Arbeidsplan for Rødhette oktober 2017

Transkript

1 Arbeidsplan for Rødhette oktober 2017 Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 2 Samling: Gruppe 1: Torunn Gruppe 2: Ellen ART gr Samling: Gruppe 1: Torunn Gruppe 2: Ellen Kulturskole: med 3 år med 4 år Varmmat: Frikasse 4 Grupper fra kl Grupper fra kl Tur dag Vi feirer Lykke 5 år 9 Samling: Gruppe 1: Torunn Gruppe 2: Line ART gr Samling: Gruppe 1: Ellen Gruppe 2: Line ART gr Samling: Gruppe 1: Ellen Gruppe 2: Torunn ART gr Samling: Gruppe 1: Line Gruppe 2: Torunn ART gr Samling: Gruppe 1: Torunn Gruppe 2: Line Kulturskole: med 3 år med 4 år Varmmat: Tomatsuppe 17 Samling: Gruppe 1: Ellen Gruppe 2: Line Kulturskole: med 3 år med 4 år Varmmat: Fiskedans 24 Samling: Gruppe 1: Ellen Gruppe 2: Torunn Kulturskole: med 3 år med 4 år Varmmat: GJENSYNSTREFF 1 KLASSINGER kl Samling: Gruppe 1: Line Gruppe 2: Torunn Kulturskole: med 3 år med 4 år Varmmat: 11 Høst aktivitetsdag 18 Grupper fra kl Grupper fra kl Grupper fra kl Sjøgruppa til Sjøfartsmuseet Kl 9.30 med buss 19 Grupper fra kl Grupper fra kl Tur sammen med Tyrihans 20 Tur dag 27 Tur sammen med Gullhår Solstad barnehage Side

2 Informasjon fra Rødhette Hva er gjort siden forrige plan, gjennomførte aktiviteter. GRUPPENE: 5-åringene har valgt navnet SJØGRUPPA og har hatt sine første samlinger. Mange ønsker og planer har blitt lagt, så vi har mye å glede oss til utover høsten og vinteren. Hvert barn sin stemme, duploklossene legges på navnevalget og vi teller opp. Vi tester ut en vannturbin laget av melkekartong. Alle i SJØGRUPPA Solstad barnehage Side

3 SJØGRUPPA VI ER KLARE FOR TUR TIL LILLEVIK OG «GRYTA». I DAG SKAL VI LAGE SOLUR OG MÅLE VANNSTAND NÅR DET ER FLO OG FJÆRE. PÅ VEI TIL «GRYTA» VED LILLEVIK KAN VI SE STORE OG SMÅ BEKKER. MÅLEPINNEN SETTES PÅ PLASS I VANNSKORPA, ETTER HVERT SER VI AT VANNET TREKKER SEG TILBAKE. HER KAN VI SE HVORFOR BUKTA KALLES «GRYTA» Solstad barnehage Side

4 Hvordan blir det regn og skyer? Vi har snakket om skyer og hvordan sola varmer opp jorda, havet, og det kommer damp opp som blir til skyer. Her gjør vi et forsøk som viser hvordan damp fra en kjele blir til små skyer under benken. Når vi kjenner på dampen fra kjelen blir vi våte på hendene og så ser vi at det renner vann ned fra veggen og under skapet. Det regner TELLEREKKA i år Solstad barnehage Side

5 Hva skal dere bli når dere blir voksne? Hermann: brannfolk Nora: Ballerina Anna: Politi Linea Sofie: Brannfolk Aksel: Politi Sanna: brannfolk Fransiska: Politi Lykke: Ballerina Theon: Rockemann Henrik: Henrik Her tegner vi fra dagen med brannfolka. Alle har skrevet sitt eget navn på dymo maskinen. Navnet ble satt på de nye permene. Solstad barnehage Side

6 For å komme opp måtte hendene brukes i klatringen. På toppen kunne vi se ned til barnehagen. Det var bratt og langt ned 5 rådyr En fornøyd gjeng som har rappellert ned fra fjellet Fint å kunne sette inn ark i sin egen perm. Så langt var det rundt treet - 4 barn Solstad barnehage Side

7 Her er en modig gjeng i gang. Sagt når de venter:» «Å det er som sommerfugler i magen, det kiler liksom. Jeg blir litt rar i bena. Er så spent!» Solstad barnehage Side

8 På bussen til Kysthospitalet for å gå til Rakke og oppleve og fotografere HAVET. Mens vi spiser nista vår skriver vi også brev til flaskeposten som ble «sendt» på havet. Mange spennende ideer om hvilket land den ville komme til. Masse «gull og skatter å finne på stranda. Solstad barnehage Side

9 Regnbuegruppa (3 åringene) Første gruppemåned er over og vi har blitt godt kjent både gjennom aktiviteter og turer i nærområdet. Hver onsdag er vi på Askeladden og deler oss inn i 4 grupper som har fått navnene rød, blå, gul og grønn. Gruppene har fokus på bevegelse, forming, forsking og aktivitet på avdeling. Vi øver oss på å kaste og sparke ball.. Vi sorterer fargerike baller. Vi maler til lyden av klassisk musikk. Solstad barnehage Side

10 Vi har to tursteder som vi har benyttet oss av frem til høstferien Indianerfjellet og Hestefjellet. Deilig med bål og ostesmørbrød Solstad barnehage Side

11 Vi leker haien kommer. Da er det havfruer, gullfisker, skilpadder og torsk i dans rundt haien Alltid moro Vi har forsket på zalo og vann. Solstad barnehage Side

12 Og hvis vi tilsetter glyserol..hva blir det da? Jo. Kjempe såpebobler PÅ AVDELING HAR VI VÆRT OPPTATT AV: Vi er klare for moro med vann, farger, såpe og sugerør; såpeboblefabrikk. Solstad barnehage Side

13 Blomstergruppa(4åringene): barna i denne gruppa har vært veldig opptatt av Hakkebakkeskogen. Dette har vi tatt utgangspunkt i de forskjellige aktivitetene vi har hatt i september. Barna har lagd rekvisitter til eventyret bl.a. ørene til reven, musene og bjørnene. De har også vært med på å dekorere gitaren til klatremus. Vi har også dramatiserte eventyret ute i barnehagen, barna var veldig engasjerte og valgte selv rollene de ville være. Eventyrfigurene har også blitt formet i plastelina. Vi har også jobbet med sortering av former og baller m/farger. På onsdagene har vi fast turdag da har turene gått til Hestefjellet, der er det mange fine trær å klatre i og en fin hytte å leke i. Barna har selv valg navnet på gruppa etter nøye demokratisk valg. Det kom inn mange forskjellige forslag med det var flest som stilte seg i rekka til blomstergruppa. Solstad barnehage Side

14 Det er veldig gøy å kunne leke rundt i skogen. Gå på opptagelses turer, lek i busker, klatre i trær og kunne undre seg over det en finner og skape sin egen lek. Mat er viktig på tur og det smaker så godt. Marianne har tatt med seg turbingo lapper. Det ble et godt og morsomt gruppearbeid. Etterpå var det premie til alle nammmm Solstad barnehage Side

15 Hurra for Helmer 4 år Disse blomsterpottene gir inspirasjon til mye kreativitet Når alle hjelper blir det veldig pent og rent på Rødhette. Barnas egen samling Kunstnerne er i gang med å male havet. Musikk samling og fokus på samarbeid Solstad barnehage Side

16 Det skjer mye kreativt på avdeling. Rundt frokost bordet er det mange gode samtaler Solstad barnehage Side

17 Vann er topp Uka s hjelper Solstad barnehage Side

18 Her dukket det opp en spennende skapning. Den hoppet rundt på Kjell Inne i skogen er det en helt hvit stein. Hva har skjedd og hvorfor er den helt annerledes enn de andre som finnes der? Kanskje den er forhekset? Tilbake fra skogsturen vår ble det fyrt opp bål. Denne gjengen hjalp til med å få alt på plass før de andre kom. Det var deilig å kunne varme seg litt ved bålet. Endelig ostesmørbrød. Nam, nam Alarmen går!!! Alle i garderoben - på med støvler og jakke, oppmøte utenfor porten. Dette gikk kjempefint Solstad barnehage Side

19 Gjennom arbeid med kropp, bevegelse, mat og helse skal barna oppleve trivsel, glede og mestring ved allsidige bevegelseserfarin ger, inne og ute, året rundt.(rammeplan ) Barnas egne bilder fra turen. Solstad barnehage Side

20 Hva har barna vært opptatt av: Med Elise fra Kulturskolen i Agora Foreldrekaffe i Agora, vaffelpressene står klare og det er bare å forsyne seg. Her har barna laget sine egne hjerter hvor de har skrevet noe hyggelig til andre. Vi lager vennskapshjerter av garn. Så samlet vi alle i en kurv og trakk hvert vårt hjerte. Fint å kunne lage til hverandre. Solstad barnehage Side

21 Vannrenna er gøy å prøve selv om tålmodigheten testes i køen. Et digert vennskapsbilde med alles hender i forskjellige farger. Stor stas var det da en diger brannbil kom med sirener og blålys, vi har øvd oss på brannalarm og sto klare for å ta brannfolka imot: Solstad barnehage Side

22 Måltider og matlaging i barnehagen skal gi barna et grunnlag for å utvikle matglede og sunne helsevaner.(rammeplan) Forberedelse til felles grønnsaksuppemåltid som serveres ute i lavvoen. På eget initiativ ble denne flotte veggen med hender laget av barna. Barnehagen skal legge til rette for samhørighet og kreativitet ved å bidra til at barna får være sammen om å oppleve og skape kunstneriske og kulturelle uttrykk.(rammeplan) Solstad barnehage Side

23 Det forskes, undres, prøves, sorteres, og oppgaver utføres. Vannet s forunderlige verden Hva skjer når alt dette vannet renner ned fra fjelltoppen? Solstad barnehage Side

24 Pedagogiske planer for neste måned: VIS vennskap, inkludering og sosial kompetanse Låner bøker på biblioteket Vi har fokus på vennskap i det daglige og observerer hvem som leker med hvem Vi forsker i vannets forunderlige verden? Hvor kommer vannet fra? Hva trenger man vann til? Vi har laget aldersinndelte små grupper som vi jobber sammen i hver uke. Hvorfor trenger man vann? Vi har fokus på snakke om egen kropp, og bygge oppunder barns eget selvbilde. Fins det vann overalt? Vi forsker med vann? Vi planter på ulike måter og ser hva som skjer med og uten vann. Vi gjør spontane forsøk med vann. Vi måler vann mengde pr uke Vi måler temperatur hver dag Fins sjøormen i seljordsvannet? Hva lever i vann? Solstad barnehage Side

25 HelART/ART: I august, september og oktober er det egenskapene: toleranse, omsorg og hjelpsomhet vi skal ha fokus på. Egenskapene fokuseres på ved å legge vekt på ferdighetene; Vi tar hensyn til hverandre Vi snakker sammen på en hyggelig måte. Vi lytter til hva barn og voksne sier. Vi rydder opp etter oss. Vi snakker sammen for å løse konflikter. Dette øver vi på i det daglige ved å veilede og minne barna på hva som er lurt å gjøre i de forskjellige situasjonene slik at alle barn har det bra. Årets første ARTgruppe har kommet godt i gang. ART er smart Solstad barnehage Side

26 Praktisk informasjon: På to steder på Facebook kan dere søke og få informasjon om oss; barnehagens egen er «Solstad barnehage», mens fra SU og foreldre er det «Foreldre i Solstad barnehage». Vi er mye ute, det er derfor viktig at dere tar kontakt med avdelingspersonalet ved bringing og henting. Plassen i garderoben må også sjekkes i forhold til klær og utstyr og informasjon. Vi minner om at portene alltid må åpnes sammen med voksne, selv om barna mestrer dette selv, Det er ikke greit at barna får lov til å klatre eller bli løftet over gjerdet ved bringe og hente situasjon. Dette av sikkerhetsmessige hensyn. Agora og gjennomgang; Minner om at det bare er morgener før kl at foreldre kan gå igjennom Agora for å komme til andre avdelinger. Etter kl og på ettermiddager skal avdelingenes vanlige inngangsdører brukes Vi vil ha fokus på håndvask og ønsker at dere tar med barnet deres innom badet ved levering for å vaske hender. Vi vil selvfølgelig gjenta dette før måltider, men formålet vårt med håndvasken ved levering er at vi skal forebygge og at vi holder oss friske og raske alle sammen. Sjekk barna for flått hver dag. Vi gjør oppmerksom på rydding av hyller siste fredag i måneden. Dette gjelder også grovgarderoben og kurvene der.. Godt renhold, god hygiene og orden er målet med slik månedlig vask. Hilsen fra Marianne, Line, Torunn og Ellen Pedagogisk leder Rødhette: Ellen Kristine Krøgli Mailadresse avdeling: ellen.kristine.krogli@larvik.kommune.no Mailadresse barnehagen: ase.lill.evensen@larvik.kommune.no Barnehagens nummer: / Rødhettes nummer: Barnehagens adresse: Solstad barnehage, Agnesveien Stavern Barnehagens hjemmeside: Solstad barnehage Side