Prøver, presentasjoner og innleveringer

Transkript

1 Arbeidsplan 8C Uke 7 Informasjon til elever og foresatte: - Klassen får besøk av to studenter de neste seks ukene. Kjetil skal være med Elisabeth i naturfag og Helene skal være med Rune i kroppsøving og engelsk. Det gleder vi oss til. Prøver, presentasjoner og innleveringer Fag: Kap./Emne: Uke Dato: Naturfag Teknologi og design - oppfinnelser 10 Samf Geografi Indre krefter skriftlig prøve 7 Torsdag 16.2 Skolens hjemmeside: Skoleruta, årsplaner, ukentlige arbeidsplaner og diverse annen info finner dere på Mediateket er åpent for elever hver dag fra kl Miljøarbeider er alltid til stede. Her er også tilgang til PC og printer for de som har behov for det. Kontaktinfo: rune.nesse@stavanger.kommune.no og elisabeth.steinum@stavanger.kommune.no eller på telefon (Kristianslyst skole): Husk: - Å ta med matpakke, slik at du har energi til å lære - Å legge deg i rimelig tid, slik at du er opplagt til å lære Mvh. Elisabeth og Rune

2 uke 6 Arbeidsprogram Vi jobber med videre med saktekster og denne uka dreier det seg om intervju. Viktige ord: - intervju - Intervjuer - Intervjuobjekt - Enkèt/ rundspørring - Saksintervju - Portrettintervju Lekser Lekser denne uka: Til torsdag: Gjennomfør et intervju. Du velger selv hvem du vil intervjue. Vi lager spørsmålene på skolen på onsdag, og jobber med å skrive intervjuet ferdig på torsdag på skolen. Fremføres på fredag i grupper.

3 Matematikk Emne: Algebra.no.n Mål: Kunne regne med bokstaver Uke Arbeidsprogram Lekser Vi fortsetter med algebra. Dere skal lære addisjon, subtraksjon og multiplikasjon med bokstaver. På tirsdag 4 time blir det som vanlig stasjoner Denne uken skal dere gjøre test deg selv 8 som dere får utdelt på tirsdag. Husk å skrive ukenummer og nummer på oppgavene. 7

4 KRLE: Periodeplan 5, 8. trinn Lekse denne uken: ta et bison-overblikk over sidene Hva kan du om dette fra før? Lærestoff: - Under samme himmel side Varighet: - 3 uker - Innlevering av infobrosjyre uke 10 Hovedmål: Arbeidsmåter: Etter arbeider med denne perioden skal du kunne: - Forklare hva de fleste hinduer tror på ved hjelp av de sentrale begrepene - Beskrive og fortelle om bruk av symboler i hinduistisk kunst - Kjenne til tekster fra hinduistisk skrifttradisjon Sentrale begreper: - samsara - karma - dharma - resitasjon - mantra - Ulike lesestrategier - Individuelt arbeid og pararbeid - Datarom - Film Hovedvurdering: Innlevering av informasjonsbrosjyre uke 12. Side 1: forside med bilde (farger), overskrift og noe om innhold Side 2: ordforklaringsliste med de sentrale begrepene + andre ord du ser du må forklare Side 3: hva tror hinduene på? (bruk deloverskriftene i KRLE boken til hjelp) Side 4: de tre veiene til frelse + kunst i hinduismen Vurdering: godkjent/ikke godkjent

5 Teknologi og design Naturfag: Periodeplan 4 for 8. trinn Lekse denne uken: fortell en voksen hjemme om oppfinnelsen din. Fortell hvordan du kom på akkurat dette, hvilket problem den løser, navn, design, hvordan den virker og hvem som skal bruke den. Lærestoff: - Varighet: 4 uker Etter arbeider med denne perioden skal du kunne noe om: Utvikle produkter ut fra kravspesifikasjoner og vurdere produktets funksjonalitet, brukervennlighet og livsløp i forhold til bærekraftig utvikling. Arbeidsmåter: Ulike lesestrategier Små filmsnutter Utforsking Selvstendig, i par og gruppe Sentrale begreper: - brukervennlighet - bærekraftig utvikling - innovasjon - skaperkraft - kreativitet Vurdering: Innlevering av reklamebrosjyre eller reklamevideo for din oppfinnelse.

6 Engelsk Emne: London - Chapter 5 Lekse uke 7: Ukens tekst - From my London Scrapbook, Bill Jones, Pickpockets Task 5 B - Pretend that you have been to London. Make your own scrapbook. You can use postcards and brochures or draw tickets, pictures and so on that show where you have been and what you have done. You can easily find things to use on the internet. Du må ha med: a. Map (kart) over hvor du har vært b. A ticket (billett) Kollektivtransport (bus or underground) c. 2 turistattraksjoner (en på dagen og en på kvelden) i. Museum, kjent sted, eller en annen severdighet ii. Musikal, teater, danseforestilling Lærestoff: - Kapittel 5, Searching 8 side Film: Oliver Twist Hovedmål er å kunne: - Få mer kunnskap om byen London - Forstå ulike tekster - Lære om hjemløse - Lære om gatekriminalitet i London - Lære om turistattraksjoner i London - Lage en poster Sentrale begreper: Londoner tube musical dosser unemployed pickpocketing mugging burglary workhouse amount flat bridge building tower tourist attraction underground double-decker journey homeless street shop-lifting vandalism valuables pavement gentleman sir park castle tourist Varighet: - Uke 6-11 Ukens tekster: A. London history B. From my London Scrapbook C. H. Bill Jones D. Pickpockets E. Oliver Twist Hovedvurdering: Aktiv deltakelse i timen Muntlige og skriftlige oppgaver relatert til de ulike temaene Lage en plakat (poster) og presenterer den i liten gruppe: se kriterier s

7 Samfunnsfag Emne: Indre krefter Lekse uke 7: Skriftlig prøve på torsdag. Øv til denne. - Løs oppgaver - Lag et eller flere strukturerte tankekart - Lag sammendrag frå de forskjellige delemnene - Jobb med fagord Lærestoff: Matriks 8 side Varighet: Uke 4-7 Film: National Geographic Born of fire Google Earth/Google maps Hovedmål er å kunne: Gjør greie for indre krefter på jorda Lese, tolke og bruke kart Bruke fagord i samtaler og presentasjoner Bygge videre på bidrag fra andre Sentrale begrep: Indre krefter Ytre krefter Platedrift Tsunami Jordskjelv Richterskalaen Vulkaner Lava Jordskorpe Jordskorpeplater Platedrift Midthavsrygg Dyphavsgrop Fjellkjeder Fossiler Forkastning Hovedvurdering: Muntlig bidrag i små grupper (muntlige oppgaver i klasserommet) Skriftlig innlevering classroom uke 6. - Velge ut 12 oppgaver fra emnet. - Svare på dem og levere dem i Classroom i løpet av fredag. - Disse oppgavene vil danne grunnlaget for prøven i neste uke. Skriftlig prøve torsdag uke 7.

8