Tips til rådgivere/utv-lærer u-skole. Delt av Turid, Merete, Ivar og Anna mfl.

Transkript

1 Tips til rådgivere/utv-lærer u-skole Delt av Turid, Merete, Ivar og Anna mfl. Oppdatert 1. august 2018

2 Innhold Informasjon til foreldre / foresatte... 3 Informasjon om utdanningsmesse 2018 for elever og foresatte på 10. trinn... 4 Tips til ungdomsskolene knyttet til hospitering/utprøving på utdanningsprogram i vgs Tips til UTV lærer/rådgiver... 6 Tips til oppgaver på skolen!... 6 Eksempel Forarbeid 1 - utdanningsmessen trinn... 8 Eksempel Forarbeid 2 utdanningsmessen 10. trinn... 9 Eksempel på test utdanningsmesse/kan gjøres som multiple choice test på It s learning (ITL) Eksempel - arbeidsoppgaver til utdanningsmessa 10. trinn (15)

3 Informasjon til foreldre / foresatte Alle elevene på 10-trinn i grunnskolen inviteres til utdanningsmesse på en videregående skole. Tilbudet er uten kostnad for ungdomsskolene/kommunene. Da nærmer det seg tiden der deres håpefulle skal gjøre sitt første viktige valg rundt yrkes- og utdanningsvalg. Noen har allerede bestemt seg for veien videre, mens andre er fortsatt i tenkeboksen. Vi håper at utdanningsmessen kan være med på å klargjøre elevenes valg og gi dem en oversikt over de utdannings- og arbeidsmulighetene som finnes her i Aust-Agder og vi håper at dette vil inspirere til gode valg for fremtiden! På messen vil alle utdanningsprogrammene vil bli presentert. Du vil kunne få mer informasjon om forskjellen på studieforberedende og yrkesforberedende utdanningsprogram. Opplæringskontorene og fagopplæring kommer å være tilstede og kan svare på spørsmål om lærlingordningen og om hvordan opplæring i bedrift fungerer. Det er viktig at elevene er aktive og tar kontakt med de som står på standene. Husk å ta kontakt med rådgiveren på skolen om veiledning hvis du er i tvil på valget. I løpet av kvelden blir det presentasjoner av alle utdanningsprogrammene, se oppslag på messa. Kom helst på den messen som er satt opp for din skole, du er selvsagt velkommen på en av de andre messene, hvis det passer bedre. Oversikt for messene høsten 2018, alle messene er åpne fra , det er enkel servering på alle messene. Dato Vertsskole (Sted) Ungdomsskole Tirsdag 9. oktober Møglestu vgs Ungdomsskolene i Lillesand og Birkenes Onsdag 10. oktober Torsdag 11. oktober Tvedestrand og Åmli vgs. Messa blir på Tvedestrand / Holt?? Setesdal vgs, messa blir på Bygland oppvekstsenter Ungdomsskolene i Åmli, Vegårshei og Tvedestrand. Gjerne også elever fra Stuenes skole. Ungdomsskolene i Setesdal og Iveland Mandag 15. oktober Risør vgs Ungdomsskolene i Gjerstad og Risør Tirsdag 16. oktober Dahlske vgs Ungdomsskolene i Grimstad, Drottningborg ungdomsskole Onsdag 17. oktober Sam Eyde vgs, dag 1 Arendal International School, Froland skole Hisøy skole, Moltemyr skole, Nedenes skole Steinerskolen, Stinta skole, Arendal voksenopplæring Torsdag 18. oktober Sam Eyde vgs, dag 2 Asdal skole, Birkenlund ungdomsskole, Froland skole, Roligheden skole, Sandum skole, SMI-skolen, St. Franciskus skole, Stuenes skole 3 (15)

4 Informasjon om utdanningsmesse 2018 for elever og foresatte på 10. trinn Det viktige valget kommer stadig nærmere; å velge blant de 13 ulike utdanningsprogrammene i videregående skole. God og tilstrekkelig informasjon er viktig i denne prosessen slik at en til slutt tar et klokt valg for seg selv. på Sam Eyde videregående skole, blir alle utdanningsprogram er representert tirsdag XX:YY mellom kl og for elever og foresatte på 10. trinn kl felles presentasjon av alle utdanningsprogram på XX forskjellige steder kl felles presentasjon av alle utdanningsprogram på XX forskjellige steder kl felles presentasjon av alle utdanningsprogram på XX forskjellige steder Messa er lagt opp med stands og presentasjoner av utdanningsprogrammene og der elever/lærlinger og lærere fra videregående opplæring/skole informerer, svarer på spørsmål og deler ut brosjyremateriell. Alle utdanningsprogram, både de yrkesfaglige og de studieforberedende, er med på denne utdanningsmessen. Vi oppfordrer dere til å gå sammen med ungdommen deres på minst tre stands og være med på å stille de spørsmålene som elevene har forberedt på skolen etter at dere har hørt på et par presentasjoner. NB! og Representanter for de ulike Opplæringskontorer er også til stede og vil kunne orientere om bl.a. lærlingordningen og muligheter for lærlingplass etter Vg2. Det er kantine (elevbedrift) hvor en kan få kjøpt noe enkelt. Messa er OBLIGATORISK for elevene på 10. trinn mot at de får avspasere i samråd med trinnets lærere. Beregne at besøket vil ta ca. 1,5-2 timer. Messa er viktig også for deg som foresatt for at du skal ha korrekt info om videregående skole av idag. Vel møtt! Hilsen rådgiver 4 (15)

5 Tips til ungdomsskolene knyttet til hospitering/utprøving på utdanningsprogram i vgs. I Aust-Agder får alle elever tilbud om to dager med hospitering/utplassering. 1 dag på et utdanningsprogram på «nærskolen» i 9. trinn. På 10. trinn kan elevene fritt velge utdanningsprogram. (Det er ønskelig at elevene velger den skolen som ligger nærmest som har dette utdanningsprogrammet.) Hospitering/utprøvingen på videregående skole skal bidra til å gi eleven bredere erfaring med utdannings- og jobbmuligheter. Hospiteringen skal gi elevene innsikt i muligheter og avklare hvilke ulike valg eleven har. Opplevelsen på hospitering i 9. og 10 trinn vil gi muligheter for videre karrierelæring på ungdomsskolen i Utdanningsvalg. Hvis de unge kun fokuserer på egen nytteverdi Er dette noe for meg eller ikke kan utbyttet for videre karrierelæring bli lite (Skovhus 2014). Hvis elevene ser hospitering/utprøvingen i et større perspektiv for eksempel, hvorfor er dette noe for meg, hvilken potensial er det her for jobb, hvor finnes denne typen av jobb, hvilke egenskaper er viktig blir potensialet for karrierelæring større. Nedenfor finner du noen spørsmål eleven kan stille eller reflektere rundt i tilknytning til utprøvingen på vgs. Forberedelser Hva er årsaken for at du vil finne ut mer om dette utdanningsprogrammet? Hvilke ferdigheter tror du det er viktig å tilegne seg hvis man går på dette utdanningsprogrammet? Hvilke oppgaver tror du de jobber med på dette utdanningsprogrammet? Hvilke yrker kan utdanningsprogrammet føre til? Hvilke forskjeller og likheter tror du det er mellom den skolen du går på i dag og den skolen du skal besøke? Er det noe du gleder deg til? Er det noe du gruer deg til? Hva kan du selv gjøre for at dette skal bli en god opplevelse for deg? Hva sier din mor/far om utdanningsprogrammet du skal besøke? Hvorfor? Hva dine tanker om det? Underveis Det kan være lurt å føre en loggbok under hospitering/utprøvingen. Loggen kan benyttes til etterarbeidet. Du kan føre inn hvem du har møtt og noen stikkord fra dagen. Hva det noe som overasket deg? Hva du har fått deltatt på selv og hva du har observert? Hva har vært kjekt? Hva var vanskelig? Hva har du lært? 5 (15)

6 Etterarbeid Hvilke av dine styrker kunne du få bruk for i dette utdanningsprogrammet? Hva var interessant? Hva likte du godt/dårlig? Hvilke oppgaver var du med på? Beskriv gjerne en situasjon under hospiteringene/utprøvingen og hvorfor husker du denne situasjonen godt? Hva lærte du? Er dette noe du kan tenker deg? Hvorfor/Hvorfor ikke?. Finn ev. ut av hvilke skoler som har tilbudet. Hva kunne du nå tenke deg å vite mer om? Hvilke yrker eller utdanninger vil du nå utforske? Hva vil være viktig for deg, for at du skal kunne gjennomføre? Tips til UTV lærer/rådgiver En sentral oppgave er å knytte elevenes opplevelser og refleksjoner fra utprøvingen til undervisning av karrierekompetanse og karrierelæring. En viktig side av veiledning er å stille de gode spørsmål som skaper refleksjon og læring. La elever gjerne fortelle hverandre om utprøvingen og hva de tenker i forhold til et valg av utdanning og yrke. Forskning viser at potensialet for karrierelæring er stort når det legges til rette for refleksjon i fellesskap (Thomsen,2012). Å ta valg og beslutning om karriere må læres på samme måte som og lære å lese, skrive og regne (Bill Law 2001). Målet er at hver enkelt skal bli i stand å ta vare på egen karriereutvikling. Karrierekompetanse utvikles gjennom hele livet. I ungdomskolen skapes grunnlaget for dette. Innsatsen i utdanningsvalg handler ikke bare om valg av videregående opplæring. Det er første av mange valg knyttet til arbeid og karriere som vil komme i løpet av livet! Tips til oppgaver på skolen! Muntlig fremføring Etter hospitering skal eleven presentere sine erfaringer for lærer og klassen. Hvis flere elever i klassen har sammen utdanningsprogram kan det være lurt at de reflekterer sammen. (Hvordan opplevde vi ting, hva er likt, hva er ulikt, hvorfor?) Gruppa kan presentere for klassen. Hva bør hva med i presentasjonen Hva er mulighetene hvis man velger dette utdanningsprogrammet? (utdanning, jobb m.m.) Hvilke krav stillest til elevene som velger dette utdanningsprogrammet? (egenskaper, ferdigheter) Fortell om skolen og dagen Lag en reportasje Elevene lager en reportasje om dagen. (se i norskboka for tips til reportasje sjangeren. Noen elever kan lage reportasje i form av film/radio (tenk lokal tv, radio) Referat Lag et kort sammendrag om det du var med på. 6 (15)

7 Rapport Lag en formell rapport, etter gitt mal. Alle disse tre oppgavene kan inngå i norskfaget. Samarbeide med gjerne med norsklærer. Gode lenker: Vilbli.no utdanning.no jobbfeber.no Nettsiden til skolen eller fylkeskommunen. 7 (15)

8 Eksempel Forarbeid 1 - utdanningsmessen trinn Mål: Utdanningsmessen skal sette i gang prosessen mot egne framtidsplaner med fokus på yrker / utdanningsprogram To sammen Elev: Elev: Bruk og finn ut av: Hva er generell studiekompetanse? Hvilke utdanningsprogram gir generell studiekompetanse? Hva er spesiell studiekompetanse? Hvilke utdanningsprogram gir spesiell studiekompetanse? Hva er et fagbrev/svennebrev? Hvilke utdanningsprogram gir fagbrev/svennebrev? Kan man bygge på en yrkesfaglig opplæring for å få generell studiekompetanse? Hva er en lærekandidat? Hva er en lærling? Hvordan kan man bygge på en yrkesfaglig opplæring for å få spesiell studiekompetanse? 8 (15)

9 Eksempel Forarbeid 2 utdanningsmessen 10. trinn To sammen Elev: Elev: Dere skal bruke å finne fram til minst tre yrker/arbeidsområder som hvert av de 13 utdanningsprogrammene fører fram til. BA? Yrker/arbeidsområder? Y, S, X, A? DH? Yrker/arbeidsområder? EL? Yrker/arbeidsområder? HO? Yrker/arbeidsområder? MK? Yrker/arbeidsområder? NA? Yrker/arbeidsområder? RM? Yrker/arbeidsområder? SS? Yrker/arbeidsområder? 9 (15)

10 KD (Kunst, design og arkitektur)? Yrker /arbeidsområder TIP? Yrker/arbeidsområder? ID? Yrker/arbeidsområder? MDD? Yrker/arbeidsområder? ST? Yrker/arbeidsområder? Sett en Y ved utdanningsprogrammene som er yrkesfaglige Sett en S ved utdanningsprogrammene som er studiespesialiserende Sett en X ved yrkesfaglige utdanningsprogrammene som gir generell studiekompetanse etter tre år Sett inn A ved de yrkesfaglige utdanningsprogrammene som kan lede til spesiell studiekompetanse gjennom mesterbrev, fagskolen, eller y-veien. 10 (15)

11 Eksempel på test utdanningsmesse/kan gjøres som multiple choice test på It s learning (ITL) Elev: Skole: Trinn:10 Sett et kryss ved rett svar! Hvilket utdanningsprogram må du ta for å bli? Anleggsmaskinfører? a)tip b)ss c)ba Bilmekanikker lette kjøretøy? a)tip b)el c)ba Fisker? a)ss b)na c)rm Båtbygger? a)tip b)dh c)ba Blomsterdekoratør? a)ho b)na c)dh Apotekteknikker? a)hs b)ss c)na Resepsjonist? a)ho b)st c)ss Platearbeider? a)el b)ba c)tip Grafisk trykker? a)ba b)tip c)dh Håndballtrener? a)mdd b)id c)ho Ingeniør? a)st m språk, samfunnsfag og økonomi b)st m realfag c)tip Hvilke av de yrkesfaglige utdanningsprogrammene gir generell studiekompetanse? a)hs og SS b)rm og DH c)mk og NA Hva er det normale løpet på et yrkesfaglig utdanningsprogram? a)3 år b)5 år 11 (15)

12 c)4 år Hvilket av de studieforberedende utdanningsprogrammene gir spesiell studiekompetanse? a) ST m formgiving b) ID c) ST m realfag I hvilken av disse e-post adressene finner du mest stoff om vgo? a) b) c) Hvor mange timer har du med fellesfag/teorifag 1. året på ST? a)25 b)30 c)22 Hvor mange timer har du med fellesfag/teorifag 1. året på de 9 yrkesfaglige utdanningsprogrammene? a)14 b) 9 c)12 Hva har du av felles programfag på BA Vg1? a)produksjon, tegning og bransjelære b)produksjon c)tekniske tjenester Når har du prosjekt til fordypning på Vgs? a)bare på Vg1 b)bare på Vg2 c)både på Vg1 og på Vg2 Hva er det spesielt viktig å gjøre en innsats i på u-trinnet for deg som skal gå yrkesfaglige utdanningsprogram? a)norsk, orden og fravær b)matematikk, orden og oppførsel c)kroppsøving, matematikk, naturfag og fravær Score: / (15)

13 Eksempel - arbeidsoppgaver til utdanningsmessa 10. trinn Navn: Klasse/gruppe: Velg de tre utdanningsprogrammene som er mest aktuell for deg når du skal søke videregående opplæring til våren. For ett av utdanningsprogrammene skal du gjøre et intervju. For de 2 andre valgte utdanningsprogrammene gjør du de øvrige oppgavene. Skjemaet skal du levere til læreren din i UV-fag. 1)Navn på utdanningsprogram Studieforberedende eller yrkesfaglig utdanningsprogram Skoler i fylket som tilbyr dette utdanningsprogrammet Hvilke valg på Vg2 kan du ta i fylket dette utdanningsprogrammet? Oppgave 1 INTERVJU av en elev i videregående opplæring. Du skal minimum ta med flg. momenter: Interesser og egenskaper du bør ha, miljø og trivsel, fordeling mellom teoretiske og praktiske fag, kjønnsfordeling, fagene i programmet, arbeidsvaner, muligheter etter utdanninga m.m. 13 (15)

14 Oppgave 2 Hvilke interesser og egenskaper bør du ha for å søke disse utdanningsprogrammene? Utdanningsprogram Utdanningsprogram. 14 (15)

15 Oppgave 3 Hvilke yrker kvalifiserer utdanningsprogrammene for? Nevn minst 5 yrker utdanningsprogrammet kan kvalifisere for. Utdanningsprogram Utdanningsprogram Oppgave 4 Hva kan være interessant og bra med hvert av disse utdanningsprogrammene? Utdanningsprogram Utdanningsprogram 15 (15)