INNLEDNING VISJON OG VERDIER

Transkript

1 SPORTSPLAN 1

2 INNLEDNING - Formålet med sportsplanen er å skape retningslinjer for aktiviteten vi har i klubben og dermed utvikle klubben og spillere i en positiv retning. Det er viktig at trenere og lagledere gjør seg kjent med innholdet i sportsplanen og at denne ligger til grunn for aktiviteten og de kortsiktige og langsiktige planene hvert enkelt lag utvikler. - Sportsplanen utarbeides og revideres av sportslig utvalg, mens det er styret i klubben som vedtar eller forkaster den. VISJON OG VERDIER VÅR VISJON Klubben skal være en ishockeyklubb som skaper glede og gir ett sportslig tilbud til flest mulig på alle nivåer VÅRE VERDIER RESPEKT Vi viser respekt for hverandre til enhver tid og er inkluderende. Alle skal føle seg velkommen til klubben. GLEDE Vi skaper ett åpent og hyggelig miljø hvor alle er velkommen og trives. Vi skaper glede og moro for alle medlemmer. KVALITET Vi sikrer kvalitet i alt vi gjør og skaper et godt miljø hvor hver enkelt opplever god utvikling og utfordringer tilpasset eget nivå. 2

3 MÅLSETTING Vårt hovedmål er å gi barn og unge et meget godt sportslig og sosialt tilbud. Moss hockey har en langsiktig målsetting om å være blant de beste og største breddeklubbene i Østfold og sørge for at flest mulig, lengst mulig skal utøve og trives med ishockey. Utgangspunkt for dette er: Jevn og stabil rekruttering Redusere frafall av spillere Utvikle alle spillere til å utnytte sitt potensiale Utvikle trenere og ledere Utvikle og implementere klubbens sportsplan KONKRETE MÅL Klubben skal sikre ett lag på hvert alderstrinn fra U8-U16, samt legge til rette for kjelkehockey. Ha minimum spillere på hvert årstrinn ved 9-10 års alder(u11) Utvikle ett bredt jentehockeymiljø med egne jentelag. Klubben skal utvikle talenter med målsetting om å produsere spillere på elite-niva. 3

4 SPORTSLIG INNHOLD Organisering av det sportslige tilbudet Sportslig utvalg har det overordnede ansvaret for å gjennomføre og videreutvikle klubbens sportsplan. Sportslig utvalg er underlagt og velges direkte av klubbens styre. Ansvarsområdene til sportslig utvalg består av: Tilrettelegge og koordinere all sportslig aktivitet i barne- og ungdomshockey. Gjennomføre klubbens sportsplan, samt revidere og utvikle denne. Bistå styret i ansettelse av hovedtrenere og assistenttrenere. Tilrettelegge for spiller- og trenerutvikling. Tilrettelegge for keeperutvikling. Samarbeide tett med klubbens trenere og lagledere. 4

5 Den sportslige aktiviteten i klubben kan deles inn i følgende områder: Begynneropplæring(skøyte- og hockeyskole, U8-U10) - I denne fasen er hovedfokuset rekruttering. Vi ønsker å få flest mulig til begynne med ishockey, samtidig som vi skal sørge for at frafallet blir minst mulig. - Det skal arrangeres hockeyskole etter modellen til Den Norske Skøyte- og Hockeyskole i alderen 4-8 år. Alle nye spillere bør delta minst en sesong på hockeyskolen før de går over til aldersbestemte lag. - Det spilles organisert seriespill fra U8 uten tabell mot de andre lagene i Østfold, samtidig som det er mulig å være med på cuper og treningskamper. - Kampene spilles 4-4 på tvers av banen. - I denne fasen skal treningene omhandle individuell ferdighetsutvikling som skøyteteknikk, puckkontroll, pasninger og skudd. Øvelsene skal være morsomme og lekpreget, samtidig som de gir systematisk læring. - I denne fasen vil det være 2-3 organiserte istreninger. - Barneidrettsbestemmelsene styrer aktiviteten. 5

6 Barnehockey(U11-U13) I denne fasen bør fokuset være videreføring og videreutvikling. Aktivitetsnivået økes, og det legges til rette for at de som har motivasjon skal få utvikle seg best mulig i egen klubb. Hovedfokus på treningene vil fortsatt være utvikling av individuell teknikk, samtidig som taktikk og strategi blir introdusert. Det er ønskelig at spillerne prøver ut ulike posisjoner på banen, men trygghet og tilpasningsevne skal være bestemmende. I denne fasen vil det være 3-4 organiserte istreninger i tillegg til mulighet for ekstra spillerutviklingstreninger og uorganisert hockeylek. Her blir det også introdusert trening utenfor isen med fokus på balanse, kroppsbeherskelse og hurtighet. Seriespill som beveger seg utenfor fylkets grenser, fortsatt uten synlige tabeller. Det blir flere kamper og flere muligheter til å delta på cuper. Mulighet for å spille turneringer i Sverige fra U11, etter nyttår. Barneidrettsbestemmelse følges fullt ut og gjelder til og med U13. 6

7 Ungdomshockey(U14-U18) I denne fasen blir konkurransedelen tydeligere. Aktivitetsnivået øker ytterligere, med flere kamper, cuper og reiser. Antallet organiserte istreninger øker til 4-5 i uken, og det er ønskelig med tilbud om ekstra treninger før skolestart 2 ganger i uken. Disse aldersklassene defineres ikke som barneidrett, men som ungdomsidrett. Det er ønskelig at alle spiller like mye, men det er tillatt å lede laget ut fra kortsiktige sportslige resultater, som f.eks ulik bruk av spillere i spesialspill(overtall/undertall) og på slutten av kamper. I ungdomshockey blir vi også introdusert for kretslag og Forbundscupen(uoffisielt NM). Spillerutvikling er fortsatt viktigere enn resultater. Målet er å ta vare på, gi utfordringer til og utvikle flest mulig spillere. Mot slutten av denne fasen er målet å utvikle gode nok spillere til at noen også går videre til A-laget. 7

8 RETNINGSLINJER FOR DEN SPORTSLIGE AKTIVITETEN Vi ønsker at den sportslige aktiviteten i klubben skal styres av ett sett med retningslinjer og prinsipper. Disse er kun ledende for trenere og ledere i barnehockeyen, mens de i ungdomshockeyen bør være tydelig i aktiviteten på og utenfor isen. Vi skal utvikle spillerne og alle sider av det å være ishockeyspiller. Vi ønsker å være offensive og skape sjanser og lage mål. Alle skal delta aktivt i både angrep og forsvar. Vi ønsker å beholde pucken i laget og utvikle spillernes ferdigheter, framfor å fokusere på kortsiktig resultat. Vi jobber for at alle skal bidra med stor innsats og offervilje til lagets beste. Vi fokuserer på kloke løsninger for å utvikle taktisk gode spillere og samhandling. Vi skal spille hverandre gode ved å skape rom og bevegelse. Spillere uten puck skal gjøre seg spillbare og ønske å motta pucken. Vi skal forsvare oss med hele laget samlet, og prøve å være på rett side, mellom motspiller og eget mål, når vi forsvarer oss. 8

9 GJENNOMFØRING AV TRENINGER PÅ ULIKE ALDERSTRINN Vi ønsker å følge de prosentvise anbefalingene som er utarbeidet av Hockey Canada når det kommer til fokusområder og ressursbruk på istreningene: ALDER TEKNIKK IND TAKTIKK LAG TAKTIKK LAGSPILL STRATEGI U8-U U10-U U12-U U14-U Teknikk: Skøyte- og kølletekniske ferdigheter. Eks: skøyteøvelser, puckføringer, skudd, utføre og motta pasninger. Individuell teknikk: Trene på og utføre ulike teknikker i forbindelse med andre spillere. Eks: Passe til medspillere i fart, forsvare seg 1-1, skyte på målvakt, øvelser rettet mot spilleforståelse. Spillsitasjoner: Øvelser rettet mot kampsituasjoner og spill på stor bane. Eks: spill 2-2 eller 5-5 Strategi: Hvordan laget samlet bør opptre i ulike situasjoner i spillet. Eks: Posisjonsspill i de ulike sonene, overtall, undertall, oppspill. 9

10 SPILLERTILHØRIGHET Hovedregel: Spillerne skal trene og spille med den årsklassen hvor de hører hjemme i forhold til alder. Spillere som av åpenbare årsaker bør spille på andre lag for å mestre spillet og ivareta egen utvikling kan søkes om å flyttes ned en eller flere årsklasser. Unntak: Dersom det finnes tungtveiende argumenter for å avvikle fra hovedregelen skal det tas av sportslig utvalg i samråd med aktuelt lags trener. Overgangsordninger: De som har vært med et annet lag enn alder tilsier fra starten bør få fortsette med det inntil det er naturlig å tilbakeføre til eget alderstrinn. Tilbakeføringen bør skje i samråd mellom trenere og foresatte. 10

11 HOSPITERING Hovedmålsetting med hospitering er å utvikle spillere, ikke å styrke laget. For å utvikle spillerne optimalt bør en gi mulighet for å spille og trene mest mulig. Dette gjelder de spillerne som trenger ekstra utfordringer og har gjort seg fortjent til dette gjennom oppførsel, fremmøte og innsats på eget lag. I barnehockey kan vi vurdere å bruke hospitering. I ungdomshockey skal vi bruke hospitering. Ved kollisjon i treningstider eller kamper skal opprinnelig lag prioriteres. Hospitering skal avtales med angjeldende lags trener/lagleder før det finner sted, og ikke direkte med spiller/foreldre. 11

12 HOLDNINGER, OPPFØRSEL OG DISIPLIN Vi legger stor vekt på oppførsel, holdninger og disiplin som et overordnet krav for både spillere og organisasjon. Uten de rette holdningene og en oppførsel som er forenlig med å spille på lag med andre blir det vanskelig å skulle utvikle andre ferdigheter i felleskap. Ved å ha fokus på oppførsel, holdninger og disiplin vil det bli mer trivsel og større motivasjon for utvikling av gode ishockeyspillere som fungerer sosialt og bidrar til lagets utvikling. Vi aksepterer ikke mobbing, utfrysing eller negativ omtale Garderober og utstyrsområder skal være ryddige. Vi tar vare på klubbens- og eget utstyr. Vi stiller krav til punktlighet. Både spillere og trenere skal være presise og klare ved treningens påbegynnelse. Foreldre/spillere varsler trener/lagleder ved fravær. 12