Master i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram

Transkript

1 Studieprogram M-RETEKLU5, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug :16:52 Master i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram Vekting: 300 studiepoeng Studienivå: Mastergrad iht 4, 5 år Tilbys av: Det teknisk-naturvitenskapelige fakultet, Institutt for matematikk og naturvitenskap Fører til grad: Master i realfag Heltid/deltid: Heltid Grunnstudium: Ja Undervisningsspråk: Norsk Introduksjon STUDIET HAR IKKE OPPTAK STUDIEÅRET Dette studiet gir den moderne versjonen av en lektorutdanning, og man får i løpet av studiet undervisningskompetanse i matematikk og enten fysikk eller kjemi. Videre har studiet en teknologisk profil og man har mulighet for å få en bachelorgrad i ingeniørfag (teknisk realfag) i løpet av studiet. I tillegg til å kunne undervise i videregående skole, hvor etterspørselen etter realister er stor og økende, gir dette studiet en kompetanse som er etterspurt i mange andre sammenhenger i yrkeslivet. Dette gjør at kandidater med denne utdanningen vil være robuste i forhold til omskiftninger i arbeidslivet. Type studium: Masterstudium, 5-årig. Lærerutdanningsstudium med integrert Praktisk pedagogisk utdanning (PPU) som gir undervisningskompetanse i to realfag samt teknologi. Antall studiepoeng: 300 studiepoeng (hvorav 60 PPU, minst 80 i det faget man tar masteroppgave, minst 60 i sidefaget, 10 teknologi (data), 10sp ex.phil eller 15sp samfunnsfag som i ingeniørprogrammene). Antall år: 5 år (med mulighet for å avslutte etter 3 år med bachelorgrad). Mål for studiet: Målet for studiet er å gi en solid plattform i realfag og teknologi som sammen med PPU skal gi et godt grunnlag for undervisning. Det tas spesielt sikte på undervisning i videregående skole. Studiet vil også gi godt grunnlag for jobb i industri med forsknings- og utviklingsavdelinger.studiet inneholder teknologifag og flere av realfagsemnene som inngår har klar teknologisk profil. Dette vil være et godt utgangspunkt å klargjøre sammenhengene mellom matematisk-naturvitenskapelig teori og teknologiske anvendelser. Målgruppe: Studiet passer best for de med interesse og anlegg for matematikk, realfag og teknologi og som kan tenke seg å arbeide med undervisning. For de som ikke er interessert i undervisningstilling, kan studiet legges opp slik at det er mulighet for å avslutte etter 3 år med enten bachelorgrad i matematikk eller bachelor i teknisk realfag (ingeniør). Det anbefales sterkt å ha full fordypning fra videregående skole i de realfagene man skal studere. Oppbygging: Studiet er bygd opp av kurs på 5 og 10 studiepoeng, masteroppgave på 30 side 1

2 M-RETEKLU5 - Master i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram studiepoeng og PPU med praksis. I tillegg kommer ex.phil. (10sp) eller samfunnsfagene i ingeniørprogrammene (15sp). I begynnelsen av studiet tas det grunnleggende emner i realfag og noen emner i teknologi. Flere av realfagskursene vektlegger teknologiske anvendelser av matematikk, fysikk og kjemi og har en klar profil som bygger opp under teknologiforståelse. Spesielt gjelder dette kurs som Matematikk 4 differensialligninger, Numerisk modellering, statistikkursene, Computational physics og lab.-kursene i fysikk og kjemi. Andre av kursene understøtter generell faglig forståelse innfor det enkelte realfag. En del av emnene bygger på andre og må tas i angitt rekkefølge; se emnebeskrivelsene for nærmere detaljer. Arbeidet med masteroppgaven krever betydelig faglig spesialisering, og dette arbeidet gjøres til slutt i studiet. Med PPU i siste del av studiet har studenten et solid faglig grunnlag som utgangspunkt for praktisk-pedagogiske emner. Undervisnings- og læringsformene er forelesninger, regneøvelser og gruppearbeid, datalab. Noen av kursene har obligatoriske innleveringer og obligatoriske arbeidskrav som må være bestått før eksamen kan tas. Se beskrivelse av enkeltemnene for mer informasjon om dette. PPU har obligatorisk undervisning, og i tillegg kommer 12 uker veiledet praksis som også er obligatorisk. Studentene følger den gjeldende studieplan for PPU. De tre første årene av studiet kan bestå av studieprogrammene bachelor i matematikk eller bachelor i teknisk realfag. Bachelor i teknisk realfag er et ingeniørutdanningsprogram. For nærmere informasjon se emnekombinasjon. Selvstendig arbeid: Dersom man tar bachelor i matematikk eller bachelor i teknisk realfag ved UiS, som start på studiet master i realfag med teknologi, inngår det obligatorisk en bacheloroppgave på 15 sp. Jf. beskrivelsen av disse programmene for nærmere beskrivelse av det selvstendige arbeidet. Andre opplysninger: I tillegg kommer obligatoriske krav på PPU: 12 uker praksis, obligatorisk undervisning og innleveringsoppgaver individuelt og i grupper, se egen studieplan for PPU. For å få PPU-vitnemål må alle deler av PPU være bestått, kun de med PPU-vitnemål får undervisningskompetanse for videregående skole. Praksis på PPU er ordinært lagt over to år: 6 uker praksis i 1. eller 2. semester (7. eller 8. i masterprogrammet) og 6 uker praksis i 3. eller 4. semester. I den grad dette skaper problemer for annen undervisning i 7. og 8. semester, kan all praksis på PPU etter søknad til studiekoordinator på PPU, utsettes til de to siste semestrene, dvs. 6 uker praksis 7. semester og 6 uker praksis 8. semester. Studieprogrammet kan gjennomføres med ulike fagkombinasjoner: Matematikk og kjemi med bachelor og masteroppgave i matematikk Matematikk og fysikk med bachelor og masteroppgave i matematikk Matematikk og fysikk med masteroppgave i matematikk og med bachelor i ingeniørfag. Obligatoriske matematikkemner, PPU og 10 sp i datateknologi er felles for alle tre kombinasjonene: ÅMA100 Matematiske metoder 1 (H, 10 sp) * ÅMA330 Matematiske metoder 2c (V, 5 sp) sammen med ÅMA140 Matematikk 6 lineær algebra (H, 10 sp), eller * ÅMA260 Matematiske metoder 2 (V, 10 sp) sammen med MPT100 Lineær algebra med side 2

3 Studieprogram M-RETEKLU5, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug :16:52 anvendelser (H, 5sp) (Utgått: kan erstattes ved spesiell søknad). ÅMA290 Matematikk 3 - vektoranalyse (H, 5sp) ÅMA300 Matematikk 4 - differensiallikninger (V, 5 sp) ÅMA310 Matematikk 5 - kompleks analyse (H, 5sp) ÅMA190 Numerisk matematikk, grunnkurs (H, 5 sp) ÅMA110 Sannsynlighetsregning med statistikk (V, 5sp) MOT310 Statistiske metoder I (H, 5sp) BMA100 Matematisk analyse (H, 10sp) ÅMA240 Matematikkens historie (V, 10 sp) BID230 Grunnleggende programmering (H,V, 10 sp) Lektorprogrammet med bachelor i Teknisk realfag forutsetter at MOT310 velges mens det er valgfritt i bachelor programmet for Teknisk realfag. I tillegg har de tre fagkombinasjonene ulike sett med obligatoriske emner. A. FAGKOMBINASJON MATEMATIKK OG KJEMI MED BACHELOROPPGAVE OG MASTEROPPGAVE I MATEMATIKK OBLIGATORISKE KJEMIEMNER: BIK280 Kjemi og miljølære (H, 10sp) BIK230 Generell kjemi (V, 10sp) BIK140 Organisk kjemi 1 (H, 10sp) BBI150 Biokjemi (V, 10sp) BIK300 Analytisk kjemi (V, 10sp) BIK180 Uorganisk kjemi (H, 10sp) B. FAGKOMBINASJON MATEMATIKK OG FYSIKK MED BACHELOROPPGAVE OG MASTEROPPGAVE I MATEMATIKK: side 3

4 M-RETEKLU5 - Master i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram OBLIGATORISKE FYSIKKEMNER: BIT100 Fysikk (H, 10sp) BIT170 Fysikklaboratorium (V, 5sp) BIT360 Mikrofysikk (H, 10sp) BIT340 Astronomi (V, 10sp) BIT260 Fluidmekanikk (H, 5sp) BIT130 Termodynamikk (H, 5sp) BIT210 Computational physics (V, 5sp) BIT240 Elektromagnetisme (V, 5) Obligatorisk med (minst) 5 sp fysikk valgemne C. FAGKOMBINASJON MATEMATIKK OG FYSIKK MED MASTEROPPGAVE I MATEMATIKK OG MED BACHELOR I INGENIØRFAG: OBLIGATORISKE EMNER I INGENIØRGRADEN: BIT100 Fysikk (H, 10sp) BIT170 Fysikklaboratorium (V, 5sp) BIT360 Mikrofysikk (H, 10sp) BIT340 Astronomi (V, 10sp) BIT260 Fluidmekanikk (H, 5sp) BIT130 Termodynamikk (H, 5sp) BIT210 Computational physics (V, 5sp) BIT240 Elektromagnetisme (V, 5) BIT350 Statistisk fysikk (5sp) BIT390 Energifysikk (H, 10sp) side 4

5 Studieprogram M-RETEKLU5, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug :16:52 BIE260 Digitalteknikk (H, 5 sp) BIB460 Vitenskapsteori og etikk (V, 5sp) BIP190 Bedriftsøkonomi og entreprenørskap (V, 10sp) BIM290 Energi og miljø introduksjon (V, 5sp) Læringsutbytte Etter fullført studium har man undervisningskompetanse for å undervise i matematikk og enten fysikk eller kjemi i den videregående skole. Man har også kompetanse i teknologi og teknologiforståelse. Studiet gir gode kunnskaper og ferdigheter i sentrale områder i matematikk side 5

6 M-RETEKLU5 - Master i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram og fysikk eller kjemi som man i tillegg til undervising kan bruke i industri, forskning og forvaltning og som basis for videre læring. Opptakskrav Generell studiekompetanse + Krav om matematikk: 2MX/2MY/3MZ/R1/S1+S2 + Krav om realfaglig fordypning: 3MX/R1+R2/3FY/Fysikk1+ Fysikk2/3KJ/Kjemi1+Kjemi2 / 3BI/(2BI/2KJ+3BT)/Biologi1+Biologi2/Geofag1+Geofag2 / Informasjonsteknologi1 + Informasjonsteknologi2 / Teknologi og forskningslære1 + Teknologi og forskningslære2. Evt. ettårig forkurs for ingeniør- og maritim høgskoleutdanning eller Teknisk fagskole (rammeplan av 98/99 eller tidligere ordninger). Mer informasjon: Opptaksinformasjon For studieåret er det ikke opptak til dette programmet. Emnekombinasjon/studieplan Master i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram (Oppstart Høst 2009) År 4 År 5 Kode Emne SP Obligatoriske fellesemner MTLMAS Masteroppgave i realfag med teknologi - lærerutdanningsprogram 30 Gjør et valg Matematikk og fysikk Obligatoriske emner MOT310 Statistiske metoder 1 5 MAT240 Matematikkens historie 10 Anbefalte valgemner eller fritt emnevalg BIT390 Energifysikk 10 MPT130 Fluiddynamikk 5 Matematikk og fysikk med bachelor i ingeniørfag MAT310 Matematisk analyse 10 MOT310 Statistiske metoder 1 5 Forklaring: standardtermin, alternativ termin side 6

7 Studieprogram M-RETEKLU5, BOKMÅL, 2012 HØST, versjon 08.aug :16:52 År 4 År 5 Kode Emne SP FYS530 Analytisk mekanikk 5 MAT240 Matematikkens historie 10 Matematikk og kjemi Obligatoriske emner MAT310 Matematisk analyse 10 ÅMA310 Matematikk 5 - kompleks analyse 5 BIK300 Analytisk kjemi 10 Anbefalte valgemner eller fritt emnevalg, 15 SP MPT130 Fluiddynamikk 5 Forklaring: standardtermin, alternativ termin Master i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram (Oppstart Høst 2008) Kode Emne SP 9 Obligatoriske fellesemner MTLMAS Masteroppgave i realfag med teknologi - lærerutdanningsprogram 30 Forklaring: standardtermin, alternativ termin Hva kan du bli Fullført studium inkluderer PPU og gir undervisningskompetanse i to realfag med teknologi. Slik undervisningskompetanse vil i årene framover antakelig være svært etterspurt i skolen. I tillegg vil kompetanse i realfag og teknologi være etterspurt i industri, forskning og forvaltning. Med en god bakgrunn i realfag, teknologi og matematikk er det ofte lett å senere sette seg inn i andre fagområder og teknologi. Med en slik utdannelse kan man dermed senere gå i mange ulike retninger og jobbe med mange forskjellige ting. For eksempel vil en kombinasjon av matematikk og fysikk, eller matematikk og kjemi, gi et godt grunnlag for jobb i industri med forsknings- og utviklingsavdelinger. Dette gjør også at man er robust i forhold til omskiftinger i arbeidslivet. Emneevaluering Alle emnene som inngår i programmet skal evalueres enten ved bruk av skjema eller samtaler. Utenlandsopphold Fjerde eller femte semester, avhengig av fagkombinasjon, er spesielt tilrettelagt for utenlandsopphold. Emnene i disse semestrene er i stor grad standardemner internasjonalt, og det vil ikke være vanskelig å finne læresteder som tilbyr tilsvarende. Studenter som er side 7

8 M-RETEKLU5 - Master i realfag med teknologi - integrert lærerutdanningsprogram interessert i utenlandsopphold kan kontakte faglig ansatte i mattegruppen og ansvarlig for internasjonalisering ved Det teknisk - naturvitenskapelige fakultet for å utarbeide et opplegg som passer for den enkelte student. Det teknisk - naturvitenskapelige fakultet har samarbeidsavtaler med forskjellige universitet som kan være aktuelle å bruke i denne sammenheng. Kontaktinformasjon Det teknisk - naturvitenskapelige fakultet, tlf , post-tn@uis.no side 8