INF 2820 V2018: Innleveringsoppgave 1 - løsningsforslag

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "INF 2820 V2018: Innleveringsoppgave 1 - løsningsforslag"

Transkript

1 INF 2820 V2018: Innleveringsoppgave 1 - løsningsforslag Oppgave 1: Endelige tilstandsmaskiner (20 poeng) Denne oppgaven kan gjøres i JFLAP. Du anbefales likevel å løse den med papir og penn først for å få eksamenstrening. Så kan du bruke JFLAP til å kontrollere løsningen din. a. Lag en ikke-deterministisk endelig tilstandsmaskin (NFA) som beskriver språket L1=L(a*b(a+c)* + ac(b+a)), der alfabetet er A={a, b, c}. (Symbolet + er her disjunksjon). b. Lag en deterministisk maskin (DFA) som beskriver det samme språket. 1

2 c. Lag en tilstandsmaskin som beskriver komplementspråket til L1. d. Hvilke av følgende uttrykk er i L1? i. abc ii. acb iii. bac iv. bbc v. aaaa vi. aaab vii. aaba viii. abaa ix. abab x. baaa abc acb bac aaab aaba abaa baaa 2

3 Opgave 2: NFA, algoritme for gjenkjenning, klokkeslettuttrykk (25 poeng) Lag en NFA for norske klokkeslettutrykk. Du kan bruke 12 timers klokke og "gammel tellemåte", eks. 'ti over halv fire'. Du kan også ta med uttrykksmåten 'femten førti', men det er frivillig. Eksempler: Skal være med tre halv fem ti på sju fem over halv åtte kvart over ni kvart på ti Skal ikke være med halv kvart på halv ni fem over kvart på ti ti på halv halv over to halv på tolv Det skal være minst ett uttrykk for alle minutter gjennom dagen. NFA-en skal skrives på samme format som template_abrs.nfa og testes med nfa.py på eksemplene over. Skriv nettverket ditt til en fil etter modell av template_abrs.nfa og test netteverket på eksemplene. Innlevering: Filen med NFA og kjøringseksempel med eksempeluttrykkene både de som skal være med og de som ikke skal være med. NFA START: 0 FINAL: 5 EDGES: 0 # 1 0 'kvart' 3 0 MINUTE 4 1 'halv' 2 1 HOUR 5 2 HOUR 5 3 PRE 2 4 PRE 1 ABRS: HOUR: 'ett', 'to', 'tre', 'fire', 'fem', 'seks', 'syv', 'åtte', 'ni', 'ti', 'elleve', 'tolv' MINUTE: 'ett', 'to', 'tre', 'fire', 'fem', 'seks', 'syv', 'åtte', 'ni', 'ti', 'elleve', 'tolv', 'tretten', 'fjorten' PRE: 'på', 'over' 3

4 Kjøringseksempel from nfa_smart import * correct = ("tre", "halv fem", "ti på syv", "fem over halv åtte", "kvart over ni", "kvart på ti", "fem på ti", "ti over tolv", "fem på halv syv") incorrect = ("halv", "kvart på halv ni", "fem over kvart på ti", "ti på halv", "halv over to", "halv på tolv", "halv på kvart ni", "ti over fem over ett") nfa = NFAFromFile('klokken.nfa') for lst, status in ((correct, True), (incorrect, False)): for item in lst: if nrec(item.split(), nfa)!= status: if status: print("should have been recognized: '{}'".format(item)) else: print("should not have been recognized: '{}'".format(item)) Oppgave 3: Innlesning av tekst (20 poeng) Vi skal nå bevege oss fra de mer teoretiske eksemplene til språkteknologiske anvendelser. I dette emnet skal vi arbeide mye med tekster. Teksten "Python og NLTK i INF2820, V2018" er konvertert til ren tekst og lagret på IFIs maskiner her /projects/nlp/inf2820/python_inf2820_v2017.txt. a) Les den inn i en interaktiv Python-sesjon som en streng. Kall den "pyt_raw". Oppskriften finner du i seksjon 3.1 i NLTK-boka, underavsnitt "Reading local files". Hvis du ser noe rusk i teksten, så rens den. with open("/projects/nlp/inf2820/python_inf2820_v2018.txt") as infile: pyt_raw = infile.read() In [277]: pyt_clean = pyt_raw[1:] Fjerner '\ufeff' i begynnelsen av strengen. Hvis vi også ønsker å fjerne "dots" (som kommer fra punktmarkert liste) kan vi f.eks. bruke. In [280]: pyt_clean_2 = re.sub(chr(8226), '', pyt_clean) chr(8226) er "dot". b) Når vi videre skal arbeide med en tekst, kan det være en fordel å dele den opp i en liste av ord, der hvert ord er en streng. Den enkleste måten å gjøre dette på er ved å bruke split i python. >>> pyt_words1 = pyt_raw.split() NLTK gir oss også et annet alternativ: >>> pyt_words2 = nltk.word_tokenize(pyt_raw) Hva blir forskjellen på de to? Ser du fordeler ved å bruke word_tokenize? (Obs! NLTKs word_tokenize er optimalisert for engelsk og kan gi noen rare resultat for norsk.) 4

5 Den klare forskjellen er at nltk.word_tokenize splitter av tegn fra slutten av ord som egne tokens, mens split() lar de sitte på ordet, f.eks. 'språkteknologi, '.' vs 'språkteknologi.' I tillegg vil split() beholde en web-adresse som ' mens nltk.word_tokenize vil splitte den til 3 tokens: 'https', ':', '//docs.python.org/3/' c) Et ord som "jeg" er det samme om det står først i en setning og skrives "Jeg". Tilsvarende for andre ord. For en del anvendelser er det derfor en fordel å gjøre om teksten til bare små bokstaver før vi går videre. Gjør om alle ordene i pyt_words2 til små bokstaver, og kall resultatet pyt_low. d) Plukk ut alle ordforekomstene i pyt_low som inneholder en av de norske bokstavene æ, ø, å. Hvor mange slike ordforekomster er det? e) Vi er nå interessert i hvor mange forskjellige ord det er i teksten som inneholder en av de norske bokstavene. Plukk ut de unike forekomstene. Hvor mange er det? In [296]: pyt_low = [w.lower() for w in pyt_words2] In [297]: æøå = [w for w in pyt_low if re.search('[æøå]', w)] In [298]: len(æøå) Out[298]: 66 In [299]: æøå_types = set(æøå) In [300]: len(æøå_types) Out[300]: 26 f) Vi skal nå skrive de unike forekomstene til en fil. Når vi skal skrive noe til en fil, kan vi åpne fila ved >>> f=open(<filnavn>, 'w') Vi kan skrive til fila ved å bruke >>> f=write(<det vi vil skrive>) Og til slutt lukke fila ved >>> f.close() For mer om dette se Skriv de unike forekomstene av ord som inneholder æ, ø eller å til en fil kalt norske.txt, ett ord på hver linje. Det kan være nyttig å vite at '\n' betyr ny linje i Python-strenger, prøv >>> print('jeg\ner\n\nglad') with open("/uio/kant/ifi-ansatt-u06/jtl/norske.txt", 'w') as outfile: for w in æøå_types: outfile.write(w+'\n') Innlevering: Svar på spørsmålene i (b), (d) og (e), forklar med kode hvordan du løste oppgaven. Levér også fila norske.txt. 5

6 Oppgave 4: Regulære uttrykk og bearbeiding av tekst (20 poeng) I teksten vi har lest inn er det en del uttrykk som ikke er vanlige ord, inkludert stinavn på Unix-format, som "/projects/nlp/nltk_data" tall For en del prosessering kan det være bedre å skifte ut slike uttrykk, som ofte bare forekommer en gang, med en betegnelse som sier oss at her står det et stinavn, eller her står det et tall. a) Skriv et regulært uttrykk i Python for stinavn. In [332]: path1 = "(/[^/\s]+)+/?" Denne anerkjenner alt som begynner med /, inneholder en streng uten whitespace før neste / og kan ende på en / eller ikke. Litt uklart hva oppgaven mener med stinavn. Et stinavn trenger ikke starte med "/", men hvis vi tar med stinavn som ikke starter med "/", er det vanskelig å ikke få med for mye, dvs. annen bruk av "/" i en tekst. Et stinavn kan jo også starte med "." eller med "..". Vi kan jo gå ut i fra at stinavn som ellers ville startet uten en "/ "starter med "./ "Et litt mer generelt uttrykk er da In [333]: path2 = ".?.?(/[^/\s]+)+/?" En annen ting er at et stinavn faktisk kan inneholde white space som blanke, f.eks. "min fil". (Ganske vanlig i Windows). Men når vi skal referere til slike stinavn må vi bruke escape. Det er derfor rimelig at vi også i en tekst med slike navn bruker escape. Da kan teksten se f.eks. slik ut "/home/min\ fil" og et regulært uttrykk som matcher dette In [339]: path3 = "(.?.?(/[^/\s] \\ )+)+/?" b) Skriv en prosedyre som bruker Pythons regulære uttrykk (seksjon 3.4 og delvis 3.5 i NLTK-boka) som tar en tokenisert tekst og skifter alle tokens som er stinavn med "<path>" og alle tokens som er tall med "<num>". Med en tokenisert tekst, mener vi her en liste av strenger som f.eks. pyt_words2. Bruk resultatet ditt på pyt_words2. def replace_tokens(tokens): path_regex =... num_regex = "^\d+(\.\d+)?$" replaced = [] for token in tokens: if re.search(path_regex, token): replaced.append("<path>") elif re.search(num_regex, token): replaced.append("<num>") else: replaced.append(token) return replaced 6

7 c) Vi vil i stedet skifte ut stinavn og tall på en tekst som ikke er tokenisert, dvs. en tekst som er en streng. Skriv en prosedyre som leser en streng og som skifter ut alle substrenger som er stinavn med "path" og alle substrenger som er tall med "<num>". Hint: Det enkleste her er å bruke sub-metoden i Pythons re-modul, se: def replace_string(text): path_regex =... num_regex = "\d+(\.\d+)?" text = re.sub(path_regex, "<path>", text) text = re.sub(num_regex, "<num>", text) return text Oppgave 5: Stemming (15 poeng) a) Se på Seksjon 3.6 Normalizing Text i NLTK-boka. Last inn LancasterStemmer og PorterStemmer. Hvordan vil de to takle eksempelet med "split/splitting"? Hvordan vil de to stemme "goldfishes"? Innlevering: Svar på spørsmålet og utskrift som viser resultater fra kjøring. Using <LancasterStemmer>: split - split splitting - splitting goldfishes - goldf Using <PorterStemmer>: split - split splitting split goldfishes goldfish Porter-stemmeren gjør det vi ønsker, mens Lancaster gir ikke samme stamme for split og splitting. Lancaster gir også uforventede resultater for goldfishes, mens Porter igjen gjør det vi forventer. b) Porter-stemmer er langt på vei blitt en standard stemmer for engelsk som mange tyr til. For referanseformål er den frosset og blir ikke utviklet videre. Men det er mulig med forbedringer og dette prøver bl.a. Snowball-stemmeren på. Den kan lastes i NLTK ved >>> snowball = nltk.snowballstemmer('english') Vi skal sammenlikne Porter-stemmer og Snowball-stemmer. Bruk teksten 'grail.txt' som kan lastes som en liste av ord med kommandoen >>> grail = nltk.corpus.webtext.words('grail.txt') Finn deretter 6 forskjellige ordformer hvor Snowball-stemmeren og Porter-stemmeren gir forskjellig resultat. Vi regner ikke forskjeller mellom stor og liten bokstav som forskjeller i denne sammenheng.. (Hint: Finn alle ordforekomster hvor de to gir forskjellig resultat, og bruk set( ) til å plukke forskjellige ordformer fra disse.) 7

8 Innlevering: 6 forskjellige ord som blir stemmet forskjellig av de to og resultatet de to stemmerne gir for disse ordene. Ordform Porter Snowball vicious viciou vicious slightly slightli slight commune commun commune his hi his jesus jesu jesus herring her herring - SLUTT - 8

INF 2820 V2018: Innleveringsoppgave 1

INF 2820 V2018: Innleveringsoppgave 1 INF 2820 V2018: Innleveringsoppgave 1 Besvarelsene skal leveres i devilry innen fredag 9.2 kl 18.00 Det blir 5 sett med innleveringsoppgaver. Hvert sett gir inntil 100 poeng. Til sammen kan en få inntil

Detaljer

Løsningforslag for obligatorisk innlevering 2 INF2820

Løsningforslag for obligatorisk innlevering 2 INF2820 Løsningforslag for obligatorisk innlevering 2 INF2820 March 16, 2017 Oppgave 1 NFA START: 0 FINAL: 5 EDGES: 0 # 1 0 'kvart' 3 0 MINUTE 4 1 'halv' 2 1 HOUR 5 2 HOUR 5 3 PRE 2 4 PRE 1 ABRS: HOUR: 'ett',

Detaljer

INF 2820 V2016: Innleveringsoppgave 2

INF 2820 V2016: Innleveringsoppgave 2 INF 2820 V2016: Innleveringsoppgave 2 Besvarelsene skal leveres i devilry innen fredag 3.3 kl 18.00 Det blir 5 sett med innleveringsoppgaver. Hvert sett gir inntil 20 poeng. Til sammen kan en få inntil

Detaljer

INF 2820 V2016: Obligatorisk innleverinsoppgave 1

INF 2820 V2016: Obligatorisk innleverinsoppgave 1 INF 2820 V2016: Obligatorisk innleverinsoppgave 1 OBS Korrigert eksemplene oppgave 2, 8.2 Besvarelsene skal leveres i devilry innen torsdag 18.2 kl 18.00 Filene det vises til finner du på /projects/nlp/inf2820/fsa

Detaljer

Kva er klokka? Kva er klokka? Kva er klokka?

Kva er klokka? Kva er klokka? Kva er klokka? er to er eitt er tolv er fem er fire er tre er åtte er sju er seks er elleve er ti er ni halv to halv eitt halv tolv halv fem halv fire halv tre halv åtte halv sju halv seks halv elleve halv ti halv ni

Detaljer

INF 2820 V2016: Obligatorisk innleverinsoppgave 2

INF 2820 V2016: Obligatorisk innleverinsoppgave 2 INF 2820 V2016: Obligatorisk innleverinsoppgave 2 Besvarelsene skal leveres i devilry innen torsdag 17.3 kl 18.00 Filene det vises til finner du på o /projects/nlp/inf2820/scarrie o /projects/nlp/inf2820/cfg

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2018 Forelesning 3, 29. jan. Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2018 Forelesning 3, 29. jan. Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2018 Forelesning 3, 29. jan. Jan Tore Lønning Hva her vi lært? A. Deterministiske endelige tilstandsmaskiner (DFA) og hvordan de kan definer et (formelt) språk. B. Ikke-deterministiske

Detaljer

1 3Hva er klokka? Hva er klokka? Hva er klokka? Hva er klokka? Hva er klokka? Hva er klokka?

1 3Hva er klokka? Hva er klokka? Hva er klokka? Hva er klokka? Hva er klokka? Hva er klokka? 1 3 1 3 Klokka er to Klokka er ett Klokka er tolv Klokka er fem Klokka er fire Klokka er tre Klokka er پ0ٹ2tte Klokka er sju Klokka er seks Klokka er elleve Klokka er ti Klokka er ni 1 3 1 3 halv to halv

Detaljer

INF120: Oblig 3. Yngve Mardal Moe

INF120: Oblig 3. Yngve Mardal Moe Yngve Mardal Moe Mar 28, 2019 Contents 1 Hva trenger dere for denne oppgaven 3 2 Hvordan skal dere arbeide med denne oppgaven 5 3 En søkeindeks 7 4 Å slå opp i en søkeindeks 9 5 Å utvide en søkeindeks

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2012. Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2012. Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2012 Jan Tore Lønning LITT PYTHON 2 Hvorfor Pyhton NLTK Natural Language Tool Kit: Omgivelser for å eksperimentere med datalingvistikk Diverse datalingvistiske algoritmer Inkluderte

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V forelesning, 30.1 Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V forelesning, 30.1 Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2014 3. forelesning, 30.1 Jan Tore Lønning Idag Noen ord om Python Implementasjon av DFA J&Ms algoritme Oversatt til Python Rekursiv vs. Iterativ implementasjon Naiv NFA-algoritme

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 3, 30.1 Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 3, 30.1 Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 3, 30.1 Jan Tore Lønning I dag Regulære språk og endelige tilstandsmaskiner oppsummering Reg.ex. i praksis, særlig i Python Litt Python Algoritme for DFA med Python-implementasjon

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2016. Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2016. Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2016 Jan Tore Lønning I dag Automater og regulære uttrykk Litt Python Implementasjon av DFA i Python Naiv NFA-algoritme Smart NFA-algoritme Pythonimplementasjon av smart NFA 1.

Detaljer

1/26/2012 LITT PYTHON. INF2820 Datalingvistikk V2012. Hvorfor Pyhton. Python syntaks. Python er objektorientert. Python datatyper.

1/26/2012 LITT PYTHON. INF2820 Datalingvistikk V2012. Hvorfor Pyhton. Python syntaks. Python er objektorientert. Python datatyper. INF2820 Datalingvistikk V2012 Jan Tore Lønning LITT PYTHON 2 Hvorfor Pyhton Python syntaks NLTK Natural Language Tool Kit: Omgivelser for å eksperimentere med datalingvistikk Diverse datalingvistiske algoritmer

Detaljer

INF2820 V2017 Oppgavesett 5 Gruppe 21.2

INF2820 V2017 Oppgavesett 5 Gruppe 21.2 INF2820 V2017 Oppgavesett 5 Gruppe 21.2 Denne uka er det først noen teoretiske oppgaver. Deretter er det en del praktiske arbeidsoppgaver som vil forberede deg til arbeidet med innleveringsoppgavesett

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2015. Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2015. Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2015 Jan Tore Lønning Idag Automater og regulære uttrykk Litt Python Implementasjon av DFA i Python Naiv NFA-algoritme Smart NFA-algoritme Pythonimplementasjon 30. januar 2015

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 1.2 Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 1.2 Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 1.2 Jan Tore Lønning ENDELIGE TILSTANDSMASKINER OG REGULÆRE SPRÅK 19. januar 2017 2 Fysisk modell En tape delt opp i ruter. I hver rute står det et symbol. En

Detaljer

INF 2820 V2015: Obligatorisk innleveringsoppgave 3

INF 2820 V2015: Obligatorisk innleveringsoppgave 3 INF 2820 V2015: Obligatorisk innleveringsoppgave 3 Besvarelsene skal leveres i devilry innen fredag 17.4 kl 18.00 Filene det vises til finner du i o /projects/nlp/inf2820/cfg Del 1 RD Parsing Oppgave 1:

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 2, 23.1 Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 2, 23.1 Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2017 Forelesning 2, 23.1 Jan Tore Lønning ENDELIGE TILSTANDSMASKINER OG REGULÆRE SPRÅK, DEL 2 19. januar 2017 2 Sist uke: FSA Brukes om hverandre: Finite state automaton - FSA

Detaljer

Oppgave 1 (samlet 15%)

Oppgave 1 (samlet 15%) 2 Du kan svare på norsk, dansk, svensk eller engelsk. Du skal svare på alle spørsmålene. Vekten på de ulike spørsmålene er oppgitt. Du bør lese gjennom hele settet slik at du kan stille spørsmål til faglærerne

Detaljer

INF2820 V2017 Oppgavesett 5 arbeidsoppgaver

INF2820 V2017 Oppgavesett 5 arbeidsoppgaver INF2820 V2017 Oppgavesett 5 arbeidsoppgaver Dette er oppgaver du kan arbeide med på egen hånd. Du kan også arbeide med dem i gruppa 28.2 (hvis du har innleveringsoppgave 2 under kontroll) og spørre gruppelæreren

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2015. Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2015. Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2015 Jan Tore Lønning ENDELIGE TILSTANDSTEKNIKKER OG REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK DEL 2 26. januar 2015 2 ENDELIGE AUTOMATER «FINITE STATE AUTOMATA» (FSA) 26. januar 2015

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2016. Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2016. Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2016 Jan Tore Lønning ENDELIGE AUTOMATER «FINITE STATE AUTOMATA» (FSA) 25. januar 2016 2 Fysisk modell En tape delt opp i ruter. I hver rute står det et symbol. En innretning som

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2016. Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2016. Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2016 Jan Tore Lønning ENDELIGE AUTOMATER «FINITE STATE AUTOMATA» (FSA) 3. februar 2016 2 Fysisk modell En tape delt opp i ruter. I hver rute står det et symbol. En innretning som

Detaljer

Øvingsforelesning 5 Python (TDT4110)

Øvingsforelesning 5 Python (TDT4110) Øvingsforelesning 5 Python (TDT4110) Repetisjon av løkker og funksjoner Ole-Magnus Pedersen Oversikt Praktisk Info Gjennomgang av Øving 3 Repetisjon 2 Praktisk info Prosjekter i PyCharm må startes med

Detaljer

Oppgave 1 (samlet 15%)

Oppgave 1 (samlet 15%) 2 Du kan svare på norsk, dansk, svensk eller engelsk. Du skal svare på alle spørsmålene. Vekten på de ulike spørsmålene er oppgitt. Du bør lese gjennom hele settet slik at du kan stille spørsmål til faglærerne

Detaljer

Følger Sipsers bok tett både i stoff og oppgaver.

Følger Sipsers bok tett både i stoff og oppgaver. 1 - hrj 1 Følger Sipsers bok tett både i stoff og oppgaver. Tirsdag forelesninger, nytt stoff Onsdag eksempler og utfyllende stoff Torsdag oppgaver fra uka før Start: kapittel 1 (2uker), 2 (2uker),3 (2uker),4

Detaljer

1/31/2011 SAMMENHENGER FSA OG REGULÆRE UTTRYKK. Regulære språk. Fra FSA til RE. Fra regulært uttrykk til NFA REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK DEL 2

1/31/2011 SAMMENHENGER FSA OG REGULÆRE UTTRYKK. Regulære språk. Fra FSA til RE. Fra regulært uttrykk til NFA REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK DEL 2 INF2820 Datalingvistikk V2011 Jan Tore Lønning & Stephan Oepen ENDELIGE TILSTANDSTEKNIKKER OG REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK DEL 2 31. januar 2011 2 Regulære språk Følgende er ekvivalente: a) L kan

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2011. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen

INF2820 Datalingvistikk V2011. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen INF2820 Datalingvistikk V2011 Jan Tore Lønning & Stephan Oepen ENDELIGE TILSTANDSTEKNIKKER OG REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK DEL 2 31. januar 2011 2 SAMMENHENGER FSA OG REGULÆRE UTTRYKK 31. januar

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2012. Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2012. Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2012 Jan Tore Lønning ENDELIGE TILSTANDSTEKNIKKER OG REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK DEL 2 20. januar 2012 2 Non-Determinism Speech and Language Processing - Jurafsky and Martin

Detaljer

INF 2820 V2016: Obligatorisk innleveringsoppgave 3

INF 2820 V2016: Obligatorisk innleveringsoppgave 3 INF 2820 V2016: Obligatorisk innleveringsoppgave 3 Besvarelsene skal leveres i devilry innen torsdag 21.4 kl 18.00 Filene det vises til finner du i o /projects/nlp/inf2820/cfg Oppgave 1: Shift-reduce-effektivisering

Detaljer

Øvingsforelesning 5 Python (TDT4110)

Øvingsforelesning 5 Python (TDT4110) Øvingsforelesning 5 Python (TDT4110) Repetisjon av løkker og funksjoner Ole-Magnus Pedersen Oversikt Praktisk Info Gjennomgang av Øving 3 Repetisjon 2 Praktisk info Prosjekter i PyCharm må startes med

Detaljer

Løse reelle problemer

Løse reelle problemer Løse reelle problemer Litt mer om løkker, prosedyrer, funksjoner, tekst og innlesing fra fil INF1000, uke4 Geir Kjetil Sandve 1 Tilbakeblikk Dere bør nå beherske det sentrale fra uke 1 og 2: Uttrykk, typer,

Detaljer

IN1000 Obligatorisk innlevering 7

IN1000 Obligatorisk innlevering 7 IN1000 Obligatorisk innlevering 7 Frist for innlevering: 23.10. kl 12:00 Introduksjon I denne innleveringen skal du lage et program som simulerer cellers liv og død. Dette skal du gjøre ved hjelp av en

Detaljer

Skanning del I INF /01/15 1

Skanning del I INF /01/15 1 Skanning del I INF 5110-2015 21/01/15 1 Skanning: innhold (begge forelesningene) Hva gjør en skanner? Input: Programteksten. Output: Ett og ett token fra programteksten (sekvensielt). Regulære uttrykk/definisjoner.

Detaljer

Finne ut om en løsning er helt riktig og korrigere ved behov

Finne ut om en løsning er helt riktig og korrigere ved behov Finne ut om en løsning er helt riktig og korrigere ved behov Finurlige feil og debugging av kode IN1000, uke5 Geir Kjetil Sandve Oppgave (Lett modifisert fra eksamen 2014) Skriv en funksjon Dersom parameteren

Detaljer

Python: Strenger 3. utgave: Kapittel 8

Python: Strenger 3. utgave: Kapittel 8 Python: Strenger 3. utgave: Kapittel 8 TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Læringsmål og pensum Mål Forstå Hva strenger er Grunnleggende operasjoner på strenger Indeksering av tegn i strenger,

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2015. Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2015. Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2015 Jan Tore Lønning ENDELIGE TILSTANDSTEKNIKKER OG REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK DEL 2 22. januar 2015 2 ENDELIGE AUTOMATER «FINITE STATE AUTOMATA» (FSA) 23. januar 2015

Detaljer

I dag skal vi ved hjelp av ganske enkel Python-kode finne ut om det er mulig å tjene penger på å selge og kjøpe en aksje.

I dag skal vi ved hjelp av ganske enkel Python-kode finne ut om det er mulig å tjene penger på å selge og kjøpe en aksje. Trading-algoritme I dag skal vi ved hjelp av ganske enkel Python-kode finne ut om det er mulig å tjene penger på å selge og kjøpe en aksje. Vi skal gjøre dette ved å lage et Python-program (med noen for-løkker)

Detaljer

Læringsmål og pensum. if (be): else (not_to_be):

Læringsmål og pensum. if (be): else (not_to_be): 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk - 3rd edition: Kapittel 3 Professor Alf Inge Wang 2 if (be): else (not_to_be): 3 Læringsmål og pensum Mål Lære å bruke og

Detaljer

Øvingsforelesning i Python (TDT4110)

Øvingsforelesning i Python (TDT4110) Øvingsforelesning i Python (TDT4110) Tema: Øving 2, Betingelser, if/elif/else Kristoffer Hagen Oversikt Praktisk informasjon Gjennomgang av Øving 1 Oppgaver for Øving 2 2 Praktisk Bruke andre studasser

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V Gang, del Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V Gang, del Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2018 10. Gang, del 2 19.3 Jan Tore Lønning TEKSTKLASSIFISERING 2 I dag: tekstklassifisering Tekstklassifisering og maskinlæring Eksempel: NLTK "Names" Ekseperimentelt oppsett 1

Detaljer

Skanning del I. Kapittel 2 INF 3110/ INF

Skanning del I. Kapittel 2 INF 3110/ INF Skanning del I Kapittel 2 18.01.2013 1 Skanning: innhold (begge forelesningene) Hva gjør en skanner? Input: programteksten. Output: Ett og ett token fra programteksten (sekvensielt). Regulære uttrykk/definisjoner.

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Dictionaries og mengder (sets) - Kapittel 9. Professor Alf Inge Wang

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Dictionaries og mengder (sets) - Kapittel 9. Professor Alf Inge Wang 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Dictionaries og mengder (sets) - Kapittel 9 Professor Alf Inge Wang 2 Læringsmål og pensum Mål Lære å forstå og kunne bruke sets Lære å forstå og kunne

Detaljer

IN1140, H2018 gruppetime oppgaver Introduksjon til Tekst i Python

IN1140, H2018 gruppetime oppgaver Introduksjon til Tekst i Python IN1140, H2018 gruppetime oppgaver Introduksjon til Tekst i Python I disse oppgavene skal vi introdusere Python, og vise hvordan vi kan jobbe med tekst i Python. Vi skal se på hva et programmeringsspråk

Detaljer

Scanning - I Kap. 2. Hva scanneren gjør

Scanning - I Kap. 2. Hva scanneren gjør Scanning - I Kap. 2!! Hovedmål! Gå ut fra en beskrivelse av de enkelte tokens, og hvordan de skal deles opp i klasser! Lage et program (funksjon, prosedyre, metode) som leverer ett og ett token, med all

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk. - 3rd edition: Kapittel 3. Professor Alf Inge Wang

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk. - 3rd edition: Kapittel 3. Professor Alf Inge Wang 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk - 3rd edition: Kapittel 3 Professor Alf Inge Wang 2 if (be): else (not_to_be): 3 Læringsmål og pensum Mål Lære å bruke og

Detaljer

IN1140 H2019 gruppeoppgaver Språkmodeller og Ordklasser

IN1140 H2019 gruppeoppgaver Språkmodeller og Ordklasser IN1140 H2019 gruppeoppgaver Språkmodeller og Ordklasser 1 NLTK og språkmodeller Målet med denne oppgaven er å programmere to språkmodeller (en unigrammodell og trigrammodell) ved hjelp av Python s Natural

Detaljer

MAKE MAKE Arkitekter AS Maridalsveien Oslo Tlf Org.nr

MAKE MAKE Arkitekter AS Maridalsveien Oslo Tlf Org.nr en omfatter 1 Perspektiv I en omfatter 2 Perspektiv II en omfatter 3 Perspektiv III en omfatter 4 Perspektiv IV en omfatter 5 Perspektiv V en omfatter 6 Perspektiv VI en omfatter 7 Perspektiv VII en omfatter

Detaljer

Hjemmeeksamen 1 i INF3110/4110

Hjemmeeksamen 1 i INF3110/4110 Hjemmeeksamen i INF30/40 Innleveringsfrist: fredag 24. oktober kl. 500 Innlevering Hele besvarelsen skal leveres skriftlig på papir i IFI-ekspedisjonen innen fredag 24. oktober kl. 500. Merk besvarelsen

Detaljer

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Fjerde forelesning Lilja Øvrelid 6 februar, 2014 OVERSIKT Såkalt endelig tilstand (finite-state) -teknologi er kjapp og effektiv nyttig for et

Detaljer

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi

INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi INF1820: Introduksjon til språk-og kommunikasjonsteknologi Fjerde forelesning Lilja Øvrelid 6 februar, 2014 OVERSIKT Såkalt endelig tilstand (finite-state) -teknologi er kjapp og effektiv nyttig for et

Detaljer

Oppgaver uke 1: Løsningsforslag

Oppgaver uke 1: Løsningsforslag Oppgaver uke 1: Løsningsforslag Oppgave 1 Hva tror du følgende program skriver ut til terminalen? Diskuter med gruppen. alder = 30 print("din alder er", alder) alder = 15 Din alder er 30 Når print() kalles

Detaljer

Oppsummering fra sist

Oppsummering fra sist 1 av 34 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Løkker/Sløyfer Utgave 3: Kap. 4 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 av 34 Oppsummering fra sist Betingelser i Python: ,

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2014. Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2014. Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2014 Jan Tore Lønning ENDELIGE TILSTANDSTEKNIKKER OG REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK DEL 2 22. januar 2014 2 DFA deterministisk endelig maskin Q = {q0, q1, q2,, qn-1} Strengt

Detaljer

MENGDER (SETS) Læringsmål og pensum. Kapittel 9.2

MENGDER (SETS) Læringsmål og pensum. Kapittel 9.2 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Dictionaries og mengder (sets) - Kapittel 9 Professor Alf Inge Wang 2 Læringsmål og pensum Mål Lære å forstå og kunne bruke sets Lære å forstå og kunne

Detaljer

Finne ut om en løsning er helt riktig og korrigere ved behov

Finne ut om en løsning er helt riktig og korrigere ved behov Finne ut om en løsning er helt riktig og korrigere ved behov Finurlige feil og debugging av kode IN1000, uke5 Henrik H. Løvold Oppgave (Lett modifisert fra eksamen 2014) Skriv en funksjon Dersom parameteren

Detaljer

Meg selv Faggruppe. Substantiv Verb ÅLO, PLE, RVA GYM ELY; RVA ÅLO; RVA

Meg selv Faggruppe. Substantiv Verb ÅLO, PLE, RVA GYM ELY; RVA ÅLO; RVA UKEPLAN FOR INNFØRINGSKLASSE 3 UKE 44 Tema: Skolearbeid - leksearbeid VERDI: Vennskap og integrering TIMEPLAN: MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-09,30 1 Ukeplan Lekseplan ÅLO, WTA, RVA Familie-meg

Detaljer

Øvingsforelesning 1 Python (TDT4110)

Øvingsforelesning 1 Python (TDT4110) Øvingsforelesning 1 Python (TDT4110) Introduksjon, Kalkulasjoner Ole-Magnus Pedersen Oversikt Praktisk Info Repetisjon fra sist Oppgaver for øving 2 2 Praktisk Info Last opp øvinger på Blackboard før godkjenning

Detaljer

Python: Oppslagslister (dictionaries) og mengder 3. utgave: Kapittel 9

Python: Oppslagslister (dictionaries) og mengder 3. utgave: Kapittel 9 Python: Oppslagslister (dictionaries) og mengder 3. utgave: Kapittel 9 TDT4110 IT Grunnkurs Professor Guttorm Sindre Læringsmål og pensum Mål Forstå prinsippene for, og kunne bruke i praksis Mengder (sets)

Detaljer

Typisk: Kan det være både nøkkelord og navn, så skal det ansees som nøkkelord

Typisk: Kan det være både nøkkelord og navn, så skal det ansees som nøkkelord Scanning-I Kap. 2 Hovedmål Gå ut fra en beskrivelse av de enkelte leksemer (tokens), og hvordan de skal deles opp i klasser Lage et program (funksjon, prosedyre, metode) som leverer ett og ett token, med

Detaljer

Skrevet av: Oversatt fra microbit-micropython.readthedocs.io (

Skrevet av: Oversatt fra microbit-micropython.readthedocs.io ( Python: Nettverk Skrevet av: Oversatt fra microbit-micropython.readthedocs.io (https://microbitmicropython.readthedocs.io/en/latest/tutorials/network.html) Oversatt av: Øistein Søvik Kurs: Microbit Tema:

Detaljer

Typisk: Kan det være både nøkkelord og navn, så skal det ansees som nøkkelord

Typisk: Kan det være både nøkkelord og navn, så skal det ansees som nøkkelord Scanning - I Kap. 2 Hovedmål Gå ut fra en beskrivelse av de enkelte tokens, og hvordan de skal deles opp i klasser Lage et program (funksjon, prosedyre, metode) som leverer ett og ett token, med all nødvendig

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap. 3

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap. 3 1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap. 3 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 if (be): else (not_to_be): 3 Læringsmål og pensum

Detaljer

if (be): else (not_to_be): TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap.

if (be): else (not_to_be): TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap. 1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Betingelser og logiske uttrykk Utgave 3: Kap. 3 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 if (be): else (not_to_be): 3 Læringsmål og pensum

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2014. Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V2014. Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2014 Jan Tore Lønning ENDELIGE TILSTANDSTEKNIKKER OG REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK 19. januar 2014 2 Naturlige språk En mann kjøpte en bil av en mann som hadde eid bilen i

Detaljer

INF2820-V2018 Oppgavesett 10 Gruppe 18.4

INF2820-V2018 Oppgavesett 10 Gruppe 18.4 INF2820-V2018 Oppgavesett 10 Gruppe 18.4 Chart-parsing med papir og penn Denne oppgaven tjener flere formål: Få bedre grep på chart-parsing See hvordan en chart-parser behandler venstrerekursjon Praktisk

Detaljer

Mål. Pensum. TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Dictionaries og sets (mengder) Utgave 3: Kap. 9. Terje Rydland - IDI/NTNU

Mål. Pensum. TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Dictionaries og sets (mengder) Utgave 3: Kap. 9. Terje Rydland - IDI/NTNU 1 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Dictionaries og sets (mengder) Utgave 3: Kap. 9 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 Læringsmål og pensum Mål Lære å forstå og kunne

Detaljer

IN1140 H2018 gruppeoppgaver Sannsynlighet og språkmodeller

IN1140 H2018 gruppeoppgaver Sannsynlighet og språkmodeller IN1140 H2018 gruppeoppgaver Sannsynlighet og språkmodeller 1 Sannsynlighetsteori 1. I sannsynlighetsteori, hva er: (a) Utfallsrommet (b) Betinget sannsynlighet (c) Hendelse (d) Uavhengige hendelser (e)

Detaljer

INF 2820 V2016: Innleveringsoppgave 3 del 1

INF 2820 V2016: Innleveringsoppgave 3 del 1 INF 2820 V2016: Innleveringsoppgave 3 del 1 Pga tekniske problemer er oppgaveteksten delt i to. Dette er første del. Andre del legges ut mandag 13.3! Besvarelsene skal leveres i devilry innen fredag 24.3

Detaljer

INF 2820 V2016: Innleveringsoppgave 3 hele

INF 2820 V2016: Innleveringsoppgave 3 hele INF 2820 V2016: Innleveringsoppgave 3 hele Dette er det komplette settet! Besvarelsene skal leveres i devilry innen fredag 24.3 kl 18.00 Det blir 5 sett med innleveringsoppgaver. Hvert sett gir inntil

Detaljer

Skilpaddefraktaler Erfaren Python PDF

Skilpaddefraktaler Erfaren Python PDF Skilpaddefraktaler Erfaren Python PDF Introduksjon Vi vil nå jobbe videre med skilpaddekunsten fra tidligere. Denne gangen skal vi tegne forskjellige figurer som kalles fraktaler. Fraktaler er figurer

Detaljer

IN1010. Fra Python til Java. En introduksjon til programmeringsspråkenes verden Dag Langmyhr

IN1010. Fra Python til Java. En introduksjon til programmeringsspråkenes verden Dag Langmyhr IN1010 Fra Python til Java En introduksjon til programmeringsspråkenes verden dag@ifi.uio.no Oversikt Introduksjon Python Java Noe er likt Noe bare ser anderledes ut Noe er helt forskjellig Et par eksempler

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V Gang Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V Gang Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2015 6. Gang - 23.2 Jan Tore Lønning PARSING DEL 1 2 I dag Høyre- og venstreavledninger Recursive-descent parser (top-down) Begynne Shift-reduce parser (bottom-up) 25. februar

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i INF1000 Grunnkurs i objektorientert programmering Eksamensdag: 11. juni 2004 Tid for eksamen: 9.00 12.00 Oppgavesettet er på 8

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2012. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen

INF2820 Datalingvistikk V2012. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen INF2820 Datalingvistikk V2012 Jan Tore Lønning & Stephan Oepen ENDELIGE TILSTANDSTEKNIKKER OG REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK 17. januar 2012 2 Naturlige språk En mann kjøpte en bil av en mann som hadde

Detaljer

Hvor gammel er du? Hvor gammel er du? Del 1: Skrive ut til skjerm. Gjøre selv. Skrevet av: Sindre O. Rasmussen, Kodeklubben Trondheim

Hvor gammel er du? Hvor gammel er du? Del 1: Skrive ut til skjerm. Gjøre selv. Skrevet av: Sindre O. Rasmussen, Kodeklubben Trondheim Hvor gammel er du? Skrevet av: Sindre O. Rasmussen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Hvor gammel er du? I dette oppgavesettet

Detaljer

IN1010. Fra Python til Java. En introduksjon til programmeringsspråkenes verden Dag Langmyhr

IN1010. Fra Python til Java. En introduksjon til programmeringsspråkenes verden Dag Langmyhr IN1010 Fra Python til Java En introduksjon til programmeringsspråkenes verden dag@ifi.uio.no Oversikt Introduksjon Python Java Noe er likt Noe bare ser anderledes ut Noe er helt forskjellig Et par eksempler

Detaljer

Løsningsforslag Kontinuasjonseksamen i TDT4110 Informasjonsteknologi - grunnkurs

Løsningsforslag Kontinuasjonseksamen i TDT4110 Informasjonsteknologi - grunnkurs Side 1 av 7 Institutt for datateknikk og informasjonsvitenskap Løsningsforslag Kontinuasjonseksamen i TDT4110 Informasjonsteknologi - grunnkurs Eksamensdato: 2017-08-XX Oppgave 1: Flervalgsoppgave (25%)

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V2011. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen

INF2820 Datalingvistikk V2011. Jan Tore Lønning & Stephan Oepen INF2820 Datalingvistikk V2011 Jan Tore Lønning & Stephan Oepen ENDELIGE TILSTANDSTEKNIKKER OG REGULÆRE UTTRYKK I DATALINGVISTIKK 26. januar 2011 2 Naturlige språk En mann kjøpte en bil av en mann som hadde

Detaljer

INF2080 Logikk og beregninger

INF2080 Logikk og beregninger INF2080 Logikk og beregninger Forelesning 4: Regulære uttrykk Sist oppdatert: 2012-01-24 12:05 4.1 Regulære uttrykk Beskrive aksepterte ord 4.1 Regulære uttrykk Beskrive aksepterte ord INF2080 Logikk og

Detaljer

INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04

INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04 INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04 Grunnkurs i programmering Institutt for Informatikk Universitetet i Oslo Anja Bråthen Kristoffersen og Are Magnus Bruaset 22-05-2006 2 22-05-2006 3 22-05-2006 4 Oppgave 1a

Detaljer

INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04

INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04 INF1000 (Uke 15) Eksamen V 04 Grunnkurs i programmering Institutt for Informatikk Universitetet i Oslo Anja Bråthen Kristoffersen og Are Magnus Bruaset 22-05-2006 2 22-05-2006 3 22-05-2006 4 Oppgave 1a

Detaljer

Løse reelle problemer

Løse reelle problemer Løse reelle problemer Løse problemer med data fra fil, samt litt mer om funksjoner IN1000, uke6 Geir Kjetil Sandve Mål for uken Få enda mer trening i hvordan bruke løkker, samlinger og beslutninger for

Detaljer

INF Algoritmer og datastrukturer

INF Algoritmer og datastrukturer INF2220 - Algoritmer og datastrukturer HØSTEN 2009 Institutt for informatikk, Universitetet i Oslo INF2220, forelesning 13: Eksamensgjennomgang Bjarne Holen (Ifi, UiO) INF2220 H2009, forelesning 13 1 /

Detaljer

Steg 1: Regneoperasjoner på en klokke

Steg 1: Regneoperasjoner på en klokke Diffie-Hellman nøkkelutveksling Skrevet av: Martin Strand Kurs: Python Tema: Tekstbasert, Kryptografi Fag: Matematikk, Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon Du har tidligere

Detaljer

Ukeplan Navn: Uke: 34

Ukeplan Navn: Uke: 34 Ukeplan Navn: Uke: 34 Mottaksskolen tel.38107890 http://www.minskole.no/mottaksskolen Læringsmål NORSK Jeg kan personlig pronomen Jeg kan svare på enkle spørsmål om meg selv. Jeg kan stille enkle spørsmål

Detaljer

Kap.4, del 2: Top Down Parsering Kap. 5, del 1: Bottom Up Parsing INF5110, 7/ Legger ut en oppgave til kap. 4 (se beskjed).

Kap.4, del 2: Top Down Parsering Kap. 5, del 1: Bottom Up Parsing INF5110, 7/ Legger ut en oppgave til kap. 4 (se beskjed). Kap.4, del 2: Top Down Parsering Kap. 5, del 1: Bottom Up Parsing INF5110, 7/2-2008 Legger ut en oppgave til kap. 4 (se beskjed). tein Krogdahl Ifi, UiO Merk: Av de foilene som ble delt ut på papir på

Detaljer

Fra Python til Java. En introduksjon til programmeringsspråkenes verden. Dag Langmyhr

Fra Python til Java. En introduksjon til programmeringsspråkenes verden. Dag Langmyhr Fra Python til Java En introduksjon til programmeringsspråkenes verden dag@ifi.uio.no Oversikt Introduksjon Python Java Noe er likt Noe bare ser anderledes ut Noe er helt forskjellig Et eksempel Klasser

Detaljer

I denne oppgaven skal vi gjøre enkle operasjoner på tekst, som å endre størrelsen på bokstavene og telle ord.

I denne oppgaven skal vi gjøre enkle operasjoner på tekst, som å endre størrelsen på bokstavene og telle ord. Tekst ABC Skrevet av: Ole Kristian Pedersen, Kodeklubben Trondheim Kurs: Python Tema: Tekstbasert Fag: Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse Introduksjon I denne oppgaven skal vi gjøre enkle operasjoner

Detaljer

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Funksjoner med retur og moduler Utgave 3: Kap

TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Funksjoner med retur og moduler Utgave 3: Kap 1 av 44 Kunnskap for en bedre verden TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Funksjoner med retur og moduler Utgave 3: Kap. 5.7-5.10 Terje Rydland - IDI/NTNU 2 av 44 Læringsmål og pensum Mål Beherske

Detaljer

Fra Python til Java, del 2

Fra Python til Java, del 2 Fra Python til Java, del 2 Hvordan kjøre Java? På Ifis maskiner På egen maskin Et eksempel Array-er For-setninger Lesing og skriving Metoder Biblioteket Hva trenger vi egentlig? Å kjøre Java For å kunne

Detaljer

Læringsmål og pensum. Intro til returverdifunksjoner: Generering av tilfeldige tall 27/09/16

Læringsmål og pensum. Intro til returverdifunksjoner: Generering av tilfeldige tall 27/09/16 1 TDT4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Tema: Funksjoner med retur og moduler - 3rd edition: Kapittel 5.7-5.10 Professor Alf Inge Wang 2 Læringsmål og pensum Mål Beherske returverdier og returverdifunksjoner

Detaljer

Legg bort skilpaddene dine, i dag skal vi lære hvordan vi kan sende hemmelige beskjeder!

Legg bort skilpaddene dine, i dag skal vi lære hvordan vi kan sende hemmelige beskjeder! 03 Hemmelige koder Legg bort skilpaddene dine, i dag skal vi lære hvordan vi kan sende hemmelige beskjeder! Kodeklubb-koden Et chiffer er et system for å gjøre om vanlig tekst til kode som ikke andre skal

Detaljer

Steg 1: Rest etter divisjon

Steg 1: Rest etter divisjon Primtall og effektivitet Skrevet av: Martin Strand Kurs: Python Tema: Tekstbasert, Kryptografi Fag: Matematikk, Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon I matematikktimene

Detaljer

UNIVERSITETET I OSLO

UNIVERSITETET I OSLO UNIVERSITETET I OSLO Side 1 Det matematisk-naturvitenskapelige fakultet Eksamen i: INF2820 Datalingvistikk Eksamensdag: 6. juni 2014 Tid for eksamen: 1430-1830 Oppgavesettet er på 5 side(r) Vedlegg: 0

Detaljer

INF 2820 V2018: Innleveringsoppgave 3

INF 2820 V2018: Innleveringsoppgave 3 INF 2820 V2018: Innleveringsoppgave 3 Besvarelsene skal leveres i devilry innen fredag 23.3 kl 18.00 Det blir 5 sett med innleveringsoppgaver. Hvert sett gir inntil 100 poeng. Til sammen kan en få inntil

Detaljer

Oppgave 1. Spørsmål 1.1 (10%) Gitt det regulære uttrykket: a((bcd)+(cd))*cd

Oppgave 1. Spørsmål 1.1 (10%) Gitt det regulære uttrykket: a((bcd)+(cd))*cd 2 Du kan svare på norsk, dansk, svensk eller engelsk. Du skal besvare alle spørsmålene. Vekten på de ulike spørsmålene er oppgitt. Du bør lese gjennom hele settet slik at du kan stille spørsmål til faglærerne

Detaljer

INF2820 Datalingvistikk V Gang 19.3 del 1 Jan Tore Lønning

INF2820 Datalingvistikk V Gang 19.3 del 1 Jan Tore Lønning INF2820 Datalingvistikk V2018 10. Gang 19.3 del 1 Jan Tore Lønning I dag: to deler A. Active chart-parsing Fortsatt fra sist B. Tekstklassifisering 2 CHART-PARSING 3 I dag chart-parsing Chart-parsing:

Detaljer

Objektorientert programmering i Python

Objektorientert programmering i Python Objektorientert programmering i Python IN1000 Høst 2019 uke 8 Siri Moe Jensen Læringsmål uke 8 Repetisjon fra forrige uke Definere en klasse, opprette og arbeide med objekter: How-to

Detaljer