalt Emne i det 5-årig integrerte studieprogrammet i farmasi 5 studiepoeng Antall studenter: (69 studenter våren 2018) Innføring i praktisk produksjon av legemidler i liten skala Arbeidsoperasjoner, kvalitetssikring & dokumentasjon Praktisk & skriftlig eksamen; bedømmes Bestått / Ikke bestått

3 FRM2030 Kort fortalt Prednisolon 1,5 mg/ml mikstur? Prednisolonum 150 mg Mucilago gummi acaciae 15 g Diluendum liquiritiae 5 g Spiritus conservans 0,85 g Aqua purificata ad 100 ml

4 PLANLEGGING Utarbeide produksjonsforskrift. Hvor mye skal det være av hver komponent? Hvordan kan komponentene blandes sammen? Kvalitetssikring! FREMSTILLING Fremstille preparatet etter produksjonsforskrift i henhold til gjeldende prosedyrer, lover og regler. Dokumentere fremstillingen fortløpende. Produktmerking & Kvalitetssikring! GODKJENNING Kontroll av produksjonsdokumentasjonen. Kvalitetssikring!

5 FRM2030 Kort fortalt Undervisningsopplegg (Januar april) 7 intensive uker med obligatorisk labkurs (5 uker + 1 uke + 1 uke) 19 produksjonsoppgaver (inkludert prøveeksamen) Mye selvstudium Labintroduksjon hver uke, labdiskusjon etter hver labdag Halvparten av oppgavene rettes i detalj av veileder; den andre halvparten retter studentene selv under plenumsdiskusjonene

6 FRM2030 Kort fortalt Undervisningsopplegg (Januar april) 7 intensive uker med obligatorisk labkurs (5 uker + 1 uke + 1 uke) 19 produksjonsoppgaver (inkludert prøveeksamen) Mye selvstudium Labintroduksjon hver uke, labdiskusjon etter hver labdag Halvparten av Lab oppgavene ½ kullrettes i detalj av veileder; den andre halvparten retter studentene selv under plenumsdiskusjonene Labintro. hele kullet Labdiskusjon ½ kull Labdiskusjon hele kullet

7 FRM2030 Kort fortalt Undervisningsopplegg (Januar april) 7 intensive uker med obligatorisk labkurs (5 uker + 1 uke + 1 uke) 19 produksjonsoppgaver (inkludert prøveeksamen) Mye selvstudium Labintroduksjon hver uke, labdiskusjon etter hver labdag Halvparten av oppgavene rettes i detalj av veileder; den andre halvparten retter studentene selv under plenumsdiskusjonene Fronter som LMS (handouts, laboratoriehefter mv.) Virtuell kurssal

8 Fronter

9 Virtuell kurssal Bokhylle Maskinpark Skap Veiledning og videoer

10 Virtuell kurssal Bokhylle Maskinpark Skap Veiledning og videoer

11 Virtuell kurssal Bokhylle Maskinpark Skap Veiledning og videoer

12 Virtuell kurssal Bokhylle Maskinpark Skap Veiledning og videoer

13 Virtuell kurssal?

14 Canvas før emnestart Første utfordring: STRUKTUR Fronter og virtuell kurssal var strukturert som et mappesystem Canvas er som en bok hvor man blar seg videre fra side til side (eller element til element) Det være seg vanlige sider med tekst, men også figurer og oppgaver Sidene kan sorteres i Moduler (som kapitler i en bok)

15 Canvas før emnestart Første utfordring: STRUKTUR Moduler Kronologisk - en modul for hver kursuke Delvis tematisk med nye temaer (nesten) hver uke Tid til å utarbeide innhold underveis Virtuell kurssal i en egen modul Forside som lenket til modulene

16

17

18

19

20

21

22

23 Canvas før emnestart Andre utfordring: Få alt klart i tide Ting tar tid Var enklere å «copy-paste» tekst og legge inn evt. annet innhold på nytt framfor å importere fra Fronter Fikk MASSE hjelp Sørge for at materialet egner seg for mobilvisning

24 Canvas før emnestart Vi tok raskt valget om å ikke utnytte alle funksjoner Litt mye å sette seg inn i på kort tid Fortsatte bla. med manuelle lister for godkjenning av laboppgaver Canvas sin rette- og godkjenningsfunksjon ble kun testet ut Sørget for at deler av materialet egnet seg for mobilvisning

25 Canvas Virtuell kurssal Bokhylle Maskinpark Skap Veiledning og videoer

26

27

28

29

30

31 Hvordan navigere tilbake i mappestrukturen?

32 Hvordan navigere tilbake i mappestrukturen?

33 Manuell brødsmulesti

34 Søkefunksjon?!

35 Canvas - Erfaringer Virtuell kurssal fungerte bra i Canvas, men det ble fort tydelig for oss at det vil bli vanskelig å vedlikeholde innholdet over tid Studentene brukte app-en, men jobbet mest på PC Noen studenter ønsket at vi heller benyttet Fronter De var godt vant med mappestrukturen i Fronter og ønsket enklere navigasjon og færre klikk fram og tilbake

36 Canvas - Diskusjonsforum Mer aktivitet med mobil-app? Eksamensspørsmål: 4 innlegg Generell diskusjon (om Testogel): Ingen innlegg

37 Veien videre Revidert studieplan og nye emner (FARM2120 og FARM2150) Virtuell kurssal på UiO-nettsidene Lenkes opp til virtuell kurssal fra Canvas Struktur og moduler basert mer på timeplanen Generell informasjon Forelesninger Kollokvier Laboratoriekurs Eksamen Obligatoriske oppgaver Godkjent / ikke godkjent oppgave registreres i Canvas Fortsatt retting og tilbakemelding med «rød penn» Diskusjonsforum Tester(?)

38

39

40

41

42

43

44

45

46

47 ?

48 Illustrasjonsfoto: Colourbox.no

49 Takk til Galenisk-fagmiljøet ved FAI og spesielt: Tove Larsen M. Hiorth G. Smistad Studentene i FRM2030 og referansegruppa spesielt: Runa R. Bakke, Ingliv Gjetmundsen, Hung T. Nguyen og Hilde Mari Volledal Canvas v/mn og spesielt Andreas Tandberg & Helge E. Kleivane