ORDENSREGLER OG TRIVSELSRUTINER FOR ÅRLIVOLL SKOLE

Transkript

1 ORDENSREGLER OG TRIVSELSRUTINER FOR ÅRLIVOLL SKOLE (revidert siste gang 12. oktober 2010) Ordensregler Vi vil at skolen skal være et sted der alle kan trives. Derfor må vi samarbeide, ha respekt for hverandre og føle medansvar i skolesamfunnet. Alle elever og alle tilsatte bør være høflige, vennlige og hjelpsomme, slik at skolen blir en god og trivelig arbeidsplass for alle. Ordensreglene skal være et hjelpemiddel for oss til å oppnå dette. På skoleveg og på skolens område Du som reiser med taxi eller buss må rette deg etter rettledning fra sjåføren. Du som har med deg sykkel eller spark, må sette den fra deg på anvist plass. Du skal ikke bruke verken sykkel eller spark i skolegården. I skoletida skal du oppholde deg på skolens område. Dersom du av en spesiell grunn må forlate skoleområdet, må du ha samtykke fra kontaktlærer. Skolemateriell, bygninger og inventar skal tas godt vare på. Det du ødelegger, må du og dine foreldre /foresatte regne med å erstatte Hold skolen rein, bruk avfallskorgene til rask og avfall Inne eller ute Når ikke annet er bestemt, skal alle elever være ute i friminuttet. Når elevene får være inne, må de følge de krav til oppførsel som skolen setter. Etter gjeldende helseforskrifter skal yttertøy og utesko henges/settes i gangen. Pass på at du ikke legger igjen penger eller andre verdisaker i lommene. Unødig opphold i ganger, korridorer og på toalettene er ikke tillatt. Du og de andre Vi ønsker en åpen og positiv kontakt mellom elever innbyrdes, og mellom elever og tilsatte. Dette fører til godt vennskap i hele skolesamfunnet. I alt samvær legges vekt på vanlig folkeskikk. Det skal være trivelig å være på alle rom for både elever og tilsatte. God arbeidsro, fin orden og en hyggelig omgangstone mellom de som er der bidrar til det. For at alle skal kjenne trygghet og nærhet i klassen og på skolen, skal vi være høflige og ærlige overfor hverandre For at alle elever skal få med seg beskjeder og lære så mye som mulig, bør vi vise hensyn og skape gode arbeidsforhold Alle skal kunne kjenne seg trygge på skolen. Derfor må vi vise respekt for hverandre og forby alle former for hensynsløs og brutal oppførsel. Husk dette når du snakker til og om andre. Hver enkelt elev skal gjøre så godt han/hun kan for at alle skal synes det er fint og trivelig i friminutta. Alle som vil får delta i leik.

2 Du og det du har med deg Du har ikke lov å røyke eller bruke andre rusmiddel på skolens område eller i forbindelse med arrangement skolen står for. For elever på barnetrinnet er det ikke tillatt å spise godteri/tyggegummi i skoletida For elever på ungdomstrinnet er det ikke tillatt å spise godteri i skoletida. Tyggegummi tillates når bruken ikke skjer på en forstyrrende måte Elever på småtrinnet kan ikke ha mobiltelefon med på skolen. Unntak ved spesielle behov dersom det foreligger skriftlig melding til kontaktlærer. Elever på mellom- og ungdomstrinnet kan ha mobiltelefon i sekken eller i lomma, forutsatt at den er helt avslått Elever kan be om å låne telefon på skolen. Dette bør begrenses, og kan bare tillates av kontaktlærer Elever på ungdomstrinnet kan lytte til musikk på egne mp3-spillere i friminutta. De skal ikke brukes i timer. Det er ikke tillatt å bruke noen form for fotoapparat i ordinære skoledager Fravær Melding om fravær på grunn av sykdom eller annen tvingende grunn må gis i meldeboka. Dersom du må være borte av andre årsaker, skal det avtales med skolen på forhånd. Trivselsrutiner Trivselsrutinene forklarer mer detaljert hvordan vi praktiserer ordensreglene. Dette er en hjelp for alle elever og tilsatte til felles forståelse. Hver enkelt har et ansvar for å følge opp og etterleve de reglene vi sammen har fastsatt. På skolens område: Så lenge ikke annet er bestemt, holder vi all aktivitet på skolens område. Barnetrinnets uteområde er avgrenset av skolebygning parkeringsplass veien leskur og småskoleområdet bak skolen. Ungdomstrinnets uteområde er begrenset av skolebygning fotballbanen inngang gymnastikkavdeling og forlengelsen av samfunnshusets vestvegg. Elever på barnetrinnet går gjennom ungdomsskolen bare i følge med en tilsatt. Unntak fra dette er helsesøsterbesøk Elever på ungdomstrinnet skal ikke oppholde seg på barnetrinnets skoleområde Ballaktiviteter på ungdomstrinnet skal foregå på fotballbanen, volleyballbanen eller på nært tilliggende arealer Alt ballspill for barnetrinnet skal foregå på anviste baner Det er eget område for slåball mellom parkering og håndballbane på barnetrinnet Alle baller skal på plass i ballkassene etter bruk Butikkbesøk i skoletida tillates ikke. Bord og benker skal brukes til det de er bygd for. Disse settes bort om vinteren Baller på skoletaket hentes ned av vaktmester

3 Inne eller ute Elever på barnetrinnet skal være ute i friminuttene hvis ikke annet er bestemt av tilsynsansvarlig. Elever på ungdomstrinnet kan være inne i friminuttene før lunsj (i korridoren eller på eget elevrom) hvis ikke annet er bestemt. Alle skal være ute etter mat kl Ta på nok klær når du går ut, unngå å måtte gå inn igjen etter noe du har glemt Kuldegrense for når elevene kan være inne i friminutt er -15 grader Elevene på mellom- og ungdomstrinnet kan være på rommene sine fra kl til kl Ellers skal elevene ut av rommene og oppføre seg slik at medelever og andre opplever trygghet og trivsel i all friminuttsaktivitet. Elevene skal ikke oppholde seg i arealet utenfor småskolens lærerarbeidsrom. Dobesøk og drikking skal fortrinnsvis skje i friminutta Det er ikke lov å løpe i korridorene Ballaktiviteter er ikke tillatt inne Elevene går raskt på plass etter friminuttet Orden på alle rom Det er viktig for trivselen at elevenes arbeidsrom til enhver tid er ryddig. Alle arbeidsplasser og rom ryddes før vi avslutter timen Ordenselev sjekker at alt er i orden etter timen, og går som siste elev ut av rommet Elevene skal ikke bruke utesko eller ytterklær på elevromma. Hodeplagg skal ikke brukes i undervisningstimer. Utesko skal stå i hyllene i korridoren og ytterklær henges på knaggene Følgende dører låses etter timen: musikkrom, lager musikk, kunst- og håndverksavdeling, skolekjøkken, datarom og alle materialrom Alle dører til mellomtrinnets elevrom skal være låst i løpet av skoledagen. Lærernes arbeidsplasser skal være skjermet for elevtrafikk Ved bibliotekbesøk skal alle elevene være i følge med voksne eller ha tilsyn av voksne Galleriet på biblioteket skal ikke brukes uten tilsyn av voksne Du og de andre Elevene rekker opp hånda når de vil be om ordet i undervisningstimene Lærere og medelever skal ha respekt for hverandres meninger Alle elever reiser seg og hilser når noen kommer inn i deres arbeidsrom Ved henvendelse på lærernes matrom/arbeidsrom skal vanlige høflighetsregler følges. Bank på døra og vent til noen åpner Bruk av farlige leker på skolens område er ikke tillatt. Snøballkasting kan bare tillates mot oppsatte mål eller på begrenset areal avsatt til formålet.

4 Reaksjonsmåter ved reglementsbrudd Hvis en elev ikke oppfører seg korrekt, skal hun/han gjøres kjent med hva det er ved hennes/hans oppførsel som er klandreverdig, og før disiplinære tiltak settes i verk skal eleven få anledning til å uttale seg. Ved reglementsbrudd skal eleven ha tilsnakk/irettesetting eller skriftlig anmerkning. Om ikke eleven retter seg etter tilsnakk, kan hun/han vises bort fra timen eller for resten av dagen. Lærer kan bortvise en elev for inntil to klokketimer pr dag, bortvisning ut over det er rektors ansvar Ved gjentatte forseelser og grove reglementsbrudd skal det i tillegg til skriftlig anmerkning gis melding til heimen. Før slik melding gis, skal eleven henvises til kontoret for samtale med fagleder og/eller rektor. I helt spesielle tilfeller kan elever på ungdomstrinnet bortvises fra skolen inntil 3 dager. Før det tas slik avgjørelse skal eleven ha anledning til å uttale seg. Foreldre skal så langt det er mulig ha hatt anledning til å uttale seg. Det er bare rektor som kan ta avgjørelsen om slik bortvisning. På ungdomstrinnet blir brudd på reglementet lagt til grunn for fastsettelse av karakterer i orden og oppførsel. Hvordan vi praktiserer reaksjonsmåtene: Oppgjør på stedet tilsnakk og/eller irettesetting Den tilsatte og elev ordner opp i saken der og da. Kontaktlærer informeres. Skriftlig melding til kontaktlærer Når den tilsatte mener det er behov for melding til kontaktlærer, gjøres dette skriftlig. Samtale med rektor og/eller fagleder Den tilsatte vurderer situasjonen så vanskelig/grov/spesiell at administrasjonen bør inn i saken. Rektor eller fagleder avgjør hvem som skal delta i samtalen. Kontaktlærer har ansvar for at heimen blir orientert samme dag som en slik samtale har funnet sted. Dersom samtalen gjelder brudd på regelen om bruk av rusmidler, skal det i tillegg sendes skriftlig melding heim Spørsmål angående erstatningsansvar behandles av rektor eller fagleder Skriftlige meldinger til heimer og elevmapper Dette er et system for å ivareta dokumentasjon om brudd på ordensreglene og trivselsrutinene fra lærer/andre tilsatte og kontaktlærer. Meldingene skal danne grunnlag for kontaktlærers oppfølging i forhold til eleven, heimen og eventuelt skolens administrasjon. Elevene skal gjøres oppmerksom på når de bryter ordensreglene. Det er likevel viktig at en tilsatt til enhver tid vurderer om en sak er å se på som oppgjort der og da, og at han derfor kan fravike bruken av skriftlig melding. Kontaktlærer skal uansett informeres muntlig. Når det gjelder fastsetting av karakterer i orden og oppførsel, legges følgende til grunn: kontaktlærers notater skriftlige meldinger generelt inntrykk av eleven Ved vurdering mellom ordens- eller oppførselskarakter legges til grunn gjeldende vedtak i personalmøte, i samsvar med lover og forskrifter

5