Studieplan for 10. trinn

Transkript

1 Studieplan for. trinn Uke,,12 og 14. Navn:

2 HVA SKJER`a? ORDENSELEVER: Uke : Morten, Signe, Kristian og Henrik. Uke : Elias, Astri, Jeanett og Benjamin Uke 12: Lovise, Karoline, Sigrid og Rikke Andrea. Uke 14: Ian, Rebekka og Anders. Uke : Mandag: Alle har RLE. Gruppe B/C: og gruppe A/D: Tirsdag: Muntlig fremlegg i spansk. Onsdag: Muntlig fremlegg i engelsk. Programfag, ikke RLE. Torsdag: Innlevering i bokmål. Uke : Onsdag: Muntlig fremlegg i engelsk. Torsdag: Spanskprøve. Uke 12: Fredag: Matteprøve- kap. 7/8 PÅSKEFERIE I UKE 13 og 14 til onsdag 3.april (skolestart). Uke 14: Onsdag: Skolestart til vanlig tid. Fredag: Innlevering i bokmål.

3 Programfag/utdanningsvalg UKE AKTIVITETER PÅ SKOLEN LEKSE: 12 og 14 Siden det meste er gjennomgått og dere har søkt dere inn på skole, skal disse timene brukes til forberedelse mot eksamen. Vi prioriterer basisfagene fremover. Denne uken skal dere jobbe med eksamensoppgaver i matematikk. Husk å ha med nødvendige hjelpemidler til disse timene! Det kan være formelbok, gradskive osv. Denne uken skal dere jobbe med eksamensbesvarelser i norsk. Sørg for at du har med deg skrivesaker og nødvendige hjelpemidler som f.eks. ordliste. Denne uken skal dere jobbe med eksamensbesvarelser i engelsk. Sørg for at du har med deg skrivesaker og nødvendige hjelpemidler som f.eks. ordliste. Ha med nødvendig utstyr! Ha med nødvendig utstyr! Ha med nødvendig utstyr!

4 Norsk Faglige mål: - Vite hva et massemedium er. - Vite hvilke oppgaver avisene har. Ferdig avis skal fremvises - Vite hva presseetikk er. tirsdag/torsdag i uke 15 - Vite hvilken betydning layout har for en avis - Vite hvilke sjangrer man finner i en avis. Uke Aktiviteter på skolen + hjemmearbeid. Vi lager avis! Gruppen blir enig om hva som må gjøres, både på skolen og hjemme for at avisen skal bli ferdig i tide. Fokuset skal være på innhold og layout! Vi lager avis! Gruppen blir enig om hva som må gjøres, både på skolen og hjemme for at avisen skal bli ferdig i tide. Fokuset skal være på innhold og layout! Vi lager avis! Gruppen blir enig om hva som må gjøres, både på skolen og hjemme for at avisen skal bli ferdig i tide. Fokuset skal være på innhold og layout! Vi lager avis! Gruppen blir enig om hva som må gjøres, både på skolen og hjemme for at avisen skal bli ferdig i tide. Fokuset skal være på innhold og layout!

5 Nynorsk Faglige mål. Du skal: - kunne bruke nynorsk som skriftspråk - lese tekstar i ulike sjangrar - studere språklege trekk i tekstane - kunne reglane for eigedomspronomen - kunne reglane for dei fire hovudtidene av verb Lekse og deltaking i timane. Uke Aktiviteter på skolen + hjemmearbeid Pronomen Repetisjon av reglane for eigedomspronomen. 12 og 14 Les s og gjer oppgåve s. 122 i Kontekst Nynorskboka. Les s. 124 og gjer oppgåve 44 og 45 s Tekst med språk- og skriveoppgåver Les s og gjer oppgåve 1 6 s. 31, samt Dei oppgåvene du ikkje får gjort på skulen, skal gjerast ferdig heime! Verb Repetisjon av reglane. Les godt på eksempla i boka di! Gjer oppgåve 46, 47, 48, 49, 51, 54, 55, 57, 59 og 60 s Dei oppgåvene du ikkje får gjort på skulen, skal gjerast ferdig heime! I desse vekene skal vi arbeide med ulike tekstar og oppgåver i Kontekst Nynorskboka. Les «Fredag den 13.» s. 33 og gjer oppgåve 1 4 s. 34 i Kontekst Nynorskboka. Les «Gutar får mest lommepengar» s. 35 og gjer oppgåve 1 4 s. 35. Les «Nano» s. 39 og gjer oppgåve 1 3 s. 39. Les «Stilskriving mens fuglane flyg forbi» s. 41 og gjer oppgåve 1 5 s Dei oppgåvene du ikkje får gjort på skulen, skal gjerast ferdig heime!

6 Matematikk Faglige mål: - Kunne tegne diagrammer for hånd og digital. - Kunne velge hvilke diagram som er mest hensiktsmessig å bruke. - Kunne finne median, typetall, gjennomsnitt og variasjonsbredde. - Kunne gjennomføre undersøkelser, søke i databaser og utvise kildekritikk. - Kunne finne antall muligheter når to eller flere ting kombineres. - Kunne finne sannsynligheten ved en enkel hendelse og ved en serie hendelser, og uttrykke sannsynligheten som brøk, desimaltall og prosent. - Kunne bruke Excell til å lage statistikk, sannsynlighet og funksjoner. Kunne viser formler som blir brukt. Prøve kap. 7 fredag 22. mars I denne tabellen skal du daglig skrive ned minst 5 stykker som du gjør hjemme. Det du gjør på skolen skrives ikke ned. Skriv også ned de stykkene du har prøvd på, men ikke fikk til og trenger hjelp til. Det du har gjort vil bli sjekket på fredagene. HUSK at det er målene du skal nå! Mandag: Tirsdag: Onsdag: Torsdag: De stykkene du trenger hjelp til: 12 14

7 Samfunnsfag Faglige mål Du skal vite: Uke Aktiviteter på skolen Lekse..

8 Religion, livssyn og etikk Faglige mål Du skal kunne: Reflektere over etiske spørsmål knyttet til mellommenneskelige relasjoner, familie og venner, samliv, heterofili og homofili, ungdomskultur og kroppskultur Skriftlig prøve Uke Aktiviteter på skolen Lekser Ungdomstid og seksualitet -spenning og ansvar Klassesamtale og oppgaver Trakassering og misbruk ungdom og porno Om du ikke ble ferdig med oppgavene på skolen må du gjøre de hjemme. 1-6 s. 171 Les til prøve! Gjør ferdig oppgavene Tips: oppgavene i boka Oppgavene: 1-5 s Prøve Les s Nytt tema: Tanker og tro i bibelen Oppgave 1-3 s. 136

9 Engelsk Faglige mål: - Know words for occupations - Know something about career choices. - Know words and phrases from the world of work. - Know the history of labour. - Know how to use the correct form of nouns, and when to use the plural form of nouns. - Know how to conjugate adjectives. - Know how to use reflexive pronouns. - Know when to use the demonstratives this, that, these and those. - Know how and when to use the quantifiers some and any. - Know how to write a formal letter. Uke Aktiviteter på skolen + hjemmearbeid. Oral presentation week and Grammar test, Friday the 22 nd of March. Written text Friday the 5 th of April. Chapter 7 All work and no play? Textbook: Text A Visiting the world of work, page Do work with words on page 176, write the answers down in your book. Workbook: Exercise 2, 4 and 5, page exercise 8, page If you need more practise: Chapter 7 All work and no play? Textbook: Text B All work and no play?, page Do work with words on page 180, write the answers down in your book. Workbook: Exercise 12 14, page exercise 17 18, page 168. If you need more practise: Chapter 7 All work and no play? Textbook: Text C Catch me if you can! Workbook: Exercise 25 33, page If you need more practise: Chapter 7 All work and no play? Textbook: Read page 195 George Bernhard Shaw. Workbook: Read page The Hitch hiker. Exercise 35, page exercise 37, page Choose between exercise 38 or 39, page If you need more practise:

10 Engelsk extra Faglige mål: - Du skal kunne et utvalg av de uregelrette verbene - Du skal kunne lage presens perfektum av verb - Du skal kunne ord som har med yrker og arbeidsliv å gjøre - Du skal kunne planlegge og gjennomføre et muntlig fremlegg o Det vil bli leksesjekk hver uke o Muntlig fremlegg i uke o Skriftlig innlevering Uke Aktiviteter på skolen + hjemmearbeid. Chapter 7 All work and no play? 12 Lekse til onsdag i uke : Du skal ha gjort oppgave 8, s. 5 i Workbook. Work with words, s. 149 i Textbook. I tillegg skal du ha klart for deg hvilket tema du skal ha på den muntlige presentasjonen i uke. Jobb med presentasjonen og be om veiledning hvis det er noe som er vanskelig. Dere får vurderingskriteriene på skolen. Chapter 7 All work and no play? Muntlige presentasjon onsdag denne uken. Husk å lagre Power Point på Fronter, hvis du skal bruke det under fremlegget. Textbook: Read text B on p Write difficult and unknown words in your notebook. Maybe you have to look them up to learn how they are pronounced? Do work with words on p Workbook: Do task 2 and 4 on p. 2. Task 9 on p Selected tasks given in class. Chapter 7 All work and no play? Textbook: Read text D, p Write difficult and unknown words in your notebook. Maybe you have to look them up to learn how they are pronounced? Do work with words on p Workbook: Do task on p Selected tasks given in class + written assignment. Chapter 7 All work and no play?

11 14 Write on your written assignment. Selected tasks given in class. Faglige mål NATURFAG Når du er ferdig med kap. skal du kunne: Forklare noen typiske trekk ved organiske stoffer. Beskrive hydrokarboner, alkoholer, karboksylsyrer og noen vanlige karbohydrater. Kjenne til noen organiske løsemidler. Prøve i kap 3 i uke. Uke Aktiviteter på skolen Vi repeterer kapittel 3 som omhandler ENERGI OG KREFTER. Prøve i uke. Vi starter med kap 5. Leser sidene Vi bygger enkle hydrokarboner. Leser sidene Vi gjør alle fokus spm. Vi prøver å øke forståelsen av 14 temaet, med ulike vinklinger, ideer, ordlister, begreper, osv Lekser Prøve i uke. Fokus spm. side 150 og 155. Oppgaver vil bli gitt i timene. Blir vi enige om i timen.

12 Kunst og Håndverk Faglige mål. Du skal kunne: av ferdig produkt. Uke Aktiviteter på skolen Lekse jobbe med tre/tekstiloppgaven som dere jobber med. Det vil også bli en snutt med -14 inspirasjon og praksis i skulptur denne perioden. er ut fra ferdig produkt. NB: GJØR FERDIG PLANLEGGINGEN AV VIS HVA DU KAN, OG LEVER DINE PLANER PÅ FRONTER SÅ SNART SOM MULIG, OG SENEST UKE 12. Husk at du må ha godkjenning på oppgaven FØR du starter.

13 Tysk uke -14 Faglige mål. Du skal kunne: Bestemme forskjellige ordklasser (uke ) Finne informasjon i en tysk tekst (uke ) Presentere et bilde (uke 12) Bruke verbenes fremtid (uke 13) Innsats i timene Korrigert versjon av «Zwotans Traum» Gloserprøver Framføring Uke Aktiviteter på skolen Lekse Tirsdag: Vi jobber med teksten på side 4. Oppgaver A 6 (a,b). Vi vil lære om forskjellige ordklasser. Innlevering av «Zwotans Traum» i fortid (s.4). På fronter eller på et ark Torsdag: Vi jobber videre med «Zwotans Traum». Dere vil skrive en samtale. Oppgave A 7 og A 8 Vi vil øve gloser i timen. Tirsdag: Gloseprøve Vi vil lese teksten side 6 sammen. Oppgave A 9. Etterpå skal dere ha en diktat fra teksten. Torsdag: Vi vil jobbe med teksten side 8 «der Unfall». Oppgave A og 12 (a eller b). 12 Tirsdag: Gloseprøve Dere vil lage en liten framføring om bildet og presentere det. Torsdag: Vi vil lære om studieteknikk, hvordan dere kan lese en tekst mest effektiv. 13 Påskeferie 14 Torsdag: Vi vil starte med fremtid. Vi skal lager et spill om fremtiden. Skriv gloser side 0 5 og øv på dem. (benehmen der Rassismus) (du finner glosene på side 126) Skriv gloser side 8 9 og øv på dem. (eilig das Bundesligaspiel) (du finner gloser på side 126) Øv gloser Ta med et bilde som har noe å gjøre med rasisme eller å være forskjellig. Skriv setninger om fremtiden din.

14 Spansk Faglige mål Du skal kunne: - Fortell muntlig og skriftlig om et spansktalende land, fakta om det, hvordan man kan komme seg dit, hva man kan gjøre der, beskriv en kjent person fra det landet du har valgt. -Yrker -Egenskaper -Innsats i timene. -Lekser. - Uke tirsdag muntlig framføring om prosjektet. - Uke torsdag: skriftlig prøve om prosjektet. -Send e-post om du trenger noe: Rebeca.B.Marin@bodo.kommune.no Uke Aktiviteter på skolen Lekser Tirsdag og torsdag: muntlig framføring av prosjektet. Tirsdag: siste dag for muntlig framføring av prosjektet. Torsdag: skriftlig prøve om prosjektet. 12 Tirsdag: i timene repeterer vi egenskaper og yrkene. Vi lager ei liste hvor du velger ti yrker. Du må beskrive hva man jobber med, hvor man jobber og hvilke egenskaper man må ha for å utøve dette yrket. Torsdag:I timen skal vi spille Alias om dette emnet. Denne gangen må dere definere yrket på spansk, så kom godt forbered. Vi leser qué vas a hacer en el futuro? Til torsdag:øv til framføring, hvis du har framført, øv til skriftlig prøve. Til torsdag: øv til skriftlig prøve om prosjektet ditt Til torsdag: gjør lista ferdig og lær gloser om yrket, egenskaper og aktiviteter godt. Til torsdag i uke 14: Kom med ideer for å skrive om hva du skal bli i framtiden. Se side 6 i heftet ditt. 14 Torsdag: I timene skal du produsere en tekst om hva du skal bli i framtiden. Du må beskrive din personlighet, framtidsplaner, osv. Innlevering av teksten ferdig skrevet i timen. Til tirsdag i uke 15: Prøve yrke, fremtidsplaner og grammatikk.

15 Norsk fordyping Faglige mål Vi starter arbeidet med hovedoppgaven i vårsemesteret. Sjangerlære Virkemiddel bruk : innlevering av hovedoppgave senere i semesteret. Vise kreativitet i henhold til gitt oppgave Uke Aktiviteter på skolen Vi gjør ferdig del 1 av hovedoppgavene i vår. Prøve i uke. Muntlig fremføring torsdag. Vi starter arbeidet med 12 hovedoppgaven i vår. Dere skal fordype dere i en forfatter, kjenne til forfatterskapet, presentere et av hovedverkene til forfatteren. Vi lager noen av vurderingskriteriene sammen. Vi fortsetter arbeidet med 14 hovedoppgaven. Lekser Prøve i uke. Forberede fremlegget. Oppgaver vil bli gitt i timene. Blir vi enige om i timen.

16 Kroppsøving Faglige mål: Undervisningen er elevstyrt denne perioden. Vi er innom et stort utvalg av idretter i løpet av en relativt kort periode. Kroppsøvingen / elevstyringen blir vurdert etter et fast skjema med vurderingskriterier. Uke Aktiviteter på skolen Lekse A&B: Elias og andres C&D: Robert og Marius A&B: Sander og benjamin 12 C&D: Benedikte og Silje A&B: Rikke og Sofie H.S. C&D: Lasse og Hanna Marie A&B: Ingrid, Siri og Karoline 14 C&D: Fredrik og Henrik

17 Faglige mål: Musikk Skape egne danseuttrykk med utgangspunkt i musikkens karakter. Muntlig framlegg om en selvvalgt type dans uke -. Øve inn og framføre et reportoar av musikk og dans fra ulike sjangere med vekt på rytmisk musikk Improvisere over et eksisterende musikalsk materiale som inspirasjon for egne komposisjoner Lære om norsk visesangtradisjon. Artister med nasjonal og lokal forankring. Uke Aktiviteter på skolen Lekse Framlegg om dans. Forbered framlegg. Framlegg om dans Forbered framlegg. 12 Norsk visesang. Gjennomgang og lytteeksempler. 14 Norsk visesang. Vi lager egne tekster til kjente viser. Les hefte og gjør ferdig oppgavene. Jobb med teksten din.

18