Standardisere Lære Forbedre. inosa.no

Transkript

1 Standardisere Lære Forbedre inosa.no

2 Dokumentert sikkerhetsopplæring ved bruk av farlig arbeidsutstyr - praktisk tilnærming til krav Karl Erik Johansen HMS-dagen 2017 Sola Strandhotell

3 INOSA AS Etablert i 2006 Utspring fra Eramet Sauda (smelteverk) 9 ansatte Lokasjoner: Sauda Kristiansund Haugesund Vi leverer programvare og tjenester for å støtte kontinuerlig forbedring

4 Bakgrunn inosa.no

5 Krav gitt i Forskrift om utførelse av arbeid, bruk av arbeidsutstyr og tilhørende tekniske krav (forskrift om utførelse av arbeid) 10 Arbeidstaker skal ha opplæring i bruk av arbeidsutstyr som krever særlig forsiktighet ved bruk Krav Basert på risikovurdering Praktisk og teoretisk opplæring skal sikre kunnskaper om sikker bruk og betjening Dokumenteres Opplæring på spesifikt arbeidsutstyr ( )

6 Arbeidsgiver er ansvarlig for: at utstyr som krever særlig forsiktighet ved bruk identifiseres ved risikovurdering at opplæring gis at ansatte ikke utfører arbeid på utstyr de ikke er opplært på at dokumentasjon blir utarbeidet og håndtert Hva skal dokumentasjonen omfatte? opplæringens innhold hvilket arbeidsutstyr det gjelder hvem som har fått opplæringen hvem som har gitt opplæringen registrering av at opplæring er gjennomført (attestert av arb.taker og arb.giver) Dokumentasjonen må vedlikeholdes (f.eks. ved endringer i utstyr og andre forhold) Dokumentasjonen skal være tilgjengelig for verneombud og myndigheter Krav

7 Tilnærming - prosess

8 1. Utføre risikovurdering for å identifisere utstyr som skal omfattes 2. nødvendig opplæring: Hvordan skal arbeidsutstyret brukes på sikker måte? Hvordan demonstrere/instruere praktisk bruk? Hvordan sikre at dette blir utstyrsspesifikt? Hvordan tilpasse omfanget av opplæringen til type arbeidsutstyr og den enkelte arbeidstakers kompetanse? 3. opplæring Teoretisk opplæring Praktisk opplæring 4. opplæring for å sikre tilgjengelighet og sporbarhet Tilnærming - prosess

9 Konsekvens inosa.no Risikovurdering av arbeidsutstyr i Bedriften AS Lav - 1 Sannsynlighet Medium - 2 Høy - 3 Lav negativ - 3 Medium negativ - 5 Høy negativ Alle risikoer med rød/gul score skal som minimum ha dokumentert sikkerhetsopplæring som tiltak, uavhengig av andre tiltak. Gule risikoer kan aksepteres kun med ytterligere tiltak angitt og igangsatt i egen handlingsplan. Røde risikoer er ikke akseptable. Utstyr Aktivitet Fare Mulig hendelse S K Opprinnelig risiko (S*K) Tiltak/barriere S K Tiltaksredusert risiko (S*K) Vinkelsliper liten VS2017-L Kutte rør på verktøybord Kuttskader Operatør kutter seg i underkropp Dok.sikkerhetsopplæring Fysisk skjerm på bord Verneutstyr Vinkelsliper liten VS2017-L Kutte rør i kulvert i takhøyde Kuttskader Operatør kutter seg i overkropp Dok.sikkerhetsopplæring Verneutstyr Vinkelsliper stor VS1016-S Kutte rør på verktøybord Kuttskader Operatør kutter seg i buk/bein Dok.sikkerhetsopplæring Fysisk skjerm på bord Verneutstyr Ytterligere tiltak/barriere Innføre bruk av alternativt verktøy til aktiviteten Tilnærming - risikovurdering

10 Endringer Tilnærming - risikovurdering

11 Hvordan beskrive opplæringen? Hva er mål/delmål med opplæringen? Hva skal dekkes av teoretiske emner? Hvem skal utføre opplæringen? Hvilke momenter skal demonstreres av instruktør? Hvilke momenter skal øves av den som blir opplært? Hvordan skal vurdering gjøres? Hvilke hjelpemidler skal benyttes? Bruksanvisning? Utarbeide instruks for sikker bruk? Utarbeide/velge kurs? Skaffe/lage instruksjonsvideo? Skaffe instruktør? NB! lser bør gjøres utstyrsspesifikt! Tilnærming - beskrive

12

13 Teoretisk opplæring hvordan? Lesing av bruksanvisning Lesing av bedriftens instruks for sikker bruk av utstyret «Klasseromsundervisning» i sikker bruk / kurs Instruksjonsvideo Test av teoretisk kunnskap Praktisk opplæring hvordan? Demonstrere sikker bruk ved hjelp av instruktør Utføre sikker bruk under tilsyn og veiledning Tilnærming - gjennomføre

14 Risikovurdering må være dokumentert og tilgjengelig i korrekt versjon lse av opplæringens innhold må være dokumentert og tilgjengelig i korrekt versjon Oversikter over hvem som har fått opplæring i hva, når og av hvem må være dokumentert og tilgjengelig i korrekt versjon Eventuelt utstede kompetansebevis Tilnærming registrere/

15 Registrering av opplæring i sikker bruk av farlig arbeidsutstyr i Bedriften AS Navn/Utstyr Vinkelsliper liten VS2017-L Teori Signatur mottaker og instruktør Vinkelsliper liten VS2017-L Praksis innebruk Signatur mottaker og instruktør Vinkelsliper liten VS2017-L Praksis feltbruk Signatur mottaker og instruktør Vinkelsliper stor VS1016-S Teori Signatur mottaker og instruktør Hans Hansen Vinkelsliper stor VS1016-S Praksis Signatur mottaker og instruktør Helga Helgesen Ole Olsen Oda Osen Mads Madsen Marie Markussen Nils Nilsen Nelly Nilsson Tilnærming registrere/ eksempel manuell dokumentasjon

16 Registrering av opplæring i sikker bruk av farlig arbeidsutstyr i Bedriften AS Utstyr: Vinkelsliper liten VS2017-L Navn/Utstyr Teori Signatur mottaker og instruktør Praksis innebruk Signatur mottaker og instruktør Hans Hansen Praksis feltbruk Signatur mottaker og instruktør Helga Helgesen Ole Olsen Oda Osen Mads Madsen Marie Markussen Nils Nilsen Nelly Nilsson Tilnærming registrere/ eksempel manuell dokumentasjon

17 Fordel: Tilgjengelig, billig, enkelt å få på plass, lite kompetansekrevende, papirbasert Utfordringer: Ressursbehov øker med antall ansatte og typer utstyr, ved endringer blir det fort utfordrende med nye versjoner av beskrivelser, kan være vanskelig å holde oversikt Tilnærming registrere/ manuelt

18 Tilnærming registrere/ eksempel tilpasset system inosa.no

19 Tilnærming registrere/ eksempel tilpasset system inosa.no

20 Tilnærming registrere/ eksempel tilpasset system inosa.no

21 Tilnærming registrere/ eksempel tilpasset system inosa.no

22 Tilnærming registrere/ eksempel tilpasset system inosa.no

23 Tilnærming registrere/ eksempel tilpasset system inosa.no

24 Fordel: Krever lite ressurser i drift, gjør det enkelt for de ansatte og ledere å få oversikt over status for opplæring, forenkler planlegging av hvor personell kan brukes, administrerer enkelt endringer i dokumentasjon og typer utstyr, varslinger kan gis ved behov, kan brukes på andre typer dokumentasjon, god sporbarhet Utfordringer: Krever en del ressurser ved innføring, krever tilgang til og bruk av IT Tilnærming registrere/ tilpasset system

25 Hele prosessen skal s Viktig å gjøre tilnærmingen enkel og effektiv unngå personavhengighet for systematikken Kan være utfordrende å vedlikeholde status på opplæringen ved endringer f.eks. i dokumentasjon ha styring på dokumentasjonen Noen råd på slutten

26