HOF KOMMUNE. Program 2007/2008

Størrelse: px
Begynne med side:

Download "HOF KOMMUNE. Program 2007/2008"

Transkript

1 HOF KOMMUNE Program 2007/2008

2 2007/08 er femte skoleåret vi har gleden av å tilby Den kulturelle skolesekken (DKS) for elever ved Hof skole. DKS er et samarbeidsprosjekt mellom Kirke- og kulturdepartementet og Utdannings- og forskningsdepartementet. Fylkeskommunen v/kulturvirksomheten har koordineringsansvar, mens selve programmet utarbeides av den enkelte kommunen. I Hof har vi bare en skole, og derfor hatt et tett samarbeid med skolen om utforming av årets program. Kontaktperson på skolen er Berit Nilsen. DKS s forretningsidé er å gi barn og unge profesjonelle kunstmøter og kulturopplevelser i hverdagen med verdibegrep som: Pirrende, inspirerende, bevisstgjørende, mangfoldig og høy kvalitet. Årets program har bredt innhold, med stor satsing på bruk av profesjonelle utøvere/kunstnere innen et mangfold av kunst- og kulturuttrykk. Vi mener at vi med programmet bør lykkes i å nå både forretningsideen og verdibegrepene. God fornøyelse! Hof kulturkontor Gert Olav Green Mette Måge Olsen kultursjef 2

3 Kunst- og kulturopplevelse Klasse Arrangement Tidspunkt klasse Trippo Cirko Areo Ulv sceneproduksjon Kl Kl klasse Sneglegutten Grenland friteater forestillinger klasse Det er Herman denne gang / Temte productions klasse Det lille galleri - utstilling klasse Danseforestilling Udi og Ted forestillinger klasse Camelias Blancas kl. 10:15 og klasse Warning Stringzone Vår klasse The musical gate to India klasse RicoLoop Vår klasse Forfatterbesøk i ungdomsskolen Skolen velger selv forfatter og tidspunkt 10. klasse Teater i Oslo Skolen bestiller selv forestilling 3

4 Fordypning i kunstfag Klasse Arrangement Tidspunkt 1. klasse Litteraturverksted ved Nanna Bjone 1a: b: klasse Fortellerskrinet v/ Anja Boman Kontakter skolen 2. klasse Musikkverksted m/ Trude Eick og 22. og Mathilde Grooss Viddal Konkylia van Tare og Tusen Tang på eventyr 2. klasse Kjersti Wold, Geir Vang og Øystein Heimdal klasse Haugar Utstilling m/ Leonard Rickhard 3a: kl b: kl klasse Forestillingen Leire og work shop v/ John Mihle 3a: b: klasse Teaterkurs m/ Anja Boman og Morten Norli 4a uke 38 /07 4b uke 15 /08 5. klasse Danse-work shop Ingebjørg Kittelsaa Vesaas og Bruno Pereira 5a: kl b: kl klasse Forfatterbesøk og skrivekurs m/kjersti Wold 6a: b: klasse Arkitektur v/ arkitektene Eivind Hanch-Hansen og 29. og Sverre Aaker Sondresen + forberedelsestid med lærere som avtales direkte 8. klasse Lars Bremnes Uke info til elever og lærer innlesning av tekst konsert 9. klasse Oslotur med besøk på Vigelandsanlegget og Skolen bestiller selv hjemmefrontmuseet 9. klasse Mobilkameraverksted og nettvett m/ Eivind Lentz Uke klasse Filmkunnskap 1/2 dag v/ Trond Jacobsen 10a: Animasjonskurs - 1/2 dag v/ Sandnes Media 10b:

5 Lokalhistorie/lokalkunnskap Klasse Arrangement Tidspunkt 1. klasse Besøke Eidsfoss; Båten, museet, bebyggelse og høre historien om Iddetrollet/ Fred Nordseth 2. klasse Kirkene og gravhaugene 3. klasse Livet på gården gårdsbesøk hos Aakerholt 3. klasse Reidvintunet Førjulstid på gården klasse Bli kjent i kommunen vår Filmen På gjengrodde stier i Eidsfoss vises 5. klasse Steinalder / jernalder prosjektarbeid Geologiløype 6. klasse Besøke Midgard vikingemarked Mattrasjoner 7. klasse Middelalder omvisning på Ødegårsdanlegget og Vassås kirke 7. klasse NordJarlsbergmuseene besøke Eidsfoss klasse Prosjektarbeid: Hof kommune 8. klasse Berger Museum klasse Aluminiummuseet og besøke Olav Duuns hus klasse Prosjektarbeid kulturlandskap og naturmiljø 10. klasse Kari Goverud presenterer kunstmaler Jahn Ekenæs, født i Vassås i 1847 Skolen selv gjennomfører de aktiviteter som ikke er tidfestet i programmet. De bestiller også transport til de oppsatte aktiviteter. Fylkeskommunen betaler for besøk på Midgard og transport dit. Prosjekt leselyst er heller ikke omtalt i programmet Det er utgitt en egen brosjyre for dette prosjektet. 5

6 Kunst- og kulturopplevelser Det lille galleri trinn Det lille galleri er, som namnet seier, eit lite galleri. I alt vert fem kunstnarar representert med kvart sitt verk: Marianne Heske, Dag Leversby, Bjarne Melgaard, Vanessa Baird og Harald Fenn. Utvalet av kunstverk og kunstnarar vert gradvis endra, medan omgrepet «Det lille galleri» vert ståande. Trippo - Cirko Aereo trinn Bli med inn i en magisk og fortryllende verden! Rammen for forestillingen er to omreisende sirkusartister, og deres liv og levnet underveis. Med et lekent blikk på livet møter de oss med sprudlende fantasi og varme. Objekter trylles bort for så å dukke opp i en annen størrelse, og kofferter bytter usynlig plass med hverandre. Gjennom mimikk og kroppsspråk formidles følelser og tanker, og det blir et møte med både glede, savn og undring. Et herlig møte med to venner - som det er lett å bli glad i! I en skjønn poetisk ramme får vi oppleve magi, akrobatikk, humor og strålende fortellerkunst. Forestillingen er non-verbal. AMORS PILER OG FEITE ROTTER med CAMELIAS BLANCAS trinn På den tiden da ridderne kastet slengkyss til sin mor før de kysset sin elskede, fløy den svaksynte amor omkring i lufta med buen sin. Han skjøt mange piler: noen ganger traff de riktig og andre ganger traff de helt feil. I sefardenes sanger får vi høre om problemene disse pilene kunne skape: Karim og Rahelika får ikke lov å treffe hverandre enda så forelsket de er, greven av Irlos reiser fra sin sørgende grevinne, og selv noble damer blir vraket av den ridderen de helst vil ha. Men de feite rottene klapper uforstyrret i hendene. Medvirkende: Ylva Hege Bastiensen Sjaastad - Sang og lutt Marit Johanne Høye - Fløyte Ulrik Gaston Larsen - Terobe og barokkgitar 6 Sneglegutten Grenland Friteater trinn Gutten: Skulle gjerne hatt en sånn pappa, jeg. Jenta: De er oppskrytt. Gutten: Kunne vært kjekt å bare prøve en... Jenta: Forsvant din og? Gutten: Han kom aldri. HUNDEHUS OG VENNSKAP I forbindelse med 2006-feiringen av Ibsen ble det utlyst en manuskonkurranse som jeg ikke planla å delta i. Syntes ikke jeg hadde noe å bidra med, var tom for idéer... Men så fikk jeg høre en historie: den handlet om noen barn som fikk tusen kroner for å holde seg unna når foreldrene hadde fest. Et bilde dukket opp - og en stemning. Et forlatt hundehus. En mørk og overgrodd hage med tunge trær. Gjenglemte barneleker i høstmørket. Det begynte å ligne et hemmelighetsfullt rom der uvanlige møter kunne finne sted. Hva om en ung gutt støter på ei ung jente i den hagen? Hva om de begge har noe å skjule, noe de tvinges til å røpe før natten er omme? Mens de voksne fester ufortrødent videre i det fjerne kan en sky gutt og ei rappkjefta jente prøve å nærme seg hverandre - på ordentlig. Mester Ibsen skrev store stykker om store spørsmål for store mennesker. Jeg forsøkte å skrive et lite stykke om store spørsmål for de små. Udi & Ted Ingebjørg Kittelsaa Vesaas og Bruno Pereira Danseforestilling for trinn En energisk forestilling med dans, akrobatikk og klovning. Målet er å inspirere unge til å bruke kroppen sin, oppdage de mulighetene en har gjennom bevegelse og ulike former å putte de i. I forestillingen møter vi klovnene UDI og TED, og deres kamp om dominanse og kontroll. To ulike bevegelsesbakgrunner møtes. Utfordrer, hermer, speiler, manipulerer, tillærer, og til slutt tilnærmer seg hverandre. Det er en nonverbal fysisk forestilling, på grensen mellom konkret og abstrakt

7 Det er Herman denne gang Temte Productions trinn En teaterforestilling i cabaretstil hvor Herman Wildenveys liv og diktning står i sentrum, med utgangspunkt i en krangel om opphavsrett mellom Stavern og Mjøndalen. Forestillingen springer ut av et møte mellom to mennesker med ulik bakgrunn og forhold til Wildenvey. Forestillingen består av kjente og ukjente dikt, som for eksempel, «Ringen», «Den Angrende» og «Kiss». Her møter moderne mennesker dikteren, og gruppen har forsøkt å frigjøre seg fra oppfatningene om hvordan lyrikk bør gjøres. De ønsker å nå både de med god kunnskap om lyrikk og de som møter det for første gang. Manus er utarbeidet med utgangspunkt i en improvisert lek og en fabulering rundt diktene uavhengig av etablerte oppfatninger av Wildenvey og hans arbeid. I denne leken har scenekunstgruppen begynt å ane hvordan hans liv har vært og lar dette skinne igjennom, uten å påstå at det var slik han var og levde. Forestillingen leker med lyrikkformen og forsøker å la essensen av diktene tale til oss her og nå. Følgende dikt er benyttet i forestillingen: Anekdote, Kjærlighet, Ukjent tittel (om navnet Wildenvey), Ved veia, Hergisheim, Kvinner og atter Kvinner, Møte, Beda Synger, Februar Dialog, Eventyr, Ringen, Selma, Til Don Juan, Da Musene Holdt Råd, De Ensomme Ting, I Tanker, Den Angende, Insomnia, Vei, Alles Øyne, Speilet, Kiss, Eventyr Til Ellen. THE MUSICAL GATE TO INDIA 5 8. trinn trinn Et musikalsk møte med høyt respekterte utøvere fra India. De sitter på tepper på gulvet av respekt for musikken. RICOLOOP 8. trinn trinn vår 08 En gatemusikant fra Berlin inntar noen av ungdomsskolene i Vestfold fylke med sin mange instrumenter. Elevene vil møte en særegen utøver med stor evne til å engasjere sitt publikum. Warning; Stringzone! - Stringzone trinn vår Minst 20 strenger er i sving når denne gjengen slippes løs på en skole nær deg! 7

8 Fordypning i kunstfag 1. klasse - tema: Litteratur Nanna Bjone Litteraturverksted Førsteklasse får oppleve et variert og spennende litteraturverksted. Her blir hovedsjangere innen litteratur presentert på en original måte, med bakgrunn i Nannas egne opplevelser under vann! Hun er opptatt av elevenes delaktighet og vil med profesjonell fortellerteknikk ta elevene med på mange spennende opplevelser. Ved hjelp av drama, forming, sang og dans vil elevene få bruke sine kreative evner til å skape egen litteratur tilpasset deres nivå. Elevene vil også få prøve seg på bruk av digitale verktøy i prosessen. Velkommen til et fargerikt og morsomt litteraturverksted! Nanna er lærer på Hof skole og Hof kulturskole og har bred kompetanse i drama og teater. 1. klasse får litteraturverksted med Nanna 1 a: b: Anja Boman: Fortellerskrinet 1. klassene får oppleve en reisende gjøgler med et skrin fullt av spennende historier. 2. klasse - tema: Musikk Forestillingen handler om Konkylia van Tare og Tusen Tang som elsker å sitte på den fine steinen i fjæra og spille sammen. Plutselig skjer det noe rart med instrumentet til Tang, som må gå til instrumentreparatøren. Akkurat da kommer Havets voktere og gir Konkylia et oppdrag. Konkylia må lære havhestene å svømme før de blir spist av krabbene. Når Tusen Tang kommer tilbake er Konkylia borte og Tusen Tang må fange en melodi fra hvert instrument. Ikke før de har klart oppgavene sine, får de spille sammen igjen. 8 Trude Eick, musiker og forteller Mathilde Grooss Viddal, musiker og forteller Mathilde Grooss Viddal (saksofon/bassklarinett) arbeider som frilansmusiker/komponist, samt på musikk og kulturskolen i Bærum. Hun spiller fast i flere konstellasjoner. Musikk og komposisjonsutdannelsen har hun fra Universitetet i Oslo og Høgskolen i Agder. Hun er også utdannet programingeniør og har jobbet flere år i NRK. Trude Eick er klassisk utdannet hornist fra Norges musikhøgskole. Hun har jobbet fast i Forsvarets musikkorps Trøndelag, men er nå frilanser. Trude har en egen barneforestilling med militærkorps der hun er forteller og er solist på horn, og der hun også har komponert for korpset og seg selv. I denne sammenhengen har hun tatt i bruk mange av ideene og virkemidlene fra friimprovisasjon og fysisk teater. I tillegg til forestillingen får klassene work-shop i komponering/musikkverksted. 2. klassene får besøk av Trude og Mathilde 22. og Kjersti Wold, Geir Vang og Øystein Heimdal. Hvor kommer musikken fra? Engelen Titusenogtre har nylig gått av med pensjon etter år i tjenesten. Endelig har hann fått lagt seg til rette i regnbuehengekøya for å drikke limonade i sugerør med knekk. Men en dag kommer Femtitusenblank på besøk. Han har med seg brev fra jorden, fra 2. klasse i Hof. De lurer på hvor musikken kommer fra. Fra musikkinstrumenter sier Titusenogtre. Ikke tull sier Femtitusenblank. Kommer musikken fra et sted inni mennesket eller fra et sted utenfor mennesket? Aner ikke sier Titusenogtre og snur seg døsig i hengekøya. Det må du finne ut av sier Femtitusenbalnk. Du har herved fått i oppdrag å hjelpe barna! Du må reise ned til jorden med en eneste gang! Dette er bakgrunnen for at en noe motvillig engel drar ut på oppdagelsesferd. Vises for 2. klassene i Hof

9 3. klasse - tema: Billedkunst HAUGAR OG Bygning og beliggenhet Haugar Vestfold Kunstmuseum er lokalisert til den tidligere Sjømannskolen midt i Tønsberg sentrum. Den imponerende murbygningen er tegnet av arkitektene Bjercke og Eliassen og ble oppført Fire år senere fikk den A.C. Houens pris for god arkitektur. I utformingen av fasaden samarbeidet arkitektene med billedhuggeren Wilhelm Rasmussen ( ), som lot utsmykke den med 12 karyatider i Brøtsø-granitt forestillende noen av de eksotiske folkeslag som sjøfarerne ville møte ute i verden. Samlingen Haugars samling av kunst og kunsthåndverk teller omlag 130 verk som eies av stiftelsen Haugar Vestfold Kunstmuseum. Ved etableringen av museet fantes det ikke noen offentlig kunstsamling i fylket som kunne overdras til stiftelsen og danne grunnlaget for det videre innsamlingsarbeidet. Samlingen er derfor i det vesentlige ervervet ved gaver fra Norsk kulturråd og Haugars Venneforening samt donasjoner fra lokale kunstnere og samlere, men også gjennom en rekke egne innkjøp. Leonard Rickard er født i 1945 i Tvedestrand Motivmessig kretser Rikhards billedverden gjerne rundt et vekselspill mellom mekanisk handlende menneskeskikkelser, stiliserte bygningselementer og maskindeler i interiører eller landskap med iboende fortellinger. Formalt søker han etter harmonisk, helhetlig uttrykk hvor konstruksjon og organisering av billedflaten er vesentlig. 3. klassene vil besøke Haugar 3a: kl b: kl (Tips: Legg gjerne annen aktivitet i Tønsberg til denne dagen også. Omvisningen på Haugar tar 1 _ time. Biblioteket eller Slottsfjellet kan være aktuelle plasser. ) 4. klasse Tema: Teater Teater/gjøglerprosjekt m/ Anja Boman og Morten Norli - gjøglere med lang fartstid innen teater og sirkus. I en hel uke skal elevene i 4. klasse drive fysisk teater med gjøglerne Anja og Morten, og det hele ender opp i forestilling hvor foreldre og elever på skolen er publikum. Begge kurs er over 5 dager som ender i en ferdig forestilling. 4 a i uke 38 / 07 4 b i uke 15 / klasse tema : Dans og rytme Ingebjørg Kittelsaa Vesaas og Bruno Pereira, kjent fra forestillingen Udi & Ted Skal ha danseworkshop for 5. klasse. 5. klasse får work-shop klasse tema: Litteratur Kjersti Wold Kjersti Wold har skrevet bøker både for barn og voksne. De siste årene har hun jobbet med serien om Nettopp Jensen, en 11-åring på jakt etter proffkontrakt og masse kjærlighet. Kjersti Wold er en etterspurt kursholder og besøker i snitt klasser i året. Hun har hatt viktige oppvekstår i Holmestrand, og som barn møtte hun Kåre Holt. Hun mener dette var en viktig inspirasjon til å bli forfatter. 9

10 Forfatter for en dag Er det morsomt å være forfatter? Eller er det vanskelig? Må en være flink i rettskriving? Og fantasi, trenger en mye av det? Hvordan begynner en egentlig på en historie? Og hvordan fortsetter man? Er det sant at en må skrive om igjen flere ganger før historien blir god? (6a) og (6b) vil 6. klassingene på Hof skole få innblikk i dette når de sammen med forfatter Kjersti Wold åpner forfatterfagets verktøykasse og starter egenproduksjon av skjønnlitteratur. 7. klasse tema: Arkitektur, form og design Arkitekturprosjekt med arkitektene Eivind Hanch-Hansen og Sverre Aaker Sondresen Prosjektet gjennomføres 29. og klassene får følgende opplegg med Lars Bremnes Lars Bremnes har et møte med norsklærerne til 8. klassene i uke 9. Han har så én inspirasjonstime med klassene for å skrive en sang sammen. Lærerne jobber videre 1-2 timer med klassene utover uka med å skrive korte tekster, med rim og uten rim, konkret og absurd om en annen. Bremnes får tilsendt en bunke tekster fra klassene. Han plukker ut interessante ting, og kommer han tilbake til skolen for opptak. Elever som er flinke til å lese, leser inn tekster på minidisc. I slutten av uka fremføres konsert på skolen med en blanding av Bremnes egne sanger og elevenes tekster. Elevenes tekster blir spilt av over høyttalere som små mellomrom mellom sangene, som kommentarer/ kontraster til det jeg fremfører. Hvis det er noen spille- /syngeføre på skolen kan de evt. Være med på en blues. 8. klasse tema: Musikk og dans Lars Bremnes Bor i Tønsberg. Født og oppvokst i Svolvær i Lofoten. Skriver tekster og musikk og synger egne sanger. Har 5 album på samvittigheten med eget stoff. 2 plater med søsknene Kari og Ola. Er inspirert av artister og sangskrivere som har noe friskt å by på både i ord og musikk. Enten de nå heter Joni Mitchell, Bruce Springsteen, Jaques Brel, De Lillos eller Bob Hund. Begynner også så smått å erkjenne at min skrivende far og spillende mor må ha satt spor. Som alle andre i bransjen liker han ikke å plassere meg selv i genere. Hans utgangspunkt er å skrive sanger, og så har han tatt jobben med å synge dem klasse tema: Skulptur 9. klassene reiser på Oslotur, og besøker Vigelandsanlegget VIGELANDSPARKEN dekker 320 mål. Alle de 212 skulpturene er modellert av Gustav Vigeland og området er opparbeidet etter hans tegninger. Skulpturene er samlet i 5 større enheter langs en 850 meter lang akse: Hovedportalen, Broen med barneplassen, Fontenen, Monolittplatået og Livshjulet. Vigelandsparken omfatter en stor del av Gustav Vigelands produksjon. Her finnes 212 skulpturer i bronse, granitt og smijern, bestående av nærmere 600 figurer. Vigeland modellerte egenhendig alle arbeidene i full størrelse i leire, mens hoggingen i granitt og støpingen i bronse overlot han til en rekke dyktige håndverkere. Vigeland sto dessuten for den arkitektoniske utforming og den parkmessige planlegging av det over 300 mål store parkområde. Anlegget av parken strakte seg over en årrekke. Området øst for nordre og søndre Frognerdam var allerede rundt århundreskiftet utlagt til en offentlig park. Et større område vest for dammene ble i 1924 overlatt Vigeland til oppførelse av Fontenen og Monolitten med de omkringstående granittgrupper. Rundt 1930 ble «Vigelandsanlegget» utvidet til også å omfatte en ny, skulpturutsmykket bro og en praktport mot Kirkeveien. Vigeland opplevde ikke selv å se parken ferdig. Først rundt 1950 var de fleste skulpturer og arkitektoniske elementer kommet på plass. Oslo kommune var den største bidragsyter til realiseringen av kunstnerens visjoner, men også en rekke privatpersoner og bedrifter bidro med generøse tilskudd for at Norges hovedstad skulle få en park som det ikke finnes maken til i hele verden.

11 og Hjemmefrontmuseet Museet holder til i en bygning på toppen av Akershus festning. Utstillingen er ordnet kronologisk for å gi en historisk sammenheng fra forspillet til krigen i slutten av 30-årene til freden i AK presenterer hjemmefrontmuseet. Norske og engelske tekster binder sammen autentiske dokumenter, fotografier, plakater og gjenstander. Mange titteskap, viktige taler på lydbånd og filmklipp levendegjør utstillingene. Dette, i tillegg til utstrakt bruk av symbolikk, kunstneriske detaljer og autentiske gjenstander, gjør den nesten 200 meter lange vandringen gjennom trange steinhvelvinger fra 1600-tallet til en både sterk og lærerik opplevelse. Like ved siden av museet finnes minnesmerket og en navneplate over norske patrioter som ble skutt på dette stedet under okkupasjonen Skolen selv arrangerer turen. Mobilkameraverksted med Eivind Lentz Se meg. Prosjektet fokuserer på fotografiets etiske grenser, for privat og offentlig sfære, med bruk av mobilkamera og ny teknologi. I de fleste ungdomsskoleelevers lommer finner vi dette verktøyet i dag. Et verktøy og et leketøy med sin egen kultur, regler, muligheter og konsekvenser. Eleven fotograferer seks bildekategorier med mobiltelefonkamera om og med dem selv. I løpet av prosjektet får eleven forståelse for Lentz kunstneriske arbeide, praktisk erfaring med fotografi som kommunikasjonsmiddel og arbeidet med å lage egne bilder og en utstilling. Eleven får også kunnskap om etiske problemstillinger ved bruk av mobiltelefonkamera og fotografi. For 9. klasse i uke 3/ klasse tema: Film og foto Sandnes media Film- og Filmkunnskap Vi lager animasjonsfilm 10 a : og 10 b : får undervisning i filmteori en halv dag. Instruktør: Trond Jacobsen og animasjonsfilmkurs. Instruktør: Hans Jørgen Sandnes I forkant av dette opplegget vises det en animasjonsfilm for klassene. Print Konsult, Andebu 11

12 Lokalhistorie/lokalkunnskap Forjulstid på gården Tilbudet «Førjulstid på gården» er et opplegg for 4. trinn. Temaet er juleforberedelser og juletradisjoner i «gamle dager». Det er lagt opp til u-~ aktiviteter i samarbeid med lokale aktører: - matlaging med f. eks. utgangspunkt i lokale mattradisjoner, - laging av julepynt, som f. eks. stråpynt av halm, - filmen om slakteren som kommer til gårds for å slakte grisen, vil bli vist. (Slakteren er Torgils Moe, kommentar Espen Schønberg, varighet ca. 30 min.) - slakteutstyr vil bli vist og et lite julekåseri vil også bli fortalt a: kl b: kl «Gamle Eidsfos» og Eidsfoss Industrihistoriske Samlinger Nord-Jarlsbergmuseene Tilbudet er utarbeidet for 7. trinn. Temaet er dansketid, enevelde og begynnende industrialisering. I møte med grev Gustav von Wedel Jarlsberg og grunnleggeren av jernverket, Caspar Herman Hausmann, vil elevene få innblikk i hvorfor det ble etablert et jernverk på Eidsfoss. Berger museum For 8. trinn er det utarbeidet et tilbud på Berger museum. Industrialisering og forutsetninger for industrivirksomhet vektlegges, samtidig som historien på Berger ses i klar sammenheng med den industrielle revolusjon i England. Gjennom den første karde og spinnemester på Fossekleven Fabrik, West Bullen, blir tekstilindustrien i England og på Berger personifisert. Bullen kom fra Oldham, og jobbet hele sitt liv i tekstilindustrien. I tillegg er det utarbeidet et opplegg som formidler stilog designhistorie i tilknytning til Berger-produksjonen. 8. Klasse kl Holmestrand Aluminium museum Tilbudet er rettet spesielt mot 9. trinn. Også her er teamet er industrialisering og internasjonalisering. Det fokuseres på det «egentlige» industrielle gjennombruddet i Norge og hvilke forutsetninger som må være til stede for etablering av industrivirksomhet. Elevene vil få anledning til å prøve seg som direktør, arbeider, klubbformann eller ingeniør ved bedriften. Besøket på Holmestrand Aluminium museum kombineres med et besøk på Olav og Emma Duuns hus hvor Ragnhild Vestby forteller om Duuns liv og forfatterskap. 9. klasse kl Den svenske smeden, Niels Andersen Nyqvist, vil fortelle om hvordan det er å arbeide, leve og bo på jernverket. Kulturstien tas også i bruk for å formidle historien om Eidsfoss. 7. Klasse kl på Eidsfoss Livslysten og flyvedyktig I samarbeid med: 12 VESTFOLD FYLKESKOMMUNE

HOF KOMMUNE. Program 2008/2009

HOF KOMMUNE. Program 2008/2009 HOF KOMMUNE Program 2008/2009 1 2008/09 er sjette skoleåret vi har gleden av å tilby Den kulturelle skolesekken (DKS) for elever ved Hof skole. DKS er et samarbeidsprosjekt mellom Kirke- og kulturdepartementet

Detaljer

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune

Steigen kommune OSS Oppvekstsenter - Steigenskolen / Steigenbarnehagen. Plan for Den Kulturelle Skolesekken. Steigen kommune Plan for Den Kulturelle Skolesekken Steigen kommune Oppvekst, 8283 Leinesfjord tlf: 75 77 88 08 1 INNLEDNING Hva er den Kulturelle Skolesekken? Den kulturelle skolesekken er en nasjonal satsing som har

Detaljer

Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas

Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas På den tiden da ridderne kastet slengkyss til sin mor før de kysset sin elskede, fløy den svaksynte amor omkring i lufta med buen sin. Han skjøt mange

Detaljer

En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU.

En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU. KURT JOHANNESSEN En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen - oppgaver i barnehage og omvisning i Bergen Kunsthall fra utstillingen BLU. - Den Kulturelle Bæremeisen - Høsten 2010 - Mia Øquist

Detaljer

SIRKUS BANANAS. Båsmobakken barnehage KORT OM PROSJEKTET RAMMEFAKTORER

SIRKUS BANANAS. Båsmobakken barnehage KORT OM PROSJEKTET RAMMEFAKTORER Båsmobakken barnehage SIRKUS BANANAS KORT OM PROSJEKTET Med utgangspunkt i barnas interesser etter å ha sett en frisirkusforestilling, har dette vært tema for alle gruppene over et år. Ut fra inspirasjon

Detaljer

DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID

DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID JENTA SOM HØRTE JORDENS HJERTE UNDER STORBYENS BRØL For- og etterarbeid: Den kulturelle skolesekken i Oslo høsten 2014. John Bauer: Bergaporten DEL 1: EVENTYRET KALLER FORARBEID Skriveoppgave: MAGISK GJENSTAND

Detaljer

Plan for DKS skoleåret (frist for innlevering 1. oktober)

Plan for DKS skoleåret (frist for innlevering 1. oktober) Plan for DKS skoleåret (frist for innlevering 1. oktober) Den kulturelle skolesekken i Stor-Elvdal kommune Besøksadresse: Skoleveien 50 postadresse: 2480 Koppang telefon: faks: epostadresse: koppang.skole@storelvdal.kommune

Detaljer

Barneaktiviteter på Oslofjordmuseet

Barneaktiviteter på Oslofjordmuseet Oslofjordmuseets Venner presenterer Barneaktiviteter på Oslofjordmuseet Program for JUNI JULI AUGUST alle søndager kl 14 Chr. Jensens vei 8, 1390 Vollen Tlf 474 71 980/66 93 66 30 Kontaktperson for programmet:

Detaljer

Billedkunst og kunsthåndverk, flerkulturelt arbeid. Arbeid med identitet hos flyktingebarn

Billedkunst og kunsthåndverk, flerkulturelt arbeid. Arbeid med identitet hos flyktingebarn Arbeid med identitet hos flyktingebarn HVEM ER JEG? KORT OM PROSJEKTET Målsettingen med dette undervisningsopplegget er å gi barnehagelærere og annet personell som arbeider med de yngste flyktningebarna

Detaljer

Program. Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010

Program. Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010 Program Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010 Handlingsplan DKS Bodø Den kulturelle skolesekkens mål: Sikre et profesjonelt kulturtilbud til alle elever i grunnskolen Legge til rette for at elever i grunnskolen

Detaljer

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved: DET SKAPENDE MENNESKE Bilde og skulpturverksted ved Kulturskolen i Ås Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved: å bruke hverdagen som inspirasjonskilde gjennom tålmodighet

Detaljer

DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN

DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN DU SKULLE BARE VISST HVA BARNA DINE OPPLEVER PÅ SKOLEN DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN Den kulturelle skolesekken (DKS) er en nasjonal satsing. Den er et samarbeid mellom Kulturdepartementet og Kunnskapsdepartementet.

Detaljer

Omvisning på utstillingen Kurt Johannessen - BLU i Bergen Kunsthall

Omvisning på utstillingen Kurt Johannessen - BLU i Bergen Kunsthall KURT JOHANNESSEN En fordypning i performancekunstneren Kurt Johannessen med oppgaver i barnehagen og omvisning i Bergen Kunsthall på utstillingen BLU laget av Kurt Johannessen. - Søre Skogvei barnehage

Detaljer

Program. Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010

Program. Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010 Program Den Kulturelle Skolesekken 2009/2010 Handlingsplan DKS Bodø Den kulturelle skolesekkens mål: Sikre et profesjonelt kulturtilbud til alle elever i grunnskolen Legge til rette for at elever i grunnskolen

Detaljer

En kan da ikke annet enn å leke i denne velsignede verden Lille Eyolf

En kan da ikke annet enn å leke i denne velsignede verden Lille Eyolf En kan da ikke annet enn å leke i denne velsignede verden Lille Eyolf 16-20. mars 2010 Praktisk informasjon: Påmelding til : Skien kommunes servicesenter: Telefon: 35 58 10 00 eller Mail: servicesenteret@skien.kommune.no

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SVERDET APRIL 2013 Hei alle sammen Denne måneden har vi gjort masse kjekke ting sammen på Sverdet, vi har blant annet hatt mange fine turer, spilt spill og ikke minst sunget og

Detaljer

VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO

VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO VURDERING AV PROSJEKT GRUFFALO I januar og februar har vi hatt prosjekt om Gruffalo på Møllestua. Bakgrunnen for prosjektet er at vi har sett at barna har vist stor interesse for Gruffalo. Vi hadde som

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER 2014. Hei alle sammen og tusen takk for en lærerik og spennende måned sammen med barna deres. Det er en utrolig fin barnegruppe som har gjort mye kjekt sammen,

Detaljer

PÅ TUR I LARS HERTERVIGS LANDSKAPSBILDER

PÅ TUR I LARS HERTERVIGS LANDSKAPSBILDER PÅ TUR I LARS HERTERVIGS LANDSKAPSBILDER Mitt yndlingsbilde av Lars Hertervig Oppgavehefte for 1.-4.klasse og 5.-7.klasse Aktiviteter i Lars Hertervig-rommet Løs oppgaver, syng, fortell eventyr og tegn

Detaljer

Teaterforestillinger for barnefamilier

Teaterforestillinger for barnefamilier Team barn og unge og Sarpsborg-bibliotekene presenterer Teaterforestillinger for barnefamilier Vinter/vår 2016 www.sarpsborg.com Tune bibliotek, torsdag 11. februar kl. 18.00 Eventyrstaven - med EventyrLaboratoriet

Detaljer

Barnehage Drama 1-6 år 2014 TROLLFJELL HER NORD

Barnehage Drama 1-6 år 2014 TROLLFJELL HER NORD Vågønes musikk- og friluftsbarnehage TROLLFJELL HER NORD KORT OM PROSJEKTET Vågønes musikk- og friluftsbarnehage har som en del av prosjektet Bodøpiloten jobbet med drama, og har i den forbindelse hatt

Detaljer

Det kunstneriske teamet bak musikalen

Det kunstneriske teamet bak musikalen Thale Kvam Olsen, 29 år Scenograf, kostymedesigner og trønder i sjela. Jeg er utdannet kostymedesigner fra Kunsthøgskolen i Oslo, og har jobbet som kostymedesigner og scenograf siden 2012, da jeg også

Detaljer

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved:

Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved: DET SKAPENDE MENNESKE Bilde og skulpturverksted ved Kulturskolen i Ås Elevene skal i møte med billedkunst og formidler utfordres på flere områder ved: å bruke hverdagen som inspirasjonskilde gjennom tålmodighet

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, AUGUST 2012 Hei alle sammen og velkommen til nytt barnehage år! Vi håper dere alle har hatt en fin sommer og kost dere masse med de herlige små barna deres som plutselig

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PERLÅ AUGUST 2015 HEI ALLE SAMMEN! Vi har nå kommet til september måned og vi har kommet godt i gang med den nye barnehagehverdagen. Barnegruppen vår i år vil bestå av 5 gutter

Detaljer

PÅ PROGRAMMET I VÅR: MARS 20/3-13.00 - GALLERIRUNDE/DAG JENSSEN FOTOUTSTILLING

PÅ PROGRAMMET I VÅR: MARS 20/3-13.00 - GALLERIRUNDE/DAG JENSSEN FOTOUTSTILLING Våren 2014 På industrihistorisk grunn bygges Senter for Porselen og Design steg for steg i tilknytning til Norges unike porselensfabrikk Porsgrund Porselæn med komplett håndverksproduksjon og stort fabrikkutsalg.

Detaljer

Vær sett med barns øyne

Vær sett med barns øyne fotografering som teknikk og formidlingsform. Foto: Barnehagene i Ringebu kommune/kks Utarbeidet av: Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen. Undervisningsopplegget er videreutviklet og tilrettelagt

Detaljer

MÅNEDSPLAN FOR SOLA NOVEMBER 2016.

MÅNEDSPLAN FOR SOLA NOVEMBER 2016. Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag 44 EVENTYR- PERIODE 31 Samlingsstund på skolen Kl 12.15 1 Åpning av eventyrperiode 9.30 3 7. far i huset 2 Heldag i gapahuken. Ta med mat som kan grilles. Vi leser

Detaljer

Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang

Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang Gode melodier Ola Fjellvikås - sang Merethe Trøan - sang Konsert for 1. - 7. årstrinn PROGRAMMET Ola og Merethe er på jakt etter den gode melodien. De har samlet ett knippe gode melodier som de vil spille

Detaljer

Skrivekurs for ungdom Tirsdag 19.01, 26.01 og 02.02 kl. 18.00 20.15 NB: Kurset er fulltegnet. Januar og februar

Skrivekurs for ungdom Tirsdag 19.01, 26.01 og 02.02 kl. 18.00 20.15 NB: Kurset er fulltegnet. Januar og februar Januar og februar Skrivekurs for ungdom Tirsdag 19.01, 26.01 og 02.02 kl. 18.00 20.15 NB: Kurset er fulltegnet Skrivekonkurranse for ungdom: vinn en ipad Air 2 Unge mellom 13 og 17 år inviteres til skrivekonkurranse!

Detaljer

Veitvet story 3. Elever fra barnetrinnet danser Super Mario. Hjemmeside til Veitvet skole er: www.veitvet.gs.oslo.no

Veitvet story 3. Elever fra barnetrinnet danser Super Mario. Hjemmeside til Veitvet skole er: www.veitvet.gs.oslo.no Veitvet story 3 Elever fra barnetrinnet danser Super Mario Hjemmeside til Veitvet skole er: www.veitvet.gs.oslo.no Rapport fra skoleutviklingsprosjekt i Den kulturelle skolesekken 2009 Den kulturelle skolesekken

Detaljer

Plan for DKS skoleåret (frist for innlevering 1. oktober)

Plan for DKS skoleåret (frist for innlevering 1. oktober) Plan for DKS skoleåret (frist for innlevering 1. oktober) Den kulturelle skolesekken i Løten kommune Besøksadresse: Kildevegen 1 postadresse: Postboks 113 telefon: 62564000 faks: 62564001 epostadresse:

Detaljer

i Fredrikstad Opplevelser i 2013 Musikk, teater, film, litteratur, forestillinger, foredrag, vandring og verksteder.

i Fredrikstad Opplevelser i 2013 Musikk, teater, film, litteratur, forestillinger, foredrag, vandring og verksteder. Musikk, teater, film, litteratur, forestillinger, foredrag, vandring og verksteder. MUNCHiFREDRIKSTAD. i Fredrikstad Opplevelser i 2013 Forord Fotografiapparatet kan ikke konkurrere med pensel og palett

Detaljer

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN

DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN KOMMUNAL PLAN 2005 2008 Innhold DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN...1 1. Forord...3 2. Forankring...3 3. Mål...3 4. Organisering...3 4.1 Skolens kontaktperson...3 4.2 Samarbeide med

Detaljer

- et godt sted å være - et godt sted å lære

- et godt sted å være - et godt sted å lære - et godt sted å være - et godt sted å lære JANUAR JUNI 2014 1 Mølleplassen Kanvas- barnehage har to avdelinger: Kjøttmeis og Svale. I år har vi 15 barn født i 2009 som vil tilhøre Storeklubben. 10 barn

Detaljer

Valgfag ved Varden ungdomsskole 2015-16

Valgfag ved Varden ungdomsskole 2015-16 Valgfag ved Varden ungdomsskole 2015-16 Valgfag Media og informasjon Liker du film? Er du interessert i bildemedier, digitale verktøy og redigering? Liker du å stå foran eller bak et kamera og er du interessert

Detaljer

Barnehage Tverrfaglig prosjekt 3-6 år 2013 INDIANERNE KOMMER!

Barnehage Tverrfaglig prosjekt 3-6 år 2013 INDIANERNE KOMMER! Qmarkå FUS barnehage INDIANERNE KOMMER! KORT OM PROSJEKTET I barnehagen ble barna malt i ansiktet fra tid til annen. En ting som både gutter og jenter ville være var indianer! Personalet identifiserte

Detaljer

INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7

INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7 INNHOLDSFORTEGNELSE INNLEDNING... 3 GUNNHILD VEGGE: VESLA... 4 BIRGIT JAKOBSEN: STOPP... 5 ELI HOVDENAK: EN BLIR TO... 6 DANG VAN TY: MOT ØST... 7 BJØRN SAASTAD: ØYEBLIKKETS IDYLL... 8 MONTAROU: PAR...

Detaljer

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt

Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt Undervisningsopplegg til txt 2015 Tidsinnstilt A. Innledende opplegg om litterær smak og kvalitet Dette opplegget kan med fordel gjennomføres som en forberedelse til arbeidet med årets txt-aksjon. Hvis

Detaljer

Uteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet

Uteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet PROSJEKTTITTEL «Uteliv kombinert med kunst, kultur og kreativitet» - Samarbeid med eksterne fagpersoner fra Universitetet i Nordland. FORANKRING I RAMMEPLANEN «Barnehagen skal formidle verdier og kultur,

Detaljer

Månedsrapport for Noor, mai 2015

Månedsrapport for Noor, mai 2015 Månedsrapport for Noor, mai 2015 Vi på Noor håper at både store og små har hatt en strålende mai måned og en fin 17. mai feiring Det har vært deilig med mange fridager i mai, og forhåpentligvis så har

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, MAI 2013. Hei alle sammen! Mai måned har vært en spennende måned. Vi har gjort så mange kjekke ting og dagene fyker av gårde. Det nærmer seg sommer og vi har hatt noen nydelige

Detaljer

Om Amors piler og feite rotter med. Camelias Blancas

Om Amors piler og feite rotter med. Camelias Blancas Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas På den tiden da ridderne kastet slengkyss til sin mor før de kysset sin elskede, fløy den svaksynte amor omkring i lufta med buen sin. Han skjøt mange

Detaljer

FORFATTERBESØK. for 6. klassetrinn

FORFATTERBESØK. for 6. klassetrinn FORFATTERBESØK for 6. klassetrinn Tor Erling Naas DKS Finnmark samarbeider med Finnmark fylkesbibliotek om å organisere forfatterbesøk for 6. klassetrinnet i Finnmark. Elevene får en ny vinkling til, og

Detaljer

«SJÅ! HØYBALLAN HAR PÅ REGNKLÆR!»

«SJÅ! HØYBALLAN HAR PÅ REGNKLÆR!» Brøset barnehage «SJÅ! HØYBALLAN HAR PÅ REGNKLÆR!» KORT OM PROSJEKTET Et prosjekt om høyballer, hvor vi har fulgt en åker gjennom et helt barnehageår. Det som egentlig skulle bli en helt annen tur, endte

Detaljer

Vi vil på de neste sidene gi deg en kort presentasjon av de ulike kapitlene i lærerveiledningen God fornøyelse!

Vi vil på de neste sidene gi deg en kort presentasjon av de ulike kapitlene i lærerveiledningen God fornøyelse! Velkommen til en liten demonstrasjon av LESEMYSTERIET -et dynamisk musikkspill basert på språkleker for småtrinnet! Vi vil på de neste sidene gi deg en kort presentasjon av de ulike kapitlene i lærerveiledningen

Detaljer

Kunsten i gangene er også preget av vinteren. 3. trinn har laget fine collagebilder.

Kunsten i gangene er også preget av vinteren. 3. trinn har laget fine collagebilder. Januar 2013. Nytt år med kalde dager lokker alltid riksmediene til Tynset. På den kaldeste dagen hittil, tirsdag 15. januar, dukket både TV2 og Aftenposten opp. Se video fra Aftenposten her! Kunsten i

Detaljer

PLAN FOR LURØY-SEKKEN

PLAN FOR LURØY-SEKKEN PLAN FOR LURØY-SEKKEN Den kulturelle skolesekken i Lurøy 2012-2016 Der hav og himmel møtes, flyter tankene fritt Vedtatt i sak 29/12 Tilsyns- og rettighetsstyre 04.06.2012 1 1 Innholdsfortegnelse 2 2 Innledning

Detaljer

Kunstopplevelser for barnehager VÅREN 2017

Kunstopplevelser for barnehager VÅREN 2017 Kunstopplevelser for barnehager VÅREN 2017 Svein Nyhus: «Verden har ingen hjørner». Gyldendal Tiden, 2002 Foto: Dag Fosse / KODE Velkommen til KODE KODE ønsker å gi barna gode kunstmøter med rom for felles

Detaljer

Innledning. I dette heftet finner dere mer informasjon om hva det vil si å være en Ung arrangør. Lykke til med arrangementene!

Innledning. I dette heftet finner dere mer informasjon om hva det vil si å være en Ung arrangør. Lykke til med arrangementene! Unge arrangører 1 Innledning Dette heftet er for deg som er Ung arrangør. Som Ung arrangør vil du få en smakebit på arrangørfaget som du vil ha god nytte av i mange sammenhenger senere i livet, enten du

Detaljer

Teaterforestillinger for barnefamilier

Teaterforestillinger for barnefamilier Aktivitetshuset EPA og Sarpsborg-bibliotekene presenterer Teaterforestillinger for barnefamilier Vinter/vår 2015 www.sarpsborg.com Aktivitetshuset EPA, lørdag 31. januar kl. 13.00 De tre små griser» Teater

Detaljer

BARN OG FOTOGRAFERING

BARN OG FOTOGRAFERING Lillevollen barnehage BARN OG FOTOGRAFERING KORT OM PROSJEKTET Gjennom prosjektet Bodøpiloten fikk Lillevollen barnehage mulighet til å samarbeide med fotograf Ronny Øksnes. Barna fikk gjennom bruk av

Detaljer

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012. http://lokkeveien.modum.kommune.no/

PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012. http://lokkeveien.modum.kommune.no/ PERIODEPLAN HOMPETITTEN VÅRHALVÅRET 2012 http://lokkeveien.modum.kommune.no/ Innledning Godt nytt år til alle! Vi ser frem til å starte på vårhalvåret, og vi fortsetter det pedagogiske arbeidet med ekstra

Detaljer

Arbeid med fagområdene i rammeplanen. FISKEDAMMEN - Innegruppa

Arbeid med fagområdene i rammeplanen. FISKEDAMMEN - Innegruppa Arbeid med fagområdene i rammeplanen FISKEDAMMEN - Innegruppa Fagområde Mål for barna Innhold Kommunikasjon, språk og tekst Lære å lytte, observere og gi respons i gjensidig samhandling med barn og voksne

Detaljer

BJØRNENYTT JANUAR 2014

BJØRNENYTT JANUAR 2014 BJØRNENYTT JANUAR 2014 Nytt år, nye muligheter! Velkommen tilbake etter en forhåpentligvis hyggelig og avslappende ferie! Her følger en liten evaluering av jula her på Bjørnehula: Målet for våre juleforberedelser

Detaljer

foreldremøtet å synliggjøre skriftspråket

foreldremøtet å synliggjøre skriftspråket Gaustadgrenda barnehage er opptatt av bl.annet pedagogisk dokumentasjon og prosjektarbeid. På foreldremøtet snakket vi bl.annet om hvordan vi jobber med pedagogisk dokumentasjon, prosjektarbeid, barnegruppa

Detaljer

Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn

Lyden av Munch. Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Lyden av Munch Hvordan ville det høres ut hvis maleriene fikk musikk? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Lyden av Munch Lyden av Munch Går det an å male et skrik? Det er en mann som har klart å male

Detaljer

Periodeevaluering 2014

Periodeevaluering 2014 Periodeevaluering 2014 Prosjekt denne perioden: Bokstaver. Periode: uke3-11. Hvordan startet det, bakgrunn for prosjektet. Vi brukte de første ukene etter jul til samtaler og observasjoner, for å finne

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, FEBRUAR, 2017. Hei alle sammen! Tusen takk for en strålende måned!!! Vi på Sølje er så heldige, for en god gjeng med barn, og enda flere skal vi bli i mars. Fra mars og frem

Detaljer

Skolesekken: Elevers og læreres erfaringer. Catharina Christophersen Førsteamanuensis, Høgskolen i Bergen

Skolesekken: Elevers og læreres erfaringer. Catharina Christophersen Førsteamanuensis, Høgskolen i Bergen Skolesekken: Elevers og læreres erfaringer Catharina Christophersen Førsteamanuensis, Høgskolen i Bergen Elever og læreres ytringer og synspunkter Hvordan kan de gode kunstmøtene iscenesette elever og

Detaljer

VIP-møteskjema. Møte: Møtets beskrivelse:

VIP-møteskjema. Møte: Møtets beskrivelse: VIP-møteskjema VIP presentasjon Navn: Marikken H.Bratlie og Marvin Melås Yrke/rolle i samfunnet: Profesjonelle instruktører og dansere. Hvorfor valgte vi denne personen: Et tilbud fra Den kulturelle skolesekken

Detaljer

PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN ASKØY

PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN ASKØY PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN ASKØY 2016 2020 Innhold INNLEDNING ORGANISERING FOKUS OG INNHOLD LOKAL MÅLSETTING HANDLINGSPLAN ØKONOMI Budsjett 2016/17 Innledning: Mål for Den kulturelle skolesekken

Detaljer

Barn som pårørende fra lov til praksis

Barn som pårørende fra lov til praksis Barn som pårørende fra lov til praksis Samtaler med barn og foreldre Av Gunnar Eide, familieterapeut ved Sørlandet sykehus HF Gunnar Eide er familieterapeut og har lang erfaring fra å snakke med barn og

Detaljer

A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn. inspirasjon før under etter forestilling

A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn. inspirasjon før under etter forestilling A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn inspirasjon før under etter forestilling A4 En danseforestilling for jenter på 9. trinn inspirasjon før under etter forestilling Hvordan er det å være ung

Detaljer

Morgensamling Mykje skole. Mål og mening

Morgensamling Mykje skole. Mål og mening Morgensamling Mykje skole Mål og mening Fra lærings- Bakgrunn: Ansvar: plakaten: Mykje skole skal: gi alle elever like muligheter til å utvikle sine evner og talenter individuelt og i samarbeid med andre

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER, 2017. Hei alle sammen! Tusen takk for en herlig september måned sammen med deres nydelige barn. Vi på Sølje har hatt en god måned, vi er blitt godt kjent, både

Detaljer

KULTURTANKEN. PR-kurs for elever som arrangører

KULTURTANKEN. PR-kurs for elever som arrangører KULTURTANKEN PR-kurs for elever som arrangører HVA ER Markedsføring / PR/ Kommunikasjon / Reklame Dette er alle begreper som brukes litt om hverandre. Hva betyr de egentlig? Markedsføring er ofte brukt

Detaljer

Den kulturelle skolesekken. Lokal handlingsplan for Siljan

Den kulturelle skolesekken. Lokal handlingsplan for Siljan Den kulturelle skolesekken Lokal handlingsplan for Siljan 2016-2019 Den kulturelle skolesekken Nasjonal satsing på kunst og kultur for alle elver Den kulturelle skolesekken er en nasjonal satsing som skal

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE JANUAR 2012 Hei alle sammen! Vi har lagt bort julesangene og har pakket vekk julepynten og vi har tatt fatt på den første halvdelen av dette året. Noen av barna hadde blitt

Detaljer

Veitvet story 2 Jubileumsforestilling Veitvet skole 2008

Veitvet story 2 Jubileumsforestilling Veitvet skole 2008 Veitvet story 2 Jubileumsforestilling Veitvet skole 2008 Hjemmeside til Veitvet skole er: www.veitvet.gs.oslo.no Rapport fra skoleutviklingsprosjekt i Den kulturelle skolesekken 2007 Den kulturelle skolesekken

Detaljer

HANDLINGSPLAN 2012-2013 JEGERSBORG BARNEHAGE AVD. TUSSI

HANDLINGSPLAN 2012-2013 JEGERSBORG BARNEHAGE AVD. TUSSI HANDLINGSPLAN 2012-2013 JEGERSBORG BARNEHAGE AVD. TUSSI VELKOMMEN TIL BARNEHAGEÅRET 2012 2013 Med denne handlingsplanen ønsker vi å formidle de tanker og planer, som ditt barn vil være en del av dette

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, AUGUST 2013. Hei alle sammen og velkommen til nytt barnehage år på Sølje! Vi håper dere alle har hatt en flott sommer og kost dere med de søte små. For oss på Sølje var det

Detaljer

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO

DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO DA MIRJAM MÅTTE FLYTTE TIL KAIRO Bilde 1 Hei! Jeg heter Mirjam. Jeg er seks år og bor i Kairo. Bilde 2 Kairo er en by i Egypt. Hvis du skal til Egypt, må du reise med fly i syv timer. Bilde 3 Det er et

Detaljer

Kjære unge dialektforskere,

Kjære unge dialektforskere, Kjære unge dialektforskere, Jeg er imponert over hvor godt dere har jobbet siden sist vi hadde kontakt. Og jeg beklager at jeg svarer dere litt seint. Dere har vel kanskje kommet enda mye lenger nå. Men

Detaljer

«Det gjemmer seg i deg»

«Det gjemmer seg i deg» TITTEL «DET GJEMMMER SEG I DEG» En DKS-produksjon for 1. trinn, med Visuelle kunstfag og Drama som fagområde. Laget av kunstpedagoger fra Bodø kulturskole: Janne Vik Lossius, Henriette Nilssen Bakken,

Detaljer

KJERKÅ Ein musikalsk arkitek-tur

KJERKÅ Ein musikalsk arkitek-tur KJERKÅ Ein musikalsk arkitek-tur Målgruppe: 8. 10. trinn. Om programmet KJERKÅ - ein musikalsk arkitek-tur Når var du sist i kirka? Var det på konsert? I bryllup? I klubben? Eller kanskje i gravferd? Noen

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, JANUAR 2013. Hei alle sammen! Da ønsker vi alle barn og foreldre velkommen til et nytt år på avdeling Sølje. Det er rart med det, men alltid etter en ferie ser vi forandringer

Detaljer

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret 2014-15. Gutt 56 Jente 61 1. Ett av målene med «Æ E MÆ» er at elevene skal bli tryggere på egen kropp og egen seksualitet, samt lettere sette grenser for

Detaljer

HAKKEBAKKESKOGEN. Lillevollen barnehage KORT OM PROSJEKTET. 1-3 år Billedkunst og kunsthåndverk, litteratur

HAKKEBAKKESKOGEN. Lillevollen barnehage KORT OM PROSJEKTET. 1-3 år Billedkunst og kunsthåndverk, litteratur Lillevollen barnehage HAKKEBAKKESKOGEN KORT OM PROSJEKTET Småbarnsavdelingen i Lillevollen barnehage har tatt tak i barnas interesse for Torbjørn Egners bok om Hakkebakkeskogen. De har jobbet med sang,

Detaljer

Mai Måneden har igjen vært proppfull av inntrykk og opplevelser. Vi har hatt fokus på samspillet i natur og 17.mai som kulturarv. Rusken ble avholdt i litt kaldt og vått vær men dugnadsånden blant barna

Detaljer

VEILEDING FOR ELEVER I UNGDOMSSKOLEN TABLÅER CRISPIN GURHOLT. Lillehammer Kunstmuseum. Crispin Gurholt Live Photo Lillehammer. 21. april 17.

VEILEDING FOR ELEVER I UNGDOMSSKOLEN TABLÅER CRISPIN GURHOLT. Lillehammer Kunstmuseum. Crispin Gurholt Live Photo Lillehammer. 21. april 17. VEILEDING FOR ELEVER I UNGDOMSSKOLEN 1 TABLÅER CRISPIN GURHOLT Lillehammer Kunstmuseum Crispin Gurholt Live Photo Lillehammer 21. april 17. juni 2012 KORT OM FORMIDLINGSOPPLEGGET Lillehammer Kunstmuseum

Detaljer

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet November 2013

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet November 2013 Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet November 2013 Hei, alle sammen. November var en veldig produktiv og fin måned. Vi fikk ommøblert på avdelingen på planleggingsdag, kjøpt inn nye leker og utstyr, og gjort

Detaljer

Månedsbrev for Utforskeran September/oktober 2017

Månedsbrev for Utforskeran September/oktober 2017 Månedsbrev for Utforskeran September/oktober 2017 Velkommen til nytt spennende barnehageår på lilleavdelinga. Vi vil spesielt ønske velkommen til Malin, Signe, Liam og Magnus som nettopp er begynt hos

Detaljer

FORFATTER OG DRAMATIKER

FORFATTER OG DRAMATIKER HVORDAN BLI FORFATTER OG DRAMATIKER En lærebok av forfatter og dramatiker Glenn Belden Denne boken gir deg et godt innblikk i forskjellene mellom å skrive en bok, en film eller et teaterstykke. Her røpes

Detaljer

Prosjekt. Hei alle sammen

Prosjekt. Hei alle sammen Hei alle sammen September kom med mer sommervær en hele resten av året til sammen, og det utnyttet vi til det fulle på Sverdet. Vi har brukt herlige dager i solen til å bli bedre kjent med hverandre, leke

Detaljer

Fra Storfjorduka 2008. DKS - 2008-2011 Storfjord Kommune. 03.02.2009 14:14:54 Årsplan DKS

Fra Storfjorduka 2008. DKS - 2008-2011 Storfjord Kommune. 03.02.2009 14:14:54 Årsplan DKS Fra Storfjorduka 2008 DKS - 2008-2011 Storfjord Kommune 1 3-ÅRIG PLAN FOR DEN KULTURELLE SKOLESEKKEN Gjelder fra 1. november 2008-1. august 2011 Den kulturelle skolesekken i Storfjord kommune Region Nord-Troms

Detaljer

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM

OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM OKTOBERNYTT FOR MIDTIMELLOM Dette har vi gjort, dette er vi opptatt av: Gaustadgrenda barnehage er opptatt av bl.annet pedagogisk dokumentasjon, kvalitet, vennskap og prosjektarbeid. På foreldremøtet presenterte

Detaljer

PERIODEPLAN FOR PIRATEN

PERIODEPLAN FOR PIRATEN PERIODEPLAN FOR PIRATEN APRIL JUNI 2010 INNLEDNING: Mye har skjedd i forrige periode, vi har fått ny styrer Annelin, og en ny jente som heter Synne på avdelingen. Velkommen til dere begge. Det har vært

Detaljer

Sammen er vi sterke - en forestilling om vennskap.

Sammen er vi sterke - en forestilling om vennskap. Kringsjå Skole 4.trinn Sammen er vi sterke - en forestilling om vennskap. FAKTA OM SKOLEUTVIKLINGSPROSJEKTET 2014/15 Samarbeidspartner innenfor kunst- og kulturmiljø: Dramapedagog Linn Skansen. Kunstnerisk

Detaljer

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK SØLJE, SEPTEMBER, 2016. Hei alle sammen, og tusen takk for en travel, men samtidig veldig flott måned hvor vi har blitt bedre kjent med våre nye barn, delt erfaringer og utforsket

Detaljer

Lokal plan for Fet kommune. Den kulturelle skolesekken sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet

Lokal plan for Fet kommune. Den kulturelle skolesekken sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet Lokal plan for Fet kommune Den kulturelle skolesekken 2016-2020 - sammen skaper vi trivsel og utvikling i Fet Innholdsfortegnelse 1. Innledning. 2 2. Lokal organisering nettverk... 3 3. Tiltak fordelt

Detaljer

Musikk på serbisk. Konsert for 1. - 7. årstrinn

Musikk på serbisk. Konsert for 1. - 7. årstrinn 2012 2013 Musikk på serbisk Visste du at de samme sangene som du pleier å synge, blir sunget rundt om i hele verden, men at de høres forskjellig ut i forskjellige land? Konsert for 1. - 7. årstrinn : Musikk

Detaljer

Om Amors piler og feite rotter med. Camelias Blancas

Om Amors piler og feite rotter med. Camelias Blancas Om Amors piler og feite rotter med Camelias Blancas På den tiden da ridderne kastet slengkyss til sin mor før de kysset sin elskede, fløy den svaksynte amor omkring i lufta med buen sin. Han skjøt mange

Detaljer

GRØNN AVDELING SEPTEMBER NOVEMBER 2009

GRØNN AVDELING SEPTEMBER NOVEMBER 2009 GRØNN AVDELING SEPTEMBER NOVEMBER 2009 Forrige halvår var fullt av utforskende og nysgjerrige barn som bare vokste og vokste. Språket gikk fra enstavelsesord til hele setninger, de som krabbet begynte

Detaljer

Redd Barna Forebygging 2010/1/0636

Redd Barna Forebygging 2010/1/0636 1 Redd Barna Forebygging 2010/1/0636 Vennskap og kjærlighet på mobil og nett. Utviklet av Telemuseet i samarbeid med Redd Barna Samtale om publisering av tekst og bildet på internett med utgangspunkt i

Detaljer

Vi gikk på Steinerskolen i Arendal

Vi gikk på Steinerskolen i Arendal Vi gikk på Steinerskolen i Arendal Læring Endre TIP Endre valgte Teknikk og industriell produksjon ved Sam Eyde videregående skole. Han trekker fram forholdet til læring. Jeg synes det var helt topp å

Detaljer

BERLEVÅG. Plan for Den kulturelle skolesekken i Berlevåg kommune

BERLEVÅG. Plan for Den kulturelle skolesekken i Berlevåg kommune Plan for Den kulturelle skolesekken i Berlevåg kommune Planperiode 2006 2007 1 Den kulturelle skolesekken Berlevåg kommune Skoleåret 2006-2007 1. INNLEDNING 1.1 Overordnede mål Målsettingen for den kulturelle

Detaljer

Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013

Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013 Periodeplan for avdeling Lykke, januar til juni 2013 Lurer på om det kommer en båt. Barnehage året 2012 2013 er vi 10 barn på avdeling Lykke. Vi vil være 3 faste personale på avdelingen fordelt slik Personalet

Detaljer

Vurdering oktober og november Ilsvika storbarn

Vurdering oktober og november Ilsvika storbarn Vurdering oktober og november Ilsvika storbarn Oppstart av prosjektet Thorbjørn Egners Verden Det har vært gøy å se hvordan Thorbjørn Egners historier fenger barna like mye i dag som for 60 år siden. Torbjørn

Detaljer