Velkommen til et nytt skoleår!

Transkript

1

2 Velkommen til et nytt skoleår! Vi ønsker elever, foreldre / foresatte, ansatte og alle vi samarbeider med vel møtt til et nytt og spennende skoleår. Informasjonsheftet er laget for brukere av skolen, elever, personalet og foresatte. Vi ønsker et godt samarbeid mellom skolen og heimen. Det er nøkkelen til å skape gode utviklingsvilkår for våre elever. Når alle parter er med og aktivt bidrar, skapes gjensidig respekt, forutsigbarhet, tydelighet og felles forståelse for vårt ansvar. For å lykkes, må vi samarbeide aktivt for å ivareta et godt læringsmiljø for elevene. Frosta skole favner alle elevene i Frosta kommune. For tiden er vi omkring 305 elever og ca. 60 voksne som har skolen som arbeidssted. Personalet har jobbet mye med hvordan vi som skole kan ha en vurderingspraksis som skaper læring. Vurdering for læring fokuserer på at elevene skal forstå hva de skal lære, og hva som forventes av dem. De skal også få konkrete råd om hvordan de kan forbedre seg. Vi jobber også med utvikling i form av et prosjekt vi kaller Frosta skole i utvikling (FSU). Fokuset her går på relasjoner. Hva må vi gjøre for at alle skal ha det bra? Hvordan møter vi hverandre, hvilket samspill er det mellom alle involverte små og store i skolesammenhengen? Frosta skole vil dette året jobbe videre med læringsplattformen Zokrates. Her vil ukeplaner og annen info være tilgjengelig for elever og foresatte. Rektor er Andreas Trefjord, og vi fortsetter med en avdelingsleder for barneskolen og en for ungdomsskolen. Vi ser fram til et godt samarbeid, med trivsel og læring for alle!! Andreas Trefjord Rektor Ketil Løvrød Avd.leder barneskolen

3 Dette info-heftet prøver å samle informasjon som kan være nyttig i forbindelse med skoleåret. Det er et tilsvarende info-hefte for ungdomstrinnet, og begge finnes digitalt på skolens hjemmeside. Skolen prøver å oppdatere skolens hjemmeside jevnlig. Her legges det ut informasjon både fra administrasjon og fra de ulike trinnene. Nettadressa til hjemmesiden er: KONTAKTINFORMASJON: Ta gjerne kontakt med oss om det er noe dere lurer på! Frosta skole SFO / E-post - postmottak@frosta.kommune.no Rektor: tlf andreas.trefjord@frosta.kommune.no Avd.leder 1.-7.trinn: tlf ketil.lovrod@frosta.kommune.no Mobilskole: Vi bruker også Mobilskole som informasjonskanal. Her sendes både enkeltmeldinger fra kontaktlærere og fellesmeldinger fra administrasjonen. Vi sender melding på mobilnr. som er registrert ved innmelding av elevene til skolen. Dere sender melding til Teksten starter med Frosta mellomrom trinntall mellomrom, så kommer meldingen: f.eks.: Frosta 6 Kari er syk i dag Mobilskolemeldingene sjekkes daglig av lærerne, gjerne på morgenen. Om det oppstår behov for akutte meldinger/tilbakemeldinger, kan det være best å bruke skolens telefon for å oppnå kontakt. På barnetrinnet har vi ukeplaner. Ukeplanene for trinn ligger på hjemmesiden: www. frosta.kommune.no snarveier Frosta skole. Zokrates tar over for hjemmesiden på 1. trinn og trinn etter foreldremøtene. På ukeplanene gis fortløpende nødvendig informasjon fra kontaktlærerne. Det informeres fra kontaktlærerne også på foreldremøter og konferansetimer.

4 Kontaktlærer er barnas og foreldrenes nærmeste kontaktperson; den som gjennomfører elevsamtaler, foreldresamtaler, og som skal sørge for at eleven får et tilpasset undervisningsopplegg. Hos oss er det vanligvis to eller tre kontaktlærere pr trinn avhengig av elevantall på trinnet. I sum utgjør disse voksenpersonene et team som skal dekke utfordringene som finnes på trinnet. I tillegg til kontaktlærer møter elevene andre faglærere og assistenter. Data/IKT Som nevnt ovenfor brukes skolens hjemmeside som informasjonskanal. Her legges ukeplanene for de ulike trinnene ut hver uke. Alle elever ved skolene i Værnesregionen, deriblant elevene ved Frosta skole, har mulighet til å laste ned og bruke Microsoft sin Officepakke gratis på inntil 5 hjemmemaskiner så lenge de er elever i grunnskolen. Nærmere bruksanvisning på dette ligger på skolens hjemmeside. Det finnes også en lettere programvare som kan brukes på nettbrett, men vi anbefaler at elevene fra 5.trinn og oppover kan ha tilgang til PC hjemme til levering av lekser via plattformen Fronter. BIBLIOTEKET Frosta bibliotek er et kombinasjonsbibliotek og ligger fysisk midt i småskolen. Biblioteket er åpent for alle fra kl hver ukedag og kveldsåpent onsdager fra kl Det er reduserte åpningstider i skoleferier. Skolens elever har lånetimer annen hver eller hver uke. De kan låne bøker og lydbøker fra 1.trinn, fra 2.trinn pc-spill, og fra det året de fyller 11 år kan de låne film. Vi prøver å begrense lånet til 3 «ting» på 1.-3.trinn. Frosta bibliotek har egen web-side hvor du kan søke i vår egen og andre biblioteks baser. Du kan også logge deg inn på din/ditt barns side og forlenge lån eller reservere. Da må du ha lånenummer. Gå inn via Lurer du på noe, kontakt oss på tlf / eller på mail til frosta.bibliotek@frosta.kommune.no

5 Dagsramme for småskolen skoleåret 2017/2018 Mandag 4 t. u SFO Tirsdag 4 t. u SFO Onsdag 3,5 t. u SFO Torsdag 3 t. u SFO Fredag 4 t. u SFO Pause Pause Pause Pause og mat Pause fagøkt Mat og pause Mat og pause Mat og pause Mat og pause Pause Pause SFO Pause Praktisk fagøkt Praktisk fagøkt SFO Praktisk fagøkt SFO SFO (Leksehjelp for ) SFO

6 Dagsramme for storskolen skoleåret 2017/2018 Mandag 4,5 t. u Tirsdag 4,5 t. u Onsdag 3,75 t. u Torsdag 4,5 t. u Fredag 4,5 t. u Pause Pause Pause Pause Pause Mat og pause Mat og pause Mat og pause Mat og pause Mat og pause Pause Pause Skoleslutt Pause Pause Skoleslutt Skoleslutt Skoleslutt Skoleslutt

7 Skolens forventninger til heimen: Samarbeidet mellom skolen og heimen er regulert i opplæringsloven, blant anna i formålsparagrafen til grunnopplæringen, der det heter at skole og heim skal ha et nært samarbeid med hjemmet gjennom hele skoleløpet. Skolen har det faglige hovedansvaret for opplæringa, mens foresatte har oppdrageransvaret. I skolehverdagen vil disse to delene av puslespillet utfylle hverandre. Vi har disse forventningene til oss selv i skole/hjem samarbeidet Vi er godt forberedt i vårt møte med elevene, vi har ansvar for barnet i skoletiden, og tilrettelegger for læring og utvikling. Alle elever skal ha utbytte av undervisningen i et trygt og inkluderende miljø. Vi gir informasjon om det som skjer på skolen via årsplaner, ukeplaner og andre informasjonsskriv. Vi gjennomfører foreldremøter og konferanser, og har ellers kontakt med hjemmene når det er hensiktsmessig for elevens faglige eller sosiale utvikling Vi er åpne for innspill og meninger fra foreldrene om vår skole Vi legger vekt på barnets trivsel og trygghet og arbeider aktivt for å forebygge mobbing

8 Vi har disse forventningene til foreldrene/foresatte i skole/hjem samarbeidet Foreldrene/foresatte har ansvar for at barnet møter presis og uthvilt til skoledagen, og for at barnet har med seg nødvendig skoleutstyr, klær og skolemat. Vi ønsker at barnet har spist frokost fordi det bedrer evnen til konsentrasjon. Foreldrene/foresatte viser interesse for barnets skolearbeid gjennom samtale med barnet om skoledagen og ved å holde seg oppdatert om barnets skolearbeid. Barnet er representert på foreldremøter og konferansetimer. Informasjon fra skolen leses, etterspurte underskrifter og tilbakemeldinger returneres innen tidsfrist. Barnet tas ikke ut av ordinær undervisning uten i helt spesielle anledninger, da fravær går ut over det pedagogiske arbeidet i klasse/gruppe. Elever på 10-trinn: permisjon gis ikke etter vinterferien uten særskilte grunner. Foreldrene/foresatte holder kontakt med skolen og gir informasjon når noe oppstår som kan påvirke barnets skoledag. Vi ønsker at foreldrene/ foresatte tar kontakt med lærer eller skolens ledelse hvis en lurer på noe eller vil gi ros eller ris.

9 Foreldrestøttende tiltak Barnehage: Førsteforeldresamtalen Oppstart 0-5 år Smågruppeforeldremøter: Mobbing, seksuelle overgrep, kosthold og fysisk aktivitet er tema alle skal gjennom 4 år 4-års spretten i Frosta hallen med fysioterapeut. For barn og foreldre. Overgang Vår: Foreldremøte. Bli kjent med skolen Barnehage/skole Skole: 1.trinn 2.trinn 3.trinn 4.trinn 5.trinn 6.trinn 7.trinn 8.trinn 9.trinn 10.trinn Høst: Kort foreldretreff 1.skoledag med praktisk informasjon. Foreldremøte i løpet av høsten med fordeling av familiegruppe. Foreldreskole 2 kvelder (nov-jan) med besøk av bl.a. PPT, helsesøster, PABU og barnevern (viktig å ufarliggjøre og vise ansikt). Vår: Klassemiljø. Høst: Miljøterapeut kommer og snakker om rus (bevisstgjøring om bruk av alkohol med barn til stede). Vår: PPT kommer og snakker om lesing Høst: Helsesøster kommer og snakker om kosthold/fysisk aktivitet. Vår: Gjennomgang av sosial handlingsplan. Mobbing. Høst: Politiet kommer og snakker om digitale medier Vår: Nasjonale prøver Høst: Foreldreskole 2 kvelder på høsten. Tema: Overgangen til storskolen og nye krav/forventninger. Vår: Helsesøster kommer og snakker om pubertet og fysisk aktivitet Høst: BUP kommer og snakker om psykisk helse Vår: PPT kommer og snakker om sosial kompetanse. Forberedelse til leirskole. Kort presentasjon av Kjærlighet og grenser. Høst: Kropp og egne grenser (få inn kompetanse utenfra) Vår: Kjærlighet og grenser Nasjonale prøver på 8.trinn Overgang til ungdomsskolen Høst: Foreldreskole 2 kvelder. Tema: Førstehjelp i matte, norsk og engelsk (hvordan hjelpe ungene). Miljøterapeuten kommer og har et opplegg angående MOT (sosial kompetanse) Vår: Politiet kommer og snakker om digitale medier. Høst: Oppfølging av Kjærlighet og grenser 1 kveld med miljøterapeut og politi. Tema: Foreldrerollen og forebygging rus. Vår: Helsesøster kommer og snakker om psykisk helse Høst: Eksamen, sluttvurdering og videregående skole.

10 Miljøterapeut kommer og snakker om narkotika. Mål: Info: Gi støtte og kompetanse til alle foreldre Bygge nettverk og forebygge utenforskap Skape trygge rammer for barns oppvekst og utvikling Foreldremøtene kan arrangeres andre steder enn på klasserom/inne. Det er pliktig oppmøte på foreldremøter. Må melde avbud. Det skal være trygge og gode rammer for alle. Ingen skal føle seg utenfor. Kaffe på alle foreldremøtene. Viktig for at foreldrene skal få mulighet til å snakke litt sammen/bli kjent med hverandre. En tolk vil delta på møtene når det er foreldre som har behov for det. Sosial handlingsplan for Frosta skole: Paragraf 9-a i Opplæringsloven er ofte kalt elevenes arbeidsmiljølov og har særlig fokus på et godt psyko-sosialt læringsmiljø. Sosial handlingsplan er utarbeidd i løpet av våren 2011 og er et arbeidsredskap for å oppnå dette. I denne plana er det blant anna lista opp en del tiltak og rutiner for å fokusere på arbeid for et godt læringsmiljø på ulike områder. Tiltak for å skape et godt skolemiljø: Tiltak rettet mot hele skolemiljøet Ordensregler Skolens ordensregler skal gjennomgås ved hver skolestart med elevene, foresatte og ansatte. Sosial handlingsplan Planen skal gjennomgås ved skolestart. Enkelte punkter i planen skal også gjennomgås med elevene (mål og tiltak). Respekt-hånda skal gjennomgås jevnlig, både blant personalet, elever og foresatte. Ansvar Målgruppe Når Rektor Prorektorer Kontaktlærere Rektor Prorektorer Kontaktlærere Elever Foresatte Elever Foresatte Ved skolestart I info - hefter Ved skolestart Gjennomgående i hele skoleåret

11 Personalet bruker gule vester ved tilsyn ute. Elevråd trinn: Dette er det forum elevene har til å fremme sine saker i skolemiljøet. Elevrådet skal også selv være aktivt for å fremme trivsel og trygghet blant elevene. Det skal selv ta initiativ til tiltak og hele tiden være i et aktivt samarbeid med skolens ledelse. Magnustreff Aldersblanda samlinger med kulturelt fokus i Magnushallen der trinnene får presentere seg og vise fram noe av det de holder på med max 30 min. Elevkantine Jobbes med saken Elevrådskontakt Tillitselever, elever Hele skoleåret Prorektorer Trinnpersonale Elever på barnetrinnet, En dag pr.mnd etter oppsatt ansvarsfordeling Skolemelk Vi har skolemelk-ordning ved Frosta skole. Bestilling via egen nettside. Info om dette kommer via mobilskole. Alle elever Innesko For å få et trivelig innemiljø, brukes innesko Bibliotek Skolens bibliotek er et folke, og skolebibliotek og har tilbud om utlån av fag- og skjønnlitteratur, lydbøker, aviser, film og tidsskrifter. Det skal spesielt virke til å stimulere leselyst og leseglede hos elevene. Bibliotekleder Elever Foresatte Nærmiljøet Hver ukedag fra kl Onsdag kveld fra

12 Nærmiljøet som læringsarena Aktiv bruk av nærmiljøet for å skape varierte læringsarenaer for elevene GSPR: Gården som pedagogisk ressurs. FSPR: Fjæra som pedagogisk ressurs. Ung og gammel hånd i hånd Aktiviteter i Plan for samarbeid mellom skole og nærmiljø Rektor Prorektorer Kontaktlærere Elever på ulike årstrinn Hele skoleåret Uteskole På 1.-4.trinn har elevene uteskole en dag i uka. Her er det viktig å sende med elevene klær/utstyr tilpasset vær/formål. Info. på ukeplaner fra kontaktlærere trinn Hele året Læringspartner Vi viderefører arbeidet med læringspartner på hele skolen. To og to elever jobber sammen med ulike tema etter en fast instruks. Kontinuerlig endring av partnere i løpet av skoleåret. Samarbeidslæring og måloppnåelse er sentrale begrep her. Felles aktivitetsdager/turneringer trinn har aktiviteter i gruppe fordelt utover året. Landhockey, fotball, friidrett. Trivselsleder Elever organiserer aktiviteter og leiker for medelever i matpausen. Utstyr kjøpt inn. Steg for steg Et program med faste oppgaver som bevisstgjør og Kontaktlærer /andre lærere Prorektor og andre ansatte Trivselsledere på hvert trinn fra trinn Elever trinn Elever trinn Elever trinn Kontaktlærere Elever trinn Hele året Før påske, på våren, til sommeren Matpausene Hele skoleåret

13 trener sosial kompetanse og sosiale ferdigheter. Kjærlighet og grenser Et rusforebyggende tilbud som gis til elever og foresatte på 7. trinn. Legger vekt på sosial utvikling, vennskap, holdninger og ha mot til å si i fra. MOT Frosta er Lokalsamfunn med MOT, og skolen er MOTskole. MOT arbeider for et varmere og tryggere oppvekstmiljø gjennom å styrke menneskers mot til å ta vare på seg selv og hverandre. MOT -informatørene gjennomfører samlinger på hvert trinn, og foresatte inviteres til et kveldsmøte på 8. trinn. Ungdommer på 9. trinn skoleres til Ungdom Med MOT (UMM) MOT har følgende grunnverdier: - MOT til å leve - MOT til å bry seg - MOT til å si nei UMM besøker 7.trinn om våren Overgangsrutiner barnehage barneskole. God skolestart Faste overgangsrutiner med møter og besøk for å sikre sammenheng mellom barnehage og skole. Informasjon om enkeltelevers behov må ivaretas i denne overgangen. Overgangsrutiner barneskole ungdomsskole. Egen gruppe innenfor Premis Miljøterapeut, helsesøster og prorektor Elever 7. trinn Foresatte Januar mars Rektor, MOTinformatører, Lokalt MOTstyre Elever Foresatte Lokalsamfunnet Ungdomstrinnet hele skoleåret Administrasjon Barnehagestyrerne Elever Foresatte Hele året før skolestart Administrasjon Elever Foresatte april / mai

14 Informasjon om enkeltelevers behov må ivaretas i denne overgangen. Faste overgangsrutiner er utarbeidet. Prorektor på ungdomsskolen deltar på foreldremøte våren i 7. trinn for å informere om overgangen til ungdomsskolen. Skolehelsetjenesten Samarbeid med lege og helsesøster. Det er utarbeidet eget årshjul for forebyggende aktiviteter mellom skole og helse. Administrasjonen, ansatte, helsesøster. lege Elever,, foresatte Hele skoleåret Pedagogisk- psykologisk tjeneste - PPT Elever med vansker av læringsmessige og/eller sosiale grunner skal henvises til PPT. PPT gjennomfører utredning av elever og gir råd og veiledning til skole, elever og foresatte. PPT kan også observere klassemiljø og enkeltelevers skolesituasjon. Administrasjon, spes.pedkoordinator PPT sin fastkontakt Elever, foresatte, ansatte Hele skoleåret Tiltak rettet mot grupper og trinn Innkjøringsdager De første skoledagene hvert skoleår kalles innkjøringsdager. Hovedfokus er å legge grunnlaget for et godt elevmiljø kommende skoleår for å skape et trygt læringsmiljø og sikre trivsel og forebygge mobbing mellom elevene. Inneholder aktiviteter som fremmer samarbeid/trivsel. Ansvar Målgruppe Når Ledelse / Kontaktlærer Elever Klasseregler Kontaktlærer Elever Skolestart Ved skolestart

15 Med basis i skolens ordensreglement lager elevene egne regler for hvordan deres gruppe skal ha det. Reglene skal spesielt ivareta et godt læringsmiljø, trivsel og trygghet for den enkelte elev. Fadderordning Fadderordninga gjør at: - Vi føler ansvar for dem som er mindre enn oss. - Vi lærer å se andres behov og viser empati - Vi føler trygghet når vi blir tatt vare på, og det er lettere å ta vare på andre. - Store og små elever blir kjent. Organisering: - 5. trinnet er faddere for trinnet er faddere for 2. Klassens time - klassemøter Tillitselever tar opp saker fra elevråd, og saker som gruppa er opptatt av. Fokus på godt læringsmiljø. Familiegrupper trinn Er en måte å organisere foreldresamarbeidet på ved skolestart. Det gir elever og foresatte trygghet i ei lita gr. Kontaktlærere Elever Flere ganger pr år. Det lages en plan for dette samarbeidet gjennom året ved skolestart. Tillitselever trinn Kontaktlærere Elever Hver 14. dag Administrasjon Kontaktlærere Foresatte Elever, foresatte Hele året Tiltak rettet mot enkeltelever Ansvar Målgruppe Når Elevsamtaler Uformelle samtaler skjer ved behov. Formelle og forberedte elevsamtaler gjennomføres to ganger i året. Samtalen skal inneholde punkt om trivsel, mobbing, faglig og sosial utvikling. Sosiometrisk kartlegging i form av hvem elevene ønsker å være sammen med gjennomføres. Kontaktlærer Elever Minimum to avtalte samtaler i året. Uformelle samtaler

16 Eleven får anledning til å komme med saker som berører dem. Elev-, og foresattesamtaler Gjennomføres minst to ganger i året. For de eldste elevene er det viktig at de er til stede for at møtene skal bli mest mulig meningsfulle. Det sendes ut et skriv til elev/foresatte på forhånd der innholdet i samtalen skisseres. Samtalen skal ta opp følgende tema: Orden, oppførsel, trivsel, faglig utvikling, sosial utvikling. Kontaktlærer Elever, foresatte, ansatte. To avtalte samtaler i året, ellers ved behov Fravær Foresatte skal kontaktes når elevene har vært borte fra skolen 5 dager, eller mange enkelttimer uten melding i løpet av et semester. Hvis eleven har et ugyldig fravær på 10 dager, skal barneverntjenesten varsles. Kontaktlærer Prorektorer Rektor Elever, foresatte Når det oppstår Samarbeid heim skole Ansvar Målgruppe Når Tilbakemelding til foresatte Dette skal skjes jevnlig og så tidlig som mulig, både når det gjelder konkrete situasjoner som har skjedd, og når det gjelder arbeidsinnsats, orden/oppførsel. Elever, foresatte Ved behov Informasjon fra skolen All informasjon legges ut på kommunens hjemmeside. Det gjelder også ukeplaner. Skolen bruker også Mobilskole for å formidle informasjon. Foreldremøter Skolen har minimum to foreldremøter på hvert trinn hvert år. Administrasjonen, trinnpersonalet Administrasjon Kontaktlærer Elever, foresatte, nærmiljøet, interesserte Foresatte, ansatte Hele skoleåret Ved behov

17 Andre foreldremøter avholdes etter behov, jfr. tiltak rettet mot skolenivå. Foreldrekontakter Velges for et år før Foreldrekontaktene bør tas med i arbeidet med årsplaner, læringsmiljø og felles trivselstiltak på trinnet. Møter mellom foreldrekontakter og skole gjennomføres ved behov. FAU inviterer foreldrekontaktene til egne møter to ganger årlig. Kontaktlærer FAU Foresatte, ansatte FAU Ved skolestart og vinter FAU Foreldrerådets arbeidsutvalg FAU velges hvert år på årsmøtet. Rektor, FAU Foreldre, foreldrekontakter Egen møteplan Leksehjelp: Skolen tilbyr leksehjelp for alle elevene fra trinn etter skoletid på tirsdager.

18 INFO. ANGÅENDE SKOLESKYSS Det er opplæringsloven som hjemler reglene for skoleskyss. Reglene er slik at elever på 1. trinn har rett til fri skoleskyss når de bor mer enn 2 km fra skolen. Elever fra trinn har rett til fri skoleskyss når de bor mer enn 4 km fra skolen. Avstanden måles etter den korteste veien fra hjem til skole. Elevene får utstedt busskort på skolen. Farlig skolevei: Elever uten rett til buss kan søke om gratis skoleskyss hvis de har farlig skolevei, dvs. svært trafikkert vei, uten gang- og sykkelvei mm. Søknad sendes elektronisk via kommunens hjemmeside innen for påfølgende skoleår. Søknad fra nye elever behandles fortløpende. Salg av busskort: De som ønsker å ta bussen, men må betale selv, får kjøpe busskort av sjåføren. Trafikksituasjonen rundt skolen kan i perioder være ganske utfordrende med ei blanding av gående og syklende elever og kjørende biler. Dette gjelder særlig i forbindelse med skolestart / skoleslutt. Vi oppfordrer alle som kjører ungene til skolen om å bruke parkeringsplassen nord for skolen. Her er det god plass og tilrettelagt for henting/levering. Samtidig er det ikke nødvendig å krysse fylkesveien ved Gammelbanken.

19 ORDEN OG OPPFØRSELSREGLEMENT FROSTA SKOLE Formål: Reglementet skal bidra til et arbeids- og læringsmiljø preget av ro, orden, respekt og faglig konsentrasjon. Vurdering av elevenes orden og oppførsel: Vurdering i orden og oppførsel skal foretas ut fra reglene om orden og oppførsel i dette reglementet. Regel Konsekvens REGLER FOR ORDEN Elevene skal ta vare på våre egne, andres og skolens ting. Elevene skal møte presist til timer og avtaler. Elevene skal møte forberedt til opplæringen. Elevene skal ha med nødvendig utstyr. Elevene skal gjøre skolearbeid til rett tid. Elevene skal holde orden i skolesaker/utstyr. Elevene skal holde det rent og ryddig. Samtale med elev og/eller foresatt. Fravær noteres. Brev hjem. Anmerkning. For ungdomsskolen: Nedsatt ordenskarakter. REGLER FOR OPPFØRSEL Elevene skal vise alminnelig god oppførsel. Elevene skal være tilstede og yte god arbeidsinnsats i opplæringen. Elevene skal behandle medelever, ansatte og andre med respekt. Elevene skal bidra til et godt læringsmiljø. Elevene skal rette seg etter beskjed fra alle skolens ansatte. Elevene skal ta godt vare på skolens eiendeler. Elevene skal vise nettvett og følge skolens regler for bruk av mobiltelefoner og digitalt utstyr. For elever som disponerer egen pc følges reglene i den underskrevne kontrakten. Elevene skal ta av yttertøy uoppfordret til timen. Elevene skal kaste søppel i søppelkasser både ute og inne. Elevene skal gå rolig inne. Elevene skal være snille, høflige og bruke en akseptabel språkbruk mot hverandre. Samtale med elev og/eller foresatt. Anmerkning. Melding heim. Bortvisning fra time. Pc kan inndras. For ungdomsskolen: Nedsatt oppførselskarakter.

20 Regel SYKLING Sykler og mopeder parkeres på avtalt område. Sykler, sparksykler, skateboard, rulleskøyter er tillatt fra 5. trinn, og kan kun benyttes på anvist område med nødvendig sikkerhetsutstyr. FRIMINUTT Alle elevene på ungdomsskolen skal være ute i ett friminutt i løpet av dagen. Barneskoleelevene er vanligvis ute i alle friminutt. HÆRVERK Vi behandler skolen og skolens materielle med forsiktighet. SNØBALLKASTING Snøballkasting er kun lov for trinn på anviste områder med påbudt verneutstyr. Konsekvens Anmerkning Sykkelforbud. Anmerkning. Skader på skolen eller materiellet, som er oppstått ved slurv, likegyldighet eller uvettig oppførsel fra elevenes side, skal erstattes av den eller de som har forårsaket skaden. Anmerkning OPPFØRSEL OG OPPTREDEN SOM IKKE Samtale med lærer og/eller ledelse AKSEPTERES Anmerkning Utsette medelever og voksne for krenkende For ungdomsskolen: Nedsatt ord eller handlinger som mobbing, oppførselskarakter diskriminering, psykisk eller fysisk vold, Retningslinjer fra plan om krenkende adferd rasisme, trakassering eller utestengning på i sosial handlingsplan. skolens område, skoleveien eller gjennom Ved brudd på regelen om mobiltelefon og digitale medier. annet elektronisk utstyr, kan dette inndras Å fuske eller forsøke å fuske. resten av dagen og fører til anmerkning. Å ha med, bruke eller være påvirket av Skriftlig melding til foreldre/foresatte. alkohol, narkotika eller andre rusmidler. Pålegg om oppgaver for å rette opp skade Å bruke tobakk/snus/e-sigaretter. som er påført skolens eiendom eller Å ha med og/eller benytte farlige eiendeler (rydde søppel, fjerne tagging og gjenstander. lignende). Å bruke plagg i skoletimene som helt eller Foresatte inviteres til skolen og delvis dekker ansiktet. deltar/observerer eleven i undervisningen Forstyrring av undervisningen med bråk og Bortvisning fra undervisningen for uro. enkelttimer eller for resten av dagen (oppll. Å ha med tyggegummi, godteri eller brus 2-10 og 3-8). uten avtale. Bortvisning fra undervisningen for lengre tid Mobiltelefon og annet elektronisk utstyr, enn resten av skoledagen. skal verken synes eller høres i skoletiden, Inntil tre dager på årstrinn (oppll. 2- unntatt etter nærmere avtale med lærer. 10). Forlate skolens område i skoletiden uten Fysisk refsing og kollektiv avstraffelse er avtale. ikke tillatt. Eleven plikter å overholde ilagte sanksjoner. Ved manglende overholdelse kan eleven ilegges nye sanksjoner. Ordensreglene rulleres i skolens organ (ansatte, elever og foresatte) hver høst

21 SKOLERUTE FOR FROSTA KOMMUNE, skoleåret 2017/2018. UKE DATO ANTALL DAGER Planlegging, 14.,15. og Første skoledag torsdag Høstferie Fagdag (fri for elevene) Siste skoledag før jul, torsdag 21. desember HØST skoledager Planlegging, Skolestart elever onsdag Vinterferie Påskeferie Fri mandag 2. april 2. påskedag Fri 1. mai Fri 10. mai (Kr.f.dag) og 11. mai Fri 17.mai og 18.mai Fri 21.mai (2. pinsedag) Siste skoledag torsdag 21. juni. Planl VÅR Totalt for skoleåret skoledager Skoleruta er vedtatt av Samarbeidsutvalget ved Frosta skole, mars SU bestemte samtidig at det er ønskelig å fastholde permisjonspraksisen fra sist skoleår. Alle oppfordres til å bruke ferie til ferie, og skoledager til skoledager. Elever på 10.trinn innvilges normalt ikke permisjon etter vinterferien pga. tentamen / eksamen. (Unntak kan forekomme ved særskilte tilfeller

22 SKOLELYST.NO PÅMELDING TIL ABONNEMENTSORDNINGEN FOR SKOLEMELK SKOLEÅRET 2016/2017 Et ordentlig skolemåltid betyr mye for at konsentrasjonsevnen og læringsmiljøet i klassen skal være på topp, da påfyll midt på dagen hjelper til å holde blodsukkeret stabilt. Melk er naturlig rik på vitaminer, mineraler og proteiner som kroppen trenger hver dag. Det finnes flere produkter å velge mellom i skolemelkordningen. Du kan lese mer om produktene på På Frosta kan dere velge mellom Tinemelk Lett, Tinemelk Ekstra Lett eller Tinemelk Lett Laktosefri. Det er åpnet for bestilling av skolemelk til skoleåret 2017/2018. Du kan legge inn din bestilling på når som helst i løpet av skoleåret, forutsatt at skolen er klargjort for bestilling. Dette kan du sjekke under «Er skolen din med?» på forsiden av Her finner du også brukerveiledning på flere ulike språk. Logg deg inn med e-postadresse og ditt passord. Hvis du ikke husker brukernavn og/eller passord, finner du en funksjon som heter «Glemt passord» ved innloggingen. Har du ikke opprettet abonnement hos oss før? 1. REGISTRER DEG SOM NY BRUKER Opprett ny bruker under foresatte. Legg inn foresattes fornavn, etternavn, telefonnummer og e-postadresse. Passord velger du selv. Logg deg deretter inn med e-postadresse og ditt selvvalgte passord. 2. REGISTRER NY ELEV Registrer eleven(e) og opprett abonnement som tegnes for ½ eller 1 skoleår av gangen. Velg først elev, fylke, kommune, skole og klasse. Velg produkt. Legg ønsket produkt i handlekurven. Hvis du skal bestille for flere elever, gjenta prosessen. 3. TIL BETALING Gå til betaling, velg betalingsmåte og fullfør bestillingen. Husk å oppgi gateadressen hvis du betaler med faktura. Betaling med faktura medfører gebyr. Kredittkort er gebyrfritt. Du betaler fra den dagen melken leveres første gang. 4. FULLFØR BESTILLING Du vil motta en bestillingsbekreftelse på e-post fra TINE SA. Her vil du se når første leveringsdag er, og hvor mange dager betalingen/abonnementet gjelder for. Du kan når som helst i løpet av skoleåret melde på barnet ditt, men vi oppfordrer alle til å gjøre dette så fort som mulig. På den måten får skolen raskt oversikt over dem som har meldt seg på. Hvis du har spørsmål angående skolemelk eller andre produkter, kan du se «Ofte stilte spørsmål» på forsiden av lese brukervilkårene eller kontakte oss på telefon eller e-post: skolelyst@tine.no. Med vennlig hilsen TINE SKOLEMELK

23 LEKSEHJELP Tilbud til trinn Frosta skole Skoleåret Når og hvor: Tirsdager kl , oppstart blir tirsdag 22.august Organisering: Det er assistenter som er tilgjengelige i leksehjelpstida, og organiseringa vil skje i samarbeid med pedagogene på fløya. For mange vil det være naturlig å starte arbeidsøkta med en matbit. Elevene må ha med matpakke og drikke sjøl til dette. Påmeldinga er bindende. Frosta skole, Andreas Trefjord, rektor elev på trinn skal være med på ordninga med leksehjelp. Hvor skal han/hun etterpå: hentes SFO gå heim Andre ting som det kan være bra for skolen å vite i forbindelse med leksehjelpa : Underskrift fra foresatte Leveres tilbake til skolen senest 1. juni 2017.