Studentenes fritekstsvar spriker i mange retninger, men gjennomgående sier de at arbeidsbelastningen i 2. semester er stor og delvis for stor.

Transkript

1 Semesterevaluering 2. semester (36 svar) Studentenes fritekstsvar spriker i mange retninger, men gjennomgående sier de at arbeidsbelastningen i 2. semester er stor og delvis for stor. Vel 80 % ser at de ser at BIOS emnene henger sammen og 60 % oppgir at de ser sammenheng mellom fysikk og BIOSemnene. Flertallet oppgir at de ser god sammenheng mellom de to første semestrene. 40% oppgir at 2. semester ga dem større læringsutbytte. De fleste oppgir at obligatoriske innleveringer var godt fordelt utover semesteret. Hvilken emnekombinasjon har du hatt dette semesteret? * BIOS1120, BIOS11130 og FYS annet 3 92,1 % 7,9 % I hvilken grad fra har du sett sammenhengen mellom BIOS1120 og BIOS1130? * Ingen 1 Liten 8 2,6 %

2 Middels 20 Stor 11 52,6 % 28,9 % I hvilken grad fra har du sett sammenhengen mellom fysikk og BIOS-emnene? * Ingen 0 Liten 16 Middels 20 Stor 3 0 % 42,1 % 52,6 % 7,9 % Hvordan har du opplevd den totale arbeidsbelastningen på de tre emnene dette semesteret? *

3 For lav 0 Passe 10 For mye 21 Overveldende 9 0 % 26,3 % 55,3 % 23,7 % arbeidsbelastningen i ett emne gått ut over kapasiteten i andre emner? * Ja 33 Nei 6 86,8 % 15,8 % Utfra fritekst er det ikke lett å si at noen av fagene alltid går utover de andre. Studentene ser ut til å rapportere ulikt, men at det føler at i perioder går et fag utover de andre.

4 Hvordan har fordelingen av obligatoriske innleveringer fungert mellom de ulike emnene? Obliger og andre innleveringer har fordelt seg fint gjennom semesteret 30 Obliger og andre innleveringer har hopet seg opp i perioder 8 78,9 % Har du gjennomført eksamen i alle tre emnene? * Hvis du har trekt deg fra eksamen, enten før eller under, svarer du nei på dette spørsmålet. Ja 31 Nei 8 81,6 %

5 Hvordan var samsvaret mellom semesteret i sin helhet og den endelige eksamen i... Svar fordelt på antall Dårligere enn forventet og lite samsvar Som forventet og godt samsvar Bedre enn forventet og svært godt samsvar BIOS11120? 15,8 % 60,5 % 15,8 % BIOS1130? 15,8 % 39,5 % 31,6 % FYS1001? 10,5 % 52,6 % 5,3 % I hvilken grad har du sett sammenheng mellom 1. og 2. semester liten 0 middels 11 god 20 svært god 8 0 % 28,9 % 52,6 %

6 Hvordan synes du arbeidsmengden i 2. semester har vært sammenliknet med 1. semester Lik 8 mindre i 2. semester 1 mer i 2. semester 18 for lav i 2. semester 0 for høy i andre semester 14 passe 2 2,6 % 47,4 % 0 % 36,8 % 5,3 %

7 Hvordan synes du læringsutbyttet har vært i 2. semester sammenliknet med 1. semester Lik 6 bedre i 2. semester 15 dårligere i 2. semester 7 god i begge 10 Riktig god sommer og lykke til neste semester! 15,8 % 39,5 % 18,4 % 26,3 %

8 Erfaringsutveksling mellom FI1001 og BIOS1120 Etter endt undervisning, men før eksamen i fysikk samlet vi emneansvarlige og noen felles gruppelærere i BIOS1120 og FI1001 for erfaringsutveksling. Med på møtet var også kursansvarlig for BIOS1100 og undervisningsleder. Erfaring fra fysikk: - Kan ikke det elementære innen matematikk: brøkregning, likning med en ukjent, likning med to ukjente er helt ukjent. Trigonometri. Kanskje noen ekstra økter med elementær - Første semester: legge inn litt matte likninger, brøk, trigonometri, vektorer, felt, integrasjon og derivering. hadde de kunnet noe integrasjon eller derivering ville man kommet lenger - Bruke python som en kalkulator sympy sette inn variable hvor du skriver likningen og den gjør utregningen. - Eksempler fra biologi: kommentar om ikke å ha så mye om biologi de fleste liker mer biologi. - Fleste synes fysikk er relevant - Seminarer: frivillig startet med halvparten og så falt mange fra. - Grupper: obligatorisk ikke fornøyd med det. Føler at de jobber bedre hjemme. Endringer: 3 t forelesning, 2 t seminar + regnegrupper (frivillig, men med noen obligatoriske innleveringer) Harmonisering av kurs innad i semesteret: ulikt hvor mye obligatorisk som er i de ulike kursene, men ikke minst er omfanget av kursene veldig ulikt. De bruker 6-10 timer på fysikk når de samtidig sier de jobber mye. De føler fysikk er relevant og ikke så vanskelig, så ganske passe. Hvilket karakter har du mål om å få. Også de som har r eller s matte tror heller ikke de får så veldig gode karakterer. Mye B, lite A og mye C.