HOF KOMMUNE. Program 2008/2009

Transkript

1 HOF KOMMUNE Program 2008/2009 1

2 2008/09 er sjette skoleåret vi har gleden av å tilby Den kulturelle skolesekken (DKS) for elever ved Hof skole. DKS er et samarbeidsprosjekt mellom Kirke- og kulturdepartementet og Utdannings- og forskningsdepartementet. Fylkeskommunen v/kulturvirksomheten har koordineringsansvar, mens selve programmet utarbeides av den enkelte kommunen. I Hof har vi bare en skole, og derfor hatt et tett samarbeid med skolen om utforming av årets program. Kontaktperson på skolen er Berit Nilsen. DKS s forretningsidé er å gi barn og unge profesjonelle kunstmøter og kulturopplevelser i hverdagen med verdibegrep som: Pirrende, inspirerende, bevisstgjørende, mangfoldig og høy kvalitet. Årets program har bredt innhold, med stor satsing på bruk av profesjonelle utøvere/kunstnere innen et mangfold av kunst- og kulturuttrykk. Vi mener at vi med programmet bør lykkes i å nå både forretningsideen og verdibegrepene. God fornøyelse! Hof kulturkontor Gert Olav Green kultursjef Mette Måge Olsen kulturkonsulent/ DKS-kontakt 2

3 Kunst- og kulturopplevelse Klasse Arrangement Tidspunkt klasse Helt på tuppa! [høst 08/vår 09] - Teater Grimsborken :30 12: klasse Voff! Art [høst 08/vår 09] : klasse Frøken Margerethe [høst 08/vår 09] Teater Spillebrikkene 11:00 12: klasse Danseforestilling Baller - Odd Johan Fritzøe : klasse Ekornes i :15 11: klasse Norge - Brasil DuoGvito :15 11: klasse Barkawilli Konsert klasse Oslo String Swing Artillerie Django Reinhardt - fra campingvogn til konsertsal : klasse Hayseed : klasse Forfatterbesøk i ungdomsskolen Skolen velger selv forfatter og tidspunkt 10. klasse Teater i Oslo Skolen bestiller selv forestilling 3

4 Fordypning i kunstfag Klasse Arrangement Tidspunkt 1. klasse Litteraturverksted m/nanna Bjone Avtaler med lærer I 1. klasse 1. klasse Fortellerskrinet v/ Anja Boman Utedag i uke 3/09 MELD FRA OM DAG 2. klasse Musikkverksted m/ Trude Eick Vår 2009 Konkylia van Tare og Tusen Tang på eventyr 2. klasse Hvor kommer musikken fra? Kjersti Wold, Geir Vang og Øystein Heimdal 3. klasse Haugar Utstilling m/ utstiller er ikke oppsatt for perioden 3 a: Kl b: Kl klasse Forestillingen Leire v/ John Mihle 3 a: våren b: våren klasse Teaterkurs m/ Anja Boman og Tormod Carlsen (høsten) 4 a uke 45/08 og Morten Norli 4 b uke 14/09 5. klasse Danse-work shop Ingebjørg Kittelsaa Vesaas og Bruno Pereira 5a: kl b: kl klasse Forfatterbesøk og skrivekurs m/kjersti Wold 6 a: b: klasse Arkitektur v/ arkitektene Eivind Hanch-Hansen og 6. og Sverre Aaker Sondresen + forberedelsestid med lærere som avtales direkte 8. klasse Barkawilli work shop i afrikanske trommer klasse Oslotur med besøk på Vigelandsanlegget og Skolen bestiller selv hjemmefrontmuseet 10. klasse Filmkunnskap 1/2 dag v/ Trond Jacobsen og Animasjonskurs - 1 1/2 dag v/ Sandnes Media 4

5 Lokalhistorie/lokalkunnskap Klasse Arrangement Tidspunkt 1. klasse Besøke Eidsfoss; Båten, museet, bebyggelse og høre historien om Iddetrollet/ Fred Nordseth 2. klasse Kirkene og gravhaugene 3. klasse Livet på gården gårdsbesøk hos Aakerholt 3. klasse Reidvintunet Førjulstid på gården klasse Bli kjent i kommunen vår Filmen På gjengrodde stier i Eidsfoss vises 5. klasse Steinalder / jernalder prosjektarbeid Geologiløype 6. klasse Besøke Midgard vikingemarked Skolen melder seg på selv Mattrasjoner 7. klasse Middelalder omvisning på Ødegårsdanlegget og Vassås kirke 7. klasse NordJarlsbergmuseene besøke Eidsfoss klasse Prosjektarbeid: Hof kommune 8. klasse Berger Museum klasse Aluminiummuseet og besøke Olav Duuns hus Utgår i år 10. klasse Prosjektarbeid kulturlandskap og naturmiljø Skolen selv gjennomfører de aktiviteter som ikke er tidfestet i programmet. De bestiller også transport til de oppsatte aktiviteter. Fylkeskommunen betaler for besøk på Midgard og transport dit. Prosjekt leselyst er heller ikke omtalt i programmet Det er utgitt en egen brosjyre for dette prosjektet. 5

6 Kunst- og kulturopplevelser trinn Helt på tuppa! - Teater Grimsborken kl. 10:30 og 12:00 En musikalsk forviklingsfarse med ukulele, banjo og trekkspill! På gården til bonden Bonden og hans seterjente Bente, møter vi hanene Kry og Klok, samt høna Klukkelill. Lykken er fullkommen når et egg ser dagens lys, men bak i kulissene lurer reven Even; en rev med frynsete rykte og hang til omelett. Helt på tuppa! er produsert i samarbeid med Sogn og Fjordane Teater. En tidligere utgave av manuset ble i sin tid støttet av Norsk Kulturråd, og produsert av Teater Joker. Medvirkende Iver Bjurgren - Skuespiller, Musikk/Lyddesign Liv Anne Bjurgren - Regi/Instruksjon, Dramaturg Roger Hilleren - Tekst Sara Norlin - Skuespiller Cathrine Gåre Opstad - Scenografi, Kostyme Peder Opstad - Skuespiller, Produsent Kristin Pedersen - Scenografi, Kostyme trinn Voff! Art kl. 12:00 Hunder i kunsthistorien er temaet. Forestillingen har form av et kunsthistorisk foredrag, og vi møter den svært pasjonerte og svært selektive kunstelsker Jeanette som på sitt sprudlende og sjarmerende vis forklarer hundens plass i kunsthistorien. Et lekkert og lekent lydbilde ledsager foredraget. Publikum får en variert sanseopplevelse når poetiske øyeblikk, vanvittige slapsticks, absurd komikk og magiske musikalske utrykk viser veien inn til noen av historiens mest berømte malerier. Ikke minst er Voff! Art en humoristisk og leken inngang for det unge publikummet til en annerledes forståelse av billedkunsten. I løpet av denne humoristiske reisen på kryss og tvers gjennom kunsthistorien gir Jeanett oss et innblikk i en rekke verk. Hun har nemlig valgt ut de viktigste malerier i kunsthistorien - de som inneholder minst en hund trinn Danseforestilling for Baller - Odd Johan Fritzøe kl. 12:00 BALLER Danserne utfolder seg i en leken koreografi inspirert av bevegelse innen ballspill, breakdans, hiphop og moderne dans. 6 Voff! Art. Foto: Sagliocco Ensemblet. Fire lydballer ruller og kastes mellom de fire mannlige danserne. Et kammerspill om menns rytmer, lek, spill og mannlig identitet. Medvirkende Torild Berg - Scenografi Odd Johan Fritzøe - Koreografi Trond André Hansen - Danser Thomas Lægreid Gundersen - Danser Mikkel Are Olsen - Danser Hild Sofie Tafjord - Musikk/Lyddesign Chenno Tim Danser trinn Frøken Margerethe - Teater Spillebrikkene kl. 11:00 og 12:15 Frøken Margerethe er den nye lærerinnen som en dag dukker opp i klassen. En lærer som har sin helt egen måte å undervise på. Hun løfter gjerne på skjørtekanten, eller vrir hodet om på noen dersom det skulle være nødvendig. -Alt for å få elevene til å lære pensum og forstå hva livet er. Med dette som utgangspunkt; velkommen til en liten time med Frøken Margerethe! «Frøken Maergerethe» er basert på stykket «Apareceu a Margarida» av Roberto Athayde. Spillebrikkene har laget sin egen versjon av dette stykket. Gjennom humor, absurde situasjoner og fysisk komikk ønsker vi å formidle alvoret som ligger i dette stykket. «Frøken Margerethe» er en forestilling som tar opp tema rundt autoriteter, maktmisbruk og manipulering. Overalt kues og manupuleres mennesker av maktgale autoriteter; i familier, på arbeidsplasser, i media og i samfunn som styres av diktatorer. Vi håper forestillingen kan være med på å skape debatter, provosere, røre, kanskje til og med få noen til å stå opp mot denne urettferdigheten og galskapen som finnes overalt. Forestillingen egner seg godt som utgangspunkt for videre samtale og diskusjon. Medvirkende Inger Gundersen - Regi/Instruksjon Hedda Munthe - Skuespiller trinn Ekornes i kl. 10:15 og 11:30 Når Kenneth Ekornes speler ser han heile tida for seg forskjellige landskap som han omformar til lydlabyrintar. Programmet EKORNES I HUNDRE er ei oppleving av rom, klang, rytmar og natur. Det er også ei reise i tid og ein presentasjon av ulike slagverksinstrument gjennom hundre år. Kenneth Ekornes har både med seg eit trommesett som historisk sett er 100 år gamalt og elektroniske

7 slagverksinstrument som er laga dei siste 10 åra. Ved hjelp av trommene fortel han at tida og utviklinga går snøggare og snøggare i den moderne verda. Til dømes har Kenneth sjølv i løpet av 20 år besøkt meir enn 50 av dei landa han hentar inspirasjon og intrument frå. Kenneth Ekornes har mellom anna henta inspirasjon frå Brasil, Afrika, India og Noreg. Når han opptrer bruker han alltid dei første minuttane til å bli kjent med rommet og publikum, slik at kvar enkelt framsyning blir unik. Jo meir respons han får, jo meir energi blir frigjord slik at nye ting dukkar opp undervegs Med én musiker på scenen og 100 trommer presenteres rytmer fra 100 land på instrumenter som er opptil 100 år gamle! trinn Norge - Brasil DuoGvito kl. 10:15 og 11:15 om legenden Django og utviklingen av musikkformen hans. Selv om denne populære musikken også har ubrutte tradisjoner i Norge helt tilbake til 1930-tallet, er det svært få musikere som utøver den. Her til lands er string swing kjent gjennom vår egen Robert Normann, samt via gruppen Hot Club de Norvége, og låten Tanta til Beate. Django Reinhardt (født 1910 i Belgia), var en belgiskfransk gitarist, kjent for virtuos sigøynerjazz. Han regnes som en av jazzens mest inflytelsesrike europeere og er en avjazzens første gitarsolister. 8. trinn trinn «Norge - Brasil 2-0» gir de fleste fotballassosiasjoner, men konserten Norge - Brasil 2-0 tar utgangspunkt i en reise 2 norske menn gjorde til storbyen Rio de Stadion i Rio. Foto: Janeiro i Brasil. Med seg i kof- Tomas Moss. ferten hadde de, foruten 2 gitarer, musikk av den brasilianske nasjonalkomponisten Heitor Villa-Lobos og den norske nasjonalkomponisten Edvard Grieg. Tilbake til Norge fikk de med seg sterke inntrykk fra et stort publikum og mange flotte bilder fra et anderledes og spennende land. Norge - Brasil 2-0 er en lyttekonsert, men også en konsert for øye, med mange visuelle inntrykk fra Brasil formidlet gjennom bilder tatt av fotograf Tomas Moss. Medvirkende Marius Gundersen - gitarist Gjermund Titlestad - gitarist Tomas Moss fotograf trinn Oslo String Swing Artillerie Django Reinhardt - fra campingvogn til konsertsal kl. 13:00 Oslo String Swing Artillerie Foto: Oslo string Swing Artillerie Hayseed kl «Her leveres det en pakke med vanvittig bra vokal, sterke gitarsoloer og bassganger som sitter som støpt. Det hele holdes sammen av en svært så sikker og stødig trommeslager. Meget overbevisende!» (Kon-sertanmeldelse, Spot, 2003). Publikum vil få høyre ei blanding av riffbasert rock og drivande funk. Enten Hayseed spelar sine eigne melodiar, eller dreg i gong coverlåtar frå rockehistorien, er musikken tett arrangert og energisk framført. Morten Fredheim sin kraftfulle og utadvendte songstil, krydra med Terje Kjørlaug sitt kreative og virtuose gitarspel, bidreg til å gjere denne musikken svært levande. I tillegg til å få oppleve eit samspelt og hardt arbeidande rockeband på nært hald, vert publikum litt kjende med musikarane. Eit par av elevane skal også få ta del kreativt som «Songwriters», og skal lage ein ny tekst til ein av låtane under konserten. Medvirkende Morten Fredheim - vokal Terje Kjørlaug - gitar Endre Hareide - bass Remi Fagereng - trommer Oslo String Swing Artillerie spiller strengejazz. Sigøynergitaristen Django Reinhardt er opphavsmannen til denne sprudlende musikkformen, og musikerne vil fortelle litt 7

8 Fordypning i kunstfag 1. klasse - tema: Litteratur Avtaler tid med lærer Nanna Bjone Litteraturverksted Førsteklasse får oppleve et variert og spennende litteraturverksted. Her blir hovedsjangere innen litteratur presentert på en original måte, med bakgrunn i Nannas egne opplevelser under vann! Hun er opptatt av elevenes delaktighet og vil med profesjonell fortellerteknikk ta elevene med på mange spennende opplevelser. Ved hjelp av drama, forming, sang og dans vil elevene få bruke sine kreative evner til å skape egen litteratur tilpasset deres nivå. Elevene vil også få prøve seg på bruk av digitale verktøy i prosessen. Velkommen til et fargerikt og morsomt litteraturverksted! Nanna er lærer på Hof skole og Hof kulturskole og har bred kompetanse i drama og teater. Anja Boman: Fortellerskrinet 1. klassene får oppleve en reisende gjøgler med et skrin fullt av spennende historier. 2. klasse - tema: Musikk 8 Konkylia van Tare og Tusen Tang på eventyr og Forestillingen handler om Konkylia van Tare og Tusen Tang som elsker å sitte på den fine steinen i fjæra og spille sammen. Plutselig skjer det noe rart med instrumentet til Tang, som må gå til instrumentreparatøren. Akkurat da kommer Havets voktere og gir Konkylia et oppdrag. Konkylia må lære havhestene å svømme før de blir spist av krabbene. Når Tusen Tang kommer tilbake er Konkylia borte og Tusen Tang må fange en melodi fra hvert instrument. Ikke før de har klart oppgavene sine, får de spille sammen igjen. Trude Eick, musiker og forteller Mathilde Grooss Viddal, musiker og forteller Mathilde Grooss Viddal (saksofon/bassklarinett) arbeider som frilansmusiker/komponist, samt på musikk og kulturskolen i Bærum. Hun spiller fast i flere konstellasjoner. Musikk og komposisjonsutdannelsen har hun fra Universitetet i Oslo og Høgskolen i Agder. Hun er også utdannet programingeniør og har jobbet flere år i NRK. Trude Eick er klassisk utdannet hornist fra Norges musikhøgskole. Hun har jobbet fast i Forsvarets musikkorps Trøndelag, men er nå frilanser. Trude har en egen barneforestilling med militærkorps der hun er forteller og er solist på horn, og der hun også har komponert for korpset og seg selv. I denne sammenhengen har hun tatt i bruk mange av ideene og virkemidlene fra friimprovisasjon og fysisk teater. I tillegg til forestillingen får klassene work-shop i komponering/musikkverksted. Kjersti Wold, Geir Vang og Øystein Heimdal. Hvor kommer musikken fra? Vises for 2. klassene i Hof Engelen Titusenogtre har nylig gått av med pensjon etter år i tjenesten. Endelig har hann fått lagt seg til rette i regnbuehengekøya for å drikke limonade i sugerør med knekk. Men en dag kommer Femtitusenblank på besøk. Han har med seg brev fra jorden, fra 2. klasse i Hof. De lurer på hvor musikken kommer fra. Fra musikkinstrumenter sier Titusenogtre. Ikke tull sier Femtitusenblank. Kommer musikken fra et sted inni mennesket eller fra et sted utenfor mennesket? Aner ikke sier Titusenogtre og snur seg døsig i hengekøya. Det må du finne ut av sier Femtitusenbalnk. Du har herved fått i oppdrag å hjelpe barna! Du må reise ned til jorden med en eneste gang! Dette er bakgrunnen for at en noe motvillig engel drar ut på oppdagelsesferd. 3. klasse - tema: Billedkunst HAUGAR 3A: kl B: kl Bygning og beliggenhet: Haugar Vestfold Kunstmuseum er lokalisert til den tidligere Sjømannskolen midt i Tønsberg sentrum. Den imponerende murbygningen er tegnet av arkitektene Bjercke og Eliassen og ble oppført 1918-

9 21. Fire år senere fikk den A.C. Houens pris for god arkitektur. I utformingen av fasaden samarbeidet arkitektene med billedhuggeren Wilhelm Rasmussen ( ), som lot utsmykke den med 12 karyatider i Brøtsø-granitt forestillende noen av de eksotiske folkeslag som sjøfarerne ville møte ute i verden. Samlingen: Haugars samling av kunst og kunsthåndverk teller omlag 130 verk som eies av stiftelsen Haugar Vestfold Kunstmuseum. Ved etableringen av museet fantes det ikke noen offentlig kunstsamling i fylket som kunne overdras til stiftelsen og danne grunnlaget for det videre innsamlingsarbeidet. Samlingen er derfor i det vesentlige ervervet ved gaver fra Norsk kulturråd og Haugars Venneforening samt donasjoner fra lokale kunstnere og samlere, men også gjennom en rekke egne innkjøp. (Tips: Legg gjerne annen aktivitet i Tønsberg til denne dagen også. Omvisningen på Haugar tar 1 1/2 time. Biblioteket eller Slottsfjellet kan være aktuelle plasser.) Våren 2009 får 3. klasse forestillingen LIVE LEIREANIMASJON Vår 2009 Leire er et resultat av to scenekunstneres leiting etter røttene i håndverket. Vi har fjernet lys, effekter og store scenerom. Det som er igjen er en musiker og hans instrumenter og en dukkespiller med en klump leire. Forestillingen blir til i samarbeid med publikum. Sammen utforsker vi leirens muligheter til lek, liv og animasjon. Alt blir behørig kommentert av instrumentene. Medvirkende Jon Mihle - Regi/Instruksjon, Dukkemaker Peter Cantor - Musikk/Lyddesign 4. klasse Tema: Teater Teater/gjøglerprosjekt m/ Anja Boman og Tormod Carlsen (høst) Morten Norli (vår) - gjøglere med lang fartstid innen teater og sirkus. I en hel uke skal elevene i 4. klasse drive fysisk teater med gjøglerne Anja og Morten, og det hele ender opp i forestilling hvor foreldre og elever på skolen er publikum. Begge kurs er over 5 dager som ender i en ferdig forestilling. 4 a i uke 45/08 4 b i uke 14/09 5. klasse tema : Dans og rytme Work-shop Dette er en workshop med fokus på å ha det moro med å bevege seg. Improvisasjon og komposisjons oppgaver innebygd i leikende oppgaver med kroppen, både på egenhånd og i grupper. Alle stiller likt uansett form og tidligere erfaring med dans og bevegelse. Ingebjørg Kittelsaa Vesaas og Bruno Pereira, kjent fra forestillingen Udi & Ted og har bakgrunn fra caopeira og akrobatikk. 6. klasse tema: Litteratur FORFATTER FOR EN DAG 6A: B: Er det morsomt å være forfatter? Eller er det vanskelig? Må en være flink i rettskriving? Og fantasi, trenger en mye av det? Hvordan begynner en egentlig på en historie? Og hvordan fortsetter man? Er det sant at en må skrive om igjen flere ganger før historien blir god? 6. klassingene på Hof skole vil få innblikk i dette når de sammen med forfatter Kjersti Wold åpner forfatterfagets verktøykasse og starter egenproduksjon av skjønnlitteratur. Kjersti Wold Kjersti Wold har skrevet bøker både for barn og voksne. De siste årene har hun jobbet med serien om Nettopp 9

10 Jensen, en 11-åring på jakt etter proffkontrakt og masse kjærlighet. Kjersti Wold er en etterspurt kursholder og besøker i snitt klasser i året. Hun har hatt viktige oppvekstår i Holmestrand, og som barn møtte hun Kåre Holt. Hun mener dette var en viktig inspirasjon til å bli forfatter. 7. klasse tema: Arkitektur, form og design 06. og Arkitekturprosjektet Arkitektur i skolen med arkitektene Eivind Hanch-Hansen og Sverre Aaker Sondresen. Elevene lærer om arkitektur gjennom en teoretisk del, og en praktisk del. engasjement inspirert av forfedrenes musikalske sjeler men også med moderne individuell «sound» Sangene er for det meste på en av de lokale språkene : Diola, More og Bobo. Sangene deres inneholder moralsk lærdom erfart fra livets harde realiteter med alle våre menneskelige svakheter ofte basert på gamle Afrikanske ordtak. De er opptatt av å videreføre den gamle tradisjonen Griotene bestandig har hatt ; nemlig å videreføre visdom og historie fra generasjon til generasjon. Joe 24 år kommer fra Ghana hvor han har sitt eget lille trommeverksted som han prøver å livberge seg på det er ikke lett. Han er medlem i en kulturell gruppe som formidler tradisjonell west afrikansk kultur. De spiller trommer og rytmeinstrumenter synger forteller eventyr og danser. De opptrer bl.a. for turister som kommer til Ghana. Han har jobbet som eventyrforteller til et dokketeater som bl.a. har holdt forestillinger for barna på sykehus i Accra. Måns Brænnstrøm 43 er fritidsleder på killingen Leirskole udannet førskolelærer med drama fordypning, er medlem av teater ecko en improvisasjonsteatergruppe. Har sunget i Inkululeko, trommet for Deo Kilgitto. Har danset afrikansk dans med mange forskjellige lærere. Han er gruppas sjåfør bidrar med oversettelse til norsk og danser og dramatiserer til musikken. Seble 31 er utdannet sosionom i Norge, jobber ved Hvalstad ankomst mottak. Hun er opprinnelig fra Etiopia og har jobbet for «Den kulturelle skolesekken i mange kommuner med dans og fortelling fra Afrika. 9. klasse tema: Skulptur 9. klassene reiser på Oslotur, og besøker 8. klasse tema: Musikk og dans Workshop med Barkawilli Konsert for hele ungdomsskolen samme dag. Barkawili; (plutselig) Er en gruppe bestående av tre musikere Solo,20 Samba 25 år og Amadou Diarra 22 år. De tilhører en Griot familie og kommer fra landsbyen Djibasso ikke langt fra grensa til Mali. De synger,forteller eventyr og spiller helst sine egne sanger men også tradisjonelle sanger fra Burkina Faso ved bruk av tradisjonelle instrumenter. Den harpelignende Gonien, Djembe tromme Balafon, Futa fløyte spiller de alle tre, De spiller sammen med en enorm passjon og glede og 10 Vigelandsanlegget VIGELANDSPARKEN dekker 320 mål. Alle de 212 skulpturene er modellert av Gustav Vigeland og området er opparbeidet etter hans tegninger. Skulpturene er samlet i 5 større enheter langs en 850 meter lang akse: Hovedportalen, Broen med barneplassen, Fontenen, Monolittplatået og Livshjulet. Vigelandsparken omfatter en stor del av Gustav Vigelands produksjon. Her finnes 212 skulpturer i bronse, granitt og smijern, bestående av nærmere 600 figurer. Vigeland modellerte egenhendig alle arbeidene i full størrelse i leire, mens hoggingen i granitt og støpingen i bronse overlot han til en rekke dyktige håndverkere. Vigeland sto dessuten for den arkitektoniske utforming og den parkmessige planlegging av det over 300 mål store parkområde. Anlegget av parken strakte seg over en årrekke. Området øst for nordre og søndre Frognerdam var allerede rundt

11 århundreskiftet utlagt til en offentlig park. Et større område vest for dammene ble i 1924 overlatt Vigeland til oppførelse av Fontenen og Monolitten med de omkringstående granittgrupper. Rundt 1930 ble «Vigelandsanlegget» utvidet til også å omfatte en ny, skulpturutsmykket bro og en praktport mot Kirkeveien. Vigeland opplevde ikke selv å se parken ferdig. Først rundt 1950 var de fleste skulpturer og arkitektoniske elementer kommet på plass. Oslo kommune var den største bidragsyter til realiseringen av kunstnerens visjoner, men også en rekke privatpersoner og bedrifter bidro med generøse tilskudd for at Norges hovedstad skulle få en park som det ikke finnes maken til i hele verden. og Hjemmefrontmuseet Museet holder til i en bygning på toppen av Akershus festning. Utstillingen er ordnet kronologisk for å gi en historisk sammenheng fra forspillet til krigen i slutten av 30-årene til freden i AK presenterer hjemmefrontmuseet. Norske og engelske tekster binder sammen autentiske dokumenter, fotografier, plakater og gjenstander. Mange titteskap, viktige taler på lydbånd og filmklipp levendegjør utstillingene. Dette, i tillegg til utstrakt bruk av symbolikk, kunstneriske detaljer og autentiske gjenstander, gjør den nesten 200 meter lange vandringen gjennom trange steinhvelvinger fra 1600-tallet til en både sterk og lærerik opplevelse. Like ved siden av museet finnes minnesmerket og en navneplate over norske patrioter som ble skutt på dette stedet under okkupasjonen Skolen selv arrangerer turen. 10. klasse tema: Film og foto Sandnes media Film- og Filmkunnskap Vi lager animasjonsfilm Elevene får et nært møte med lokale filmskapere. Elevene lærer om manus og idèutvikling, får kjennskap til animasjon som uttrykk, ser og analyserer filmklipp og får deretter prøve seg som filmskapere. Elevene får undervisning i filmteori en halv dag. Instruktør: Trond Jacobsen Det er også en praktisk del hvor de vil lære å lage animasjonsfilm. Instruktør: Hans Jørgen Sandnes I forkant av dette opplegget vises det en animasjonsfilm for klassene. Print Konsult, Andebu 11

12 Lokalhistorie/lokalkunnskap Forjulstid på gården a kl og 3b kl Tilbudet «Førjulstid på gården» er et opplegg for 4. trinn. Temaet er juleforberedelser og juletradisjoner i «gamle dager». Det er lagt opp til u-~ aktiviteter i samarbeid med lokale aktører: - matlaging med f. eks. utgangspunkt i lokale mattradisjoner, - laging av julepynt, som f. eks. stråpynt av halm, - filmen om slakteren som kommer til gårds for å slakte grisen, vil bli vist. (Slakteren er Torgils Moe, kommentar Espen Schønberg, varighet ca. 30 min.) - slakteutstyr vil bli vist og et lite julekåseri vil også bli fortalt. Klær etter vær en del av opplegget foregår utendørs. «Gamle Eidsfos» og Eidsfoss Industrihistoriske Samlinger Nord- Jarlsbergmuseene 7. Klasse kl på Eidsfoss Tilbudet er utarbeidet for 7. trinn. Temaet er dansketid, enevelde og begynnende industrialisering. I møte med grev Gustav von Wedel Jarlsberg og grunnleggeren av jernverket, Caspar Herman Hausmann, vil elevene få innblikk i hvorfor det ble etablert et jernverk på Eidsfoss. Den svenske smeden, Niels Andersen Nyqvist, vil fortelle om hvordan det er å arbeide, leve og bo på jernverket. Kulturstien tas også i bruk for å formidle historien om Eidsfoss. Husk at mye av omvisningene foregår utendørs. Ta med klær etter vær! Berger museum Klasse kl For 8. trinn er det utarbeidet et tilbud på Berger museum. Industrialisering og forutsetninger for industrivirksomhet vektlegges, samtidig som historien på Berger ses i klar sammenheng med den industrielle revolusjon i England. Gjennom den første karde og spinnemester på Fossekleven Fabrik, West Bullen, blir tekstilindustrien i England og på Berger personifisert. Bullen kom fra Oldham, og jobbet hele sitt liv i tekstilindustrien. I tillegg er det utarbeidet et opplegg som formidler stilog designhistorie i tilknytning til Berger-produksjonen. Husk at mye av omvisningene foregår utendørs. Ta med klær etter vær! Livslysten og flyvedyktig I samarbeid med: 12 VESTFOLD FYLKESKOMMUNE