«Barnehagen skal legge til rette for at barna kan få et mangfold av naturopplevelser og få oppleve naturen som en arena for lek og læring...

Transkript

1 Informasjon til arbeidsplan-sommerfuglen-mai 2019 Hei alle sammen! Nå er våren her for fullt, og vi nyter de fine dagene ute. Vi har byttet ut vinterdressen med vårdressen og «småskoene» har kommet på. April har vært preget av påskeforberedelser, barna har laget påskepynt til å ta med hjem, samt pynt til å henge opp i Stavern. Fire barn ble med til Stavern for å pynte treet vårt, og det var stor stas å henge opp den fine pynten Sommerfuglen hadde laget. Vi koste oss med lunsj inne i leieren og avsluttet utflukten med boller og kafébesøk. I april har vi hatt mye fint vær, og vi har derfor benyttet oss av finværet til å ha prosjekter ute. Vi har som nevnt fokus på insektet sommerfuglen inne hos oss. I tillegg til ekorn og andre skogens dyr, har turløypa i skogen nå fått bilder av ulike norske sommerfugler. Inne i barnehagen har vi surret hønsenetting rundt et tre, der har vi også festet bilder av sommerfugler som er å finne i vår fauna. Rundt treet skal vi plante noen blomster som tiltrekker seg sommerfugler. I tillegg til at barna kanskje får sett sommerfugler på nært hold, bidrar vi også til plantenes pollinering ved at sommerfuglene tar blomsterstøv med seg fra plante til plante. «Barnehagen skal legge til rette for at barna kan få et mangfold av naturopplevelser og få oppleve naturen som en arena for lek og læring...

2 Opplevelser og erfaringer i naturen kan fremme forståelse for naturens egenart og barns vilje til å verne om naturressursene, bevare biologisk mangfold og bidra til bærekraftig utvikling» (Rammeplanen, 2017). Vi har også tatt med oss sommerfuglprosjektet inn i barnehagegens digitale verden. Gjennom blant annet koding og ipad skal barna navigere en liten robot rundt på en matte. Her skal de styre roboten med ipaden slik at de finner sommerfugl-egg, larve, puppe og til slutt en fullstendig utviklet sommerfugl. «Barnehagens digitale praksis skal bidra til barns lek, kreativitet og læring. Ved bruk av digitale verktøy i det pedagogiske arbeidet skal dette støtte opp om barns læreprosesser og bidra til å oppfylle rammeplanens føringer for et rikt og allsidig læringsmiljø for alle barn. Gjennom digital praksis skal personalet legge til rette for at barn utforsker, leker, lærer og selv skaper noe gjennom digitale uttrykksformer». (Rammeplanen, 2017). Utover mai fortsetter vi med sommerfuglprosjektet. Prosjektet vil være i fokus på tirsdager, da vi har faggrupper som rommer de ulike fagområdene i rammeplanen. Videre fortsetter vi med helart-samlinger på mandag og fredag, turdag på onsdag og kulturskolen på torsdag. Mai er en innholdsrik måned, vi «tyvstarter» 17. mai feiringen dagen før, med pølsefest til lunsj i barnehagen. Kl. 12 går vi i tog sammen med Vårtun Barnehage, Berg skole og skolekorpset. Vi er mange voksne på jobb den dagen, og noen vil være igjen i barnehagen for å være vognvakt for de barna som sover i det tidsrommet toget går. Hvis dere foreldre/foresatte har lyst og mulighet må dere gjerne være med å gå i toget sammen med oss. Et eget skriv om dagen blir sendt ut i forkant av mai-festen. Det vil bli dugnad i barnehagen 6.mai, eget skriv kommer også på dette. Vi begynner rundt kl og det blir servert «dugnadssuppe». Da finner vi fram lagånden, og tar med feiekost og annet utstyr for å rydde høst og vinter vekk og ønske vår og sommer velkommen.

3 ARBEIDSPLANEN 16.mai: Vi feirer 17 mai, vi spiser pølser til lunsj og går i tog. 22. mai: Fotografering i barnehagen, Hege Mathiesen kommer for å ta bilder. HelART: Matheo, Maja, Oda S., Mathea og Samuel er med på HelART-samlinger i toer eller treer-grupper fordelt på mandager og fredager. Under disse samlingene går vi gjennom barnehagens regler og månedens egenskap/ferdighet. Vi har en fast ramme for HelART-samlingene: 1: Melt (vi sitter i en avslappet stilling på hver vår stol, lytter til rolig musikk) 2: Samtale (regler/ferdighet/egenskap) 3: Modellering (rollespill, bok) 4: Kjærlighetsrunde (positiv språksetting) Gruppedag: Aktiviteter knyttet til de ulike fagområdene i fra Rammeplanen. Her er sommerfuglprosjektet i fokus, hvor vi jobber med temaet fra ulike perspektiver. Kropp&Bevegelse: Onsdagene er vår faste tur-dag, vi bruker nærmiljøet rundt barnehagen, hvor barna får øvd opp grovmotoriske ferdigheter som balanse og koordinasjon samt romorientering. Ved å gå på tur får barna kjennskap til barnehagens nærmiljø og samtidig erfare ulike opplevelser ute i naturen.

4 Sang/Rim/Regle: Vi har en liten samlingsstund før lunsj. Her tar vi i bruk nye og gamle sanger/rim/regler. Musikk: Trine Merete kommer på besøk fra Kulturskolen hver torsdag. DIVERSE Det er en del fridager i mai, og barnehagen holder da stengt. 1.mai: Arbeiderenes dag. 17.mai: Grunnlovsdagen 30.mai: Kristi Himmelfartsdag 31.mai: Planleggingsdag Det er også planleggingsdag 14. Juni. >6.mai: Dugnad i barnehagen, informasjon kommer på eget skriv. >Vikar :Gry vil være hos oss fast frem til sommeren på mandager og torsdager. >Det går mot varmere tider, og sola begynner å ta godt. Det er viktig at barna blir smurt om morgenen før de blir levert, og så ettersmører vi utover dagen. >Det er på tide å bytte ut vinterposen med noe lettere, og tykke ullgensere og luer, blir byttet ut mot tynnere fleece og tynne luer/pannebånd. Hilsen alle oss på Sommerfuglen

5 Pedagogisk leder m/avdelingsansvar, Sommerfuglen: Yvonne B.Knipmeijer Mailadresse avdeling: Mailadresse barnehagen: Barnehagens nummer: / Sommerfuglens nummer: Barnehagens adresse: Helgeroa barnehage, Søndersrødveien 49, 3295 Helgeroa Barnehagens hjemmeside: