UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING

Transkript

1 ÅRSPLAN I RLE FOR 1.TRINN 2014/15 Læreverk: Vi i verden 1. Cappelen forlag UKE TEMA KOMPETANSEMÅL LÆRINGSMÅL INNHOLD METODE VURDERING 33 Leveregler og -rett og galt Navn Familie og vennskap Religion og livssyn Uttrykke tanker om tanker. Føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og Bruke FNs barnekonvensjon for å forstå barns rettigheter og likeverd Bruke FNs barnekonvensjon for å forstå barns rettigheter og likeverd Introduksjon til flere av kompetansemåla 40 Skapelsen Fortelle om innholdet i 1. og 2. Mosebok i Det gamle Vite forskjell på rett og galt Vite at alle barn har rett til et navn Vite hva en familie er Vite hva vennskap er Vite hva en religion er -kjennetegn på religioner - kjenne igjen religiøse symbol Kjenne skapelsesfortellingen fra Det gamle t 41 HØSTFERIE 42 Jesus som 12 åring i tempelet Fortelle om innholdet i Kjenne fortellingen om Jesus som 12 åring i tempelet Vi i verden s.4-7 Inn i livet s. 6-7 Inn i livet s.8-9 Inn i livet s Symboler Vi i verden Elevboka s Elevboka s Illustrasjoner,,,,,,

2 43-45 I kirken Beskrive lokale kirker, finne spor av kristendommens historie i lokalmiljøet og i distriktet og presentere funnene på ulike måter 46 Jomfru Maria Lytte til og samtale om noen helgenfortellinger 47 St. Nikolaus Lytte til og samtale om noen helgenfortellinger Vite hva en kirke er. Kjenne igjen ulike kirkebygg og inventar i kirken. Vite hva en gjør i kirken Kjenne til fortellingen om Jomfru Maria Kjenne til fortellingen om St. Nikolaus Elevboka s , - Powerpoint, Elevboka s Elevboka s ,,, 48 Jesu fødsel Fortelle om innholdet i Julefeiring Samtale om familieskikker i hverdag og høytid på tvers av religioner og livssyn Kjenne fortellingen om Jesu fødsel Kjenne til ulike skikker i tilknytning til julefeiring 52-1 JULEFERIE 2 LEVEREGLER Mitt og ditt 3 LEVEREGLER Vi deler Uttrykke tanker om tanker - føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og Uttrykke tanker om Bli bevisst på forskjell en på mitt og ditt - å låne av andre - å ta vare på egne og andres eiendeler - vite hva som er felles/vårt - Bli bevisst på hva som kan deles og hvordan vi kan dele med andre Elevboka s Synge Elevboka s Øvelser, ta med ting hjemmefra som de eier Gjettelek. Hvem eier dette? Elevboka s Øvelse ved,,,

3 tanker. Føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og - samtale om jødedom og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler, bønn, Toralesing, matregler og høytider - Forskjellen på å gi bort og låne bort 4 JØDEDOM I synagogen - vite hva en synagoge er - vite hva en gjør i synagogen - bli kjent med sabbatsfeiringen 5 -inventar i synagogen, 6 HINDUISMEN - i tempelet - fortelle om en av hinduismens guder og gudinner -samtale om hinduismen og hvordan religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom everegler, puja, matregler og høytider - vite hva Torarullene er - kjenne igjen Davidsstjernen, -vite hva et tempel er og hva en gjør i tempelet 6 - bli kjent med Ganesha og Shiva - Inventar i tempelet hjelp av konkreter og /eller bilder - Lek: Mitt skip er lastet med Elevboka s , powerpoint,, samtale, Du og jeg - elevbok s Oppleve jødisk gudstjeneste Du og jeg elevbok s.36-37, samtale, -høre fra jødisk gudstjeneste og, vise syv armet lysestake, powerpoint,, samtale Elevboka s , fortelling, samtale,

4 7 BUDDHISMEN I tempelet - Fortelle om Siddhartha Gautamas om buddhismen og hvordan religiøs praksis kommer il uttrykk gjennom everegler, bønner, meditasjon og høytider -vite hva et buddhisttempel er og hva en gjør i tempelet - Bli kjent med hva som er i buddhisttempelet Elevboka s.24-25, powerpoint,, samtale 8 VINTERFERIE 9 BUDDHISMEN -bli kjent med historien - Buddha om Buddha og hva en munk er. 10 ISLAM -i moskeen Fortelle om profeten Muhammeds liv, åpenbaringen av Koranen og innholdet i sentrale deler av Koranen samtale om islam og hvordan 11 religiøs praksis kommer til uttrykk gjennom leveregler,bønn,kora n-lesing,matregler og høytider Bli kjent med 12 Jesus og vennene hans Fortelle om innholdet i Vite hva en moske er og hva en gjør i moskeen, bønn og ritualer Bli kjent med moskeen utvendig og innvendig. fortellingen om Muhammed fødsel og oppvekst Bli kjent med Peter, Andreas, Matteus, søstrene Martaog Maria Du og jeg s buddhafigur, - fortelling - samtale Elevboka s Du og jeg Elevbok s Lærerveiledning s Du og jeg elevbok s.50 Lese fra barnebibel - Powerpoint, - Bilder

5 13 Påskefeiring Samtale om familieskikker i hverdag og høytid på tvers av religioner og livssyn 14 PÅSKEFERIE 15 Jesus og barna - fortelle om innholdet i 16 Jesus forteller Fortelle om innholdet i 17 HUMANISME Lytte til og samtale 18 om tekster og fortellinger som 19 uttrykker et humanistisk livssyn - samtale om hvordan ivssynshumanisme kommer til uttrykk gjennom leveregler og seremonier 20 Å tilgi Uttrykke tanker om tanker føre en enkel dialog om samvittighet, etiske leveregler og og Maria Magdalena Bli kjent med tradisjoner i tilknytning til påske Bli kjent med fortellingen om Jesus som velsigner barna Bli kjent med noen av lignelsene i Det nye t Gi elevene trening i å tenke selv og velge Mennesket skal gjøre det som er bra. Få en forståelse for hva tilgivelse betyr og hva som må til for at en skal tilgi og bli tilgitt Lærerveiledn. S Eller lese fra barnebibel Elevbok s , Du og jeg elevbok s Du og jeg elevbok s Lærerveiledning s Lærerveiledning s Elevboka s.58-59,,,, - Dramatisering

6 21- Repetisjon SISTE SKOLEDAG TIRSDAG 23.JUNI - SOMMERFERIE