Fra bib lio tek pla n. Lærings strategier/l ese strategier

Transkript

1 Lokal lær Sokdal skol Fag: KRLE Tri: 7 Lærbok: vi i vrd At. ukr Tma (dirkt fra lær) 4 ukr Islam - forklar hva Kora og hadith r, og samtal om stral islamsk fortlligr. mål forklar hva Kora og hadith r - samtal om stral islamsk fortlligr som f.ks om hvorda Kora bl åpbart av gl Gabril til proft Muhammd. Lær At lær - Vi i vrd - rk skol.o(iførig i Islam) - Kaal S (Raudbrg skol) - spill om stral ord(viivrd.o) - You tub: propht muhammd. tk stratgir/l s stratgir - BISON (skriv d i boka dt d fir) - takkart - strukturrt takkart - styrkotat - modllr ovrgag takkartstrukturrt takkartstyrkotat Vurdri g og g vurdri g: - takkart ovr til t struktur rt takkart og styrkot at - tst måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls - Vt at kora r muslims hllig bok og at Muhammd fikk iholdt fra gl Gabril

2 At. ukr Tma (dirkt fra lær) - samtal om islam, islamsk livstolkig og tikk md vkt på (gudsbild,) msksy, trosartikl, (d fm søylr,) aktull tisk utfordrigr og utvalgt tkstr mål samtal om - rligio islam og hvorda d prgr livt til muslim. Hvilkt msksy har islam? samtal om Trosartikl F.ks -Tro på Guds ht, -Tro på gl, -Tro på bøk Lær At lær - gt opplgg gjom kaal S (all rligio) tk stratgir/l s stratgir Vurdri g og g vurdri g: måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls Ka si o om f.ks at muslim br 5 gagr hvr dag, og vt at i Islam r dt é gud som d kallr Allah samtal om Etisk problmstilligr. Hva r rtt og galt i aktull situasjor?

3 At. ukr Tma (dirkt fra lær) - forklar utgagspuktt for islamsk tidsrgig og bskriv islamsk høytidr og stral ritualr. mål samtal om tkstr fra islam. F.ks hvorda Gabril åpbart Kora for Muhammd - forklar år islams tidsrgig startr, og hva som skjdd akkurat dt årt som r viktig for muslim. - forklar hvorfor (år) og hvorda o av d muslimsk høytid firs. Lær At lær tk stratgir/l s stratgir Vurdri g og g vurdri g: måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls Ka hovdiholdt i llr flr tkstr Vt at islams tidsrgig startr i år 622. Ka si o om f.ks ramada llr id - prstr ulik uttrykk for kust og musikk kyttt til islam Du skal vit at dt r forbudt å avbild gud l proft. S ksmplr på oramtikk som liggr framm i lærrvildig Rgig i KRLE: Vt at dt r forbudt å lag bildr av Muhammd, og at mosk pyts md

4 At. ukr Tma (dirkt fra lær) 4ukr Jøddom - forklar hva Taak, Tora og Talmud r og samtal om stral jødisk fortlligr. mål prstr ksmplr på hvorda muslim dkorrr f.ks mosk - forklar hva Taak, Tora og Talmud r. samtal om jødisk fortlligr. F.ks hvorda Moss fikk Tora på Siai fjllt. Lær At lær F.ks fi spilig, symmtri rotasjo, og ks på gomtrisk figurr i oramtikk - Vi i vrd -rkskol.o - kaal S -You tub Dt fis gt opplgg gjom kaal S (all rligio) tk stratgir/l s stratgir - biso (frdig skjma) - på g håd gå fra takkartstrukturrt takkartstyrkotat - TEKST Vurdri g og g vurdri g: mførig / prstas jor Tstr måloppåls Skjma ovr vurdrigskrit ri Middls måloppåls Lav måloppåls fargr, møstr og kalligrafi Vt at Taak, Tora og Talmud r hllig tkstr for jødr. Vt at Gud gav tora til Moss på Siaifjllt. - samtal om jøddom, jødisk livstolkig og tikk md vkt på gudsbild, msksy, trosbkjls, aktull tisk utfordrigr og utvalgt tkstr. samtal om -jøddomm og hvorda d prgr livt til jød. Hvilkt msksy har jøddomm? Vt f.ks at jød har spsill rglr for hva som r lov å spis

5 At. ukr Tma (dirkt fra lær) mål samtal om Trosartikl F.ks -tro på Gud, Tora og håpt Lær At lær tk stratgir/l s stratgir Vurdri g og g vurdri g: måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls samtal om tisk problmstilligr. Hva r rtt og galt i aktull situasjor? - forklar jødisk kaldr og tidsrgig, og bskriv jødisk høytidr (og stral ritualr.) forklar år d jødisk tidsrgig startr. forklar hvorda d jødisk kaldr r byggt opp. bskriv o jødisk høytidr. Vt at jød rgr år 0 som da vrd bl skapt. Ka gi ksmplr på jødisk høytidr - prstr ulik uttrykk fra prstr ulik

6 At. ukr Tma (dirkt fra lær) kust og musikk kyttt til jøddomm. mål uttrykk fra kust og musikk kyttt til jøddomm. Lær At lær tk stratgir/l s stratgir Vurdri g og g vurdri g: måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls 4 ukr Buddhism - samtal om stral buddhistisk fortlligr - samtal om buddhism, buddhistisk livstolkig og tikk md vkt på Buddha, syt på tilværls, msksy, lær, ordssamfut, aktull tisk utfordrigr og utvalgt tkstr. samtal om stral fortlligr og hllig tkstr i buddhism. (Om Buddha) samtal om buddhism: Hva r viktig i livt? Hva r rtt og galt? Hvilkt sy har d på msk? Ta f.ks utgagspukt i - d tr juvl -Buddhas lær - lvrglr og hllig tkstr - Vi i vrd -rkskol.o -kaal S -You tub - Ta i bruk lærigsstratgi systmatisk i tilgls av fagstofft. F.ks Tripitaka (Hadlr om rglr for mukr og or, Buddhas talr og - Ordkart, lag to-kolo ovr ord - itrttsøk mførig / prstas jor Tstr Ka si o om hva som r viktig for buddhist, og o om hva Buddha har sagt r viktig

7 At. ukr Tma (dirkt fra lær) mål Lær At lær samtalr, og buddhas lær) tk stratgir/l s stratgir Vurdri g og g vurdri g: måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls - forklar buddhistisk høytidskaldr og bskriv buddhistisk høytidr og stral ritualr forklar d buddhistisk høytidskaldr. Hvilk høytidr fis? Når, hvorda og hvorfor firs d? Ka gi ksmplr på buddhistisk høytidr og hvorda / hvorfor d firs - bskriv tmplt og klostrt og rflktr ovr drs btydig og bruk, og ytt digital vrktøy til å søk iformasjo og lag prstasjr bskriv tmplt og klostrt. rflktr ovr hva klostrt og tmplt btyr for buddhist, og hvorda dt bruks. Søk ttr ifo. og lag prst asjo Ka bskriv tmplt og klostrt Hvorfor r d viktig for buddhist? - Prstr ulik uttrykk fra kust og musikk kyttt til buddhism prstr ulik ksmplr på kust og musikk i buddhism

8 At. ukr Tma (dirkt fra lær) mål Lær At lær tk stratgir/l s stratgir Vurdri g og g vurdri g: måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls 4 ukr Hiduism - samtal om stral fortlligr i hiduism - forklar hiduistisk høytidskaldr og bskriv hiduistisk høytidr og stral ritualr. samtal om viktig fortlligr i hiduism. (F.ks Bhagavadgita) forklar d hiduistisk høytidskaldr. Hvilk høytidr fis? Når, hvorda og hvorfor firs d? -Vi i vrd -rkskol.o -kaal S -You tub Dt fis gt opplgg gjom kaal S (all rligio) Slvstdig jobb md lærigsstratgi som skal d opp i frmførig. mførig / prstas jor Tstr Egt skjma Ka hovdiholdt i llr flr hiduistisk fortlligr. Ka gi ksmplr på hiduistisk høytidr og hvorda / hvorfor d firs - prstr ulik uttrykk fra kust og musikk kyttt til hiduism. prstr ulik ksmplr på kust og musikk i hiduism.

9 At. ukr Tma (dirkt fra lær) mål Lær At lær tk stratgir/l s stratgir Vurdri g og g vurdri g: måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls 12 Kristdom - gjør rd for stral fortlligr fra Dt gaml tstamtt fra Fdrhistori til proft. gjør rd for stral fortlligr fra GT. F.ks om David, Salomo og proft Jsaja - Vi i vrd -rkskol.o - kaal S - You tub mførig / prstas jor Tstr Quiz Ka hovdiholdt i histori om David. Vt hvm Salomo og Jsaja r. - gjør rd for stral fortlligr fra Dt y tstamtt fra Jsus til Paulus gjør rd for stral fortlligr fra NT. F.ks om Paulus Risr i tid og tro s Skriv sammdrag om Paulus md gitt vurdrigskritrir Ka hovdiholdt i histori om Paulus - fortll om stral hdlsr og prsor fra kristdomms histori fra urmight til rformasjosti d. fortll hva som skjdd udr rformasjo, og hvilk roll Marti Luthr og Joh Wycliff hadd. Hvorfor oppstod rformasjo? Risr i tid og tro s 9-37 S i sammhg md samfusfag! Vt hva og år rformasjo var, og ka si o om hvorfor Marti Luthr ogjoh Wycliff r viktig

10 At. ukr Tma (dirkt fra lær) mål Lær At lær tk stratgir/l s stratgir Vurdri g og g vurdri g: måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls - bskriv hovdtrkk i samisk førkrist rligio og ovrgag til kristdom. bskriv hva sam trodd på før d bl kjt md kristdomm. bskriv hvorda ovrgag til kristdomm skjdd. Samisk uk. Tvrrfaglig md orsk og samfusfag. S gul mapp fra Kari md Lærig gjom samarbid. Bruk av boka Samr Takkart Nøkklord Lærsamtal Ka si o om hva sam trodd på før kristdomm. - samtal om kristdom, krist livstolkig og tikk md vkt på gudsbild, msksy, aktull tisk utfordrigr og utvalgt krist tkstr. samtal om kristdomm, og hvorda krist sr på livt. -Hva tror d om Gud? - Hvorda sr d på mskt? Hva r rtt og galt i aktull utfordrigr? Ka si o om hva d krist tror: F.ks at Gud har skapt msk og at d drfor r hlt spsill

11 At. ukr Tma (dirkt fra lær) Samtal om iholdt i (d ti bud, Fadrvår) d apostolisk trosbkjls og o sagog salmtkstr - forklar krist tidsrgig og kirkårts gag, bskriv krist høytidr og stral ritualr. mål samtal om iholdt i D apostolisk trosbkjls. Hva sir d om hva d krist tror på? samtal om o sag-og salmtkstr. Hva hadlr d om? forklar år d krist tidsrgig startr. forklar hvorda kirkårt r bygd opp. Når r dt yttår i kirk? Du skal u bskriv år, hvorfor og hvorda d krist høytid firs. Lær At lær tk stratgir/l s stratgir Vurdri g og g vurdri g: måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls Ka si o om hva d krist tror om Gud, Jsus og D hllig åd. Ka si o om hva sagtkst hadlr om. Ka forklar år d krist tidsrgig startr. Vt at kirkårt startr 1.sødag i advt. Vt hvorfor d krist firr jul, påsk og pis.

12 At. ukr Tma (dirkt fra lær) mål Lær At lær tk stratgir/l s stratgir Vurdri g og g vurdri g: måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls - gjør rd for kirksamfu som r rprstrt i lokalmiljøt og distriktt. - bskriv adr krist gudshus og rflktr ovr drs btydig og bruk, og ytt digital vrktøy til å søk iformasjo og lag prstasjor. forklar grudig om kirksamfu som fis i Sokdal og Dala bskriv adr krist gudshus (f.ks bdhus, Pismight) og rflktr ovr hva d btyr for folk, og hvorda d bruks. Vi brukt aosr i DT for å fi ksmplr på kirksamfu. (Frdagsavis r bst!) Drttr søkt lv bl.a på itrtt ttr iformasjo. Søk ttr ifo. og lag prst asjo Ka forklar o om Sokdal might og Pismight Btaia. Ka gi ksmpl på o adr kirksamfu Ku bskriv f.ks BBM og Btaia. (Sammlig diss bygg md f.ks Sokdal kirk år dt gjldr bruk og btydig) 2 ukr Livssy - samtal om bakgru og særprg for Huma-Etisk Forbud i Norg samtal om bakgru for Huma-Etisk fobud i Norg, - Vi i vrd -rkskol.o - kaal S - You tub Vt hva som skillr Huma-Etisk forbud / livssyshuma

13 At. ukr Tma (dirkt fra lær) og livssyshumais m i vrd. mål og livsssyshumaism i vrd Hva r spsilt md dm? Hvorfor bl H- E.F stiftt? Lær At lær tk stratgir/l s stratgir Vurdri g og g vurdri g: måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls ism fra rligio 8 ukr Filosofi/ Etikk - prstr ulik kust-og musikkuttrykk som gjspilr humaism. - samtal om tikk i forbidls md (ulik familiformr,) forhold mllom kjø, ulik kjøsidtitt og forholdt mllom grasjor prstr forskjllig ksmplr på kust og musikk som fortllr o om humaism samtal om tikk ut fra - forholdt mllom kjø - ulik kjøsidtitt - forholdt mllom grasjo - Vi i vrd -rkskol.o -kaal S - You tub - bild balas av Dag Va Ty mførig / prstas jor Tstr Vt hva tikk r, og ka si o om tikk ut fra o av pukt - drøft o vrdispørsmål som samisk urfolk r opptatt drøft o vrdispørsmål som samisk Ka si o om hva som r viktig for sam

14 At. ukr Tma (dirkt fra lær) av i vår tid. mål urfolk r opptatt av i vår tid. (Hva r viktig for dm? Hvilk rttightr har d?) Lær At lær tk stratgir/l s stratgir Vurdri g og g vurdri g: måloppåls Middls måloppåls Lav måloppåls - samtal om filosofi, rligio og livssy som grulag for tisk tkig og ku drøft o moralsk forbildr fra fortid og åtid. samtal om hvorda filosofi, rligio og livssy får btydig for hva vi tkr r tisk rtt. drøft o moralsk forbildr fra fortid og åtid. (Hvorfor blir d stt på som t moralsk forbild? Er d t moralsk forbild?) Ku samtal om hvorda filosofi, rligio og livssy får btydig for hva vi tkr r tisk rtt. Vt hva som ms md t moralsk forbild, og bgru f.ks hvorfor d har dt forbildt d har.