Sak: Felles studieprogram i Oslofjorden teknologiutdanning. Bachelor i ingeniørfag fagplaner for alle studieprogram
|
|
- Gøran Mads Danielsen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Til studieutvalgene i Oslofjordalliansens pilotprosjekt teknologi Fra Oslofjordalliansen pilotprosjekt teknologi v/arbeidsgruppe utdanning NOTAT, Sak: Felles studieprogram i Oslofjorden teknologiutdanning Bachelor i ingeniørfag fagplaner for alle studieprogram Innhold 1. Innledning Felles studiemodell etter høringen Bestilling til faggruppene og presisering av mandat Forslag til felles studiemodell for HiBu, HiVe og HiØ for alle studieprogram Data innlevert av Helge Herheim Elektro svakstrøm innlevert av Dag Samuelsen Elektro sterkstrøm innlevert av Marius Tannum Maskin innlevert fra Jørn Kragh Bygg levert av Tor Jørgensen Kjemi intet levert Ole Kristian Førrisdahl Vurdering fra arbeidsgruppe utdanning Tilbakemelding fra studieutvalgene ønskes på Vedlegg... 19
2 1. Innledning Arbeidsgruppe utdanning i pilotprosjekt teknologi i Oslofjordalliansen inviterte til høring på sitt forslag til felles studiemodell for HiBu, HiVE og HiØ i november/desember Høringsinnspillene ble tatt inn og studiemodellen justert. Felles studiemodell er godkjent i styringsgruppen og lagt ut til faggruppene for innlegging av læringsutbytter, tekniske fag og felles emner i matematikik, fysikk og statistikk. Studiemodellene som nå foreligger, presenteres i dette dokumentet og legges fram for studieutvalgene for innspill og justering før endelig godkjenning i styringsgruppen og i Oslofjordalliansens styrer. Ikke alle faggruppene er ferdige med arbeidet, men studiemodellene presenteres likevel for studieutvalgene. Felles emnebeskrivelser i matematikk, fysikk og statistikk ligger foran ift. framdrift og må justeres noe mht. innhold da de ikke helt fyller kravene som styringsgrupppen har satt. Visjonen for samarbeidet innen OFA er at institusjonene i fellesskap skal bli Norges fremste industrinære kunnskapstilbyder innen teknologisk utdanning, forskning og FoU-oppdrag. Kvalitet, fleksibilitet og industrinærhet skal være fellesnevneren i hele virksomhetsområdet. Forslaget legges fram av arbeidsgruppen ut fra styringsgruppens bestilling. 2. Felles studiemodell etter høringen.
3 3. Bestilling til faggruppene og presisering av mandat Mandat etter høring utdrag fra referat fra styringsgruppen 5. Januar 2010: Styringsgruppen har levert premisser for arbeidsgruppen ift studiemodellene disse er som før: - OFA utvikler en felles ingeniørutdanning med en felles struktur (studiemodell) med 60 studiepoeng felles. - Spesialiseringene legges i siste del av studiet. - Det utarbeides en felles, enhetlig utdanning og det legges opp til at studieprogrammene elektro, data, maskin, kjemi, bygg får egne fagplaner. - Matematikk og fysikk i ingeniørutdanningene skal være felles og ikke tilpasset det enkelte studieprogram. - Kvalifikasjonsrammeverket vil gi føringer ift. utarbeidelse av læringsutbytte for studiene. Dette legges inn i fagplanene. - Arbeidsgruppen legger inn omfang av samfunnsfag i studiemodellen. - Det åpnes for mulighet for blokkundervisning. Prinsipp - Hver institusjon utformer studiene ut fra sin industrinærhet. - Samarbeidet skal inspirere til robuste fagmiljøer MÅL: Felles teknologiutdanning - Læringsmål/læringsutbytte felles - Veien til å nå målene kan være forskjellig i institusjonene. - Oppfølging av NOKUTs evaluering - Sunnere økonomi - Enhet + mangfold Forslaget til felles studiemodell med innhold bør inneholde (bestilling fra arbeidsgruppen) til faggruppene - Felles emner med emnenavn - Felles emner innplassert på rett studieår for hver studieretning med tverrinstitusjonell konsensus - Alle nær felles emner er innplassert i studiemodell med mulig tverrinstitusjonell konsensus
4 - Alle spesielle emner er innplassert i studiemodell - Felles emner med full emnebeskrivelse /læringsmål/læringsutbytte etter mal - Det forventes også forslag til læringsutbytter for de tekniske fagene etter 1. og 2. studieår, og for 3. studieår for hver studieretning der det er mulig. 4. Forslag til felles studiemodell for HiBu, HiVe og HiØ for alle studieprogram For alle studieprogram har faggruppene utarbeidet følgende punkter som er sammenfattet i dette dokumentet. - Studiemodell for det enkelte program på samme grafiske form - Læringsutbytter etter 1. og 2. studieår. 3. studieår hvis det er kommet inn - Spesialiseringer i siste del av studiet overskrifter/beskrivelser. Kommenterer spesialiseringer der dette er gitt Kommentar på matematikk/fysikk/statistikk: - Faggruppen for matematikk/fysikk/statistikk er kommet lenger enn de andre og har levert foreløpige forslag til emnebeskrivelser. Temaene i fysikk og matematikk må gjennomgåes mht. gjeldende opptakskrav og kravene fra styringsgruppen om felles emnebeskrivelser før endelig vedtak. Det er tatt fram noe statistikk om hvordan normalstudenten presterer. Alle innleveringene fra faggruppene er lagt på følgende web-side onsrammeverkofatek.htm
5 4.1 Data innlevert av Helge Herheim Studiemodell Spesialiseringer o HiBu Embedded Systems o HiBu Simulering og spillutvikling o HiVe Datateknikk (jobber med ny spesialisering mot maritim teknologi) Læringsutbytter her er felles læringsutbytter definert etter hvert studieår. Læringsutbytter er også satt opp for de enkelte tekniske fag. Disse er gitt i egne emnebeskrivelser. Etter 3. studieår for den enkelte studieretning Ingeniører fra studieretning Embedded Systems har kunnskaper og ferdigheter innen utvikling av systemer som består av maskinvare og programvare. De behersker objektorientert metodikk for utvikling av såvel maskinvare som programvare. Ingeniører fra studieretning Simulering og spillutvikling har kunnskaper og
6 ferdigheter i utvikling av programvare. De behersker utvikling av spill, simulatorer og visualisering av komplekse industrielle systemer, med fokus på grafiske systemer og verktøy. Ingeniører fra studieretning Datateknikk har kunnskaper og ferdigheter i utvikling av programvare. De behersker objektorientert programmering med fordypning innen optimering, nettverk og kommunikasjon, nettverksprogrammering, samt 3D-grafikk. Etter 2. studieår tekniske fag Studentene kan bruke kjente algoritmer, datastrukturer og tilgjengelige programmoduler på nye problemstillinger, og utvikle og realisere nye løsninger. De kjenner til prinsipper for analyse av algoritmer med hensyn til effektivitet. Studentene behersker to eller flere programmeringsspråk. Studentene har kunnskap om et moderne operativsystems virkemåte og de mekanismer som inngår. De kan modellere et programsystem ved hjelp av et moderne beskrivende språk, eksempelvis UML. De kan bruke et moderne verktøy i utviklingsarbeid, og kan omsette en modell til fungerende programkode. Studentene behersker sentrale metoder og teknikker for utvikling av datasystemer som skal lagre store datamengder. Etter 1. studieår tekniske fag Studentene kan utføre objektorientert problemløsning og programmering. De behersker effektiv utvikling av objektorientert programmering. Studentene har en generell innsikt i informasjonsteknologi og har utviklet grunnleggende ingeniørferdigheter og holdninger til ingeniørarbeid. Studentene har forståelse av oppbygningen og virkemåten til et datasystem.
7 4.2 Elektro svakstrøm innlevert av Dag Samuelsen Studiemodell Digitalteknikk med VHDL Elektrisitetslære 10 sp 10 sp Analog elektronikk 10 sp Digital signalbehendeling 10 sp Mikrokontrollere 10 sp Emne uavklart eller avh av spesialisering 10 sp - Reguleringsteknikk - Elektronikkproduksjon Spesialiseringer o HiBu Kybernetikk og mekatronikk o HiBu Audioteknologi o HiVe Mikro-og nanoteknologi o HiVe Elektronikk o HiØ Digital elektronikk Læringsutbytter Læringsutbytter for tekniske fag. Her er læringsutbytter definert for de enkelte tekniske fag men ikke etter det enkelte studieår. Felles læringsutbytter etter 1 og 2
8 studieår mangler. Læringsutbytter 3 studieår ønskes hvis mulig. Etter 1. studieår Studentene behersker grunnleggende digitalteknikk med VHDL. De er kjent med datateknikk, problemløsing og strukturert programmering. Studentene kan løse problemer ved hjelp av et høynivå programmeringsspråk med påfølgende testing og dokumentasjon. Studentene behersker grunnleggende elektrisitetslære. De mestrer nettverksberegninger, beregning på DC-kretser, RC- og RLC-kretser, kompleksregning i vekselstrømskretser, bruk av måleinstrumenter gjennom labøvinger. Studentene har basiskunnskap om 3-fasesystemer og ideelle transformatorer. Etter 2. studieår Studentene behersker grunnleggende analog elektronikk. De har kunnskap om halvledere, dioder, bipolare- og FET-forsterkere, småsignalmodeller, frekvensrespons, tilbakekobling og stabilitet, effektforsterkere, operasjonsforsterkere, operasjonsforsterkerkretser, spenningsforsyninger, skjerming, konstruksjon og utlegg av kretskort. Studentene behersker grunnleggende digital signalbehandling. De har grunnleggende kunnskap om teori og verktøy for behandling og analyse av diskrete signaler og systemer, og er i stand til å utføre simuleringer. Studentene har grunnleggende kunnskap om mikrokontrollere. De behersker grunnleggende emner i oppbygging og bruk av et mikrokontrollersystem og forstår hvordan dette kan utgjøre et sentralt element i et elektromekanisk produkt. Reguleringsteknikk/reguleringssystemer /elektronikkproduksjon dette er uavklarte temaer som ikke er ferdig behandlet i faggruppen Etter 3. studieår ikke levert
9 4.3 Elektro sterkstrøm innlevert av Marius Tannum Studiemodell Digitalteknikk med VHDL Elektrisitetslære 10 sp 10 sp Spesialiseringer o HiVe Maritim elektro automasjon o HiØ Elkrafteknikk Læringsutbytter Etter 1. studieår som elektro svakstrøm Etter 2. studieår: Studentene kan planlegge og dokumentere elektriske anlegg for bygg og industri basert på gjeldende regelverk og moderne metoder og verktøy. De kan beregne og velge ut elektriske maskiner og omformere for produksjon og forbruk, samt vurdere og anvende industrielle målemetoder. Studentene kan anvende praktiske metoder for reguleringsteknisk optimalisering, og analysere
10 tekniske system, samt velge ut og anvende ulike industrielle styringsteknikker. Hvis 10 stp. emner foretrekkes, kan emner slås sammen slik (forslaget er lagt i studiemodellen): 10 stp.: Elkraft og Elkraftprosjekt 10 stp.: Emner innen reguleringsteknikk ved forskjellige høgskoler kan samordnes 10 stp.: Elektriske maskiner og kraftomformere kan være ett emne. Etter 3. Studieår ikke levert
11 4.4 Maskin innlevert fra Jørn Kragh Studiemodeller vedlagt alle tre forslag som alle tilfredsstiller krav til læringsutbytter etter 1. og 2. studieår. Til slutt er et samlet forslag der alle modellene er trukket sammen og 10 stp.- enheter er valgt. Det er satt opp felles læringsutbytter for 1. og 2. studieår. Læringsutbytter etter 3. studieår kommer senere. Det er levert egen sak med kommentarer. Østfold:
12 Buskerud
13 Vestfold Østfold Industriell Design
14 Studiemodeller maskin et forslag til sammenfatning for studiemodellene innen maskin. Studiemodellen innen Industriell Design fra Østfold er tatt inn i dokumentet, men viker noe fra rammeplanen for ingeniørutdanning. Den avviker derfor sterkt ift. modellene fra maskin, og er ikke tatt med i fellesmodellen. Spesialiseringer o HiBu produktutvikling o HiVe Design av maritime produkter o HiØ Materialteknologi plastmaterialer (produksjonsteknikk?) Læringsutbytter Del-emner som inngår i 1. studieår er: 3D-modellering Statikk Materialteknikk del 1 Individuelt emne.
15 Overordnede læringsutbytter for 1. studieår felles tekniske emner (1.): Studentene har ferdigheter innen 3D modellering tilstrekkelig for å konstruere enklere (ikke komplekse) modeller, og basisforståelse innen maskintegning kunnskaper innen statikk som setter dem i stand til å anvende læren om krefters og legemers likevekt i planet grunnleggende kunnskaper innen fasthetslære som setter dem i stand til å forstå hvordan legemer reagerer på eller tåler ytre påvirkninger grunnleggende kunnskaper innen fluidmekanikk, og kan utføre beregninger innen basiskonsepter kunnskaper innen metalliske materialer med grunnleggende begreper, prinsipper, strukturer og egenskaper Læringsutbytte for 1. studieår individuelt emne (): Bestemmes av hvert lærested Noen temaer som er nevnt: Tilvirkning del 1, Produksjonsteknikk, Skissetegning 1. studieår Fagstrukturen avviker noe mellom studiestedene. Vestfold og Buskerud organiserer fagene i 10 stp. moduler, mens Østfold ønsker å dele opp i to 10 stp. emner og fire 5 stp. moduler. Den ulike organiseringen av emner vurderes ikke som noen hindring for at felles læringsutbytte kan oppnås såfremt tilstrekkelig vekting blir gitt det enkelte delemne. Dog vil ulik struktur trolig gi noe større utfordringer når det gjelder faglig samarbeid enn om emnene har lik struktur. Delemner som inngår i 2. studieår: Fasthetslære FEM Mekanikk Beregningsteknikk Materialteknikk, spesielt fokus på polymerer Konstruksjon, design og produktutvikling Termodynamikk Avansert DAK
16 Overordnede læringsutbytter for 2. studieår: Studentene har grunnlegende forståelse for prinsipper og begreper om utvalgte plast- og plastkomposittmaterialer. De har kunnskaper om egenskaper og viktige bearbeidingsprinsipper, og kan foreta enklere beregninger. De har også ferdigheter innen å benytte plast som materiale i komponenter/ konstruksjoner/ produkter. kunnskaper i teknisk termodynamikk og kjennskap til sentrale begreper. De kan utføre grunnleggende termodynamiske beregninger, blant annet for at best mulig energiutnyttelse innen et system oppnås. kunnskaper og ferdigheter i produksjonsteknikk, kjenner til de viktigste produksjonsmetoder, og kan anvende et utvalg av disse ut fra både materialenes og egenskaper og produktets krav. kunnskaper og ferdigheter innen statikk slik at de kan anvende læren om krefters og legemers likevekt i rommet på konkrete konstruksjoner. kunnskaper og ferdigheter innen fasthetslære slik at de kan anvende læren om hvordan legemer reagerer på eller er i stand til å tåle ytre påvirkninger i rommet på konkrete konstruksjoner. kunnskaper og ferdigheter innen konstruksjon med elementmetoden og nødvendige kunnskaper til å kunne beregne, dimensjonere og vurdere kvaliteter på ulike mekaniske konstruksjoner. ferdigheter innen 3D-modellering tilstrekkelig for å konstruere komplekse modeller og/eller maskindeler. 2. studieår Dette er et spesialiseringsår med valgbare emner der hvert studiested bestemmer sin spesialiseringsportefølje. Det skal være mulig for studenter fra de to andre studiestedene å opptas til lærestedets spesialisering, forutsatt at læringsutbytte fra 2. studieår er nådd. Nærmere beskrivelse av 3. studieårs innhold fra de tre studiestedene vil foreligge på et senere tidspunkt.
17 4.5 Bygg levert av Tor Jørgensen Studiemodell HiØ justeres etter maskinstudiet 1. år år år høst vår høst vår høst vår 5 Ingeniørmatematikk 1 10 stp 10 Kommunikasjon og Kjemi 15 Miljø 10 stp Fysikk 20 Datateknikk (felles) Mekanikk 2 Matematikk 2 10 stp Statistikk Materiallære(metaller) Økonomi Vegplanlegging eller Energiteknikk Geoteknikk Landmåling Kalkulasjon 5stp 10stp Anleggsteknikk 5stp Stålkonstruksjoner med 3Dmodellering 10stp Prosjekt-ledelse 5stp eller Vann-og avløp Hovedprosjekt Mekanikk 1 (Fysikk) 1+4 stp (1 stp felles) Konstruksjonslære 10 stp Bygningslære m/dak 1 Betong, Stål og tre- Konstruksjoner 10 stp Valgfag1 5stp Betongkonstruksjon er, videregående 10 stp Spesialiseringer Læringsutbytter mangler
18 4.6 Kjemi intet levert Ole Kristian Førrisdahl Studiemodell Spesialiseringer Læringsutbytter 5. Vurdering fra arbeidsgruppe utdanning Internasjonalisering Studiemodellen tilrettelegger for økt mobilitet inn og ut av studenter, ved at 5. og 6. semester tilrettelegges slik at mobilitet blir enklere. Utenlandske studenter som kommer til OFA vil tilbys tilstrekkelig antall kurs som undervises i engelsk, og kan ta Hovedprosjekt i OFA, mens OFA-studenter vil få mulighet til å ta tekniske fag og Hovedprosjekt hos en gjesteinstitusjon i utlandet. Samarbeid om valgfag og muligheter for spesialisering - Studentene vil kunne velge spesialiseringer i sitt studieprogram i OFA etter tre eller fire semesters studium. - Det legges til rette for valgfagstilbud på tvers innen OFA. - Det gis mulighet for valg av fag/emner på tvers i OFA innen den enkelte students studieprogram 6. Videre arbeid med felles studieprogram - Dekan/studieleder gir avdelingenes tilbakemelding angående endringene foreløpig forslag fagplaner med felles studiemodell, læringsutbytter, gjennomførbarhet og økonomi. Disse innspillene gis til styringsgruppen for innarbeiding i felles studieprogram. - Styringsgruppen behandler saken helst 5. mai ev. i juni Styresak i høgskolestyrene i juni - Ny rammeplan for ingeniørutdanning endringer i fagplaner fases inn høst 2010 for oppstart 2011.
19 7. Tilbakemelding fra studieutvalgene ønskes på - Om studiemodellene er slik at vi kan jobbe videre sett fra studieutvalgenes faglige premisser (ikke økonomi) - Om det faglige innholdet ser fornuftig ut - Om felles modeller er gjennomførbare - Om studieprogrammenes læringsutbytter etter 1. og 2. år ser greie ut - Forslag til endringer? - Er faglig progresjon slik den bør være? 8. Vedlegg Innleveringene fra faggruppene meverkofatek.htm 19. april 2010 Arbeidsgruppe utdanning Jørn Kragh Terje Karlsen Svein Johansen Ivar Maalen-Johansen Johan Andersen Maren C. Gregersen Anne Kari Botnmark
Høringsnotat. Oslofjordalliansens ingeniørutdanning. - forslag til felles studiemodell for HiBu, HVE og HiØ
1 Høringsnotat Oslofjordalliansens ingeniørutdanning - forslag til felles studiemodell for HiBu, HVE og HiØ Arbeidsgruppe utdanning i pilotprosjekt teknologi 3.11.09 2 Innholdsfortegnelse I. Premisser
DetaljerFagplan-/Studieplan Studieår 2010-2013. Data. Oppstart H2010, 1. kl.
Side 1/6 Fagplan-/Studieplan Studieår 2010-2013 Data Oppstart H2010, 1. kl. Oslofjorden teknologiutdanning Endringshistorikk Mal versjon 1.0: 09.februar 2007 Mal versjon 2.0 19.februar 2007 studieplan
DetaljerOm forskrift om rammeplan for ingeniørutdanning
NOTAT Til Styrene ved høgskolene i Buskerud, Vestfold og Østfold og UMB Fra Oslofjordalliansens pilotprosjekt teknologi Kopi Alliansekoordinator Fred Nilsson Dato 26.04.2011 Saknr HiVe 2008/645-51 Notat
Detaljer2.år høst 2012 3. semester. 2.år vår 2013 4. semester. Fluid mekanikk og statistikk. 10 stp. Og produksjonsteknikk med FEM. Egil Berg 10 stp TSE
IR Ingeniørutdanning - studiemodell på maskinstudiet 2011 2014 rev 15 og Y-veien En ingeniør som behersker produktrealiseringsprosessene med fordypning i klassiske teknologiske emner 5 10 15 20 25 30 14.11.2011
DetaljerPilotprosjekt teknologi -Arbeidsgruppe utdanning Referat møte 28.01.09 kl 10-15 HiØ Sarpsborg
Pilotprosjekt teknologi -Arbeidsgruppe utdanning Referat møte 28.01.09 kl 10-15 HiØ Sarpsborg Til stede Terje Karlsen HiØ, Fred Nilsson HiBu, Tor Anders Nygaard UMB IMT, Per Øhlckers HVE, Sigridur Sigurdsveinsdottir
DetaljerBACHELOR i ingeniørfag ved HiØ
BACHELOR i ingeniørfag ved HiØ Terje Karlsen, 15.10.2008 Bachelor i ingeniørfag HiØ Bygg Data (Halden) Elektro Industriell design Kjemi Maskin Bachelor i ingeniørfag - bygg Mål for Bachelor i ingeniørfag
DetaljerMaster i Teknologi (siv.ing); Maskin Prosess og Produktutvikling UMB opptak fra bachelor i ingeniørfag
i Teknologi (siv.ing); Maskin Prosess og Produktutvikling UMB opptak fra bachelor i ingeniørfag i ingeniørfag - HiØ Maskin Industriell design UMB Maskin Prosess, Produktutvikling Energi Akvakultur i ingeniørfag
DetaljerMaster i Teknologi (siv.ing); Maskin Prosess og Produktutvikling UMB opptak fra bachelor i ingeniørfag
i Teknologi (siv.ing); Maskin Prosess og Produktutvikling UMB opptak fra bachelor i ingeniørfag i ingeniørfag - HiØ Maskin Industriell design UMB Maskin Prosess, Produktutvikling Energi Akvakultur i ingeniørfag
DetaljerProgramplan for studieprogram maskin. Studieår 2011-2014. Bachelor-nivå 180 studiepoeng. Kull 2011
Side 1/10 Programplan for studieprogram maskin Studieår 2011-2014 Bachelor-nivå 180 studiepoeng Kull 2011 Dato Sign Endring Side 2/10 Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Opptakskrav... 3 Kvalifikasjoner...
DetaljerStyringsgruppen pilotprosjekt teknologi
Styringsgruppen pilotprosjekt teknologi Felles møte med arbeidsgruppen i sak 1 og 2. Tilstede - fra styringsgruppen Vidar Thue-Hansen(leder) UMB, Arvid Siqveland HiBu, Duy-Tho Do HVE, student Henning Østeby
DetaljerOslofjordalliansens masterog bachelorutdanninger i teknologi
Oslofjordalliansens masterog bachelorutdanninger i teknologi Oslofjordalliansen består av Universitetet for miljøog biovitenskap, Høgskolen i Buskerud, Høgskolen i Vestfold og Høgskolen i Østfold www.teknologi.no
DetaljerElektro - bachelorstudium i ingeniørfag
Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag har som overordnet
DetaljerProgramplan for studieprogram maskin
Side 1/10 Programplan for studieprogram maskin Studieår 2013-2016 Bachelor-nivå 180 studiepoeng Kull 2013 Dato Sign Endring 2. mars 2012 Kjell Enger Oppdatering fag og datoer 14. mai 2012 OHG Y-Veien lagt
DetaljerElektroingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag
Elektroingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag har som overordnet mål
DetaljerInformasjonsteknologi - masterstudium - 5 år
Informasjonsteknologi - masterstudium - 5 år Vekting: 300 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Det femårige master i teknologi / sivilingeniørstudiet
DetaljerMaskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk
Studieprogram B-MASKIN, BOKMÅL, 2010 HØST, versjon 08.aug.2013 11:14:27 Maskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk Vekting: 180 studiepoeng Fører til
DetaljerOslofjordalliansen pilotprosjekt teknologi. Anne Kari Botnmark prosjektleder
2010 Oslofjordalliansen pilotprosjekt teknologi Anne Kari Botnmark prosjektleder Målsettinger- pilotprosjekt teknologi Oslofjorden teknologiutdanning vil bli Norges fremste industrinære kunnskapstilbyder
DetaljerProgramplan for studieprogram elektro. Studieår 2013-2016. Bachelor-nivå 180 studiepoeng. Kull 2013
Side 1/11 Programplan for studieprogram elektro Studieår Bachelor-nivå 180 studiepoeng Kull 2013 Dato Sign Endring 14. mai 2012 OHG Y-Veien lagt til 14.mars 2013 DAG Endret Audioteknologi til Signalbehandling
DetaljerProgramplan for studieprogram data. Studieår 2013-2016. Bachelor-nivå 180 studiepoeng. Kull 2013
Side 1/10 Programplan for studieprogram data Studieår Bachelor-nivå 180 studiepoeng Kull 2013 Dato Sign Endring Side 2/10 Innholdsfortegnelse Innledning... 3 Opptakskrav... 3 Kvalifikasjoner... 3 Internasjonalisering...
DetaljerElektro - bachelorstudium i ingeniørfag
Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag har som overordnet mål å utdanne
DetaljerTeknologiske studier ved HVE, Fakultet for realfag og ingeniørfag
Teknologiske studier ved HVE, Fakultet for realfag og ingeniørfag Bachelor: Datateknikk Elektro-automasjon Elektronikk Mikro- og nanoteknologi Produktdesign Master: PhD: ved Per Øhlckers Micro- og Nanotechnologies
DetaljerProgramplan for studieprogram data. Studieår 2011-2014. Bachelor-nivå 180 studiepoeng. Kull 2011
Side 1/10 Programplan for studieprogram data Studieår Bachelor-nivå 180 studiepoeng Kull 2011 Dato Sign Endring Side 2/10 Innholdsfortegnelse Programplan... 1 for studieprogram data... 1 Studieår... 1
DetaljerOslofjordalliansen - Pilotprosjekt teknologi. Budsjettforslag 2010 UTKAST til styringsgruppen 13. okt
Oslofjordalliansen - Pilotprosjekt teknologi Budsjettforslag 2010 UTKAST til styringsgruppen 13. okt 1. Bakgrunn Pilotprosjekt teknologi er opprettet august/september 08 etter styresak i Oslofjordalliansens
DetaljerMaskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk
Maskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon
DetaljerMaskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag
Maskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Treårig ingeniørutdanning har som overordnet mål å utdanne
Detaljer09/10 Sak 1. Status pilotprosjekt teknologi. Møtedato 20.08.09.
09/10 Sak 1. Status pilotprosjekt teknologi. Møtedato 20.08.09. 1. Bestilling Vi ønsker derfor at du lager et kortfattet notat ( 2-3 sider, + evt. vedlegg ) om hva som er gjort så langt faglig og med hensyn
DetaljerDataingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag
Dataingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag har som overordnet mål å utdanne
DetaljerOppstart tca. 1.oktober 1. utgave av emnebeskrivelsene og programbeskrivelsene: 1. januar. ca. 20. mars: studieutvalg ca. 1.april godkjent i styret
Tidsplan: Oppstart tca. 1.oktober 1. utgave av emnebeskrivelsene og programbeskrivelsene: 1. januar 1. februar: endelige versjoner ca. 20. mars: studieutvalg ca. 1.april godkjent i styret Ansvarsfordeling
DetaljerMaskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk
Studieprogram B-MASKIN, BOKMÅL, 2011 HØST, versjon 08.aug.2013 11:15:37 Maskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk Vekting: 180 studiepoeng Fører til
DetaljerProgramplan for studieprogram elektro. Studieår Bachelor-nivå 180 studiepoeng. Kull 2012
Side 1/10 Programplan for studieprogram elektro Studieår Bachelor-nivå 180 studiepoeng Kull 2012 Dato Sign Endring 14. mai 2012 OHG Y-Veien lagt til 7. juni 2013 Lars Johansen Kode RFMS-2100 endret til
DetaljerInformasjonsteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år
Informasjonsteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år Vekting: 300 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Det femårige masterstudiet
DetaljerByggingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag
Byggingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Studiet gir spennende muligheter for den som er interessert
DetaljerSkal være utgangspunkt for å formulere. Vil inngå i veiledningene. Justeres av institusjonene.
Læringsutbytte for studieretninger ingeniør Læringsutbytte i fastsatt forskrift om rammeplan 3 Læringsutbytte som gjelder for alle bachelorkandidater i ingeniørutdanningene. Formuleringer i fastsatt forskrift
DetaljerInformasjonsteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år
Studieprogram M-INFTE5, BOKMÅL, 2008 HØST, versjon 08.aug.2013 11:12:09 Informasjonsteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år Vekting: 300 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør
DetaljerProsjektet er skalerbart og vil kunne utvikles over tid med opp til 140 studieplasser i utdanningene avhengig av antall nye studier.
Prosjektbeskrivelse SAK (samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon) som verktøy til utvikling av veien til Norges fremste industrinære kunnskapstilbyder 1. Innledning Det er igangsatt mange initiativ med
DetaljerElektro - bachelorstudium i ingeniørfag
Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag har som overordnet
DetaljerMerknader til forskrift om rammeplan for ingeniørutdanning
Merknader til forskrift om rammeplan for ingeniørutdanning Merknad til 1. Virkeområde og formål Bestemmelsens første ledd angir forskriftens virkeområde, som er alle universiteter og høyskoler som gir
DetaljerOslofjordalliansens teknologiprosjekt - på vei til å bli Norges fremste industrinære kunnskapstilbyder innen teknologi
Oslofjordalliansens teknologiprosjekt - på vei til å bli Norges fremste industrinære kunnskapstilbyder innen teknologi Anne Kari Botnmark Prosjektleder 6. sept 2012 faggruppesamling Kongsberg Universitetet
DetaljerSTUDIEPLAN. 0 studiepoeng. Narvik, Alta, Bodø Studieår
STUDIEPLAN REALFAGSKURS (deltidsstudium på 1 år) FOR 3-ÅRIG INGENIØRUTDANNING OG INTEGRERT MASTERSTUDIUM I TEKNOLOGISKE FAG ETTER NASJONAL PLAN fastsatt av Universitets- og høgskolerådet 0 studiepoeng
DetaljerRammeplan for ingeniørutdanning
Toårig og treårig ingeniørutdanning Fastsatt 1. desember 2005 av Utdannings- og forskningsdepartementet Innhold 1. Innledning... 3 2. Formål med ingeniørutdanningen... 3 3. Mål for ingeniørutdanning...
DetaljerInformasjonsteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år
Studieprogram M-INFTE5, BOKMÅL, 2011 HØST, versjon 08.aug.2013 11:15:37 Informasjonsteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år Vekting: 300 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør
DetaljerOppstart H2010, 1. kl.
Side 1/7 Fagplan-/Studieplan Studieår 2010 2014 Industribachelor Maskin Oppstart H2010, 1. kl. HiBu - Avd for Teknologi Høgskolen i Buskerud Frogsvei 41 32869500 www.hibu.no Endringshistorikk Dato Sign
DetaljerByggingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag
Byggingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Studiet gir spennende muligheter for den som er interessert
DetaljerMaskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk
Studieprogram B-MASKIN, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:53 Maskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk Vekting: 180 studiepoeng Studienivå:
DetaljerOppstart H2011, 1. kl.
Side 1/7 Fagplan-/Studieplan Studieår 2011 2015 Industribachelor elektro Oppstart H2011, 1. kl. HiBu - Avd for Teknologi Høgskolen i Buskerud Frogsvei 41 32869500 www.hibu.no Endringshistorikk Dato Sign
DetaljerAvdeling for teknologi - HiBu
Bachelor: Maskin studieretning: produktutvikling Elektro studieretninger: kybernetikk, mekatronikk, audioteknologi Data studieretninger: embedded systems, simulering og spillutvikling Industribachelor
DetaljerOslofjordalliansen - pilotprosjekt innen teknologi
Oslofjordalliansen - pilotprosjekt innen teknologi anne kari botnmark 30.09.08 1 Vedtak Styret anbefaler at Oslofjordalliansen videreutvikles som strategisk institusjonelt samarbeid mellom UMB, HiBu, HiØ
DetaljerElektroingeniør, y-vei, bachelor i ingeniørfag
Elektroingeniør, y-vei, bachelor i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Institutt for data- og elektroteknikk Fører til
DetaljerOslofjordalliansen - pilotprosjekt innen teknologi
Oslofjordalliansen - pilotprosjekt innen teknologi anne kari botnmark 1 Dagens Vedtak Målsettinger pilotprosjekt teknologi Prosesser og prosjekter Organisering av prosjektet Økonomi Utfordringer og oppgaver
DetaljerData - bachelorstudium i ingeniørfag
Data - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Undervisningsspråk: Norsk Introduksjon Treårig bachelor i ingeniørfag
DetaljerElektroingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag
Elektroingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heiltid/deltid: Heltid Fagplan Her finn du skisser over studieplanar. Emnekombinasjon/studieplan
DetaljerPresentasjon av Avdeling for teknologi ved Høgskolen i Buskerud (ATEK)
Presentasjon av Avdeling for teknologi ved Høgskolen i Buskerud (ATEK) 1. Utdanningstilbud og studenttall 2. Forskning og eksterne aktiviteter 3. Oversikt over ansatte 4. Strategisk fokus HiBu ATEK Utdanningstilbud
DetaljerStudieplan for KJEMI
Pr juni 2014 Profesjons- og yrkesmål NTNU KOMPiS Studieplan for KJEMI Emnebeskrivelser for Kjemi 2 Studieåret 2014/2015 Årsstudiet i kjemi ved NTNU skal gi studentene tilstrekkelig kompetanse til å undervise
DetaljerNy rammeplan ingeniørutdanningen
Ny rammeplan ingeniørutdanningen Vedtas av Kunnskapsdepartementet 15.12.2010 Innføres for alle ingeniørutdanninger i Norge fra opptaket høsten 2011 Gjennomgangen baseres på høringsutkastet Høstmøte AITeL
DetaljerAvdeling for ingeniørfag (Sarpsborg)
Avdeling for ingeniørfag (Sarpsborg) Mangel på ingeniører Stort behov for ingeniører i dag Mange antas å gå av med pensjon innen få år Statistisk sentralbyrå mener Norge vil mangle 7.000 ingeniører i 20
DetaljerByggingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag
Studieprogram B-BYGG, BOKMÅL, 2011 HØST, versjon 08.aug.2013 11:15:37 Byggingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid
DetaljerElektro - bachelorstudium i ingeniørfag
Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heiltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Opptaksinformasjon Emnekombinasjon/studieplan
DetaljerStudieplan: Matematikk og statistikk - bachelor
Studieplan: Matematikk og statistikk - bachelor Navn: Bokmål: Matematikk og statistikk - bachelor Nynorsk: Matematikk og statistikk - bachelor Engelsk: Mathematics and Statistics - bachelor Oppnådd grad:
DetaljerElektro - bachelorstudium i ingeniørfag
Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Institutt for data- og elektroteknikk Fører til grad:
DetaljerElektro - bachelorstudium i ingeniørfag
Studieprogram B-ELEKTRO, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:44:37 Elektro - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige
DetaljerBachelor i Ingeniørfag. Bygg/ Landmåling (07/08) Fagplan
Bachelor i Ingeniørfag Bygg/ Landmåling (07/08) Fagplan Utarbeidet av: Bjørn Godager INSTITUTT FOR INGENIØR- OG Utgave 26.03.07 ALLMENNFAG 1. BAKGRUNN FOR STUDIET... 3 2. STUDIETS FAGLIGE GRUNNLAG OG IDÉGRUNNLAG...
DetaljerInformasjonsteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år
Informasjonsteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år Vekting: 300 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 4, 5 år Tilbydar: Det teknisk-naturvitenskaplege fakultet, Institutt for data- og elektroteknikk
DetaljerRevisjon av studieprogram for marin teknikk
Periodisk evaluering Revisjon av studieprogram for marin teknikk Studieprogramleder Eilif Pedersen Kunnskap for en bedre verden Periodisk evaluering Bestilling fra IV-fakultetet v/dekanat jan 2017 Gjennomføring
DetaljerElektroingeniør, y-vei, bachelor i ingeniørfag
Studieprogram B-ELE-YVEI, BOKMÅL, 2013 HØST, versjon 19.feb.2013 12:01:43 Elektroingeniør, y-vei, bachelor i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige
DetaljerInformasjonsteknologi, kybernetikk/signalbehandling - masterstudium
Studieprogram M-INFTEK, BOKMÅL, 007 HØST, versjon 08.aug.013 11:10:51 Informasjonsteknologi, kybernetikk/signalbehandling - masterstudium Vekting: 10 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør
DetaljerStudieutvalg for teknologi, kunst og design
Møtebok Studieutvalg for teknologi, kunst og design Organ: Type referat: Møtebok Møtested: Møterom PS639, Høgskolen i Oslo og Akershus i Pilestredet P35 Dato: 21.03.2012 Tidspunkt: 09:00-1400 Følgende
Detaljerinstitusjons emnekode emnenavn_bokmal vektingstall 203 BIO121 Anatomi, fysiologi og histologi BIO125 Cellebiologi BIO126 Medisinsk
institusjons emnekode emnenavn_bokmal vektingstall 203 BIO121 Anatomi, fysiologi og histologi 10 203 BIO125 Cellebiologi 10 203 BIO126 Medisinsk laboratorieteknologi I 10 203 BIO129 Biokjemi 10 203 BIO130
DetaljerMaster i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram
Studieprogram M-RETEKLU5, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:52 Master i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram Vekting: 300 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 4, 5 år Tilbys
Detaljer2. Fra samarbeid til samhandling med næringsliv
Prosjektbeskrivelse SAK (samarbeid, arbeidsdeling og konsentrasjon) som verktøy til utvikling av veien til Norges fremste industrinære kunnskapstilbyder 1. Innledning Det er igangsatt mange initiativ med
DetaljerOffshoreteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år
Studieprogram M-OFFSH5, BOKMÅL, 2009 HØST, versjon 08.aug.2013 11:13:20 Offshoreteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år Vekting: 300 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør
DetaljerSøknadsfrist
NO EN Informasjonssystemer IKT er et variert fagfelt med jobbmuligheter innen mange ulike bransjer. Samfunnets bruk av datasystemer blir stadig mer kompleks og det er et stort behov for kompetanse innen
DetaljerUiO - Universitetet i Oslo
UiO - Universitetet i Oslo UiO-fag sp. NTNU-fag Uspes IT ENT1000 - Entreprenørskap 10 TIØ4230 - Entreprenørskap og markedsorientert produktutvikling Uspes Kommentar OK? 2,5 2017.01.27 Exphil03 - Examen
DetaljerPetroleumsteknologi - Bachelorstudium i ingeniørfag
Petroleumsteknologi - Bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Introduksjon: Overordnet mål for treårig bachelor
DetaljerInformasjonsteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år
Studieprogram M-INFTE5, BOKMÅL, 2014 HØST, versjon 31.mai.2015 23:44:38 Informasjonsteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år Vekting: 300 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 4, 5 år Tilbys av:
DetaljerSTUDIEPLAN. Bygger på Nasjonale retningslinjer for ingeniørutdanning av
STUDIEPLAN Bachelor i ingeniørfag, Bygg 180 studiepoeng Narvik, Alta og Mo i Rana Bygger på Nasjonale retningslinjer for ingeniørutdanning av 03.02.2011 Studieplanen er godkjent av styret ved
DetaljerByggingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag
Byggingeniør - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Fører til grad: Bachelor i ingeniørfag Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Studiet gir spennende muligheter for den
DetaljerBACHELOR I INGENIØRFAG SIKKERHET OG MILJØ
FAGPLAN BACHELOR I INGENIØRFAG SIKKERHET OG MILJØ 180 studiepoeng TROMSØ Bygger på forskrift om rammeplan for ingeniørutdanning av 03.02.2011 Studieplanen er godkjent av studieutvalget ved Naturvitenskap
DetaljerMaster i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram
Studieprogram M-RETEKLU5, BOKMÅL, 2011 HØST, versjon 08.aug.2013 11:15:36 Master i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram Vekting: 300 studiepoeng Fører til grad: Master i realfag Heltid/deltid:
DetaljerUtdanningen gir muligheter for å gå videre til masternivå ved andre institusjoner, forutsatt at valgfag tas i henhold til eventuelle krav.
Innledning Studieplanen er utarbeidet i henhold til de rammer og retningslinjer som er gitt i Forskrift om rammeplan for ingeniørutdanning (FOR 2011-02-03 nr. 107) med merknader, nasjonale retningslinjer
DetaljerFaglig organisering og samarbeid
Faglig organisering og samarbeid Sissel Ravnsborg Nestleder i NRT (Dekan ved Avd. for teknologi, HiST) Faglig organisering og samarbeiding Disposisjon: - Om UHR og NRT - Bokstavkarakterer - Navn på studieprogram/studieretninger
DetaljerByutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig
Studieprogram M-BYUTV5, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug.2013 11:16:52 Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Vekting: 300 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 4, 5 år Tilbys
DetaljerMaskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk
Studieprogram B-MASKIN, BOKMÅL, 2013 HØST, versjon 31.mai.2013 06:45:52 Maskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk Vekting: 180 studiepoeng Studienivå:
DetaljerIKT og læring 1. Studieplan. Beskrivelse av studiet. Studiets oppbygging. Side 1 av 11
Les mer om personvern ved Nord universitet og bruk av informasjonskapsler på dette nettstedet. Studieplan IKT og læring 1 Beskrivelse av studiet Studiet er nettbasert og benytter universitets digitale
DetaljerInformasjonsteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år
Informasjonsteknologi - Master i teknologi/siv.ing. - 5 år Vekting: 300 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 4, 5 år Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Institutt for data- og elektroteknikk
DetaljerRekruttering 2013: Et nytt krafttak for BA faget i nord
Nord-Norges Teknologiske Høgskole Utskriftsdato: 11.03.2013 Rekruttering 2013: Et nytt krafttak for BA faget i nord Noen av de 53 nyutdannede byggingeniører sammen med sine veiledere (2010) Suksessen fra
DetaljerMaskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk
Maskiningeniør - bachelorstudium i ingeniørfag, studieretning konstruksjons- og materialteknikk Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet,
DetaljerInformasjonsteknologi, datateknikk - Master program
Informasjonsteknologi, datateknikk - Master program Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Institutt for data- og elektroteknikk
DetaljerIET Faglærermøte 26. jan 2007
IET Faglærermøte 26. jan 2007 Dagens saker Studieplan Oppsummering av endringene Forkurs i elektromagnetisme for ingeniørene Bølgeforplantning vs. Fysikk 2 Opptak og rekruttering Karakterbruk FUS- seminar
DetaljerInformasjonsteknologi, datateknikk - Master program
Informasjonsteknologi, datateknikk - Master program Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 3, 2 år Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Institutt for data- og elektroteknikk
DetaljerStudieplan - KOMPiS Kjemi 1 (8-13)
Page 1 of 8 SharePoint Nyhetsfeed OneDrive Områder Randi Moen Sund Studieplan - KOMPiS Kjemi 1 (8-13) Rediger 6-3-Gradnavn 6-3-Vertsenhet 3-1-Opprettet 3-Godkjent 2-2-Politiattest 4-1-Rammeplan 14-2-Skikkehetsvurdering
DetaljerMaster i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram
Master i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram Vekting: 300 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 4, 5 år Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Institutt for matematikk
DetaljerSTUDIEPLAN. Bachelor Elkraftteknikk. 180 studiepoeng. Narvik. Bygger på rammeplan for ingeniørutdanning av <dd.mm.yyyy>
STUDIEPLAN Bachelor Elkraftteknikk 180 studiepoeng Narvik Bygger på rammeplan for ingeniørutdanning av Studieplanen er godkjent av styret ved den Navn på studieprogram
DetaljerInformasjonsteknologi, automatisering og signalbehandling - Master i teknologi/siv.ing.
Studieprogram M-INFTEK, BOKMÅL, 2013 HØST, versjon 31.mai.2013 06:45:51 Informasjonsteknologi, automatisering og signalbehandling - Master i teknologi/siv.ing. Vekting: 120 studiepoeng Studienivå: Mastergrad
DetaljerByutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig
Byutvikling og urban design - master i teknologi/siv.ing., 5.årig Vekting: 300 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Introduksjon Målet for
DetaljerData - bachelorstudium i ingeniørfag
Data - bachelorstudium i ingeniørfag Vekting: 180 studiepoeng Studienivå: Bachelor studium Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Institutt for data- og elektroteknikk Fører til grad: Bachelor
DetaljerSTUDIEPLAN. Elkraftteknikk, ingeniør bachelor. 3-semester. 180 studiepoeng. Narvik. Bygger på rammeplan for ingeniørutdanningen av
STUDIEPLAN Elkraftteknikk, ingeniør bachelor 3-semester 180 studiepoeng Narvik Bygger på rammeplan for ingeniørutdanningen av 03.02.2011 Studieplanen er godkjent av styret ved fakultet for ingeniørvitenskap
DetaljerInformasjonsteknologi, kybernetikk/signalbehandling - Master i teknologi/siv.ing.
Informasjonsteknologi, kybernetikk/signalbehandling - Master i teknologi/siv.ing. Vekting: 10 studiepoeng Fører til grad: Master i teknologi / sivilingeniør Heltid/deltid: Heltid Introduksjon Med en mastergrad
DetaljerStudieplan for KJEMI 1
Profesjons- og yrkesmål NTNU KOMPiS Studieplan for KJEMI 1 Studieåret 2015/2016 Årsstudiet i kjemi ved NTNU skal gi studentene tilstrekkelig kompetanse til å undervise i kjemi i videregående opplæring.
Detaljer