BVH Fotball Sportsplan SPORTSPLAN

Transkript

1 BVH Fotball Sportsplan SPORTSPLAN

2 Innhold 1. Generelt 2. Målsetting 3. Holdninger og Fair play 4. Spillestil og treningsinnhold 5. Differensiering 6. Hospitering 7. Keepertrening 8. Trenerkompetanse og trenerutvikling 9. Treningsplanlegging 10. Serie og cupspill 11. Dommerutvikling 12. Organisering og lagsroller 13. Sportslig utvalg 14. Sportslig leder/ Trenerkoordinator 15. Trenerforum 16. Rekruttering 17. Spillerregistrering og overganger Vedlegg 1. Treningsmål for aldersgrupper Vedlegg 2. Årsplaner pr kull. (Planene er ufullstendige, men veiledende.) 2

3 1. Generelt Denne sportsplanen er styrende for all fotballaktivitet i Bærums Verk Hauger IF (BVH) fra BVH Fotball s visjon er Flest mulig lengst mulig best mulig. All vår aktivitet skal være forankret i NFF s visjon om Fotballglede, muligheter og utfordringer for alle. Derfor skal vi tilby et differensiert tilbud for alle slik at flest mulig kan oppleve mestring på sitt nivå. BVH skal være det naturlige valg av fotballklubb for jenter og gutter i vårt område. Vi ønsker å tilby gode muligheter for utvikling både sportslig og sosialt. Vi ønsker å bidra til sunne og trygge oppvekstvilkår gjennom fotballen. BVH skal være en utviklingsarena der alle som ønsker det kan få utvikle sitt potensial. Aktiviteten skal tilpasses den enkeltes nivå, treningsinteresse og ambisjoner, og vi skal jobbe for å tilby et godt treningstilbud for alle. Det betyr at vi må ha god kompetanse i treningsarbeidet på alle nivåer og i alle grupper, og kontinuerlig bygge en organisasjon tilpasset dette. Sportsplanen er styringsverktøy og hjelpemiddel for den sportslige aktiviteten i BVH Fotball. Målgruppe for dokumentet er trenere, ledere, foreldre, dommere og ikke minst spillerne. Planen beskriver konkrete sportslige mål for hvert årskull, både med tanke på spillestil, spillerutviklingsmål, og utviklingsmål for klubb. Sportslig plan er et levende dokument, som skal revideres hvert andre år. 2. Målsetting I BVH skal spillerne ha glede av fotballen gjennom hele aldersløpet, og oppleve idrettsglede sammen med andre. Gjennom vår fotballaktivitet ønsker vi å utvikle hele mennesket, og gi alle spillere en faglig fundert og godt gjennomtenkt fotballhverdag fra barnefotballen og helt opp til senior. I BVH skal vi gi alle spillere tilpasset aktivitet og muligheten til å utvikle sitt talent på best mulig måte i tråd med Norges Fotballforbunds verdigrunnlag. For å nå denne overordnede målsettingen er følgende sportslige målsettinger satt for klubben: Hver årgang i ungdomsfotballen (9 er og 11 er) skal ha et lag representert i 1.divisjon til og med junior. Hver årgang i ungdomsfotballen skal etablere både et sats- og et breddetilbud hvor begge tilbud drives godt. Breddetilbudet i ungdomsfotballen skal tilpasses spillernes ønsker og behov, og en breddegruppe bør normalt ha et lag 2. og/eller 3. divisjon (justeres av hovedtrener på trinnet ift antall spillere og deres nivå) 3

4 Barnefotballen skal drives etter de samme sportslige prinsipper som ungdomsfotballen hva angår spillestil og treningsinnhold, men tilpasset kullets alder. Vi skal tilby spillerutvikling i egen klubb, slik at alle får muligheten til å nå lengst mulig og få ut sitt potensial. Klubben har som mål å utvikle enkeltspillere i de eldste ungdomstrinnene som når høyere nivå i andre klubber, gjennom samarbeid med disse klubbene. BVH Fotball har et langsiktig mål om å kunne tilby seniorspill i 3.div på herresiden, og seniorspill i 3. div for damer. 3. Holdninger og fair play BVH skal som fotballklubb gjøre sitt til for å lage et godt og inkluderende miljø. Klubben skal være en klubb som representerer gode holdninger, både gjennom egen treningsaktivitet, og på kamper. Det stilles krav til en BVH spiller at han eller hun har god oppførsel, og er bevisst at man som spiller er klubbens ansikt utad. BVH- spillere skal vise respekt for sine motstandere i kamper og praktisere fair play på alle måter. Det samme gjelder ift dommere, trenere og publikum. Klubben har nulltoleranse på negative tendenser som mobbing og banning, rasisme, bruk av alkohol, tobakk og rusmidler og doping. Vi forventer at spillere og alle andre aktører i klubben viser god oppførsel og er gode forbilder i alle sammenhenger. Fair Play skal gå som en rød tråd gjennom alle aktiviteter. Alle aktører i BVH har et ansvar for å ta vare på og utvikle et godt fotballmiljø. Alle har også et ansvar for å endre og/eller påvirke holdninger der en opplever situasjoner preget av manglende respekt og toleranse. Trenere og ledere har ansvar for at fotballaktiviteten, både i trening og kamp, utøves i den rette Fair Play- ånd. Trenere og ledere skal også sørge for at spillerne får kunnskap om Fair Play, gjerne gjennom egne klubbkvelder eller som tema på spillermøter. For spillerne i klubben vil det si at man skal være en god medspiller som skaper en god lagånd. I tillegg avstå fra stygt spill, filming og kjeftbruk. En BVH er går på banen for å gjøre de andre gode, og gjennom dette oppnår hun/han egen fremgang. 4. Spillestil og treningsinnhold Klubbens fotballmessige grunnprinsipper skal være tydelige, og prege aktiviteten i alle lag på alle alderstrinn. Vi ønsker å utvikle klubben slik at det skal gjenkjennes at dette er typisk god, utviklende og underholdende BVH- fotball. Vår fotballfilosofi bygger på utvikling av egne ferdigheter både teknisk og taktisk. Spillestilen skal grunnleggende være ballbesittende. Ferdigheter og utvikling av spiller skal stå i sentrum, ikke kortsiktig fokus på resultater i neste kamp. Gjennom en god og langsiktig utvikling både 4

5 for spillere og lag kommer resultatene da som en konsekvens av god aktivitet over lang tid. BVH ønsker å utvikle gode miljøer for utvikling. En ballbesittende fotballfilosofi bygger på prinsippet om å ha ballen i laget og ta gode valg - basert på god taktisk forståelse og gode basisferdigheter. BVH ønsker å styre spillet og gjennom gode bevegelser kunne variere tempo. En ballbesittende stil innebærer blant annet at spillerne alltid må kunne gjøre seg tilgjengelig for ballfører for å skape overtall i det området der ballen er. Vi ønsker en spillestil der alle i utgangspunktet tenker og handler som både angrepsspillere og forsvarspillere. Roller i forhold til ballfører og spillets gang er viktigere enn klassiske, statiske posisjoner på banen. Vi mener dette er det mest utviklende for enkeltspillere, og gir den beste lagmessige utviklingen over tid. Gjenvinning er sentralt moment i vår måte å tenke fotball på. I stedet for å løpe hjem og finne grunnposisjonen på banen ved balltap, ønsker vi at spiller nærmest ball raskest mulig vinner ballen tilbake. For å bli gode på både ballbesittelse og gjenvinning må lagene i barnefotballen tidlig trene på teknikk og basisferdigheter, og lære å forstå spillet/ta gode valg på banen. Utviklingen av dette innebærer at all trening og aktivitet i klubben må legges opp og bygge på følgende momenter fra de yngste alderstrinn og oppover: Spille - ikke sparke fotball. Trene med ball hele tiden. Flest mulig gode/ riktige ballberøringer over tid er nøkkelen til framgang. Jobbe kontinuerlig med basisferdigheter, og hele tiden utvikle disse. Fokus på spillets røde tråd: Pasning og bevegelse Trene motorisk koordinasjon da dette er en forutsetning for god teknikk og å kunne bevege seg effektivt. Mye spill med høy intensitet med egnede banestørrelser der spillerne utfordres på tid og rom. Starte spillet bakfra for å øve på å holde ballen i laget (ballbesittelse) og bygge opp angrepsspill bakfra og gjennom midtbanen slik at alle lagdeler er involvert. Unngå lange klareringer og lange utspill fra målvakt, men tillate variasjon for å unngå å bli forutsigbare. Tillate forsøk på driblinger og kreative pasninger de fleste steder på banen for å utvikle spillet. Understrek betydningen av å være rettvendt i taklinger og dueller. Legge vekt på at en god pasning er en like god prestasjon som en god dribling. Bruk hele banens bredde for å skape rom og tid. Alltid kvalitet på avslutninger. Det skal være viktigere å spille godt som lag, enn å vinne kamp ved individuell prestasjon. Det er lov å gjøre feil. 5

6 Etter hvert som spillerne blir eldre og mer øvet må man også trene mer på hvordan effektivt bevege seg fremover med ballen for å skape sjanser og mål. Vår ballbesittende grunnfilosofi kombineres med økt effektivitet og press fremover. Dette kan beskrives som taktisk- tekniske kombinasjoner der innøvde ferdigheter sammen med økende taktisk forståelse gir stadig bedre effektivitet. Det er viktig at alle spillerne kjenner igjen måten å spille fotball på fra lag til lag i klubben. Vår anbefaling er at alle 9 er og 11 er- lag i BVH spiller med fire spillere i forsvar, men fremover på banen kan lagene variere utfra spillernes kvalitet. Det er i seg selv utviklende for spilleforståelsen å variere noe på posisjoner på banen. I 5 er og 7 er- fotballen bør vi variere mye på posisjonene, slik at spillerne får erfaring med alle posisjoner og lærer spillets ulike faser. Balansen mellom trening og kamp er viktig. Man bør ikke spille i snitt mer en 1 kamp pr uke i ungdomsfotballen. Med for eksempel fire aktiviteter per uke skal det være tre treninger og en kamp. Trening med stor grad av spillrelaterte øvelser gir bedre ferdigheter. Se Vedlegg 1 for detaljer og treningsmål for årskullene. Se Vedlegg 2 Årsplaner 6-12 år 5. Differensiering Differensiering på trening er nødvendig på alle trinn for å gi spillerne et tilpasset treningstilbud. Dette innebærer å tilpasse treningene fordi spillerne i en treningsgruppe har ulikt ferdighetsnivå. Differensiering innebærer treningene tilpasses best mulig etter enkeltspillernes forutsetninger, motivasjon, ferdigheter og behov. Dette gjøres i hovedsak ved at spillerne trenes gruppert etter ferdighet i store deler av treningene, men på en slik måte at alle føler seg som samme lag. Utfordring Angst Flytsonen Høy læring Kjedelig Ferdighet 6

7 Differensiering bør gjøres på fellestreninger i form av gruppetreninger med ulikt krav i øvelsen. I tillegg differensiering gjennom egentreningsopplegg, hospiteringer, og deltagelse i andre aktiviteter. På feltet er det viktig at treneren ikke opererer med statiske grupper, men lar spillere prøve seg på ulike nivåer. Dette gjelder spesielt i barnefotballen. På trening: 1/3 av tida spille sammen og mot de som er kommet lengre enn seg sjøl, 1/3 av tida spille sammen og mot de en er jevnbyrdige med og 1/3 av tida med og mot de en sjøl er bedre enn. Når spillerne blir vant til sjonglering av lag- og gruppesammensetninger, så blir dette etter hvert en helt naturlig del av treningshverdagen (NFF). Differensiering i kamp baserer seg på trenerens skjønn, og skal gjøres ved å la spillere prøve seg på ulike nivåer i 7 er og 9 er og 11 er fotballen. I 5 er fotballen skal trener tilstrebe å gi alle spillere lik spilletid i kamp. I 7 er fotballen er det tillatt med noe mer ulik spilletid, for eksempel basert på grad av treningsoppmøte, iver og gode holdninger. Uansett skal alle spillere som møter til kamp få bra med spilletid. NFF/Oslo Fotballkrets har innført nivådeling i barnefotballen der lag møter andre lag som er på noenlunde samme ferdighetsnivå i seriespill, dette for å skape jevnest mulig kamper som igjen gir best utvikling. I BVH barnefotball skal alle lag i årskullet deles jevnbyrdige og meldes opp på samme nivå. Dette er i utgangspunktet nivå to, men bestemmes endelig av trenere og klubb ved seriepåmelding. Dersom hovedtrener mener det fornuftig av hensyn til differensiering, er det i BVH i tillegg til de vanlige lagene på et kull anledning til å danne et ekstra lag et ivrig- lag - som meldes opp på nivå 1 eller i alderskullet over. Dette gjelder fra siste år i 5 er fotballen og oppover. Det skal rulleres på spillerne, men det er treningsoppmøte, ferdigheter og holdninger som skal legges til grunn for hvilke spillere som tas ut til dette laget. Ivrig- laget skal være i tillegg til de vanlige lagene, og de vanlige lagene skal ha prioritet ved kampkollisjoner. BVH Fotballakademi har anledning til å stille egne lag bare for akademi deltakere på cup. Slik deltakelse må ikke komme i konflikt med årskullenes cup deltakelse, og må derfor planlegges nøye mellom kullene og Akademiet. Alle kull på alle nivåer i klubben skal ha felles treningstid for spillerne. Men i 9 er og 11 er fotballen skal kullene gi tilbud om ekstra SATS treninger for de som kvalifiserer til det. Disse treningene kommer da i tillegg til de faste treningene på kullet. I små kull, spesielt på jentesiden, skal man løpende vurdere treningssamarbeid med andre kull og hospiteringer for å oppnå best mulig tilbud til spillerne. Samarbeid gjerne også mellom gutter og jenter. Klubben forventer at alle trenere i BVH er gode på differensiering, og sørger for at spilleren får et best mulig treningstilbud tilpasset sitt ferdighetsnivå. Spesielt i barnefotballen er pedagogisk kompetanse viktig, og særlig for å få til god differensiering. Derfor oppfordrer vi alle trenere til å delta i klubbens trenerutdanning for å lære om dette. Sportslig leder og SU skal påse at differensiering gjennomføres i kullene. 7

8 6. Hospitering Spillere i BVH skal i utgangspunktet spille i den årsklassen de er født, men hospitering er et virkemiddel for å gi noen få spillere bedre muligheter for utvikling og et bedre tilpasset tilbud. Det betyr at man er gir spillere som har ferdigheter og motivasjon utover det som kan tilbys på eget trinn, et tilbud om treninger og kamper sammen med spillere som har et høyere ferdighetsnivå/alder enn det spilleren får i sitt lag, Det betyr at det er den enkelte spillers nivå (ferdigheter, holdninger osv.) som har prioritet. Ingen lag, trenere eller andre i klubben har eiendomsrett over enkeltspillere. Alle aktører i klubben skal sørge for at den enkelte spiller på denne måten gis optimale utviklingsmuligheter - uavhengig av fødselsår. Hospitering er først aktuelt i 7 er- fotballen og oppover, ikke i 5 er fotball. Det er en forutsetning for hospitering at spilleren er så god at hun/han er et naturlig valg for 1.laget i kamper i klassen over. Gode jentespillere kan med fordel også hospitere på guttelag på rett nivå, dersom det ansees hensiktsmessig, eller dersom hospitering til eldre jentelag ikke lar seg gjøre. Varigheten på hospiteringen bestemmes fra tilfelle til tilfelle. Trenere for de aktuelle lagene og Sportslig leder skal sammen finne løsningen som er til det beste for spilleren. Hospitering skal skje i samråd med spilleren og foresatte, og bygger på frivillighet. Sportslig leder og Sportslig Utvalg er ansvarlig for ordningen med hospitering, og skal ha oversikt over hospiteringskandidatene i hvert årskull. Sportslig leder skal godkjenne all hospitering, og de involverte trenerne skal sende sportslig leder en plan for gjennomføringen av hospiteringen i hvert tilfelle. Spillere kan også hospitere ned der det er hensiktsmessig. Hospitering kan gjennomføres på flere måter etter individuell vurdering: 1. Spilleren trenerhospiterer på lag i klassen over, men spiller alle kamper for eget årskull. 2. Spilleren trenerhospiterer med lag i klassen over, og spiller kamper for både dette og lag i samme årskull. Trenerne må da avtale hvilket lag som skal ha prioritet ved overbelastning eller kamp- kollisjon. 3. Spilleren tar full overgang til klassen over både i trening og kamp. Det forutsetter at tilbudet i klasse over er bedre enn det han får i årsklassen han er født. Det skal lages en plan for hver hospitant, og hospiteringsperioden skal evalueres i hvert tilfelle av hovedtrener i begge årskull. Det enkelte lag skal ikke tømmes for gode spillere. Yngre spillere skal heller ikke skyve ut spillere fra opprinnelig kull fordi de er litt bedre. Støtte fra yngre årskull for å få tilstrekkelig spillere på kamper er ikke å regne som hospitering. En støtte til et lag skal ikke være en permanent ordning for de spillerne. 8

9 Dersom et årskull/lag har et mer permanent behov for dette pga. for få spillere i årskullet til å fylle opp lagene, skal det utarbeides en plan mellom trenerne for hvordan dette skal håndteres, uten at det nødvendigvis må resultere i hospitering. Prinsippene for dette bør være at f.eks. at det "nederste" laget internt i årskullet fylles opp med spillere fra yngre årskull, og det flyttes spillere oppover internt i årskullet. Dette for å sikre en best mulig utvikling av alle spillere. 7. Keepertrening BVH skal sørge for at keeperne i klubben blir tatt godt vare på gjennom keepertreninger, keeperskoler, ekstra treninger og lignende tiltak som utvikler keeperne spesielt. Keeperne skal i utgangspunktet trene med lagene sine, men i perioder skal de få spesialtrening med kompetente trenere i egen klubb eller utenfra. BVH har engasjert egen keeperansvarlig som kjører ekstratilbud for keeperne. Keeperansvarlig rapporter til Sportslig leder. Målet er at alle keepere i klubben, fra år, skal få flere ekstratilbud i løpet av en sesong. Keepertrening skal alltid prioriteres framfor lagstrening ved kollisjon. 8. Trenerkompetanse og trenerutvikling BVH skal tilby trenere og ledere en god utdanning som gir inspirasjon til å ta hånd om barn og unge på en best mulig måte. Vi ønsker også mest mulig kontinuitet blant ledere og trenere. Derfor er utvikling av disse meget viktig. Klubben har ansvar for å tilby trenerutdanning. Trenerne coaches av Sportslig leder. Det skal også legges til rette for trenerhospitering mellom lag i klubben. Krav til trenerkompetanse er: Barnefotball 5 er Barnefotball 7er år Ungdomsfotball Junior og senior Trenere på hvert lag bør minst ha delkurs 1 og 2 av NFFS C- lisens, barnefotballkursene. NFF C- lisens (alle fire delkurs) er et minstekrav for hovedtrenere. NFF C- lisens (alle fire delkurs) er et minstekrav for å trene lag i ungdomsfotballen, helst en hovedtrener med UEFA B- lisens. NFF C- lisens (alle fire delkurs) er et minstekrav for å trene lag i ungdomsfotballen, helst en hovedtrener med UEFA B- lisens. BVH skal tilby sine ledere en god utdanning, som gir inspirasjon til å ta hånd om barn og unge som vil spille fotball i klubben. Gode trenere og ledere er forutsetting for at vi skal nå våre målsettinger. 9

10 Klubben skal skolere trenerne hele veien, og motivere for trenerkurs. Det skal også være faglige samlinger 4-5 ganger per år gjennom eget Trenerforum. I tillegg oppfordrer vi alle trenere til å oppsøke trenere med mer erfaring for å observere disse i arbeid og lære. Det er også viktig å utdanne egne unge trenere i klubben, både som assistenttrenere og hovedtrenere i barnefotballen. Vi skal derfor kontinuerlig tilby trenerutdanning til ungdomsspillere som ønsker dette. 9. Treningsplanlegging God planlegging av treningene er svært viktig. Å ha en plan for alle treninger skal være en selvfølge for en BVH trener. I 7 er og 9 er og 11 er fotballen skal hovedtrener sørge for at alle trenerne kjenner til dagens økt, og sine oppgaver på forhånd slik at alle kan forberede seg. Slik skapes trygghet for spillerne og derved bedre læring. Alle kull skal lage en årsplan. Årsplanen skal inneholde en kort oversikt over trenings- og kampaktiviteter gjennom hele året. Her trekkes de store retningslinjer opp ved at året deles inn i fornuftige tidsintervaller, samt noen stikkord for hva som skal være hovedfokus i de ulike periodene. Klubben har laget veiledende årsplaner for barnefotballen (Vedlegg 2). Disse må tilpasses av trener for eget kull. Vi anbefaler at kullene lager en periodeplan med konkretisering av årsplanen ved at man lister opp de momentene som skal vektlegges. I de aldersbestemte klasser kan dagsplaner med fordel lages for en måned i gangen, evt en uke i gangen. Dette skal være en mer detaljert plan som viser hvordan treningsmomentene skal påvirkes. Disse planene må kommuniseres til spillerne. En mal for dagsplanen kan være: Aktivitet/øvelse og hensikt Hvordan organisere aktiviteten Momenter man vil vektlegge Tidsbruk i forhold til en enkelte aktivitet Trenerne skal levere årsplan foran hver sesong og rapportere disse til Sportslig leder. Årsplanen skal sendes Sportslig leder innen 15. desember, og gjennomgås på foreldremøte innen utgangen av januar. 10. Serie- og cupspill Alle kull melder opp lag til seriespill i samråd med Sportslig leder. Klubben legger også vekt på omfattende cupaktivitet. Lagene bør delta på minst tre cuper hvert år, to i sommersesongen og en om vinteren. Lag i ungdomsfotballen bør hvert år delta på en av de store cupene i Norden. I tillegg bør disse lagene også være med enten i Adidas Cup og/ eller Obos Cup. Gutter og jenter 16 år skal melde på lag i NM for 16- åringer (Telenor Cup), og prioritere dette fremfor Obos Cup. 10

11 Sportslig Utvalg skal før hver sesong komme med konkrete anbefalinger til lagene på hvilke cup er man skal satse på. Dette for å få flere kull og lag til å delta på samme cup er av hensyn til fellesskapet. 11. Dommerutvikling BVH skal satse på utvikling av unge dommere. Vi skal tilby klubbdommerkurs til ungdomsspillere og organisere slik at klubbdommere lønnes for å dømme serie og cup i barnefotballen. Blant våre eldste spillere skal vi også tilby rekrutteringsdommerkurs, og søke å utvikle et godt dommermiljø ledet av våre voksne dommere. 12. Organisering og lagsroller 5- erfotballen organiseres per skole i området. Man skal ikke ha rene klasselag, men blande lagene på tvers av skoleklassene. I 7- er fotballen skal kullene samles henholdsvis på Rud og Gommerud. De gamle skolelagene blandes, og treningene foregår samlet. Når spillernes første 9 er og 11 er sesong starter samles alle til ett felles kull med all aktivitet samlet. Små kull kan slåes sammen tidligere, og store kull kan holdes separat lengre dersom SU finner det hensiktsmessig. Hver årgang i 5 er fotballen må ha disse rollene: Årskullsansvarlig; administrativt ansvarlig for kullet. Dette rullerer per skole i 5er- fotballen. Materiellansvarlig 1-2 trenere per lag 1 lagleder per lag Cupansvarlig pr skole Webansvarlig pr skole Dugnadsansvarlig pr skole Sosialaktivitetsansvarlig pr skole Hver årgang i 7 er fotballen må ha disse rollene: Årskullsansvarlig; administrativt ansvarlig for kullet. Hovedtrener fra 7er- fotballen; ansvarlig for det sportslige Assistenttrenere ( 1-2 assistenttrenere per lag) 1 lagleder per lag Materiellansvarlig Cupansvarlig Rud og Gommerud Webansvarlig Rud og Gommerud Dugnadsansvarlig Rud og Gommerud Sosialaktivitetsansvarlig Rud og Gommerud 11

12 Hver årgang i 11- erfotball må ha disse rollene: Årskullsansvarlig; administrativt ansvarlig for kullet. Hovedtrener fra 7er- fotballen; ansvarlig for det sportslige Assistenttrenere tilpasset størrelsen på kullet) 1 lagleder per lag Cupansvarlig Materiellansvarlig Webansvarlig Dugnadsansvarlig Sosialaktivitetsansvarlig 13. Sportslig Utvalg Sportslig utvalg (SU) skal koordinere og styre all sportslig aktivitet i BVH. Medlemmene i utvalget er ressurspersoner som skal stille opp og være støttespillere for Sportslig leder, og bistå trenere og andre innenfor sine ansvarsområder i SU. Leder SU skal være styremedlem, og rapportere til Styreleder BVH Fotball. Utvalgets medlemmer bør settes sammen slik at det er representativt for både barne- og ungdomsfotballen, samt ha medlemmer fra både jente- og guttesiden i klubben. Også klubbens trenerkoordinator skal være med i utvalget. Sportslig Utvalg skal utarbeide retningslinjer for hele det sportslige arbeidet i klubben, og påse at all aktivitet gjennomføres i tråd med klubbens policy og vedtak. SU har ansvar for at intensjonene i sportslig plan blir fulgt, og at planen revideres hvert annet år. Følgende roller skal være dekket i SU: - Leder SU - Nestleder/ ansv Sportsplan - Ansv spillerutvikling - Ansv Jenter ungdom - Ansv Gutter ungdom - Ansv Jenter barn - Ansv Gutter barn - Dommerkoordinator 9 er og 11 er - Dommerkoordinator klubbdommere - Sportslig leder/ Trenerkoordinator - Ansv Adm spillerregister og overganger - Ansv Øk/ Adm BVH Fotballakademi 12

13 14. Sportslig leder/ Trenerkoordinator Sportslig leder fungerer også som TK. Sportslig leder samkjører den sportslige aktiviteten i klubben. Han/hun skal sørge for at de sportslige aktivitetene skjer i tråd med klubbens planer, og rapporterer sportslig til SU. Sportslig leder er sjef for alle trenerne i klubben, og skal coache disse. Sportslig leder har også ansvar for å gjennomføring klubbens hospiteringsordning, og skal sørge for at klubben har et velfungerende trenerforum der trenerne møtes jevnlig (4-6 ganger i året). Vedkommende skal også i samarbeid med lagene nominere spillere til kretsens Spillerutviklingsprosjekt (SUP), og følge opp dette mot både krets, spillere og lag i klubben. Sportslig leder har ansvar for at alle lag har skolerte trenere i god tid før ny sesong starter. Dette i samarbeid med SU. Vedkommende bør være synlig på treningsfeltet og støtte klubbens trenere med råd og veiledning og sørge for at klubbens trenere er best mulig skolert gjennom kurs og videreutdanning. Sportslig leder har ansvar for baneplan og treningstider. 15. Trenerforum Trenerforum er møtested for alle trenerne i BVH, både i barne- og ungdomsfotballen. Sportslig utvalg, gjennom klubbens Sportslige leder, har ansvar for at trenerforum fungerer etter hensikten og at det jevnlig avvikles gode samlinger i løpet av sesongen Trenerforum er et faglig forum hvor fotballfaglige emner belyses og diskuteres, og der man utveksler erfaringer, kommer med ideer, og forklarer hvordan sportslige tiltak skal settes ut i live. Forumet har også en sosial funksjon der trenere og andre sportslig interesserte treffes. Trenerforumet bør også bruke ressurspersoner utenfra til foredrag om konkrete saker. Klubben forutsetter at trenerne deltar jevnlig på trenerforum. Øvelsesbank (med link til hjemmeside og/eller direkte til nettsider). 16. Rekruttering BVH barnefotball rekrutterer primært fra skolene Levre, Hammerbakken, Bryn, Rykkinn og Gullhaug. Vi skal hvert år ved skolestart rundt 20. august gjøre et rekrutteringsarrangement ved hver av disse skolene, ledet av Sportslig leder og SU. Arrangementet gjennomføres ved at det tilbys 5 treninger over 5 uker frem mot høstferien der G/J spillere fungerer som trenere. God informasjon om klubb og fotball gis foreldre i forbindelse med disse treningene, og det etableres støtteapparat og trenere blant barnas foreldre som overtar ansvaret for kullet. BVH skal ha et spesielt rekrutteringsfokus på etablering av solide jente- kull fra barnefotballen og oppover. Dersom jentekullene allikevel er små vil vi slå sammen skolegrupper fra et tidligere tidspunkt, for å skape gode treningsvilkår. 13

14 BVH skal ikke aktivt søke å rekruttere ungdomsspillere ved å hevende seg til enkeltspillere eller spilleres foreldre, verken i eller utenom sesong. Dersom lag ønsker å rekruttere spillere skal dette alltid skje i regi av Sportslig leder, som vil ta kontakt med gjeldende klubb på korrekt måte. Vi tar selvfølgelig imot spillere fra andre klubber som ønsker å spille hos oss, men dette også kun etter forskriftsmessig kontakt mellom klubbene gjort av Sportslig leder. Ref pkt Spillerregistrering og overganger Alle utøvere i BVH Fotball skal være medlem av hovedklubben BVH IF og betale medlemskap. I tillegg må de stå som utøvere i fotballgruppa. Årskullene har selv ansvar for å følge opp at alle er registrert og er registrert som utøver i BVH Fotball hos NFF. Det er klubben som skal stå for henvendelser ved prøvespill, trener tar kontakt med sportslig leder i slike tilfeller. Lister sendes ut årlig fra klubben for kontroll (i tillegg også på forespørsel), og endringer gjennom året sendes fortløpende på mail til fotball@bvif.no. Dette gjelder både inn og utmeldinger. For øvrig henvises til NFF overgangsreglement 14