Barn og unge i. krig. adventsaksjonen. norges unge katolikker

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "Barn og unge i. krig. adventsaksjonen. norges unge katolikker"

Transkript

1 Barn og unge i krig adventsaksjonen norges unge katolikker

2 2 Barn og unge i krig! Millioner av barn og unge lever og lider under krig og konflikter, særlig i fattige land. Mange har mistet sine nærmeste til krigens herjinger og en del har blitt tvunget til å delta i dem selv. En regner med at det finnes slike barnesoldater i verden i dag. På verdensbasis er mer enn 20 millioner barn drevet på flukt. Mange av disse vet ikke om de noensinne får vende hjem eller om de i det hele tatt har et hjem å vende hjem til. Årets adventsaksjon er en videreføring av fjorårets aksjon. I år har Karitativt Utvalg valgt å sette spesielt fokus på barn og unge i konfliktsituasjoner og den virkeligheten de lever i. Temaet for årets aksjon er: Barn og unge i krig. Pengene vi samler inn går også i år til Caritas sine prosjekter i Nord-Uganda. Bruk av barn som soldater og sexslaver er utbredt i Nord-Uganda, særlig i opprørshæren LRA (Lords Resistance Army) ledet av Joseph Kony. I over 20 år har befolkningen levd under en grusom geriljakrig ledet av denne hæren. De har blitt tvunget til å forlate sine hjem og lever nå i slumtilværelser i flyktningleire som regjeringen egentlig satt opp som en midlertidig løsning med løfter om at de snart skulle få kontroll på LRA. Nå, 20 år etter har disse løftene enda ikke blitt innfridd. Konflikten har lenge vært fastlåst, men det siste året har det skjedd en positiv utvikling i Nord-Uganda. 29. august ble det inngått våpenhvile mellom LRA og regjeringen. Caritas Uganda og erkebiskop John Baptist Odama har vært viktige støttespillere i denne utviklingen. Fredssamtalene møter mange utfordringer, men håpet om fred lever. For at fredssamtalene skal kunne fortsette, og ikke minst for at landet skal kunne gjenreises er det helt nødvendig at bistanden fortsetter. Gjennom å delta i årets Adventsaksjon kan du være med på å støtte opp om og videreføre denne positive utviklingen. Sammen med Caritas Norge ønsker Norges Unge Katolikker å utfordre deg til å engasjere deg og å gjøre en innsats! Du kan bidra til å bedre fremtidsutsiktene for Nord-Ugandas barn og unge! Anne May Melsom Karitativt Utvalg 2007

3 Innformasjonsheftet om Adventsaksjonen 2006 er utarbeidet av Karitativt Utvalg i NUK (Norges Unge Katolikker) Utvalgets medlemmer: Ana Veronica Roman (leder), Peter Risholm, Dapaabi Konlan, Anne May Melsom, Helene Maatje Takk til: Caritas Norge, Ståle Wilhelmsen, Ingrid Rosendorf Joys Layout: Nicholas Christiansen Foto: Caritas Norge Alle henvendelser til NUK: Tlf: Konto Adventsaksjonen: Norges Unge Katolikker er Den katolske kirkes barne- og ungdomsorganisasjon. NUK er en landsdekkende organisasjon med utspring i de katolske menighetene i Norge. For mer informasjon se: 3 Caritas er Den katolske kirkes bistandsorganisasjon. Caritas Norge er en del av det verdensomspennende Caritas Internationalis. For mer informasjon se Innhold Forord...2 Fredssamtaler pågår - leve håpet...4 Reisereportasje fra Uganda...6 Nord og sør...8 Barn og unge i krig...10 Barnesoldater - både ofra og gjerningsmenn.12 Alle mennesker er født frie...14 Når barn får rettigheter...16 Kirkens sosiallære...18 Julenissen - hvem er han egentlig...20 Fakta om Caritas arbeid i Nord-Uganda...22 Vaffel tips...23

4 Fredssamtaler pågår leve håpet! 4 Tekst: Ingrid Rosendorf Joys 29. august i fjor ble det inngått våpenhvile mellom opprørshæren, Lord s Resistance Army (LRA) og regjeringen. I de ni månedene som har gått siden fredssamtalene startet har det vært ulike skjær i sjøen, og samtalene har kollapset flere ganger. Likevel har partene gang på gang gått tilbake til samtalene. En viktig støttespiller og pådrive for fredssamtalene er Caritas Uganda og erkebiskop John Baptist Odama. Erkebiskopen har i stor bidratt til å få internasjonalt fokus på konflikten, og var en av fire innledere under åpningen av fredssamtalene i fjor. Fredssamtalene foregår i Sør-Sudan med Sudans visepresident som fasilitator. En forutsetning for disse samtalene har vært at alle LRA-soldater med sine følger har vært samlet i to leire sør i Sudan. På denne måten har befolkningen i Nord vært spart for LRAs herjinger, og LRA har ikke blitt angrepet av regjeringshæren. Det er Caritas Uganda som har vært ansvarlig for mat og utstyr til leirene, og dette blir framhevet av Jan Egeland tidligere visegeneralsekretær for FN på humanitære spørsmål, nå spesialrådgiver for generalsekretær som helt avgjørende for å kunne gjennomføre fredssamtalene. Utfordringer for freden Det er sjølsagt mange utfordringer for freden. En av dem heter ICC den internasjonale straffedomstolen i Haag. ICC har utstedt arrestordrer på Joseph Kony og hans fem øverste kommandanter. Folket i Nord-Uganda ønsker langt på vei at ICC skal trekke seg ut av konflikten og la klanene og folkegruppene sjøl få ordne opp bl.a. gjennom sitt eget rettssystem; Mato put. Mato put innebærer at den som har forgrepet seg må gå til sin egen klan og erkjenne sine handlinger, deretter overtar klanene ansvaret for ugjerningene og går så til offerets klan og ber om tilgivelse. Balansen opprettes ved en bot, og de involverte drikker bitre urter og bøyer sine spyd som symbol på at spydene ikke skal brukes på hverandre. Motstanderne mot at Kony og hans menn skal slippe unna med Mato put hevder at det ikke kan være noen varig og bærekraftig fred uten rettferdighet, og at rettferdigheten kun kan skje gjennom den internasjonale kriminaldomstolen i Haag. Tilhengerne av Mato put på sin side hevder et bare en slik prosess kan sikre en bærekraftig fred. Sett fra utsiden er det i alle fall interessant å merke seg en rettsprosess der hevnaspektet er totalt fraværende. En annen utfordring er sjølsagt når alle menneskene skal repatrieres tilbake til sine opprinnelsessteder. Ikke alle vet hvor de kommer fra, de kan være født i flyktningleiren, foreldrene kan være døde osv. For noen kan det vise seg at jorden er overtatt av andre osv. En tredje utfordring er traumebehandling. Menneskene i flyktningleirene beskrives av erkebiskop Odama som et umenneskeliggjort folk ; mennesker som har levd dette livet i tjue år, kan simpelthen ikke bare ta opp sitt gamle liv, eller familiens gamle liv som om ingen ting har skjedd. De har drukket vannet av voldens kultur, og gradvis har den nord-ugandiske

5 kulturen forvitret til fordel for voldens kultur. Resultatet av dette er traume og ulykke for flere generasjoner. Dette blir utfordringer for hele samfunnet i lang tid framover. Dessuten har man flere tusen soldater i LRA som skal reintegreres i samfunnet. Soldatene består av garva soldater som har levd geriljalivet i mange år, mange er kidnappede barn som har vært utsatt for de verst tenkelige ting, og som har gjort de verst tenkelige ting. Barnesoldatene har i stort antall blitt tvunget til å drepe sine egne, ofte på bestialsk vis. Dette har gjort det vanskeligere for barnesoldatene å rømme, og medfører en betydelig utfordring når det gjelder å tilbakeføre disse til samfunnet og et normalt liv. 5 Er det håp? Ja, det er håp om en varig fred i Nord-Uganda! Fordi menneskene i nord nå har begynt å oppføre seg som om det kan bli fred, og det internasjonale samfunnet også krever fred, er det sannsynlig at det kan bli fred. Både regjeringen og ledelsen i LRA ønsker å få slutt på krigen, og verken regjeringen eller LRA vil tørre å trekke seg fra samtalene først.

6 e i s e r e p o r t a s j e f r a u g a n d a 6

7 Tekst: Dapaabi Konlan Karitativt Utvalg (KUT) fikk i 2006 midler fra Landsrådet for Norges Barne- og Ungdomsorganisasjoner (LNU) til å dra på en prosjektreise til Nord-Uganda for å se prosjektene til Caritas som pengene fra Adventsaksjonen går til. I oktober 2006 dro Ingunn Aase og Baretto og Dapaabi Konlan fra KUT sammen med Ingrid Rosendorf Joys fra Caritas Norge til Uganda. Dapaabi har skrevet litt om hva de opplevde der: Etter 11 timer med fly og stopp i Amsterdam og Kenya var vi endelig fremme i Entebee, Ugandas fineste by som ligger ca 45 min fra hovedstaden Kampala. Dagen etter sto vi tidlig opp spiste frokost og satte kursen mot Gulu, som ligger i Nord-Uganda. Dette er kjent som et krigsområde i resten av Uganda. Mange av de vi møtte i sør forstod ikke hvorfor vi ville oppsøke konfliktene i nord og advarte oss mot å dra dit, men det var her vi tilbrakte mesteparten av turen vår. På veien så vi masse fin natur. Vi så gateselgere i små landsbyer vi kjørte forbi og aper som satt i vei kantene. Mary, Caritas medarbeider i Kampala fortalte oss at hun hadde sett en elefant i veikantene vi kjørte forbi. Nord-Uganda er veldig fint og rikt og med mye grønn natur, men på grunn av krigen er det få som har mulighet til å utnytte ressursene der. Vi kom frem etter 7 timers kjøring, her ble vi mottatt med åpne armer av Caritas Gulu. I Nord-Uganda besøkte vi landsbyen Gulu, Kitgum og Pader. I alle disse landsbyene hadde barn, ungdom, voksne og de eldre en ting til felles de er alle ofre av krigen. Vi fikk snakke med 3 grupper: ofre for hiv og aids, ex-barnesoldater/sexslaver og foreldreløse barn. Disse barna får mye hjelp av Caritas og andre hjelpeorganisasjoner som det er mange av i Uganda. Noen av de vi møtte hadde fått barn med generaler og soldater av LRA. Mange hadde fått kappet av munn, nese, øre og andre kroppsdeler og utsatt for grusomheter. I en av flyktningleirene i Pader traff vi en 13 år gammel jente som hadde mister begge foreldrene sine i krigen og måtte ta seg av sine 4 små søsken hvor alle var under 5 år. Vi fikk også møte Biskop Odama som har vært i kontakt med presidenten under fredsforhandlingene. Det var et hyggelig møte. Han fortalte oss om Ugandas historie og viste oss morsomme bilder, en veldig hyggelig mann. På vei tilbake til Kampala stoppet vi innom en annen biskop, biskopen i KaswaLowero, som måtte refereres som His Grace. Dette var også et hyggelig møte der han fortalte mange historier. Morgenen etter hadde vi messe i hans personlige kapell, en messe jeg sent glemmer. Vi endte turen vår i Kampala hvor vi hadde lunsj med Caritas Gulu. Dette var en 10 dagers tur som vil bli et minne for livet. 7

8 8

9 Norges Unge Katolikker - August, 6, 2007 NORD OG SØR eller vesten og den tredje verden, eller de rike og de fattige. Av Peter Kristvik Risholm Dere har sikkert hørt det tusen ganger før: 20 % av verdens befolkning, altså vi som bor i vesten, disponerer 80 % av Jordens ressurser. Og vi sier det igjen, Faren din drikker 900 kaffekopper før han som lager dem kan drikke en. Jeg tror ikke du er uenig i at dette ikke er rettferdig. Livet er ikke rettferdig og sånn er det kanskje bare? 9 Dere er tjue stykker som havner på en øde øy etter ett skipsforlis. Den er ikke så stor, men det ser ut til å være mer enn nok til alle. Plutselig er det fire stykker, du er en av disse, som har langt mer enn de resterende 16. Dere fire har nok mat til 16, mens de andre 16 ikke har mer mat enn til fire stykker. Det er jo selvsagt ikke nok mat, så de må slåss om den, de blir både svake og syke. Men dere fire bryr dere ikke så veldig, det er deilig å ha litt ekstra bare sånn i tilfelle. Da har det jo heller ikke så mye å si om man skulle sløse litt. Så lenge man slipper å ha så mye med de fattige å gjøre så går det bra. For å slippe å ha så mye med dem å gjøre har dere satt opp ett gjerde på øya. Det går fint helt til du oppdager at lillesøsteren din sitter på den andre siden av gjerdet. Du begynner å bry deg. Problemene i sør er knyttet til forhold i nord. De er knyttet til maktforhold og skjevfordelingen av verdens ressurser. De fleste valg har konsekvenser. Konsekvensen av at noen skal leve i rikdom er at andre må leve i fattigdom. De pene fruer fra Oslo vest skjemmes over nedre del av Oslos paradegate Karl Johan. Der står det unge jenter fra Afrika og selger det eneste de kan selge, seg selv, til de pene fruene fra Oslo vests menn. De gjør det ikke fordi de har lyst, men fordi de må. Dette er en konsekvens av at noen har mye og andre absolutt ingenting. Mennesker sulter i hjel mens de er på flukt, en fjortenåring i Uganda får skåret av ører, lepper og fingre. Hans virkelighet er like virkelig som din. Det er ikke noe som foregår langt borte og som egentlig ikke har så mye med deg å gjøre. Han opplever det hver dag hele tiden. Og han er din bror. I Jesus Kristus er vi alle brødre og søstrer. Det er et skille i verden i dag. Imellom de rike, de i vesten, de i nord og de fattige, de i den tredje verden, de i sør. Gjerdet er en skjevfordeling av resursene, fattigdom, miljø, handel og u- landsgjeld. De på den andre siden er altfor maktesløse og sultne til å klatre dette gjerdet uten vår hjelp. Vår tro forplikter oss til å hjelpe dem. Vi klarer kanskje ikke hjelpe alle sammen på en gang, men tenk på dem vi kan hjelpe. Tenk hvor mye det vil bety for den ene. Livet er ikke rettferdig. Verden er ikke rettferdig. Men det trenger ikke være sånn.

10 10 Barn og unge i krig Tekst: Helene Sofie Maatje Barn i krig er vitner til og deltar i drap, tortur og forfølgelse. Som en følge av dette får ofte store fysiske og psykiske skader. I tillegg har de sjelden tilgang på skolegang. I et samfunn som delvis er lagt i ruiner er konsekvensene for barna store. De er svært utsatt for kriminalitet, misbruk og fattigdom. Mange er foreldreløse. Psykiske skader Flesteparten av barna opplever tap, skader eller drap, enten selv eller på nært hold. Barna fortsetter og være redde og lei seg i mange år etter en krig. I samfunn med vedvarende krigstilstander blir mange foreldre slitne og deprimerte, og kan få store problemer med å ta vare på familien sin. Barna til disse foreldrene mister evnen til å føle tilhørighet, som er nødvendig for at de skal utvikle selvstendighet og nysgjerrighet til livet. Mange blir passive, ukonsentrerte og slutter å utforske omgivelsene. Når en hel generasjon har vokst opp under krig må en forvente at denne generasjonen er mer engstelig og mer mistenksomme til verden. Mange sliter med depresjon, angst og andre posttraumatiske konsekvenser. Kriminalitet Samfunn som har brutt sammen økonomisk og sosialt på grunn av krig er svært utsatt for kriminalitet. Mange av barna bærer på store traumer, og er vant til å se vold. Barnesoldater som er vant med våpen, har ofte en lavere terskel for vold og har vanskeligere for å skille mellom rett og galt. For mange av barna er lovløse tilstander det eneste de har opplevd. Mange blir nødt til å ta på seg voksenroller og i mangel på mat, klær og penger kan det være nødvendig å skaffe dette på ulovlig vis. I tillegg fungerer ofte rettsvesenet dårlig i krigsrammede og fattige land. Organisert salg av narkotika er utbredt; mange av barnesoldatene har vært dopet ned på narkotiske stoffer under kamp. Mange barn er også ofre for seksuelt misbruk og menneskehandel.

11 11 Mangel på skolegang Ca 20 mill barn i konfliktområder har mangel på skolegang. Hvis barna ikke får skolegang er det også større sannsynlighet for at de starter nye konflikter. De kjenner ingen annen verden enn krig, og det er her de kan skaffe seg en fremtid. Når skolen bryter sammen, mister barna en svært viktig stabiliserende faktor i livet. Uten skolegang mister mange livsviktig informasjon, om blant annet hygiene, seksuelt overførbare sykdommer og farlige landminer. Det er fem viktige grunner for utdanning; det er det barna ønsker seg, utdanning redder liv, utdanning fremmer økonomisk vekst, det er en sterk sammenheng mellom utdanning og fred og stabilitet. Dessuten er en investering i utdanning en investering i fremtidig god styring av landet. Fattigdom På kort sikt skaper krig et sammenbrutt samfunn, og folk må flykte fra sine hjem og arbeidsplasser. Bøndene får ikke dyrket marken, og ansatte får ikke gjort jobben sin. Pengene i landet går stort sett til å finansiere våpen og krigsmateriell. I en slik situasjon vil fattigdommen bre seg svært raskt. Barna er de svakeste i en slik situasjon og er utsatt for underernæring, mangel på mat, klær, sko, og utdanning. De mange foreldreløse barna i konfliktområder er mest sårbare. Videre lesning:

12 Barnesoldater både ofre og gjerningsmenn Tekst: Anne May Melsom Mange barn er ikke bare ofre for krigshandlinger, men blir samtidig tvunget og manipulert til å stå bak dem. Dette er barn som brukes aktivt i krigshandlinger, såkalte barnesoldater. Disse barna er blitt hjernevasket til å skyte, torturere og drepe andre. Mange blir også utsatt for tortur og brutal behandling selv. Dersom de involveres tidlig nok er barn lettere å manipulere enn voksne, de forstår r ikke farene eller konsekvensene av krigshandlinger og har uklare begreper om rett og galt. De blir voldelige og fryktløse og samtidig avhengig av gruppene som har rekruttert dem. Samtidig er barnesoldatene ofte de som dør først i en konflikt. I vedtektene for Den internasjonale straffedomstolen er det en krigsforbrytelse å bruke barn under 15 år til å aktivt ta del i kamphandlinger. aktivt ta del i kamphandlinger. 12 Barnesoldater i verden i dag Å aktivt bruke barn til å utføre krigshandlinger er ikke noe nytt fenomen. Barn har blitt rekruttert av forskjellige regimer helt fra den andre verdenskrig og tidligere frem til i dag. De finnes først og fremst i den fattige delen av verden der barna i større grad mangler beskyttelse enn i rike land. En ny rapport fra den internasjonale sammenslutningen Stop the Use of Child Soldiers viser at barnesoldater har vært involvert i væpnede konflikter i minst 22 land siden En regner med at det finnes omtrent barnesoldater i verden i dag. Ingen har sikre tall og dette er bare forsiktige anslag.

13 På sikt får mange barnesoldater store psykiske lidelser som ofte får livsvarige konsekvenser. I tillegg har mange mistet familiene sine, har ikke fått tilgang på utdanning og har ikke hatt muligheten til en normal utvikling for å forberede seg på voksenlivet Barnesoldatene i Uganda Folket i Nord-Uganda har i over 20 år vært ofre for en blodig og brutal konflikt mellom opprørshæren LRA ledet av Joseph Kony og regjeringsstyrkene. Barnesoldater er blitt brukt på begge sider av konflikten, men særlig av LRA. I utgangspunktet var hæren til Kony liten, men den har blitt stadig større gjennom å kidnappe til dels små barn og tvinge dem til å bli soldater. Omtrent barn har blitt kidnappet enten som rekrutter til hæren eller som koner til soldatene. En regner med at av disse har blitt bortført siden mars Mange har blitt tvunget til å torturere eller drepe sin egen familie. På den måten blir det vanskeligere for dem å rømme fordi de ikke kan vende tilbake til sin egen familie. Barna i Nord- Uganda har vært lette bytter for LRA og vært i konstant fare for å bli bortført. Hver natt har mange barn gått flere mil for å søke sikkerhet i bykjerner. Nå er situasjonen likevel bedre. I disse dager er LRA og regjeringen i fredsforhandlinger og de har inngått en avtale om våpenhvile. I løpet av fredsforhandlingene har det nesten ikke vært flere nattpendlere igjen. Selv om konflikten ikke er løst ser det ut til at barna føler seg tryggere nå enn tidligere. Historier fra barn som er blitt bortført av LRA: Early on when my brothers and I were captured, the LRA explained to us that all five brothers couldn t serve in the LRA because we would not perform well. So they tied up my two younger brothers and invited us to watch. Then they beat them with sticks until the two of them died. They told us it would give us strength to fight. My youngest brother was nine years old. -Martin P., age thirteen, abducted in February 2002 I was scared. There were many bullets fired. I dropped down for safety, but could see the tree leaves falling from the bullets.... I didn t shoot, but six rebel soldiers and many abducted children were killed. Over twenty children died. I was running for safety and had to jump over many of the bodies. The youngest was about twelve. -Grace T., age sixteen, abducted in July 2002 One eighteen-year-old male tried to escape but was soon captured. Soldiers laid him on the ground and told us to step on him. All the new recruits participated-we trampled him to death. During my time with the LRA, there were other children who escaped and seven of these were caught. Of them, two were hacked to death with machetes and five were clubbed or trampled. We were either made to participate or watch the killings. The youngest recruit killed was maybe nine or ten years old. -Mark T., seventeen, abducted in August 2002 Historiene er hentet fra: testimony.htm Andre kilder: ank=

14 Alle mennesker er født Alle mennesker er født frie - om FNs menneskerettighetserklæringer Tekst: Ståle Wilhelmsen 14 I etterkant av Den andre verdenskrigs mange grusomheter og forbrytelser mot menneskeheten, kom et nystiftet FN i 1948 sammen for å utarbeide en erklæring om alle menneskers felles rettigheter. Denne tankegangen har lange røtter tilbake i idéhistorien, for eksempel i den greske antikkens naturrettsfilosofi. I middelalderen og renessansen ble den videreutviklet av blant andre dominikanerne Thomas Aquinas, Francisco de Vitoria og Bartholomé de las Casas. Enkelte nasjoner hadde lenge før FNs generalforsamlig i 1958 også formulert lignende erklæringer om borgernes felles rettigheter, som den amerikanske Virginia declaration of human rights fra 1776 og den franske Déclaration des Droits de l Homme et du Citoyen fra Men i 1948 kom altså representanter for de fleste land i hele verden sammen for en felles erklæring om alle menneskers felles grunnleggende rettigheter, kalt Verdenserklæringen om menneskerettighetene. Erklæringens første artikkel lyder som følger: Alle mennesker er født frie og med samme menneskeverd og menneskerettigheter. De er utstyrt med fornuft og samvittighet og bør handle mot hverandre i brorskapets ånd. Videre fastslår Erklæringen alle menneskers rett til liv, eiendom, frihet og personlig sikkerhet; rett til likhet for loven og beskyttelse mot vilkårlig straff og tortur; organisasjons-, ytrings- og religionsfrihet; og en rekke andre rettigheter. I etterkant har FN utarbeidet sju internasjonale menneskerettighetsavtaler som bygger på Verdenserklæringen og er juridisk bindende for de land som har ratifisert (dvs. godkjent) dem. En av disse avtalene er Konvensjonen om barnets rettigheter fra Som de fleste andre medlemsland i FN, har også Uganda ratifisert denne konvensjonen, og vedtok i 1996 en egen barnelov, basert på konvensjonen, for å beskytte landets barn mot overgrep. Dette har dessverre ikke forhindret at ugandiske barns rettigheter og menneskeverd daglig blir tråkket på. På grunn av 20 års borgerkrig i Nord-Uganda er mellom 1.8 og 2 millioner ugandere flyktninger i eget land. Unicef anslår at over 80% av disse er kvinner og barn. Siden 1996 har LRA-geriljaen har bortført mer enn barn for å gjøre dem til soldater og sexslaver. I tillegg har Nord-Uganda mer enn 4000 nattpendlere, barn som hver kveld må rømme fra flyktningeleiren sin for å prøve å finne trygg overnatting, i frykt for å bli bortført eller mishandlet i et nattlig geriljaraid. Det blir samtidig gjort mye arbeid for å håndheve barns rettigheter til tross for krigen. For eksempel får mer enn 3000 nattpendlere hjelp til trygg overnatting, og 5000 av de barna som ble bortført av LRA har blitt gjenforent med sine familier etter å ha fått hjelp til å spore opp familien og tilbud om medisinsk og psykologisk hjelp i et av de mange rehabiliteringssentrene i Nord-Uganda. NUK støtter ett av disse sentrene, drevet av en lokal Caritasgruppe, gjennom Adventsaksjonen FNs Verdenserklæring om menneskerettighetene: Unicefs informasjonsside om barns kår i Uganda:

15 frie 15

16 Når barn får rettigheter FNs barnekonvensjoner 16

17 Tekst: Ana Veronica Roman Olsen Som barn og ungdom har du rett til å si hva du vil, utrykke det du tenker, føler og mener. Du har rett på et godt liv der du kan utvikle deg, rett på en utdanning som skal gi deg et grunnlag til å forstå deg selv og resten av verden. Du har rett på en fritid. Du har rett til å leke. Du har rett på en god helse og levestandard. Du har rett på beskyttelse mot overgrep, kidnapping og bortføring. Du skal ikke havne i fengsel og du skal i alle fall ikke være med i krig. Barnekonvensjonen er en liste over alle barns rettigheter og en slags lov som sier at alle barn i verden har rett til å være trygge og ha det de trenger. De er verdifulle og en sårbar samfunnsgruppe som har stort behov for omsorg og beskyttelse. Staten skal derfor være med å passe på at ingen barn blir mishandlet, utnyttet eller har det vondt. Rettighetene gjelder for alle barn under 18 år og i alle situasjoner. Barnekonvensjonen ble enstemmig vedtatt av FNs ledere i Alle var enige i at dette var noe som var nødvendig og noe som måtte formaliseres, alle unntatt USA og Somalia. I Norge ble Barnekonvensjonen ratifisert, det vil si at Norge forpliktet seg til å følge den opp, og i 2003 ble den en del av den norske grunnlov. Det er 42 forskjellige artikler i Barnekonvensjonen. De beskriver menneskerettigheter barn har. Her er noen av dem: - Alle barn har samme rettigheter uten unntak - Alle barn har rett til et navn og et hjemland - Alle har rett på at voksne passer på at de har det godt - Barn skal beskyttes mot mishandling og utnytting - Alle barn har rett på behandling av sykdom, helsehjelp og sunn mat - Barn har rett på lek og fritid - Det er ikke lov å selge eller kidnappe barn - Ingen barn skal delta i krig Nå er det viktig at vi spør oss selv om det er mulig å ivareta Barnekonvensjonen i Nord-Uganda. Hvilke deler av den blir brutt? Hvordan er det å vokse opp som barn i krig, hva er det du går glipp av da? Gjennom å engasjere oss i årets Adventsaksjon kan vi gjøre leveforholdene bedre for noen av de barna som har opplevd grove brudd mot veldig mange av rettighetene sine. Kilder:

18 Kirkens sosiallære: Noen hovedpunkter Tekst: Ståle Wilhelmsen 8 Kirken har fra de tidligste tider sett på Guds rikes framvekst og menneskets frelse som noe som omfatter både ånd og legeme. Jesus forkynte Guds frelse og syndstilgivelse, men hans forkynnelse av Guds rike var også sterkt preget av omsorgen for menneskenes materielle kår og av sosial rettferdighet. Han tok en sang om sosial rettferdighet fra profeten Jesaja som sin programtale ved innledningen til sitt offentlige virke (Luk 4, 14-20). Det dere har gjort mot en av disse mine minste, har dere gjort mot meg, sier han til disiplene (Matt 25). Siden har Kirken fulgt i samme fotspor. Etter hvert har vi fått et solid bibliotek med kirkelige dokumenter som ut fra troens kilder forsøker å definere menneskets rettigheter og plikter i samfunnslivet. Det er dette som utgjør Kirkens sosiallære. Jeg vil her sette opp noen av dens hovedpunkter: Menneskelivets hellighet og verdighet: Dette er grunnlaget for hele sosialæren. Kirken lærer at menneskelivet er hellig og ukrenkelig fra unnfangelse til naturlig død, og den oppfordrer på det sterkeste all verdslig myndighet til å anerkjenne dette og implementere det i lovverket. Dette medfører at Kirken er en sterk motstander av drap, urettferdig krig, unødvendig dødsstraff, og legalisert abort og eutanasi. Det at alle mennesker har del i den samme gudgitte verdighet innebærer at alle former for diskriminering, for eksempel på grunn av rase eller kjønn må unngås. Kirkens tro på menneskets verdighet medfører at den forkaster alle ideologier som betrakter mennesket som et middel og ikke som et mål i seg selv, fra kommunismen som ser på mennesket som et tannhjul i statsmaskineriet, til den nyliberale kapitalismen som behandler mennekset kun som et middel til profitt.

19 Familien, samfunnets celle og viktigste byggesten: Familien er samfunnslivets urcelle, det naturgitte samfunn hvor mann og kvinne kalles til å gi seg selv til hverandre i kjærlighet og til å gi opphav til nytt liv (KKK 2207). Stabilitet og kjærlighet innad i familien er grunnlaget for trygghet og brorskap i storsamfunnet. Kirken er opptatt av at den verdslige myndighet skal gi familien de privilegier og friheter som er nødvendige for at familiene skal trives, som f. eks. frihet til å ha privat eiendom og å stifte familie, få barn og oppdra dem i overenstemmelse med ens overbevisning, og også rett til bolig, arbeid og offentlige barnebidrag. Utryddelse av fattigdom og undertrykking: Kirken anser det som en uakseptabel skandale at det finnes mennesker hvis grunnleggende rettigheter ikke blir respektert. Både enkeltpersoner, familier, organisasjonslivet og det offentlige har et ansvar for at retten til arbeid, rettferdig lønn, bolig, helsestell og utdanning blir reell for alle. Ikke minst blir den ekstremt skjeve fordelingen av jordens ressurser kritisert. De rike nasjoner har et alvorlig solidaritetsansvar overfor de fattige, og det er nødvendig å reformere de internasjonale finansieringsinstitusjon er slik at de bedre kan fremme rettferdige relasjoner til mindre utviklede land (KKK 2440). Utryddelse av fattigdom vil også si å kjempe for arbeidets verdighet og arbeidernes rettigheter. Bedriftslederne har et ansvar for å gi rettferdig lønn og for å ta arbeidernes ve og vel i betraktning. Tips til videre lesning: Viktige sosiallæredokumenter er Rerum Novarum (1891) av pave Leo XIII, Quadrogesimo Anno (1931) av pave Pius XI, Pacem in Terris (1963) av pave Johannes XXIII, Centesimus Annus (1991) av pave Johannes Paul II, og Kompendium av Kirkens sosiallære (2004) av Det pavelige råd for rettferdighet og fred. 19

20 20 Tekst: Anne May Melsom Han er i hvert fall ikke en stor tykk mann med reinsdyrflokk, gaveverksted og en haug med hjelpere som bor på Nordpolen. Vår tids moderne julenisse er ganske anderledes enn St.Nikolas, biskopen av Myra. Det er legendene om St.Nikolas som har gitt opphav til den rødkledde, skjeggete og godmodige mannen som gjerne opptrer i Colareklamer i disse tider. Det de likevel har til felles er gavmildheten og omsorgen de har for andre mennesker, særlig for barn. Karitativt Utvalg har derfor valgt St.Nicholas som vernhelgen for årets adventsaksjon. Vi vet ikke så mye sikkert om den hellige Nikolas annet enn at han trolig var biskop av Myra i Lykia en gang på 300-tallet. Han skal ha blitt født for omtrent 1700 år siden, mellom 280 og 286. Han var nevøen til den daværende biskopen av Myra. Da foreldrene hans døde av pest delte Nikolas ut arven sin til de fattige. Dette skjedde i det stille slik at ingen skulle rose og berømme han. Onkelen hans hadde bygd et kloster der Nikolas ble innsatt som abbed. Etterhvert ble han ogå valgt som biskop i Myra. Det verserer mange legender og historier om St.Nikolas. Den mest kjente historien og som har hatt størst betydning for julenisseskikkelsen vi har i dag, er historien om de tre jomfruene i Patara. Faren deres hadde mistet formuen sin og i ren desperasjon ville han selge døtrene sine til et bordel. Da Nikolas hørte om dette kom han i hemmelighet til huset deres om natten, og kastet en sekk gull gjennom vinduet som var nok medgift til en av søstrene. Dette gjorde han tre ganger og reddet dermed alle søstrene fra bordellet. Den tredje gangen løp faren ut, gjenkjente Nikolas og ville takke han, men Nikolas påla faren å tie om saken. En annen legende om St.Nikolas forteller at det var hungersnød i landet. Skip lastet med korn la til i havnen, men kornet tilhørte keiseren og matrosene turte derfor ikke å overlate det til noen andre. Nikolas overtalte de likevel til å tømme skipet og lovte matroesene at de likevel skulle komme frem til sitt bestemmelsessted med full last. Løftet hans gikk i oppfyllelse. Matrosene kom frem med full last og samtidig var sultekatastrofen avverget. Det sies også at dette kornet varte forunderlig lenge og vel. Det var til og med nok til å få sådd åkrene. Hollandske protestanter tok legendene om St.Nikolas med seg til Amerika. Der ble hans hollandske navn Sinte Klaas etter hvert til Santa Claus. Her ble også legendene forenet med gamle nordiske folkloretradisjoner både om nissen som gav gaver til snille barn og straffet slemme barn, og med fortellinger om Guden Tor som red over himmelen med en vogn trukket av geitebukker. Basert på denne salige blandingen av legender, historier og tradisjoner oppstod den den snille julenissen med sleden og reinsdyrene. Det er ikke så mange som forbinder julenissen vi har i dag med en biskop som levde for snart 1700 år siden, men noe er blitt bevart opp gjennom århundrene; særlig bildet av giveren av de gode gaver. St.Nikolas gav villig vekk til de som trengte det mest. Han hjalp de fattige og var en sann venn i nøden. Vi kan følge den sanne julenissens eksempel ved å engasjere oss i årets Adventsakjson! Da gjør vi i en innsats og gir en sann julegave til de som virkelig trenger det!

21 julenissen hvem er han egentlig? 21

22 22 Fakta om Caritas arbeid i Nord-Uganda Tekst: Ingrid Rosendorf Joys Caritas er en av hele seksti organisasjoner som arbeider i Nord-Uganda. Caritas bistår mennesker av ulike religioner og kirkesamfunn, men fordi Caritas bruker kirkestrukturen i sitt arbeid når de mennesker i områder der ikke andre organisasjoner eller FNs matvareprogram kommer til. Caritas arbeider for langsiktig utvikling og fred i Nord-Uganda, og bidrar til en lettere hverdag for ofrene for konflikten. Dette gjøres bl.a. gjennom: * En nasjonal fredskomité der erkebiskop av Gulu, John Baptist Odama er svært aktiv. Erkebiskopen og Caritas er sentrale aktører i fredssamtalene som i disse dager gjennomføres i Juba i Sudan. Erkebiskop Odama var én av fire innledere på åpningssamtalen mellom LRA og regjeringen (de andre var forhandlingslederen fra LRA, forhandlingslederen fra regjeringen og Sør-Sudans president som også er fasilitator for fredsprosessen.) Caritas har vært den eneste organisasjonen som har fått lov å bidra med mat og utstyr til LRA-soldatene i de avtalte oppsamlingsstedene i Sudan. LRA-soldatene har med seg mange kvinner og barn i følgte sitt, og disse ble tilgodesett med mat og andre nødvendighetsartikler. * Rehabilitering av barnesoldater Barnesoldater som har klart å rømme fra LRA-hæren får husly, medisinsk- og traume-behandling, samt mulighet til utdannelse eller yrkesopplæring i Caritas-sentrene. Caritas sporer også slektningene deres for å sikre reintegreringen i familien/klanen og lokalsamfunnet. * Beskyttelse av nattpendlere i Gulu Heldigvis er det nå svært få som finner det nødvendig å reise inn til sentrene ofte kirker eller lignende) om natten. Tidligere har dette vært regelen snarere enn unntaket: Barn har hver natt reist fra hjemmene sine/leirene for å søke ly for LRAs storstilte kidnapping av barn. * Selvhjelpsgrupper i leirene og i menigheter med fokus på jordbruksaktiviteter, hiv- og aidsarbeid og demokratiopplæring. Flere av disse gruppene er kvinnegrupper, mens noen er blandet. Her er ideen at menneskene sjøl skal kunne sette i gang aktiviteter for seg sjøl og hverandre.

23 Fakta om krigen i Nord-Uganda: * Krigen mer mellom Lord s Resistance Army (LRA) og den ugandiske regjeringen. * Krigen har vart i mer enn 20 år * mennesker er drept i konflikten * barn er kidnappet som rekrutter til hæren eller som koner til soldatene * mennesker er fordrevet og bor i leirer med særdeles dårlige bo- og sanitærforhold. Av disse er nær halvparten barn! * FNs nødhjelpskoordinator Jan Egeland har omtalt krigen i Nord-Uganda som verdens verste glemte konflikt Fakta om barn og unge i krig: * På verdensbasis er det i dag over 40 millioner mennesker på flukt. Mer enn halvparten av disse er barn under 18 år. * Gjennom de siste tiårene er flere millioner barn blitt drept i krig over hele verden. * Fortsatt rekrutteres et stort antall barnesoldater til væpnede konflikter. Barn blir vitner til bestialske handlinger, drap, tortur og forfølgelse, og blir selv utsatt for de samme bestialske handlingene. * Når bombene opphører, fortsetter lidelsene. Landminer dreper og lemlester tusener av mennesker hvert år - selv lenge etter at en krig er over. * Krig er én av de viktigste årsakene til fattigdom. Mange barn har mistet foreldre og hjem og sliter i mange år med fysiske og psykiske skader. Med kyndig hjelp og støtte kan de fleste barn utvikle seg og leve et verdig liv til tross for slike erfaringer. 23 Slik lager du en vellykket vaffel stand! - Søk om standtillatelse hos politiet og kommunen der du bor ( - Finn et bord! Be om nødvendig din snille mamma, pappa, prest, Caritas-gruppe eller venn om hjelp. - Plasser standen i nærheten av et strømuttak! Husk på skjøteledning. - Vaffeljern. Disse finnes ofte i kjøkkenskap - Lag vaffelrøre! For den travle finnes ferdigpose i butikken, som kun tilsettes vann og olje/smør. - Hell vaffelrøren på 1 ½ liters vannflasker. Dette er veldig praktisk! - Kjøp servietter, syltetøy og smørefett. Gaffel og pensel er også greit å ha. - Husk bøsser, plakater, postkort, brosjyrer, identifikasjon og dokumentasjon! - Nå har du laget en vaffeladventsaksjon sstand - Smil og ha det gøy! Du gjør en kjempeviktig innsats!

24 konto:

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS?

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS? HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS? Under finner du en forenklet versjon av barnekonvensjonen. Du kan lese hele på www.barneombudet.no/barnekonvensjonen eller

Detaljer

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg.

Kunne du velge land da du fikk tilbudet om gjenbosetting? Hvorfor valgte du Norge? Nei, jeg hadde ingen valg. Intervju med Thaer Presentasjon Thaer er 28 år og kommer fra Bagdad, hovedstaden i Irak. Han kom til Norge for tre år siden som overføringsflyktning. Før han kom til Norge var han bosatt ca. ett år i Ron

Detaljer

Lisa besøker pappa i fengsel

Lisa besøker pappa i fengsel Lisa besøker pappa i fengsel Historien om Lisa er skrevet av Foreningen for Fangers Pårørende og illustrert av Brit Mari Glomnes. Det er fint om barnet leser historien sammen med en voksen. Hei, jeg heter

Detaljer

MIN SKAL I BARNEHAGEN

MIN SKAL I BARNEHAGEN MIN SKAL I BARNEHAGEN Bilde 1: Hei! Jeg heter Min. Jeg akkurat fylt fire år. Forrige uke hadde jeg bursdag! Jeg bor i Nord-Korea. Har du hørt om det landet før? Der bor jeg sammen med mamma, pappa, storebroren

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel: Preken 17. Februar 2013 1. søndag i fastetiden Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 26. Kapittel: Så kom Jesus sammen med disiplene til et sted som heter Getsemane,

Detaljer

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et

Detaljer

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege

Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege Dersom det er sant at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er? Anders, Eli, Frida, Hege Anders: Jeg tror Gud er en mann, kanskje bare en ånd. Jeg tror at han har stor stemme! Eli: Jeg tror Gud er en mann.

Detaljer

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/

Fest&følelser Del 1 Innledning. Om seksualitet. http://suntogsant.no/kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Fest&følelser Del 1 Innledning Om seksualitet http:///kursdeler/innledning-om-seksualitet/ Dette er manuset til innledningen og powerpoint-presentasjonen om seksualitet. Teksten til hvert bilde er samlet

Detaljer

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø?

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø? Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø? Introduksjonsaktivitet (20 minutter) Alternativer Beskrivelse Hva jeg sier Hva jeg trenger Synd og Godhet Husker dere sist gang? Vi stilte spørsmålet om hvorfor det

Detaljer

Eventyr og fabler Æsops fabler

Eventyr og fabler Æsops fabler Side 1 av 6 En far, en sønn og et esel Tekst: Eventyret er hentet fra samlingen «Storken og reven. 20 dyrefabler av Æsop» gjenfortalt av Søren Christensen, Aschehoug, Oslo 1985. Illustrasjoner: Clipart.com

Detaljer

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år.

Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Preken Maria budskapsdag 22. mars 2015 Kapellan Elisabeth Lund Maria var ikke akkurat noen gammal jomfru. Hun var en veldig ung jomfru. Kanskje bare 14-15 år. Hun bodde nok fortsatt hjemme hos foreldrene

Detaljer

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene ANITA forteller om søndagsskolen og de sinte mennene Tekst og foto: Marianne Haugerud (Fortellingen bygger på virkelige hendelser, men er lagt i Anitas munn av Stefanusalliansen.) 1 Hei! Jeg heter Anita,

Detaljer

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5

Skoletorget.no Fadervår KRL Side 1 av 5 Side 1 av 5 Fadervår Herrens bønn Tekst/illustrasjoner: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt/Clipart.com Filosofiske spørsmål: Ariane Schjelderup og Øyvind Olsholt Sist oppdatert: 15. november 2003 Fadervår

Detaljer

TEKSTLESNING 1: Anne Lise: Det står skrevet i Jesaja kapittel 40:

TEKSTLESNING 1: Anne Lise: Det står skrevet i Jesaja kapittel 40: INNGANGSPROSESJON Bære korset: Andreas Bære blomster og sette på alteret pluss tenne lys under forbønnen: Angelica og Stine Marie Bære nattverdsbegeret: André Bære nattverdsbrødet: Ragnhild H Bære nattverdsvinen:

Detaljer

Verboppgave til kapittel 1

Verboppgave til kapittel 1 Verboppgave til kapittel 1 1. Hvis jeg (komme) til Norge som 12- åring, (jeg snakke) norsk på en annerledes måte enn hva (jeg gjøre) i dag. 2. Jeg (naturligvis klare seg) på en helt annen måte om jeg (vokse

Detaljer

Gud, takk for at du sendte din sønn og at han ble menneske menneskesønn - slik at vi kan leve i fellesskap med deg!

Gud, takk for at du sendte din sønn og at han ble menneske menneskesønn - slik at vi kan leve i fellesskap med deg! 34 Vi tror på èn Herre, Jesus Kristus, Guds enbårne Sønn Gud, takk for at du sendte din sønn og at han ble menneske menneskesønn - slik at vi kan leve i fellesskap med deg! For så høyt har Gud elsket verden

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Preken 5. s i treenighet 28. juni 2015 i Fjellhamar kirke Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Matteus i det 7. kapittel: Ikke enhver som sier til meg: Herre, Herre! skal komme inn

Detaljer

Kapittel 11 Setninger

Kapittel 11 Setninger Kapittel 11 Setninger 11.1 Før var det annerledes. For noen år siden jobbet han her. Til høsten skal vi nok flytte herfra. Om noen dager kommer de jo tilbake. I det siste har hun ikke følt seg frisk. Om

Detaljer

Julefortellinger 3.klasse Skrevet 17. November. 2010.

Julefortellinger 3.klasse Skrevet 17. November. 2010. Julefortellinger 3.klasse Skrevet 17. November. 2010. Alle fortellinger begynner med følgende: Det var en gang en julenisse som var så trist, fordi. Deretter diktet elevene videre - enjoy!! Skrevet av

Detaljer

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 6. april 2015. 2. påskedag I Fjellhamar Kirke. Kapellan Elisabeth Lund Preken 6. april 2015 2. påskedag I Fjellhamar Kirke Kapellan Elisabeth Lund I påska hører vi om både død og liv. Vi møter mange sterke historier her i kirka. Og sterke følelser hos Jesus og hos de som

Detaljer

Vi ber for hver søster og bror som må lide

Vi ber for hver søster og bror som må lide Vi ber for hver søster og bror som må lide Vi ber for hver søster og bror som må lide, alene og glemt, når de bærer ditt kors. Vi ber for de mange som tvinges til taushet og stumt folder hender i skjul

Detaljer

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Januar 2011

Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Januar 2011 Nyhetsbrev fra stiftelsen TO SKO Januar 2011 2011 - Fra kraft til kraft og fra seier til seier! Vi har lagt et spennende år bak oss. Avisa DagenMagazinet hadde en reportage om oss 4 okt. der de beskrev

Detaljer

1.-3 klasse opplegg Adventsaksjonen 2013. GI OSS VÅRT DAGLIGE BRØD Adventsaksjonen 2013: Fattigdomsbekjempelse og alles rett til mat i DR Kongo

1.-3 klasse opplegg Adventsaksjonen 2013. GI OSS VÅRT DAGLIGE BRØD Adventsaksjonen 2013: Fattigdomsbekjempelse og alles rett til mat i DR Kongo GI OSS VÅRT DAGLIGE BRØD Adventsaksjonen 2013: Fattigdomsbekjempelse og alles rett til mat i DR Kongo Dette opplegget kan brukes som en del av katekesen i Adventstiden med 1.-3. klasse. Målgruppen er både

Detaljer

Alterets hellige Sakrament.

Alterets hellige Sakrament. Alterets hellige Sakrament. Den hellige kommunion. Helt siden den hellige pave Pius X har latt de små barna få lov å motta Jesus i den hellige kommunion, er Herrens eget store ønske blitt oppfylt, det

Detaljer

Matt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015

Matt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015 Matt 16,13-20. 6. søndag i treenighetstiden 2015 Jeremia ble kalt til profet. Han var ung. Han var redd. Han ville trekke seg, men Gud visste hva han gjorde. Det var Jeremia han ville bruke. I dag møtes

Detaljer

Tumaini. [håp] Et utdanningsprosjekt. Livet ble ikke som forventet

Tumaini. [håp] Et utdanningsprosjekt. Livet ble ikke som forventet Tumaini [håp] Et utdanningsprosjekt Livet ble ikke som forventet Utdanning til unge Maasai-jenter Vi befinner oss sørøst i Kenya, helt på grensa til Tanzania og i skyggen av det mektige Mount Kilimanjaro.

Detaljer

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du?

BLUE ROOM SCENE 3. STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. ANTON Hva gjør du? BLUE ROOM SCENE 3 STUDENTEN (Anton) AU PAIREN (Marie) INT. KJØKKENET TIL STUDENTENS FAMILIE. Varmt. Hun med brev, han med bok. Hva gjør du? Skriver brev. Ok. Til hvem? Til en mann jeg møtte på dansen/

Detaljer

lærte var at kirken kan være et hjem for oss, vi har en familie her også, og hjemmet vårt kan være en liten kirke.

lærte var at kirken kan være et hjem for oss, vi har en familie her også, og hjemmet vårt kan være en liten kirke. GUDSTJENESTE MED DÅP OG LYSVÅKEN 1. søndag i advent PREKEN Fjellhamar kirke 29. november 2015 Matteus 21,12 17 TO HUS På Lysvåken har vi hørt om to hus. Det første var der vi bor, og alt vi gjør der. Spise,

Detaljer

Hjemforbundets dag 7. oktober 2012 Tema: Livets brød

Hjemforbundets dag 7. oktober 2012 Tema: Livets brød Hjemforbundets dag 7. oktober 2012 Tema: Livets brød Hjemforbundet - et sted hvor hverdager deles Hjemforbundet er Frelsesarmeens verdensomspennende kvinneorganisasjon. Program og aktiviteter har utgangspunkt

Detaljer

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter

Sorg kan skade. - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter Sorg kan skade - Om ungdom som opplever traumatiske dødsfall. Birgitte Gjestvang, Gestaltterapeut MNGF, Oslo Gestaltsenter, journalist/ forfatter Det er ikke sykt å sørge. Sorg er en normal reaksjon på

Detaljer

Midlands-fadder. Skap en bedre verden et barn av gangen. Hvorfor donere gjennom Midlands Children Hope Project? Bli sponsor. Organisasjonen.

Midlands-fadder. Skap en bedre verden et barn av gangen. Hvorfor donere gjennom Midlands Children Hope Project? Bli sponsor. Organisasjonen. M I D L A N D S C H I L D R E N H O P E P R O J E C T Midlands-fadder Skap en bedre verden et barn av gangen Hvorfor donere gjennom Midlands Children Hope Project? - 100% av ditt donerte beløp vil gå direkte

Detaljer

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet?

Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva kan bidra til å styrke vår emosjonelle utvikling, psykiske helse og positive identitet? Hva trenger vi alle? Hva trenger barn spesielt? Hva trenger barn som har synsnedsettelse spesielt? Viktigste

Detaljer

FNs konvensjon om barnets rettigheter

FNs konvensjon om barnets rettigheter Barnas egne menneskerettigheter: FNs konvensjon om barnets rettigheter Barn har behov for spesiell beskyttelse, derfor må de ha sine egne rettigheter. Det er grunnen til at Norge og de aller fleste andre

Detaljer

Barna på flyttelasset. Psykolog Svein Ramung Privat praksis

Barna på flyttelasset. Psykolog Svein Ramung Privat praksis Barna på flyttelasset Psykolog Svein Ramung Privat praksis Om å være i verden Millioner av barn fødes hvert år - uten at de registreres Millioner av barn lever i dag under svært vanskelige kår - uten at

Detaljer

Hva er egentlig kirken? Hvor kommer den fra,

Hva er egentlig kirken? Hvor kommer den fra, Hva er egentlig kirken? Hvor kommer den fra, himmelen på jorda. Ja, himmelen begynner egentlig her på jorda, sier Bibelen, når menneskene er glad i hverandre i stedet for å slå hverandre i hjel. Det er

Detaljer

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014 Cellegruppeopplegg IMI Kirken høsten 2014 OKTOBER - NOVEMBER Godhet - neste steg Samtaleopplegg oktober - november 2014 Kjære deg, Denne høsten vil vi igjen sette et sterkt fokus på Guds godhet i IMI

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 3 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. SOVEROM EVEN MORGEN Even sitter å gråter. Han har mye på tankene sine. Han har mye å tenke

Detaljer

Mann 21, Stian ukodet

Mann 21, Stian ukodet Mann 21, Stian ukodet Målatferd: Følge opp NAV-tiltak 1. Saksbehandleren: Hvordan gikk det, kom du deg på konsert? 2. Saksbehandleren: Du snakket om det sist gang at du... Stian: Jeg kom meg dit. 3. Saksbehandleren:

Detaljer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer

Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Kvinne 30, Berit eksempler på globale skårer Demonstrasjon av tre stiler i rådgivning - Målatferd er ikke definert. 1. Sykepleieren: Ja velkommen hit, fint å se at du kom. Berit: Takk. 2. Sykepleieren:

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel

Det står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel Preken 2. s i åpenbaringstiden Fjellhamar kirke 11. jan 15 Kapellan Elisbeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Markus, i det 1. kapittel En røst roper i ødemarken: Rydd Herrens vei, gjør hans stier

Detaljer

Hånd i hånd fra Kilden Konsert 25.3.12 Tekster

Hånd i hånd fra Kilden Konsert 25.3.12 Tekster Hånd i hånd fra Kilden Konsert 25.3.12 Tekster 01 Gud har skapt 02 Glory to Jesus 03 Herren er min hyrde 04 Vennesang 05 Vi deler den samme jord 06 Hjertesangen 07 En stille bønn 08 Brød for verden 09

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel: Preken 26. april 2009 I Fjellhamar kirke. 2.s e påske og samtalegudstjeneste for konfirmanter Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 10. Kapittel: Jeg er den gode gjeteren.

Detaljer

Dagens prekentekst: Salme: 577 En såmann går på marken ut. Shalom!

Dagens prekentekst: Salme: 577 En såmann går på marken ut. Shalom! Dagens prekentekst: Hver den som påkaller Herrens navn, skal bli frelst. Men hvordan kan de påkalle en de ikke tror på? Hvordan kan de tro på en de ikke har hørt om? Og hvordan kan de høre uten at noen

Detaljer

Filmen EN DAG MED HATI

Filmen EN DAG MED HATI Filmen EN DAG MED HATI Filmen er laget med støtte fra: 1 Relevante kompetansemål Samfunnsfag Samfunnskunnskap: Samtale om variasjoner i familieformer og om relasjoner og oppgaver i familien. Forklare hvilke

Detaljer

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone

Tor Fretheim. Kjære Miss Nina Simone Tor Fretheim Kjære Miss Nina Simone FAMILIEN De trodde det ikke. De klarte ikke å forstå at det var sant. Ingen hadde noen gang kunnet tenke seg at noe slikt skulle skje. Sånt hender andre steder. Det

Detaljer

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende

Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Refleksjonskort for ledere, medarbeidere og brukere/pårørende Til bruk i f.eks. refleksjonsgrupper på tjenestestedene og/eller som inspirasjon til refleksjon på etikkcaféer eller dialogmøter hvor brukere

Detaljer

Ordet ble menneske. Tekst: Håvard Kjøllesdal havardkj@gmail.com

Ordet ble menneske. Tekst: Håvard Kjøllesdal havardkj@gmail.com Ordet ble menneske Tekst: Håvard Kjøllesdal havardkj@gmail.com Juleevangeliet gir oss fortellingen om Jesusbarnet som ble født i en stall og lagt i en krybbe. I denne artikkelen, setter vi denne enkle

Detaljer

KoiKoi: Ritkompendiet

KoiKoi: Ritkompendiet KoiKoi: Ritkompendiet Om rit på KoiKoi KoiKoi vil i stor grad dreie seg om ritualer og ritualenes funksjon i Ankoi-samfunnet. Under finner du beskrivelser av alle rit arrangørene har planlagt. Dere står

Detaljer

Den europeiske samfunnsundersøkelsen 2004

Den europeiske samfunnsundersøkelsen 2004 IO-nummer A-2 Seksjon for intervjuundersøkelser Postboks 8131 Dep., 0033 Oslo Telefon 800 83 028, Telefaks 21 09 49 89 Underlagt taushetsplikt Den europeiske samfunnsundersøkelsen 2004 Til den intervjuede:

Detaljer

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet. Til frihet (Galaterne 5:1 NB) Til frihet har Kristus frigjort oss. Stå derfor fast, og la dere ikke igjen legge under trelldommens åk. Gal 5:1 Stå derfor fast i den frihet som Kristus har frigjort oss

Detaljer

1. januar Anne Franks visdom

1. januar Anne Franks visdom 1. januar Anne Franks visdom Den jødiske jenta Anne Frank bodde i Holland under siste verdenskrig. Vennlige mennesker gjemte henne unna så hun ikke skulle bli tatt. Hun havnet likevel i en av Hitlers dødsleirer

Detaljer

1. mai Vår ende av båten

1. mai Vår ende av båten 1. mai Vår ende av båten En vitsetegning viser to menn som sitter i den bakre enden av en livbåt. Der sitter de rolig og gjør ingenting. De ser avslappet på en gruppe personer i den fremste delen av båten,

Detaljer

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen

Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen Pedagogisk arbeid med tema tristhet og depresjon i småskolen (basert på «Rettleiingshefte for bruk i klasser og grupper») Undersøkelser har vist at for å skape gode vilkår for åpenhet og gode samtaler

Detaljer

Kap. 3 Hvordan er Gud?

Kap. 3 Hvordan er Gud? Kap. 3 Hvordan er Gud? Rettferdighetens prinsipp går altså ut på at den sjel som synder, skal dø (Esek. 18, 20) og like fullt og helt at den sjel som ikke synder, ikke skal dø. Dette er et prinsipp som

Detaljer

Per Arne Dahl. Om å lete etter mening

Per Arne Dahl. Om å lete etter mening Større enn meg selv Per Arne Dahl Større enn meg selv Om å lete etter mening Per Arne Dahl: Større enn meg selv Schibsted Forlag, Oslo 2008 Elektronisk utgave 2013 Første versjon, 2013 Elektronisk tilrettelegging:

Detaljer

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke.

Livet til det lykkelige paret Howie og Becca blir snudd på hodet når deres fire år gamle sønn dør i en ulykke. RABBIT HOLE av David Lyndsay-Abaire Scene for mann og kvinne. Rabbit hole er skrevet både for scenen og senere for film, manuset til filmen ligger på nettsidene til NSKI. Det andre manuset kan du få kjøpt

Detaljer

INGEN UTENFOR RESSURSARK

INGEN UTENFOR RESSURSARK INGEN UTENFOR / TUNGA GJØR GLAD OG LEI INGEN UTENFOR RESSURSARK Her finner du maler, skjemaer og illustrasjoner som du kan bruke til noen av aktivitetene i metodeheftet Ingen utenfor. Klassemiljø og elevmedvirkning

Detaljer

Bokens tittel: Å ha evig liv Undertittel: Du kan ikke kjøpe det eller oppnå det, men du kan motta det! Forfatter: Benjamin Osnes

Bokens tittel: Å ha evig liv Undertittel: Du kan ikke kjøpe det eller oppnå det, men du kan motta det! Forfatter: Benjamin Osnes Bokens tittel: Å ha evig liv Undertittel: Du kan ikke kjøpe det eller oppnå det, men du kan motta det! Forfatter: Benjamin Osnes 1 Bibelversene er fra: Bibelen Guds Ord. Bibelforlaget AS. Copyright av

Detaljer

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel:

Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel: Preken 3 s i treenighet 14. juni 2015 Kapellan Elisabeth Lund Det står skrevet i evangeliet etter Johannes i det 1. Kapittel: Dagen etter sto Johannes der igjen sammen med to av disiplene sine. Da Jesus

Detaljer

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme? Om ungdommer kan ha kjæreste? Om de skal gifte seg? Når de skal gifte seg? Hvem de skal gifte seg med? Familien Sabil Maryams foreldre hører

Detaljer

Det magiske klasserommet

Det magiske klasserommet 1 ABC redder barna Det magiske klasserommet Manus til tavlen i Det magiske klasserommet 2 Intro Manuset kan brukes til å presentere elementene på tavlen i det magiske klasserommet for elevene. Elementene

Detaljer

Trosbekjennelsen, 1.artikkel: «Jeg tror på Gud Fader, den allmektige, himmelens og jordens skaper».

Trosbekjennelsen, 1.artikkel: «Jeg tror på Gud Fader, den allmektige, himmelens og jordens skaper». GUD Trosbekjennelsen, 1.artikkel: «Jeg tror på Gud Fader, den allmektige, himmelens og jordens skaper». Den lille Bibel Johannes 3.16 «For så høyt har Gud elsket verden at han gav sin Sønn den enbårne,

Detaljer

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i 2001. Senere ble det laget film av Proof.

Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i 2001. Senere ble det laget film av Proof. PROOF av David Auburn Proof ble skrevet som et teaterstykke og satt opp på Manhatten i 2001. Senere ble det laget film av Proof. Forhistorie: Cathrine og Line er søstre, svært ulike av natur. Deres far,

Detaljer

Til foreldre om. Barn, krig og flukt

Til foreldre om. Barn, krig og flukt Til foreldre om Barn, krig og flukt Barns reaksjoner på krig og flukt Stadig flere familier og barn blir rammet av krigshandlinger og må flykte. Eksil er ofte endestasjonen på en lang reise som kan ha

Detaljer

MARIETTA Melody! Å, det er deg! Å, min Gud! Det er barnet mitt! Endelig fant jeg deg! MARIETTA Lovet være Jesus! Å, mine bønner er endelig besvart!

MARIETTA Melody! Å, det er deg! Å, min Gud! Det er barnet mitt! Endelig fant jeg deg! MARIETTA Lovet være Jesus! Å, mine bønner er endelig besvart! WHATEVER WORKS Melody har flyttet uten forvarsel fra sine foreldre, og bor nå med sin mann Boris. Moren til Melody, Marietta, er blitt forlatt av sin mann, og er kommet til leiligheten deres. Det er første

Detaljer

Vold mot demente. Hva kan vi gjøre for å stoppe volden?

Vold mot demente. Hva kan vi gjøre for å stoppe volden? Vold mot demente Hva kan vi gjøre for å stoppe volden? Hvem er jeg? Frode Thorsås 48 år So-/familievoldskoordinator i Telemark politidistrikt Tlfnr. 35 90 64 66 eller e-post: frode.thorsas@politiet.no

Detaljer

Når mamma, pappa eller et søsken er syk

Når mamma, pappa eller et søsken er syk MIN BOK Når mamma, pappa eller et søsken er syk Forord Dette heftet er utarbeidet i sammenheng med Føre var prosjektet i Helse Nord, av Elisabeth Heldahl og Bjørg Eva Skogøy. Ideen er hentet fra den svenske

Detaljer

Vidar Kristensen Illustrert av Lars Tothammer. leseser ie Bokmål. Norsk for barnetrinnet

Vidar Kristensen Illustrert av Lars Tothammer. leseser ie Bokmål. Norsk for barnetrinnet Vidar Kristensen Illustrert av Lars Tothammer leseser ie Bokmål Julius Cæsar Norsk for barnetrinnet slaget Ved alesia Den mest berømte av Cæsars motstandere i gallerkrigen var gallerhøvdingen Vercingetorix.

Detaljer

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst

NORDEN I BIO 2008/09 Film: Kjære gjester (Island 2006) Norsk tekst 1 -Har du kjøpt nok? -Vel, jeg vet ikke. 2 Hva synes du? Bør jeg kjøpe mer? 3 -Er det noen på øya som ikke får? -Ja, én. 4 -Én? -Ja...deg. 5 Jeg er ikke på øya. Du er min øy. 6 Unnskyld! 7 Å, skitt. Vent.

Detaljer

Sjømannskirkens ARBEID

Sjømannskirkens ARBEID Nr.3 2013 Sjømannskirkens ARBEID Barn i vansker Sjømannskirken er tilstede for barn og unge som opplever vanskelige familieliv Titusenvis av nordmenn lever det gode liv i Spania. De fleste klarer seg veldig

Detaljer

Helse på barns premisser

Helse på barns premisser Helse på Lettlest versjon BARNEOMBUDETS FAGRAPPORT 2013 Helse på Helse på Hva er dette? Vi hos Barneombudet ville finne ut om barn får gode nok helsetjenester. Derfor har vi undersøkt disse fire områdene:

Detaljer

Hvem er Den Hellige Ånd?

Hvem er Den Hellige Ånd? Hvem er Den Hellige Ånd? Preken Stavanger Baptistmenighet Tekst: Johannes 14, 16-20 Dato: 28. mai 2006 Antall ord: 1814 16 Og jeg vil be Far, og han skal gi dere en annen talsmann, som skal være hos dere

Detaljer

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole?

I hvilken klasse går Ole? Barnehagen 1. klasse 2. klasse Hvor gammel er Kristine? 5 år 7 år 8 år. Hvor gammel er Ole? Kristine og dragen. Kristine er en fem år gammel jente. Hun har en eldre bror som heter Ole. Ole er åtte år og går i andre klasse på Puseby Skole. Kristine og Ole er som regel gode venner. Men av og til

Detaljer

Du kan skape fremtidens muligheter

Du kan skape fremtidens muligheter Du kan skape fremtidens muligheter - gi en gave i ditt testament! Med sine røde avisannonser inspirerte pastor Olav Kristian Strømme nordmenn til å støtte misjons- og hjelpearbeid i store deler av den

Detaljer

Den katolske kirke. Katolsk betyr «for alle mennesker» Hva kjennetegner verdens største kirkesamfunn?

Den katolske kirke. Katolsk betyr «for alle mennesker» Hva kjennetegner verdens største kirkesamfunn? KAPITTEL 2 Katolsk og ortodoks kristendom 1 korttekst Side 32 43 i grunnboka Den katolske kirke Katolsk betyr «for alle mennesker» I Norge i dag har den katolske kirke litt over 55 000 medlemmer (tall

Detaljer

KATRINS HISTORIE. Godkjent av: En pedagogisk kampanje av: Finansiert ved en støtte fra Reckitt Benckiser Pharmaceuticals.

KATRINS HISTORIE. Godkjent av: En pedagogisk kampanje av: Finansiert ved en støtte fra Reckitt Benckiser Pharmaceuticals. KATRINS HISTORIE Katrin begynte å bruke heroin da hun var ca. 12 år gammel, men bare sporadisk. Vi hadde ikke nok penger. En stor tragedie i livet hennes førte henne til å bruke mer og mer. Jeg brukte

Detaljer

Preken 2. s i åp.tiden. 10. januar 2016. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 2. s i åp.tiden. 10. januar 2016. Kapellan Elisabeth Lund Preken 2. s i åp.tiden 10. januar 2016 Kapellan Elisabeth Lund Prekenteksten i dag handler om døperen Johannes som står ved Jordanelva og døper folk. Vi skal få høre om hva som skjedde den dagen Jesus

Detaljer

NOTATER TIL POWERPOINT: BARN PÅ FLUKT - MELLOMTRINNET

NOTATER TIL POWERPOINT: BARN PÅ FLUKT - MELLOMTRINNET NOTATER TIL POWERPOINT: BARN PÅ FLUKT - MELLOMTRINNET 1. SOS-barnebyer er en internasjonal humanitær organisasjon som jobber for å sikre barn omsorg og beskyttelse. 2. Ingen barn klarer seg alene. Likevel

Detaljer

Mitt liv Da jeg var liten, følte jeg meg som den lille driten. På grunn av mobbing og plaging, jeg syk jeg ble, og jeg følte at jeg bare skled.

Mitt liv Da jeg var liten, følte jeg meg som den lille driten. På grunn av mobbing og plaging, jeg syk jeg ble, og jeg følte at jeg bare skled. Mitt liv Da jeg var liten, følte jeg meg som den lille driten. På grunn av mobbing og plaging, jeg syk jeg ble, og jeg følte at jeg bare skled. Av: Betty Cathrine Schweigaard Selmer Jeg 1 år var og var

Detaljer

Talen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt.

Talen er blitt redigert og kalt Bergprekenen, og mannen heter Jesus. Det som er prekenteksten i dag er avslutningen på den talen han holdt. Preken 25. juli i Skårer kirke 9. s e pinse Kapellan Elisabeth Lund En gang gikk en mann opp på et fjell. Han holdt en tale. En lang tale som mange tusen mennesker lyttet til. Han talte mot egoismen og

Detaljer

Den hellige messe. I den hellige messe vil vi: tilbe Gud, lovprise Gud, takke Gud for alle hans velgjerninger, sone for våre synder.

Den hellige messe. I den hellige messe vil vi: tilbe Gud, lovprise Gud, takke Gud for alle hans velgjerninger, sone for våre synder. Den hellige messe I den hellige messe vil vi: tilbe Gud, lovprise Gud, takke Gud for alle hans velgjerninger, sone for våre synder. Vi vil be om nåde og velsignelse fra Jesu korsoffer for oss selv og for

Detaljer

KoiKoi: Barnekompendiet

KoiKoi: Barnekompendiet KoiKoi: Barnekompendiet 1. Om kjønn hos Ankoi Opptakstprøvene Den første natten av KoiKoi samles alle av hvert kjønn for å holde MannRit, NukRit og KvinnRit. Din rolles kjønn ble avgjort på en av disse

Detaljer

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM

SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM SPØRSMÅL TIL BARN / UNGDOM Takk for at du vil være med på vår spørreundersøkelse om den hjelpen barnevernet gir til barn og ungdommer! Dato for utfylling: Kode nr: 1. Hvor gammel er du? år 2. Kjønn: Jente

Detaljer

Hjelp Kjære Simon. Jeg har raket løv i bestemors hage for da fikk jeg penger som jeg skal sende til Kosovo-flyktningene.

Hjelp Kjære Simon. Jeg har raket løv i bestemors hage for da fikk jeg penger som jeg skal sende til Kosovo-flyktningene. På skråss med Aftenposten Morgen 22.05.1999 DEVOLD SIMON FLEM Seksjon: Nyheter Sistesiden Side: 56 Krigen i Kosovo og Jugoslavia Jeg får mange brev fra barn og tenåringer som skriver om det som skjer i

Detaljer

barna jongcheol Be for de glemte barna i nord-korea overlevde ikke. Han døde for sin tro på Jesus.

barna jongcheol Be for de glemte barna i nord-korea overlevde ikke. Han døde for sin tro på Jesus. Be for de i nord-korea jongcheol Noen gatebarn (på folkemunne: vandrende svaler ) greier å flykte fra Nord-Korea. Jong-Cheol var 11 da han rømte til Kina. Åpne Dører ble kjent med ham, og han fikk bo hos

Detaljer

Koloniene blir selvstendige

Koloniene blir selvstendige Koloniene blir selvstendige Nye selvstendige stater (side 92-96) 1 Rett eller feil? 1 I 1945 var de fleste land i verden frie. 2 Det var en sterkere frihetstrang i koloniene etter andre verdenskrig. 3

Detaljer

Preken 28. februar 2016. 3. S i fastetiden. Kapellan Elisabeth Lund. Lesetekst: 2. Kor. 12, 7-10. Prekentekst: Luk. 22, 28-34:

Preken 28. februar 2016. 3. S i fastetiden. Kapellan Elisabeth Lund. Lesetekst: 2. Kor. 12, 7-10. Prekentekst: Luk. 22, 28-34: Preken 28. februar 2016 3. S i fastetiden Kapellan Elisabeth Lund Lesetekst: 2. Kor. 12, 7-10 Prekentekst: Luk. 22, 28-34: Men det er dere som har blitt hos meg i prøvelsene mine. Og nå overdrar jeg riket

Detaljer

GUDSTJENESTE. Fjellhamar kirke 3. desember Lukas 4,16-22a. Hvordan kunne dette vært i dag (drama med barna): PREKEN

GUDSTJENESTE. Fjellhamar kirke 3. desember Lukas 4,16-22a. Hvordan kunne dette vært i dag (drama med barna): PREKEN PREKEN GUDSTJENESTE Fjellhamar kirke 3. desember 2017 Lukas 4,16-22a BIBELTEKSTEN I NY OG GAMMEL DRAKT Dagens prekentekst står i Lukas 4, og jeg har lært den utenat: 16 Han kom også til Nasaret, hvor han

Detaljer

som har søsken med ADHD

som har søsken med ADHD som har søsken med ADHD Hei! Du som har fått denne brosjyren har sannsynligvis søsken med AD/HD eller så kjenner du noen andre som har det. Vi har laget denne brosjyren fordi vi vet at det ikke alltid

Detaljer

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning www.reddbarna.no/klasserom Innholdsfortegnelse Kjære lærer s. 3 Oversikt over Det magiske klasserommet fred s. 4-7 Aktuelle kompetansemål s. 7 Undervisningsopplegg

Detaljer

Sjømannskirkens ARBEID

Sjømannskirkens ARBEID Med hjertet på rett sted Nr.1 2013 ARBEID videre! I fjor mottok vi 2-3 henvendelser hver uke på vår Beredskapstelefon + 47 951 19 181 2 Når nordmenn rammes i utlandet Takket være din og andre giveres gode

Detaljer

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er.

I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er. Nyheter fra arbeidet i Fang I tidligere har jeg skrevet om hvor stor betydning undervisning om ekteskap for shanfolket er. Og jeg har igjen sett hvor viktig dette er. Jeg spurte en norsk familie, som er

Detaljer

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon?

DIANA Vil du hjelpe meg med matvarene? DAVID Okay. DIANA Tomatene ser fine ut... Har du sett dem? David? DAVID Hva er Gryphon? INDECENT PROPOSAL FORHISTORIE: Diana og David har gått langt for å ordne opp i økonomien sin. De har fått et tilbud: Diana har sex med en annen mann, mot en stor sum penger. I etterkant av dette er paret

Detaljer

Preken 13. s i treenighet. 23. august 2015. Kapellan Elisabeth Lund

Preken 13. s i treenighet. 23. august 2015. Kapellan Elisabeth Lund Preken 13. s i treenighet 23. august 2015 Kapellan Elisabeth Lund Hvem har ansvaret for å gi oss det vi trenger? Hvem har ansvaret for å gi andre det de trenger? Da Jesus gikk her på jorda sammen med disiplene

Detaljer

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi!

Arven fra Grasdalen. Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy. Oppgave 1. Kjære jenta mi! Stilinnlevering i norsk sidemål 01.03.2005. Julie Vårdal Heggøy Oppgave 1 Arven fra Grasdalen Kjære jenta mi! Hei! Hvordan går det med deg? Alt vel i Australia? Jeg har noe veldig spennende å fortelle

Detaljer

KVALIFISERINGSPROGRAMMET

KVALIFISERINGSPROGRAMMET KVALIFISERINGSPROGRAMMET Hvert år kommer mange i jobb takket være deltakelse i Kvalifiseringsprogrammet. Er det din tur nå? Eller kjenner du noen andre dette kan være aktuelt for? Ønsker du å komme i arbeid,

Detaljer

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad

En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad En eksplosjon av følelser Del 2 Av Ole Johannes Ferkingstad MAIL: ole_johannes123@hotmail.com TLF: 90695609 INT. BADREOM MORGEN Line er morgenkvalm. Noe hun har vært mye den siste uken. Hun kaster opp,

Detaljer

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel

SPØRSMÅL OG SVAR. - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel SPØRSMÅL OG SVAR - for barn og unge med et familiemedlem i fengsel For Fangers Parorende (FFP) er en organisasjon for de som kjenner noen som er i fengsel. Ta gjerne kontakt med oss! Hvorfor må noen sitte

Detaljer

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø?

Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø? Kurskveld 8: Hvorfor må tte Jesus dø? Introduksjonsaktivitet (10 minutter) Alternativer Beskrivelse Hva jeg sier Hva jeg trenger Synd og Godhet (20 minutter) Finn en bunke med aviser, som har noen eksempler

Detaljer