UNIVERSITETET I TROMSØ i 0 DET JURIDISKE FAKULTET

Transkript

1 UNIVERSITETET I TROMSØ i 0 DET JURIDISKE FAKULTET Til: Fakultetsstyret Møtedato: Arkivref.: 2009/4361 1NJ024/334 SakJF 2-13 Revidert studieplan for LL.M-programmet i Law of the Sea Alle høyere utdanningsinstitusjoner ble i brev av orientert av Kunnskapsdepartementet om nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for høyere utdanning. Dette rammeverket stiller andre krav til hvordan blant annet læringsmål skal formuleres. Fokus skal flyttes fra hva fakultetet skal tilby til hva studentene skal oppnå, samt hvordan fakultetet skal tilrettelegge og bidra til at studentene når disse læringsmålene. Gjennom 2011 og 2012 arbeidet fakultetet med å implementere rammeverket på masterstudiet i rettsvitenskap, og når dette arbeidet var sluttført påbegynte vi arbeidet med LL.M programmet. I denne forbindelsen har fagansvarlig Tore Henriksen utarbeidet en revidert studieplan for LL.M. programmet, og denne ligger vedlagt. I tillegg til endringer som må til for å oppfylle kravene etter kvalifikasjonsrammeverket, er studieplanen også gjennomgått med henblikk på øvrige endringer og justeringer. Separate saker er skrevet for revidering av emnebeskrivelsene. Studieutvalget behandlet forslag til revidert studieplan i sak SU 6-13 i møte og fattet følgende vedtak: ~StudieutvaIget ønsker at det skal presiseres hvilke bestemmelser i studieplanen det kan dispenseres fra etter studieplanens punkt 6.3. Prodekan for utdanning får fullmakt til å godkjenne presiseringene. For øvrig anbefaler Studieutvalget vedlagte studieplan. Spørsmålet om presisering av dispensasjonsadgangen ble drøftet med programansvarlig Tore Henriksen. Det er primært pkt 4 ( Summarised plan ofstudy ) det er aktuelt å dispensere fra. Dette punktet gir en oversikt over de fem obligatoriske emnene i graden, samt at programmet skal gjennomføres på ett kalenderår. Dersom studenter eksempelvis blir syke under studiet, og nedsatt studieprogresjon vurderes som en bedre løsning enn permisjon, bør vi ha en dispensasjonsadgang i studieplanen. Punkt 6.3 i studieplanen ble derfor foreslått å gjelde dispensasjon fra studieplanens punkt 4, og dette ble godkjent av prodekan for utdanning den , se vedlegg. Forslag til revidert studieplan legges frem for fakultetsstyret med denne endringen. NO-9037 Tromsø. postmottak@uit.no. Sentralbord: Faks:

2 UNIVERSITETET I TROMSØ UIT g Den reviderte studieplanen oppfyller kravene i kvalitetssys em for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø, s. 9-1 i i del 5, kapittel 3. Administrasjonen viser til det ovennevnte og foreslår følgende Vedtak: Vedlagte forslag til revidert studieplan for LL.M-programmet i Law of the Sea vedtas, og trår i kraft fra og med studieåret 201 3/2014. d~ Tromsø, Bræ~ ~~ Dekan Kirsti Anderssen Fa ku ltetsd i rektør Saksbehandler: lngvild Stock-Jørgensen Vedlegg: - Forslag til revidert studieplan - Eksisterende studieplan - Kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved UiT, del 5, kapittel 3, s SakSU Godkjenningssak etterfølgende sak SU 6-13

3 vc~t~ i (f. j1c~ I»- E~l4.Lc 1C%) Programme Description Master of Laws (LL.M.) in Law of the Sea 90 Credits

4 The Master s Degree Programme in the Law of the Sea leads to a Master of Laws (LL.M.) in the Law of the Sea. The language of instruction and exams is English. The Academic Affairs Committee at the Faculty of Law is responsible for the Master s Degree Prograrmne in Law of the Sea 1. Objectives The candidates shall during the LL.M-programme acquire knowledge, skilis and other qualifications enabling them to hold positions dealing with law of the sea issues. They shall be capable of identifying and analysing legal questions and relate themselves to the legal system in an independent and critical manner. To achieve these objectives the candidates are to acquire and develop the following qualifications: Knowledge A LL.M. candidate in the law of the sea shall have: Advanced knowledge on the central subjects of the law of the sea; Specialised knowledge on other subjects of the law of the sea; Knowledge on scientific research methods. Skilis A LL.M. candidate in the law of the sea shall be able to: identify and analyse questions of theoretical and practical character in a methodological and ethical proper manner; apply the relevant sources of law independently and critically; identify the limitations of existing law and discuss need for changes; independently undertake a limited research work under supervision in accordance with norms of research ethics; organize and apply extensive and complex information, including identifying main and sub-research questions; communicate in English both orally and in writing legal reasoning in a clear and precise manner; stay up to date on legal developments within the law of the sea and to further develop his/her qualifications. The candidate shall be able to apply the knowledge and skilis individually and in cooperation with others, as well as finalise tasks within given time frames.

5 2. Structure The LL.M programme is 90 ECTS credits. The schedule will facilitate the completion of the programme during a calendar year. The programme is at master s level affecting its content and structure, reflected in the content and extent of the curriculum, in the active involvement of the students during ciasses and in mandatory hand-ins and exams. The study is organised to ensure consistency between the knowledge and skills to be acquired, the exercises during the ciasses and the final exams. The study promotes the oral and written ability of description. 3. Admission The target group for the programme are students with an interest in the international law of the sea. Students are admitted to the programme once a year. To qualify they must at minimum hold a bachelor degree or equivalent of at least three years duration in law or political science at university level. They must also document knowledge of the fundamentals of international law and international politics. All courses will be held in English. Therefore applicants must document adequate proficiency in English. Applicants must enclose an essay of approximately two pages in English where they describe their background and motivation for taking this Master s degree. 4. Summarised plan of study The programme extends over three semesters and shall be completed through a calendar-year. The programme consists of five obligatory courses: Code Course name Credits Semester JUR-3050 General Law of the Sea 15 1 JUR International Ocean Governance 15 i JUR-3052 Law of the Sea and Marine Biodiversity 15 2 JUR-3053 Law of the Sea and the Arctic 15 2 JUR-3910 Master s thesis in Law of the Sea Learning and teaching 5.1 General The study is based on active interaction between the faculty staff and the students. The students are to acquire knowledge through their own activities and in interaction with fellow

6 students and faculty staff. The students are expected to be active during ciasses and to undertake both voluntary as well as mandatory assignments. The study is linked to the requirements and expectations of society to ethical and professional conduct of the legal profession. The teaching, assignments and exams shall reflect the different types of tasks the students will have to deal with in their future professional careers. The objective is to be achieved through active participation of the students during the courses; through study, discussions and papers. Lectures will provide for the introduction to the themes while problem-based seminars will make most of the teaching where students and teachers identify and discuss legal questions. Students are also encouraged to hand in papers during the courses to develop their knowledge on subjects and analytical skilis. 5.2 Student activity The students have an important responsibility for their own learning. It requires them individually and in groups with fellow students to: Work actively with collecting, acquiring and processing the learning content; Prepare for and to be active during ciasses and to undertake necessary supplementary work after ciasses; Keep oneseif updated on new international legislation, case law etc. 5.3 Learning environment The faculty and the students cooperate on creating a social and academic environment of high quality. The study shall provide for ciose contact between the students and the Faculty staff. The students are to actively participate in the quality assurance as described in section 5.5 and be able to contact the Faculty staff. The students have access to the facilities of the University Library and its resources, including the open study halis. 5.4 Teaching The purpose of the teaching is to facilitate for the achievements of the objectives of the programme as described above. The teaching is meant as a supplement and inspiration to the self-activities of the students. It shall strive to be research-based and provide for dialog between student and teacher. The teaching shall prepare the students for their futures roles. The teaching methods are varied to take account for the different ways of learning and the distinctive character of the subjects, available teachers and literature. Use of legal systems of information (databases etc.) is part of the teaching.

7 The main part of the teaching is undertaken as seminars while a smaller proportion is to be given as lectures. Lectures are to present the main elements of the subject and provide the students with an overview of and in-depth presentation of central themes. In addition to this guest lectures will be offered to heip widen the students perspectives. The seminars are problem-oriented. Lead by a teacher, the students are expected to individually or in groups to actively participate through oral presentations, discussions, projects or similar. The study includes some mandatory elements of teaching such as hand-ins. The teaching language is English. 5.5 Quality Assurance The quality of the programme will be ensured through the use of inter alia feed-back from students and teachers and other quality indicators as described in the quality assurance system adopted by the Faculty of Law. 5.6 Course descriptions A separate description of each of the five mandatory courses is developed, where the subject and main themes are described. 6. Exams and assessment 6.1 General The students are assessed during and at the end of the study. The forms of assessment include work requirements, a six hour written school exam, a home exam followed by an oral exam, and at the end of the study each student must write a master s thesis. The exams and thesis are graded A-F, with F as not passed. Students that fail or have other legitimate grounds for absence may repeat exams, cf. Regulations for examinations at the University of Tromsø Sections 21 and 22. The exam question papers are given in English, and the answer paper must be delivered in English. The master s thesis must be written in English. 6.2 Exam requirement Some courses may have work requirements which must be approved before the students are permitted to take the exam. Such work requirements will appear from the course description(s).

8 6.3 Dispensation The Academic Affairs Committee may grant dispensation from Section 4 in these regulations upon application. 6.4 Diploma The Faculty of Law issues the diploma. 7. Further study and employment opportunities The programme does not qualify for admission to the PhD programrnes in Law and Political Science at the University of Tromsø. The objective is to qualify the students for careers within a broad spectre of areas; both at national and international level. Candidates will be qualified for jobs within the United Nations and its specialised agencies, in national diplomatic service as well as public administration and industry and commerce.

9 ~jf01l~ Lc~Lc~) Programme Description Master of Laws (LL.M.) in Law of the Sea 90 Credits

10 1. Degree The Master s Degree Programrne in the Law of the Sea leads to a Master of Laws (LL.M.) in the Law of the Sea. The programme does not qualify for admission to the PhD programmes in Law and Political Science at the University of Tromsø. 2. Organization, language and duration The Master s programme is administered by the Faculty of Law at the University of Tromsø. The language of instruction and exams is English. The duration of the programme is i ½ year or 90 ECTS credits, full-time study. The schedule will facilitate the completion of the programme during a calendar year. 3. The objective of the Programme The Master s programme is part of the strategy of the Law Faculty on focusing on internationalisation and Arctic legal issues. The programme aims through its courses and master s thesis to give the students a broad introduction and knowledge of the Law of the Sea, including its development and the political and institutional aspects. Further, the programme shall add to the skills of the students to identify, analyse, explain and solve legal problems; both on a theoretical and a practical level. There will be a special focus on the relevance and application of the Law of the Sea to the Arctic. The objective is to be achieved through active participation of the students during the courses; through study, discussions and papers. Lectures will provide for the introduction to the themes while problem-based seminars will make most of the teaching where students and teachers identify and discuss legal questions. Students are also encouraged to hand in papers during the courses to develop their knowledge on subjects and analytical skills. The objective is to qualify the students for careers within a broad spectre of areas; both at national and international level. Candidates will be qualified for jobs within the United Nations and its specialised agencies, in national diplomatic service as well as public administration and industry and commerce.

11 3. Admission requirements Students must hold, at minimum a bachelor degree or equivalent of at least three years duration in law or political science at university level. They must also document knowledge of the fundamentals of international law and international politics. All courses will be held in English. Therefore applicants must document adequate proficiency in English. These requirements are described in Applicants must enclose an essay of approximately 2 pages in English where they describe their background and motivation for taking this Master s degree. 4. Supervision All students will be provided with an academic supervisor. 5. Summarised plan of study The programme extends over three semesters or 1,5 year but may be completed through a calendar-year: The programme consists of five obligatory courses: Code Course name Credits Type of Semester examlgrading system JUR- General Law of 15 School exam, grades i 3050 the Sea A-F JUR- International 15 School exam, grades 3051 Ocean A-F i Governance JUR- Law of the Sea 15 School exam, grades and Marine A-F Biodiversity JUR- Law ofthe Sea 15 School exam, grades and the Arctic A-F JUR- Master s thesis 30 Grades A-F inlawofthe Sea

12 Semester 1/autumn: JUR-3050 General Law ofthe Sea: The course provides a general introduction to the Law of the Sea, i.e. the rules and principles of international public law that cover the maritime areas. JUR-3051 International Ocean governance International ocean governance is a central theme of current international politics, focusing a range of issues on different uses of the oceans and the various governance systems. This course addresses the evolution of the global oceans governance system at the global as well and regional level, emphasizing the political processes through which these developments occur and their institutional manifestations. The course focu ses on three main themes: conceptual issues and theory relating to global governance, ocean governance at the regional level and implementation of the norms, rules and principles. Semester 2/spring: JUR-3052 Law of the Sea and Marine Biodiversity The course addresses problems concerning conservation and sustainable use of living marine resources and protection of marine biodiversity. These issues are also introduced in Course I, but they are examined more in depth in this course. JUR-3053 Law ofthe sea and the Arctic The course focuses on Law of the Sea and Arctic issues. The general Law of the Sea is applicable to the marine areas Arctic. But at the same time the region has special traits that must be considered. In this course, the students will have to apply the knowledge they have acquired during the previous courses on Arctic issues. Generally, the course therefore has the character of case studies, with special emphasis on the Arctic. Semester 3/summer: JUR-3910 Master s thesis in Law ofthe Sea It consists of an obligatory thesis based on themes and questions from the Law of the Sea. The students will be provided with individual supervision. It may amount to between minimum words and maximum words. The theme of the thesis shall be of a legal or semi legal character, and may include perspectives such as legal theory, legal history. The thesis shall consist of independent analyses of the theme and the legal sources available. The thesis shall provide the student with an in-depth study of a particular theme. The discussions of the thesis are to be transparent and as complete as possible. The references to the sources shall be precise and verifiable.

13 6. Exams and assessment There will be held a 6 hour written school exam in each of the four courses in the training program based on their syllabus. The master s thesis will be evaluated by 2 censors within maximum 6 weeks after their submission. The exams and thesis are graded A-F, with F as not passed. Students that fail or have other legitimate grounds for absence may repeat exams. 7. Quality Assurance The quality of the programme will be ensured through the use of inter alia feed-back from students and teachers and other quality indicators as described in the quality assurance system adopted by the Faculty of Law, available at 8. Programme co-ordinator The Academic Affairs Comrnittee at the Faculty of Law is responsible for the Master s Degree Programme in Law of the Sea

14

15 Kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø Del 5 Arbeids- og ansvarsfordeling mellom nivåene for kvalitetssikring og forvaltning av utdanningene I Nokuts Forskrift om tilsyn med utdanningskvaliteten i høyere utdanning og i Nokuts søkerhåndbøker gis utfyllende beskrivelser av flere av disse punktene. Begge disse kildene er svært nyttig for fakultetene å legge til grunn i sin saksforberedelse og saksbehandling i forbindelse med oppretting av nye studieprogram. Krav til innhold i studieplaner I tabellen/malen nedenfor gis en oversikt over samtlige elementer som skal inngå i en studieplan ved Universitetet i Tromsø. Dette er en sammenstilling av de krav og standarder som stilles gjennom forkriftene til departementet, Nokut og universitetet selv. Alle studieplaner ved UiT skal oppfylle disse kravene. Ved en eventuell revisjon av akkreditering vil Nokut legge disse kravene til grunn. For studieprogram som er regulert av nasjonale rammeplaner, vil rammeplanens bestemmelser komme i tillegg. En detaljert oversikt over utvalgt studieprograminformasjon som skal legges inn i FS, hvordan dette gjøres, samt hvordan informasjonen blir publisert på nettsidene finnes i kvalitetssystemets Kapittel 2 Publisering av studiekatalog på nett ved Universitetet i Tromsø. Tabell 2: Obligatoriske elementer i en studieplan ved UiT Innhold Navn Oppnådd grad Omfang Utdypende opplysninger og kommentarer Studieprogrammet skal ha et dekkende navn som gir informasjon om innhold og nivå både til studenter og fagpersoner. Navn skal foreligge på bokmål, nynorsk og engelsk. Navn på den graden man oppnår ved fullført studieprogram. Studieprogrammets arbeidsomfang skal angis i studiepoeng. Læringsutbytte I studieplanen skal studieprogrammet beskrives med utgangspunkt i det totale læringsutbyttet en student skal ha ved fullført program. Læringsutbyttet skal være beskrevet som det en kandidat skal ha oppnådd ved fullført utdanning i form av kunnskaper, ferdigheter og generell kompetanse i samsvar med nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk Studieprogrammets relevans for arbeidsliv og/eller videre studier skal tydelig beskrives. Læringsutbyttet skal formuleres slik at det kan etterprøves, og det skal være tydelig sammenheng mellom studieprogrammets krav til læringsutbytte og de undervisnings- og eksamensform(er) som er valgt i programmet. Når språklig kompetanse er en del av læringsmålet, må dette omtales særskilt. Opptakskrav, Opptakskravene skal beskrives nøye, og være i henhold til studieprogrammets mål, innhold, forkunnskaps- nivå, samt gjeldende forskrifter. Eventuelle forkunnskapskrav eller anbefalte forkunnskaper krav, anbefalte skal angis. Med forkunnskapskrav menes krav til emner som søkerne må ha for å kunne få forkunnskaper opptak. Stilles det slike krav, skal kravene angis som forutsetninger. Dette gjelder opptak til studier som skal gjøres lokalt (for eksempel opptak til mastergradsprogram). Spesielle opptakskrav til grunnstudier fastsettes av departementet. Er visse forkunnskaper ønskelige, men ikke nødvendige, må det framgå tydelig at disse ikke er obligatoriske. Målgruppe Innhold og undervisning Oppbygging Skal angis. Må ses i sammenheng med eventuelle forkunnskapskrav. Studieprogrammets innhold skal være i samsvar med læringsutbyttet for programmet slik dette er beskrevet i studieplanen. Det skal gis beskrivelse av studieprogrammet som helhet, og av emnene som inngår. Arbeids- og undervisningsformer skal beskrives (forelesninger, seminarer, gruppeundervisning, øvelser, selvstudium, kunstnerisk utøvelse, praksis m.m.) og skal være egnet til å oppnå læringsutbyttet slik dette er beskrevet i studieplanen. Krav om selvstendig arbeid, og eventuelt anledning til å samarbeide i grupper, skal også framgå. Studieprogrammet skal ha en oppbygging som kan relateres til læringsutbyttet for programmet slik dette er beskrevet i studieplanen. Planen skal vise oppbyggingen av 9

16 Kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø Del 5 Arbeids- og ansvarsfordeling mellom nivåene for kvalitetssikring og forvaltning av utdanningene studieprogrammet med obligatoriske og valgfrie deler, bredde og dybde, indre faglige sammenheng, herunder hvilke emner som er obligatoriske, og eventuelt valgfrie innenfor gitt faglig ramme og/eller helt valgfrie i studieprogrammet, samt mulighet for å ta emner i utlandet. De emnegrupper eller fag som oppfyller kravet til faglig fordypning skal angis. Dersom arbeidskrav/obligatoriske elementer inngår (herunder kurs, praksis og lignende), må det informeres eksplisitt om dette. Eksamen og vurdering Praksis Undervisningsog eksamensspråk7 Eksamensordninger og andre vurderingsformer skal være egnet til å vurdere i hvilken grad studentene har oppnådd læringsutbyttet. Eksamensordning, prøve- og vurderingsform, herunder hvilke vurderinger som kommer på vitnemålet eller som inngår i beregningsgrunnlaget for en karakter som kommer på vitnemålet og hvordan kontinuasjonsadgangen skal være, skal angis. Opplysninger om praksis. Praksis skal være tilrettelagt slik at studentene skal kunne oppnå det foreskrevne læringsutbyttet. Praksisavtaler skal beskrive praksisens relevans for læringsutbyttet. Dersom studieprogrammet består av både teori og praksis, må studieplanen vise hvordan disse komponentene står i forhold til hverandre. Det er spesielt viktig å fastsette hvilken varighet praksisdelen skal ha, hvor i studieprogrammet den er plassert, og eventuelt hvordan teori og praksis er integrert. Undervisnings- og eksamensspråk skal angis som obligatorisk informasjon i alle studieplaner. Undervisningsspråket skal normalt være norsk. For å oppnå instrumentelle mål om å utvikle kompetanse i engelsk fagspråk hos norskspråklige studenter og/eller integrere studenter med annet morsmål enn norsk/annet skandinavisk språk, kan undervisningsspråket også være engelsk For språkfag kan det gjelde særegne bestemmelser for undervisni ngs- og eksa mensspråk Studenter på høyere nivå skal kjenne til og kunne bruke fagspråk både på norsk og på engelsk og/eller annet internasjonalt språk. lnternasjonali- Studieprogrammet skal ha ordninger for studentutveksling og internasjonalisering som er sering og relevant for programmets nivå, omfang og egenart. Innholdet i studentutvekslingen skal utveksling være relevant i henhold til læringsutbyttet for studieprogrammet. Alle studieprogram skal ha minst tre fagspesifikke utvekslingsavtaler som tilbud til egne programstudenter og innreisende utvekslingsstudenter. For utreisende studenter skal avtalene knyttes til konkrete emner som tilbys ved det utenlandske lærestedet. Pensum Andre bestemmelser Pensumlister er ikke en obligatorisk del av studieplanen, men det er likevel et krav at pensumliste er utarbeidet for det enkelte emne og at disse foreligger ved studiestart. Pensum og undervisning skal være egnet til å sikre kandidatenes kompetanse i relasjon til kravene til læringsutbytte for studieprogrammet. Andre bestemmelser av betydning for gjennomføringen, kvalitetssikringen og evalueringen av studieprogrammet angis. I tillegg for mastergradsprogram Opptakskrav Innhold Dersom det stilles krav om at studenten skal ha bestemte fag, emner eller emnegrupper for å bli tatt opp til et mastergradsprogram, skal dette fastsettes i studieplanen. Det samme gjelder dersom det stilles særlige faglige minstekrav. Studieprogrammet skal gi kunnskap om vitenskaplig teori og erfaring med bruk av Bestemmelsene om undervisnings- og eksamensspråk er gitt i Språkpolitiske retningslinjer ved Universitetet i Tromsø. 10

17 Kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved Universitetet i Tromsø Del 5 Arbeids- og ansvarsfordeling mellom nivåene for kvalitetssikring og forvaltning av utdanningene vitenskaplig metode, og være egnet til å utvikle forståelse, refleksjon og modning. Krav til det selvstendige arbeidet Det skal fastsettes nærmere regler om det selvstendige arbeidet, inkludert omfang, vurderingsform og om arbeidet kan/skal utføres individuelt eller som gruppearbeid. Oppretting, nedlegging og endringer av emner Myndigheten til å opprette, legge ned og foreta endringer av enkeltemner er delegert til fakultetene selv. Krav til innhold i emnebeskrivelser For alle emner skal det være utarbeidet en emnebeskrivelse som oppfyller bestemte krav til innhold, I tabellen/malen nedenfor gis en oversikt over samtlige krav til innhold i en emnebeskrivelse. En detaljert oversikt over utvalgt emneinformasjon som skal legges inn i FS, hvordan dette gjøres samt hvordan informasjonen blir publisert på nettsidene finnes i kvalitetssystemets Kapittel2 Publisering av studiekatalog på nett ved Universitetet i Tromsø. Krav til sikkerhetsopplæring for emner med laboratorium, tokt, m.v. Fra og med høsten 2011 skal det fremgå i alle emnebeskrivelser for emner med laboratorium, tokt, felt og studier i utlandet o.l. hvilken sikkerhetsopplæring som er nødvendig for at studentene skal kunne gjennomføre emnet8. Det skal i beskrivelsen fremgå at dette er et arbeidskrav. Det betyr at sikkerhetsopplæringen skal være fullført før studenten kan avlegge eksamen i emnet. Hvilken sikkerhetsopplæring studenten har tatt skal fremgå i FS, og fakultetet skal registrere dette i FS på samme måte som øvrige arbeidskrav. Tabell 3: Obligatoriske elementer i en emnebeskrivelse ved UIT Innholdskrav Navn Utfyllende opplysninger og kommentarer Emnet skal ha et dekkende navn som gir informasjon om emnets innhold både til studenter og fagpersoner. Emnenavn skal foreligge på bokmål, nynorsk og engelsk. Emnekode og Hvert emne skal ha en emnekode (f.eks. GEO-3104). Bokstavene i koden er en emnenivå forkortelse av navnet på faget (GEO = geologi). Emnene har sju generelle nivå: Numrene i koden viser til det faglige nivået på emnet emner er innføringsemner, emner er første og andre året på bachelornivå, 2000-emner er fordypingsemner på bachelor (vanligvis tredje året) og 3000-emner er på masternivå emner er praktisk-pedagogisk utdanning, emner er etter- og videreutdanning og 8000-emner er doktorgradsutdanning. Emnetype Omfang Forkunnskapskrav, anbefalte forkunnskaper Her gis opplysninger om hvorvidt emnet kan tas av enkeltemnestudenter. Forslag til tekst: Emnet er forbeholdt studenter med studierett på [navn på studieprogram], eller Emnet kan tas som enkeltemne. Emnets arbeidsomfang skal angis i studiepoeng. Eventuelle obligatoriske forkunnskapskrav må angis. Dersom visse forkunnskaper er ønskelige, men ikke nødvendige, må det tydelig framgå at disse er anbefalte forkunnskaper. 8 Dette er besluttet som direkte følge av pålegg fra Arbeidstilsynet gitt i brev til universitetet datert (arkivref. 2009/ ) 11

18

19 UNIVERSITETET I TROMSØ DET JURIDISKE FAKULTET i V~~IL~ ~ SakSU 6-13 Til: Studieutvalget Møtedato: Arkivref.: 2009/4361 1NJ024/334 Revidert studieplan for LL.M.-programmet Alle høyere utdanningsinstitusjoner ble i brev av orientert av Kunnskapsdepartementet om nasjonalt kvalifikasjonsrammeverk for høyere utdanning. Dette rammeverket stiller andre krav til hvordan blant annet læringsmål skal formuleres. Fokus skal flyttes fra hva fakultetet skal tilby til hva studentene skal oppnå, samt hvordan fakultetet skal tilrettelegge og bidra til at studentene når disse læringsmålene. Gjennom 2011 og 2012 arbeidet fakultetet med å implementere rammeverket på masterstudiet i rettsvitenskap, og når dette arbeidet var sluttført påbegynte vi arbeidet med LL.M programmet. I denne forbindelsen har fagansvarlig Tore Henriksen utarbeidet en revidert studieplan for LL.M. programmet, og denne ligger vedlagt. I tillegg til endringer som må til for å oppfylle kravene etter kvalifikasjonsrammeverket, er studieplanen også gjennomgått med henblikk på øvrige endringer og justeringer. Separate saker er skrevet for revidering av emnebeskrivelsene. Det gjøres i sær oppmerksom på punkt 6.1. Her gis det en oversikt over alle eksamensformer i programmet. I sak SU 5-13 foreslås det å endre eksamensformen i JUR-3053 fra skoleeksamen til hjemmeeksamen. Dersom denne endringen ikke blir vedtatt må setningen om hjemmeeksamen fjernes fra studieplanens pkt 6.1. Forslag til revidert studieplan oppfyller kravene i kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved UniversitetetiTromsø, s.9-11 i del 5, kapittel 3. Administrasjonen viser til det ovennevnte og foreslår følgende vedtak: Vedlagte forslag til revidert studieplan oversendes fakultetsstyret med anbefaling om vedtakelse. N Tromsø. postmottak@uit.no. Sentralbord: Faks:

20 UNIVERSITETET I TROMSØ Ui I Tromsø, Kjersti Dahle Studieleder lngvild Stock-Jorgensen rådgiver Vedlegg: - Forslag til revidert studieplan for LL.M.-programmet - Gjeldende studieplan for LL.M.-programmet - Kvalitetssystem for utdanningsvirksomheten ved U1T, del 5, kapittel 3,s Enstemmig vedtatt: Studieutvalget ønsker at det skal presiseres hvilke bestemmelser i studieplanen det kan dispenseres fra etter studieplanens punkt 6.3. Prodekan for utdanning får fullmakt til å godkjenne presiseringene. For øvrig anbefaler Studieutvalget vedlagte studieplan.

21 UNIVERSITETET I TROMSØ u DET JURIDISKE FAKULTET V4JJ~ Ç Godkjenningssak Til: Prodekan for utdanning Fra: Administrasjonen v/det juridiske fakultet Arkivref.: 2009/4361 lnj024/334 Presisering av pkt 6.3 i studieplan for LL.M-programmet Forslag til revidert studieplan for LL.M.-programmet i LawoftheSea ble lagt frem for Studieutvalget i sak SU 6-13 (ephorte 9/4361). Forslag til vedtak var Vedlagte forslag til revidert studieplan oversendes fakultetsstyret med anbefaling om vedtakelse ~ Studleutvalget vedtok at de ønsker en presisering om hvilke bestemmelser det kan dispenseres fra etter studieplanens pkt 6.3. Prodekan for utdanning fikk fullmakt til å godkjenne presiseringene. For øvrig anbefaler Studieutvalget den reviderte studieplanen. Det er primært pkt 4 ( Summarised plan ofstudy ) det er aktuelt å dispensere fra. Dette punktet gir en oversikt over de fem obligatoriske emnene i graden, samt at programmet skal gjennomføres på ett kalenderår. Dersom studenter eksempelvis blir syke under studiet, og nedsatt studieprogresjon vurderes som en bedre løsning enn permisjon, bør vi ha en dispensasjonsadgang i studieplanen. Administrasjonen viser til det ovennevnte og foreslår følgende Vedtak: Punkt 6.3 i forslag til revidert studieplan for LL.M.-programmet i LawoftheSea endres til The AcademicAffairs Commitee may grant dispensation from Section 4 in these regulations upon application ~ Tromsø, Kjersti Dahle Studieleder lngvild Stock-Jørgensen Rådgiver Vedlagt: - Forslag til revidert studieplan for LL.M-programmet. NO-9037 Tromsø. postmottak@uit.no. Sentralbord: Faks: rådgiver Ingvild Stock-Jørgensen. TIf: Faks: ingvild.jorgensen@uit.no

22 UNIVERSITETET I TROMSØ UiT I Godkjent av prodekan for utdanning Lena R. L. Bendiksen den