EKSAMEN. Elektronisk publisering. INNFØRING MED PENN, evt. trykkblyant som gir gjennomslag
|
|
|
- Jan Bråthen
- 5 år siden
- Visninger:
Transkript
1 Høgskolen i Gjøvik KANDIDATNUMMER: EKSAMEN FAGNAVN: FAGNUMMER: Elektronisk publisering L101G EKSAMENSDATO: KLASSE: TID: FAGLÆRER: ANTALL SIDER UTLEVERT: TILLATTE HJELPEMIDLER: 99hinga/b, 99hdmua/b 5 timer Terje Stafseng 10 inkl. forside Ingen INNFØRING MED PENN, evt. trykkblyant som gir gjennomslag Ved innlevering skilles hvit og gul besvarelse og legges i hvert sitt omslag. Oppgavetekst, kladd og blå kopi beholder kandidaten. Husk kandidatnummer på alle ark.
2 <tittel>elektronisk publisering </tittel> <del> Del 1, HTML/Web-publisering (50%) </del> Kun et svar pr. spørsmål 1. Hvilken link virker? a) <a href=" meg</a> b) <a href=" meg</a> c) <a link=" meg</a> d) <a link=" meg</a> 2. På en webside, skal elementer i formatene GIF, JPG og PNG ha følgende oppløsning: a) 72 dpi (dots per inch) b) 144 dpi c) 300 dpi d) vektor-basert 3. Ved bruk av <img lowsrc="bil.jpg" src= hus.jpg"> vil: a) bil.jpg vises før hus.jpg b) hus.jpg vises før bil.jpg c) begge vises, samtidig d) vi få en feil i en 4.0 eller tidligere nettleser 4. Hvilket format er best ved komprimering av bilder som inneholder en-fargete områder? a) JPEG b) GIF c) TIFF d) CSS 5. <! updated > er: a) en HTML dato funskjon b) en Javascript dato funskjon c) en HTML kommentar tag d) en CSS kommentar tag 6. <a HREF="vinter.html" TARGET=_blank>klikk meg</a> Når man klikker på "klikk meg" vil: a) vinter.html bli nedlastet i samme vindu b) vinter.html bli nedlastet i en ny åpnet vindu c) vinter.html bli erstattet med blank.html d) link til vinter.html bli usynlig 7. Hvilken link fungerer? a) <a href="mailto:abck@abc.no">send mail</a> b) <a href mailto="abc@abc.no">send mail</a> c) <a href="mailto:abc>at<abc.no">send mail</a> d) <a maillink="abc@abc.no">send mail</a> side 2 av 10
3 8. Hvilken av de følgende vil slå av en link-ramme? a) linkborder="0" b) noborder="0" c) border="0" d) hspace="0" 9. For å ta vekk alle rammene i nettleserens vindu ("browser offset") bruker vi: a) <body topmargin="0" leftmargin="0"> b) <head topmargin="0" leftmargin="0" marginwidth="0" marginheight="0"> c) <body marginwidth="0" marginheight="0"> d) <body topmargin="0" leftmargin="0" marginwidth="0" marginheight="0"> 10. I hvilke linjer finner vi en feil i css kode: a) A:link {color: green; b) background: orange c) text-decoration: none} d) ingen feil 11. Se på følgende css kode. Hvor bred vil tekstlinjen bli?.tekst { position: absolute; width: 300px; font-size: 12px; line-height: 16px; margin-top: 50px} a) 16 b) 312 c) 300 d) 350 e) like bred som nettleserens vindu 12. Hvilken metode kan bli brukt til å lage tekst i spalter? a) en tabell med flere kolonner b) Netscape column tag c) Cascading Style Sheets med absolute positioning d) alle 13. Hvilken META tag kan du bruke på en webside for å hjelpe søkemotor til å indeksere din side? a) <META NAME = "search" CONTENT = "INDEX, FOLLOW" b) <META NAME = keywords CONTENT = NOINDEX, FOLLOW c) <META NAME = robots CONTENT = INDEX, FOLLOW d) <META NAME = description CONTENT = INDEX ALL, FOLLOW ALL side 3 av 10
4 14. Fotografisk bilder med millioner av farger er best komprimert med? a) GIF b) GIF-89A c) JPEG d) TIFF 15. Det er best å unngå kursiv på mange tekstlinjer fordi: a) serif fonter er alltid bedre en sans-serif fonter b) å understreke er ikke synlig på linker som er i kursiv c) en stor mengde av kursiv tekst er vanskelig å lese på skjerm d) kursiv fonter vil ikke virke når de er linker 16. Ekstern style sheets: a) er funnet mellom <STYLE> og </STYLE> b) trenger <LINK rel=stylesheet...> for å virke c) er funnet i en tag, f.eks. <H1 style=bold> d) er funnet utenfor en tag, f.eks. <EXTERNAL STYLE = bold>text</external STYLE> 17. For å få tekst på en webside i 150px, 200px eller 300px størrelse, kan vi ta i bruk: a) <h2=larger> tag b) cascading style sheets c) grafikk d) både b og c 18. Å ta vekk understrek fra en link: a) vil forenkle utseende av teksten som inneholder linken b) bør alltid gjøres c) kan skape problemer for di som er fargeblind d) a og c e) alle 19. Verdana og Trebuchet er fonter: a) som bør ikke brukes på skjerm b) som mangler «æ, ø, å» c) som på Mac-maskiner er lik Comic Sans og Times d) som er san-serif 20. BODY {background:url(fjell.jpg)} Denne kode fungere på: a) en nettleser av versjon 1-3 b) en nettleser av versjon 2-4 c) en nettleser av versjon 4 og høyere d) kun en nettleser av versjon 5 side 4 av 10
5 21. Hvilken linje inneholder en feil? a).hovedtekst { font-size: 18px; b) font-leading: 26px; c) color: blue; d) font-family: verdana, arial, helvetica} 22. Hvilken linje inneholder en feil? a) H2 {absolute: position b) left: 30px; c) top: 20px; d) font-size: 12px; e) line-height: 14px } 23. Det minste en GIF som består kun av én grønnfarge kan reduseres til er: a) <8 bits b) kun 64 bits c) 128 bits d) 256 bits 24. «Absolute positioning» er brukt i: a) tabeller b) cascading style sheets c) frames d) CGI 25. Fordel med bruk av en relativ celle bredde i tabelle, isteden for absolutt celle bredde, er: a) flere celler kan lettere bli satt sammen b) ramme rundt en tabell kan bli fjernet c) tillater bruk av en bakgrunnsfarge d) tabellen vil passe alle skjermstørrelser 26. Hvilken av de følgene er sanne? Ved bruk av frames er: a) det enklere å lage en «bookmark» eller «favorite» b) nedlastingstid kortere c) det nødvendig å bruke en 5.0 nettleser d) browser window offset er problematisk, på grunn av en bug. 27. Den enkleste måten å skape en «roll-over» effekt på en knapp, er ved hjelp av: a) GIF animasjon b) low src image tag c) javascript d) CSS side 5 av 10
6 28. Hvor mange «web-safe» farger er på Netscapes «color cube»? a) avhengig av skjerm b) tusenvis c) 256 d) 255 e) Hvilken retning vil grafikken «cosmos.gif» repetere ved bruk av denne css kode? BODY {background-image: url(cosmos.gif; background-repeat: repeat-y} a) vertikalt b) horisont c) både vertikalt og horisont d) ingen retning. Det bli vist kun en gang. 30. Z-INDEX er en CSS funskjon som: a) bestemmer i hvilken rekkefølge elementer skal nedlastes b) gir muligheter til å legge elementer på toppen av hverandre c) er skrevet <zindex="1"> d) eksistere ikke 31. «Leading» referere til: a) innrykk b) rom mellom bokstaver c) rom mellom ord d) rom mellom linjer 32. Hvilken av disse linjene inneholder en feil i koding? a).tekst { font-size: 11pt; b) font-style: normal; c) text-align: right; d) type-family: verdana, helvetica, arial} 33. Hvilken av de følgende filtyper er en «streaming» media fil? a) media.rm b) media.css c) media.html d) media.shtml 34. Hvilken tag vil fjerne rammene i frames? a) <NOFRAMES> b) <BORDERFRAME=no> c) <FRAME NORESIZE> d) <FRAMESET border=0> side 6 av 10
7 35. DPI som passer til webgrafikk: a) 8dpi b) 72dpi c) 144dpi d) 300dpi 36. <NOFRAMES> tag: a) lager et nytt vindu til den valgte link b) lager en frame-fri versjon av alt innholdet på en web side c) kan gi en alternativ link eller en melding til folk som sitter med et gammel nettleser. d) er en ny brille stil 37. /* du er nesten ferdig med konte eksamen */ er et eksemplel på: a) en HTML stil tag b) en CSS stil tag c) en HTML kommentar tag d) en CSS kommentar tag 38. Hvilken stil vil resultere i en «dithered» farge på en skjerm som bare viser 256 farger? a) color: # c) color: #CC33FF d) color: #CC3CFF e) alle er «dithered» 39. Hvilket grafisk format kan gi gjennomsiktighet og animasjon? a) JPEG b) GIF c) PNG d) ingen 40. Hvilken linjelengde passer best for 12 pt. skjermtekst i Times New Roman? a) 5 ord pr linje b) ord pr linje c) ord pr linje d) ord pr linje side 7 av 10
8 <tittel> Elektronisk publisering </tittel> <del> Del 2, XML/dokument-strukturering (50%) </del> OPPGAVE 1 (15% av del 2) Gjør en sammenligning av HTML, XML og SGML. Legg spesielt vekt på forskjellene mellom disse standardene. OPPGAVE 2 (15% av del 2) Gjør en sammenligning av CSS og XSLT. Legg spesielt vekt på forskjellene. OPPGAVE 3 (a-d, 30% av del 2) Gitt følgende HTML dokument, XML dokument og XSLT stylesheet. HTML dokument: <html><head><title>konteeksamen i elektronisk publisering</title></head> <body> <h1>oppgave 1 (15%)</h1> <p>redgjør for forskjellen mellom HTML, XML og SGML. [...]</p> <h1>oppgave 2 (15%)</h1> <p>redgjør for forskjellen mellom CSS og XSLT. [...]</p> </body> </html> XML dokument <fag><tit>elektronisk publisering</tit> <eksamen type="konte" aar="2000"> <emne><tit>konteeksamen i elektronisk publisering</tit> <oppgaver> <oppgave vekting="15"> <txt>redgjør for forskjellen mellom HTML, XML og SGML. [...]</txt> </oppgave> <oppgave vekting="15"> <txt>redgjør for forskjellen mellom CSS og XSLT. [...]</txt> </oppgave> </oppgaver> </emne> </eksamen> </fag> side 8 av 10
9 XSLT kode: <?xml version="1.0" encoding="iso "?> <xsl:stylesheet version="1.0" xmlns:xsl=" <xsl:template match="fag"> <html><head><title><xsl:value-of select="/fag/eksamen/emne/tit"/></title></head> <body> <xsl:apply-templates/> </body> </html> </xsl:template> <xsl:template match="oppgave"> <h1>oppgave <xsl:value-of="number(.)"/> (<xsl:value-of <xsl:apply-templates/> </xsl:template> <xsl:template match="tit"> </xsl:template> <xsl:template match="txt"> <p><xsl:apply-templates/></p> </xsl:template> </xsl:stylesheet> Oppgave 3.a I XSLT koden er det følgende linje: <xsl:template match="tit"> </xsl:template> Hvilken funksjon har denne? Oppgave 3.b Hva skjer når det i XSLT koden står: <xsl:apply-templates/> side 9 av 10
10 Oppgave 3.c Gjør om XSLT koden slik at denne lager en HTML kode med stylesheet. Følgende stylesheet skal brukes:.oppgave_tit { font-size: 14px; }.tekst { font-size: 10px; } Oppgave 3.d Hvordan henter du ut verdien fra et XML dokument i ett XSLT stylesheet? Oppgave 4 (20% av del 2) Lag en DTD som beskriver strukturen til XML dokumentet som er brukt i oppgave 3. Hvordan refererer du til denne DTDen fra XML dokumentet? Oppgave 5 (20% av del 2) Beskriv de to standardene som gjelder for linking mellom XML dokumenter. Hvordan er disse forskjellige? Hvilke fordeler og ulemper har de i forhold til hverandre. side 10 av 10
HTML-del. 1. <!-- ikke slett min kode, vær så snill --> er a) en HTML stil-tag b) en CSS stil-tag c) en HTML kommentar-tag d) en CSS kommentar-tag
HTML-del 1. er a) en HTML stil-tag b) en CSS stil-tag c) en HTML kommentar-tag d) en CSS kommentar-tag 2. Grafisk elementer på web skal være a) 72 ppi b) 144
CSS-formatering: stilark med kommentarer
CSS-formatering: stilark med kommentarer /* Demonstrasjon av stilarkregler. Jeg har satt inn forslag til farger og fonter, men du setter inn dine egne valg selvfølgelig. */ /* Stilregler for html-taggen
TENK TECH SUMMERCAMP BYGG DIN EGEN NETTSIDE
TENK TECH SUMMERCAMP BYGG DIN EGEN NETTSIDE JULIE HILL ROA MIRA THOEN FEIRING HVA ER WEBUTVIKLING? SERVER KLIENT HTTP request HTML, CSS, JavaScript HTTP response HTML Innhold CSS Utseende JAVASCRIPT Oppførsel
Bilder, tabeller. Kirsten Ribu 26.09
Bilder, tabeller Kirsten Ribu 26.09 1 Repetisjon: div taggen Blokker () Et (X)HTML-dokument kan deles inn i blokker med og hver blokk må avsluttes med . Blokker benyttes i dokumenter der
Håkon Tolsby Håkon Tolsby
HTML5 og CSS Håkon Tolsby 27.08.2018 Håkon Tolsby 1 En webside min webside en html5 side dett er min første
Steg 1: Vi starter fra toppen
CSS: Layout Skrevet av: Lars Klingenberg Kurs: Web Tema: Tekstbasert, Nettside Fag: Programmering, Teknologi Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon Målet med oppgaven er å lære hvordan
CASCADING STYLESHEETS (CSS)
CASCADING STYLESHEETS (CSS) HVA ER CSS Stylesheets er en metode for å flytte selve formatteringen av et HTML dokument ut av selve dokumentet og over i et eksternt regelsett. Dette skyldes HTMLs manglende
CSS: Endre utseende og stil på tekst Nybegynner
CSS: Endre utseende og stil på tekst Nybegynner Web Introduksjon I denne oppgaven skal vi jobbe videre med skrift, størrelser og farger. Vi skal utforske forskjellige skrifttyper, se på bakgrunnsfarger
Javascript. Mer om layout
Javascript. Mer om layout Kirsten Ribu 04.10.04 Kirsten Ribu - Webpublisering - HiO -2004 1 Men først. Hvordan går det med klasser og blokker? Hjalp det med mailene? Litt mer om klasser og blokker ;-)
CSS: Style nettsider. Introduksjon. Skrevet av: Arve Seljebu
CSS: Style nettsider Skrevet av: Arve Seljebu Kurs: Web Tema: Tekstbasert, Nettside Fag: Programmering, Teknologi Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon Nå skal vi lære å endre på
Innføring i Dynamisk HTML
Innføring i Dynamisk HTML Her kommer en enkel innføring i dynamisk HTML (DHTML). DHTML er en webside (et web dokument) som kan endres etter at den er lastet inn i webleseren. Når brukeren fører musepekeren
Håkon Tolsby. 25.08.2014 Håkon Tolsby
HTML5 og CSS Håkon Tolsby 25.08.2014 Håkon Tolsby 1 En webside min webside en html5 side dett er min første
Høgskolen i Telemark EKSAMEN Webpublisering (inkludert denne) Hjelpemiddel: Ingen
Høgskolen i Telemark Fakultet for allmennvitenskapelige fag EKSAMEN 6101 Webpublisering 05.12.2013 Tid: Målform: Sidetal: 3 timer Bokmål 7 (inkludert denne) Hjelpemiddel: Ingen Merknader: Alle oppgavene
Page 1 of 6 - - - - - Oblig 2: Oppgave 1. section { width: 50%; height: 30%; margin: 5% 0 0 0; } h1 { color:#000000; font-size:2em;
Oblig 2: Oppgave 1 Hva og hvorfor Jeg har valgt å lage et nettsted basert på relative målenheter. Det vil si at jeg tar i bruk prosent og em istedenfor pixler. For eksempel: section { width: 50%; height:
OBLIG 1 - WEBUTVIKLING
OBLIG 1 WEBUTVIKLING Oppgave 1 Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak. Problemer med funksjonalitet / bruk Uoversiktlig side For
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring Løsningsforslag Kandidat nr: Eksamensdato: 13. mai 2005 Varighet: 3 timer (9:00 12:00) Fagnummer: LO515D Fagnavn: Klasser: NETT2005V Studiepoeng:
EKSAMEN / 6101N WebPublisering
EKSAMEN 6101 / 6101N WebPublisering 09.12.2016 Tid: Målform: Antall sider: 3 timer Bokmål 8 (inkludert denne) Hjelpemidler: Ingen Merknader: Vedlegg: Alle oppgavene er vektet, pass på å fordele tiden du
KONTINUASJONSEKSAMEN
Høgskolen i Gjøvik Avdeling for elektro- og allmennfag KONTINUASJONSEKSAMEN FAGNAVN: Algoritmiske metoder ( vekttall) Algoritmiske metoder I (3 vekttall) FAGNUMMER: LO 164 A ( vektall) L 171 A (3 vekttall)
Stilark Cascading Style Sheets - CSS
Stilark Cascading Style Sheets - CSS /* Eksempel på stilark */ h1 { text-align: center; color: blue; } Læreboka kapittel 5 12. september 2007 INF1040-CSS-1 Boks-modellen Et XHTML-dokument er satt sammen
Stilark Cascading Style Sheets - CSS
Stilark Cascading Style Sheets - CSS /* Eksempel på stilark */ h1 { text-align: center; color: blue; } Læreboka kapittel 5 12. september 2007 Boks-modellen Et XHTML-dokument er satt sammen av elementer
Rammer. Mer om Javascript
Rammer. Mer om Javascript LO130A Kirsten Ribu 11.10.2004 Kirsten Ribu - HiO - LO 130 A 1 I dag Om rammer (Frames) Mer om Javascript Kirsten Ribu - HiO - LO 130 A 2 Innledende om rammer (Frames) Med rammer
Bildebehandling i GIMP
Bildebehandling i GIMP 9.1 Opprette et dokument & 9.2 Bildestørrelse For å opprette et nytt dokument velger du File > New (Fil > Ny...) Da vil følgende vindu dukke opp: Her er bildets oppløsning satt til
Oblig 1 Erlend Hannestad
Oblig 1 Erlend Hannestad Oppgave 1 Nettsiden er ustrukturert og uryddig når det kommer til layout og design, det er vanskelig å holde oversikt over alt som vises på siden, det er rett og slett for mye
Kursdokumentasjon for Dreamweaver
Kursdokumentasjon for Dreamweaver Skrevet av 2/13 1 Komme i gang med Dreamweaver... 3 2 Bruk av Dreamweaver... 4 2.1 Verktøylinja...5 2.2 Properties... 5 3 Sidens egenskaper... 6 4 Tekst... 7 4.1 Endre
Høgskoleni østfold EKSAMEN
Høgskoleni østfold EKSAMEN Emnekode: Emne: ITF10511 Webutvikling Dato: Eksamenstid: 03/12-2014 09.00-13.00 Hjelpemidler: Faglærer: In en Tom Heine Nått Eksamensoppgaven: Oppgavesettet består av 6 sider
HTML: Del inn nettsiden
HTML: Del inn nettsiden Erfaren Web Introduksjon Målet med denne oppgaven er å lære hvordan man kan organisere en nettside ved å dele den inn med forskjellige tagger. Dersom du ikke er kjent med tagg-strukturen
Oppgave 1. Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak.
Oppgave 1 Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak. Når man tar pilen over fanene, dukker det opp utrolig mange tagger. Dvs alt er
CSS: Animasjon Nybegynner
CSS: Animasjon Nybegynner Web Introduksjon I denne oppgaven skal du lære å animerer HTML-objekter ved hjelp av CSS. Under ser du hvordan resultatet vil bli til slutt: Men før vi starter å lage animasjonen
CSS: Style nettsider Nybegynner
CSS: Style nettsider Nybegynner Web Introduksjon Nå skal vi lære å endre på stilen til nettsider. I denne oppgaven forventer vi at du har gjort HTML-oppgavene eller er litt kjent med HTML fra før av. I
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring Kandidat nr: DELVIS LØSNINGSFORSLAG (ikke fullstendig) Eksamensdato: 12. desember 2005 Varighet: 3 timer (9:00 12:00) Fagnummer: LO515D Fagnavn:
INF1040 Oppgavesett 4: CSS
INF1040 Oppgavesett 4: CSS (Kapittel 5) Fasitoppgaver Ingen fasitoppgaver denne gang. Se flervalgsoppgavene under. Flervalgsoppgaver I følgende oppgaver er det oppgitt fem alternativer der nøyaktig ett
Steg 1: Animasjons-attributtet
CSS: Animasjon Skrevet av: Lars Klingenberg Kurs: Web Tema: Tekstbasert, Nettside, Animasjon Fag: Matematikk, Programmering, Kunst og håndverk Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse, Videregående skole
Oblig 1. Oppgave 1. Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak.
Oblig 1 Oppgave 1 Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak. Problemer med arngren.net: 1. Nettsiden er SYKT uoversiktlig! 2. Det er
E K S A M E N. Algoritmiske metoder I. EKSAMENSDATO: 11. desember HINDA / 00HINDB / 00HINEA ( 2DA / 2DB / 2EA ) TID:
Høgskolen i Gjøvik Avdeling for Teknologi E K S A M E N FAGNAVN: FAGNUMMER: Algoritmiske metoder I L 189 A EKSAMENSDATO: 11. desember 2001 KLASSE: 00HINDA / 00HINDB / 00HINEA ( 2DA / 2DB / 2EA ) TID: 09.00-14.00
file:///c:/users/michaelp/sites/dkdm/dw6/dreamweaver6.html
1 of 9 15.04.2015 14:15 Spry og behaviours Både Spry and Behaviours er basert på programmeringsspråket Javascript. Javascript kjører i nettleseren og ikke på webserver som PHP og Perl. På en lignende måte
EKSAMEN Web-publisering
EKSAMEN 6101 Web-publisering 02.06.2016 Tid: Målform: Sidetall: 3 timer Bokmål 5 (inkludert denne) Hjelpemiddel: Ingen Merknader: Vedlegg: Alle oppgavene er vektet, pass på å fordele tiden du bruker mellom
MMT105 Internettprogrammering Uke 44, høst 2007
MMT105 Internettprogrammering Uke 44, høst 2007 Introduksjon til CSS MMT105 HiNT 2007 1 HTML-elementenes strukturerende egenskaper HTML-elementene skal markere strukturen i et webdokument, dvs. at de forskjellige
EKSAMEN. Informasjon og publiseringsteknologi. INNFØRING MED PENN, evt. trykkblyant som gir gjennomslag
KANDIDATNUMMER: EKSAMEN FAGNAVN: FAGNUMMER: Informasjon og publiseringsteknologi IMT1041 EKSAMENSDATO: 07.12.2005 SENSURFRIST: 28.12.2005 KLASSE: 05HBINFA, 05HBINDA/T, 05HBMEDA, 05HBMEMAA, 05HBMETEA TID:
I denne oppgaven forventer vi at du har vært gjennom HTML- og CSS-oppgavene så langt og/eller er kjent med <div> - og HTML5-taggene.
CSS: Layout Ekspert Web Introduksjon Målet med oppgaven er å lære hvordan man lager en nettside med en meny og et innholdsfelt. I denne oppgaven forventer vi at du har vært gjennom HTML- og CSS-oppgavene
Webutvikling Oblig 5. Oppg 1. Her ser du sidebar og widgets som er tilgjengelig.
Webutvikling Oblig 5 Oppg 1 Her ser du sidebar og widgets som er tilgjengelig. Dette er contact form plugins, funker som kontaktskjema i nettsida, må bruke text fra widgets og kopiere kode blir generert
I denne oppgaven skal du lære hvordan du kan flytte rundt på elementer og gjemme elementene bak andre elementer ved hjelp av CSS.
CSS: Skjul ninjaene Skrevet av: Oversatt fra Code Club UK (//codeclub.org.uk) Oversatt av: Trude Martinsen Kurs: Web Tema: Tekstbasert, Nettside Fag: Matematikk, Programmering, Teknologi, Kunst og håndverk
EKSAMEN Webpublisering
Høgskolen i Telemark Fakultet for allmennvitenskapelige fag EKSAMEN 6101 Webpublisering 03.12.2015 Tid: Målform: Sidetal: 3 timer Bokmål 5 (inkludert denne) Hjelpemiddel: Ingen Merknader: Alle oppgavene
HTML5 og CSS. Webdesign med Dreamweaver. Glemmen vgs - Medier og kommunikasjon 1. januar Arly Dale 2013 Side 1
Webdesign med Dreamweaver Glemmen vgs - Medier og kommunikasjon 1. januar 2013 Arly Dale 2013 Side 1 Strukturere layout på en webside Layouten på en webside kan organiseres på forskjellige måter. Tidligere
OBLIG 1 WEBUTVIKLING. Oppgave 1 Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak.
OBLIG 1 WEBUTVIKLING Oppgave 1 Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak. Tar lang tid å laste inn siden: Mye bilder Mange animasjoner
Oppgave 1: Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak.
Oppgave 1: Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak. Svar: Ved første øyekast har utvikleren av nestesiden plasser altfor mange div
Oblig 1 Webutvikling av Jon-Håkon Rabben
Oblig 1 Webutvikling av Jon-Håkon Rabben Oppgave 2 og 3) http://www.it-stud.hiof.no/~jhrabben/boxmodel.html Oppgave 6) http://www.it-stud.hiof.no/~jhrabben/oblig1oppg6.html Oppgave 1) Siden tar lang tid
Installasjon InfoMediaPlayer:
Installasjon InfoMediaPlayer: InfoMediaPlayer lastes ned fra: https://dl.dropboxusercontent.com/u/81046462/5.5.42.exe Dette er en executable RAR fil, så kjør filen og sett C:\InfoMedia som bane for utpakking.
Oppgave 1 (Etter forelesning 31/8) Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak.
Oblig 1 Oppdatert: 10/09 Nye oppgaver Oppgave 1 (Etter forelesning 31/8) Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak. Oppgave 2 (Etter
Læringsmål og pensum. Hvordan virker webteknologi? (klient-tjener arkitektur) HTML - virkemåte. Nettleser: Firefox, Opera, Safari
1 2 Læringsmål og pensum TDT4105/4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Uke 35/36 HTML Førsteamanuensis Alf Inge Wang Læringsmål Lære å lage statiske hjemmesider Bilder Lenker Lister Tabeller Skjema for
Oppsummering fra forelesning 2
1 of 16 02.04.2015 15:42 Oppsummering fra forelesning 2 Lenker Lenker er, historisk sett, webens første eksistensberettigelse Lenker kan være relative (går til sider innenfor samme nettsted) eller absolutte
GUI/ SYSTEM DESIGNHÅNDBOK. Versjon 1.0 December 2014
GUI/ SYSTEM DESIGNHÅNDBOK Versjon 1.0 December 2014 GUI designmanual Innhold Her beskrives layout og grafisk profil for systemer og tjenester i Landbruksdirektoratet. Designmanualen er utarbeidet av Ciber
EKSAMEN. Flexibel ingeniørutdanning, 2kl. Bygg m.fl.
KANDIDATNUMMER: EKSAMEN FAGNAVN: FAGNUMMER: Statistikk. REA 1081 og REA1081F EKSAMENSDATO: 1. juni 2011. KLASSE: Flexibel ingeniørutdanning, 2kl. Bygg m.fl. TID: kl. 9.00 12.00. FAGLÆRER: Hans Petter Hornæs
1.Raster(bitmap) versus vektorer
1.Raster(bitmap) versus vektorer Raster er oftest brukt ved fotografier. Det er et rutenett bestående av små ruter, pixler, hvor hver pixel består av en fargekode. Når man forstørrer et bitmap bilde vil
Webutvikling oblig 1 Marius Hanssen
Webutvikling oblig 1 Marius Hanssen Oppgave 1 arngren.net er en rotete nettside, enkelt sett forpestet med et uorganisert layout og en kode så grov at jeg ikke skjønner hvordan de klarte å finne en så
KONTINUASJONSEKSAMEN
Høgskolen i Gjøvik Avdeling for Teknologi KONTINUASJONSEKSAMEN FAGNAVN: FAGNUMMER: Algoritmiske metoder I L 189 A EKSAMENSDATO: 13. august 2001 KLASSE: 99HINDA / 99HINDB / 99HINEA / 00HDESY ( 2DA / 2DB
INF1040 Oppgavesett 2: Nettsider og XHTML
INF1040 Oppgavesett 2: Nettsider og XHTML (Kapittel 4) Fasitoppgaver Ingen fasitoppgaver denne gang. Se flervalgsoppgavene under. Flervalgsoppgaver I følgende oppgaver er det oppgitt fem alternativer der
Følgende «tommelfinger-regler» bør (må) følges:
Notat Denne «oppskriften» er basert på erfaringer om hva som går bra når en benytter Word til å lage navigasjonsdiagrammer. Det finnes sikkert andre måter som også gir et brukbart resultat. Det er bare
Dobbelklikk på program-ikonet!
En hjemmeside kan lages i hvilket som helst enkelt tekstbehandlingsprogram (som f.eks. Notepad i Windows eller EnkelTekst på en Mac). Forutsetningen for å kunne gjøre dette er at man behersker html. Html
EKSAMEN. Flexibel ingeniørutdanning, 2kl. Bygg.
KANDIDATNUMMER: EKSAMEN FAGNAVN: FAGNUMMER: Statistikk. REA 1081F REA1081) EKSAMENSDATO: 1. juni 2010. KLASSE: Flexibel ingeniørutdanning, 2kl. Bygg. TID: kl. 9.00 12.00. FAGLÆRER: Hans Petter Hornæs ANTALL
Vedlikeholde nettstedet i Joomla 2.5 +
Vedlikeholde nettstedet i Joomla 2.5 + Innlogging: Klikk deg inn på din nettside. I menyen på ditt nettsted vil det være en link til logg inn eller adm. Klikk på denne og logg inn med det brukernavnet
Publiseringsveiledning for www.tromsfylke.no
Publiseringsveiledning for www.tromsfylke.no Sist oppdatert 09.07.2013 av Khalil Dahbi Innholdsliste 1. Side:... 3 a. Lage en ny side:... 3 b. Endre innstilling til en side:... 3 c. Slette en side:...
RAPPORT WEBP MAGNE SILJAN
RAPPORT WEBP MAGNE SILJAN -12.12.13 INNLEDNING TOLKNING AV OPPGAVEN Tolkingen av oppgaven var at det skulle utvikles en webside for en klient (firma, organisasjon eller et annet prosjektområde). Websiden
EKSAMEN 07HBINEA, 07HBINET, 07HBINDA, 07HBINDT
KANDIDATNUMMER: EKSAMEN FAGNAVN: FAGNUMMER: Fysikk REA2041 EKSAMENSDATO: 14. mai 2008 KLASSE: 07HBINBPL, 07HBINBLAN, 0HBINBK, 07HBINEA, 07HBINET, 07HBINDA, 07HBINDT TID: kl. 9.00 13.00 FAGLÆRER: Are Strandlie
www.lakselvdal.no Brukerkurs 16.februar 2012
Brukerkurs 16.februar 2012 Kort introduksjon til world wide web og struktur der. Forskjellige måter å lage seg en hjemmeside på. Hvordan vi i Lakselvdal gjør det. Og viktigst av alt, utdanne flere til
(X)HTML, CSS og JavaScript HTML. Det første dokumentet 26.11.2007. Grunnleggende programmering i Java Monica Strand 26.
(X)HTML, CSS og JavaScript Grunnleggende programmering i Java Monica Strand 26. november 2007 Gr. leggende Java 26. november 2007 1 HTML HTML = Hyper Text Markup Language Strukturerer tekstinnhold HTML
EKSAMEN. TILLATTE HJELPEMIDLER: Kalkulator. Hornæs: Formelsamling statistikk HiG. John Haugan: Formler og tabeller.
KANDIDATNUMMER: EKSAMEN FAGNAVN: FAGNUMMER: Statistikk. BtG207 EKSAMENSDATO: 16. juni 2009. KLASSE: HIS 07 10. TID: kl. 8.00 13.00. FAGLÆRER: Hans Petter Hornæs ANTALL SIDER UTLEVERT: 3 innkl. forside)
EKSAMEN. TILLATTE HJELPEMIDLER: Kalkulator. Hornæs: Formelsamling statistikk HiG. John Haugan: Formler og tabeller.
KANDIDATNUMMER: EKSAMEN FAGNAVN: FAGNUMMER: Statistikk. BtG207 EKSAMENSDATO: 1. juni 2010. KLASSE: HIS 08 11. TID: kl. 8.00 13.00. FAGLÆRER: Hans Petter Hornæs ANTALL SIDER UTLEVERT: 3 (innkl. forside)
1. Cascading Style Sheet (CSS)
Avdeling for informatikk og e-læring, Høgskolen i Sør-Trøndelag Lene Hoff 18.7.2007 Lærestoffet er utviklet for faget LN515D XML Teknologi 1. Resymé: I denne leksjonen skal vi ta for oss CSS (Cascading
CSS. Aud Marie Hauge ekspert i brukskvalitet og universell utforming i Epinova AS
CSS Aud Marie Hauge ekspert i brukskvalitet og universell utforming i Epinova AS CSS står for Cascading Style Sheets CSS blir brukt til å bestemme hvordan HTML-elementene skal se ut (farge, størrelse,
K O N T I N U A S J O N S E K S A M E N
Høgskolen i Gjøvik K O N T I N U A S J O N S E K S A M E N FAGNAVN: FAGNUMMER: Grunnleggende programmering og datastrukturer L 169 A EKSAMENSDATO: 8. januar 1998 KLASSE: 96HINDA / 96HINDE TID: 09.00-14.00
Grunnleggende datakunnskap og programmering. EKSAMENSDATO: 16. desember 1997
Høgskolen i Gjøvik EKSAMEN FAGNAVN: FAGNUMMER: Grunnleggende datakunnskap og programmering L 153 E EKSAMENSDATO: 16. desember 1997 KLASSE: 97HINEA (1 EA) TID: 09.00-12.00 FAGLÆRER: Frode Haug ANTALL SIDER
EKSAMEN. Emne: Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi
EKSAMEN Emnekode: LA101IKT Emne: Innføring i informasjons- og kommunikasjonsteknologi Dato: 26.11.2010 Eksamenstid: kl. 09:00 til kl. 15:00 Hjelpemidler: Ingen trykte, kun hjelpefunksjoner på datamaskinen
Administrering av SafariSøk
Administrering av SafariSøk Administrering av SafariSøk Revisjonshistorie Revisjon $Revision: 1.6 $ $Date: 2003/08/05 12:44:02 $ Innholdsfortegnelse 1. Om programmet... 1 Generelt... 1 2. Fremgangsmåter...
Tilpassning av Wordpress - Enterprise Theme
Del 2 - Tilpassning Tilpassning av Wordpress - Enterprise Theme Del 1 var en gjennomgang av hvordan man setter opp det tekniske som kreves for å kjøre en Wordpress webside/blogg. Installere webserver (Apache)
E K S A M E N. Algoritmiske metoder I. EKSAMENSDATO: 11. desember HINDA / 99HINDB / 99HINEA / 00HDESY ( 2DA / 2DB / 2EA / DESY )
Høgskolen i Gjøvik Avdeling for Teknologi E K S A M E N FAGNAVN: FAGNUMMER: Algoritmiske metoder I L 189 A EKSAMENSDATO: 11. desember 2000 KLASSE: 99HINDA / 99HINDB / 99HINEA / 00HDESY ( 2DA / 2DB / 2EA
EKSAMEN KANDIDATNUMMER: EKSAMENSDATO: 26. mai 2006. SENSURFRIST: 16. juni 2006. KLASSE: HIS 04 07. TID: kl. 8.00 13.00.
KANDIDATNUMMER: EKSAMEN FAGNAVN: FAGNUMMER: Statistikk. BtG207 EKSAMENSDATO: 26. mai 2006. SENSURFRIST: 16. juni 2006. KLASSE: HIS 04 07. TID: kl. 8.00 13.00. FAGLÆRER: Hans Petter Hornæs ANTALL SIDER
Brukermanual til Domenia Norges adminløsning
Brukermanual til Domenia Norges adminløsning 1. Login For å logge inn på løsningen din skriver du inn domenenavnet ditt og /siteadmin (f.eks www.domenia.no/siteadmin ). Skriv inn brukernavn og passord
Eksempeleksamenssett for Informasjons og publiseringsteknologi faget høsten 2005.
Eksempeleksamenssett for Informasjons og publiseringsteknologi faget høsten 2005. NB, det er flere oppgaver her enn det ville vært på et reelt eksamenssett, dette for at dere skal kunne få se eksempler
Intro til WWW, HTML5 og CSS
Intro til WWW, HTML5 og CSS Håkon Tolsby 20.08.2015 Håkon Tolsby 1 World Wide Web Webserver: Programvare som distribuerer websider og/eller maskin hvor programmet kjører Webbrowser (nettleser): Program
Læringsmål XML. Markering av tekst. SGML-familien. Forstå prinsippene bak XML og XHTML. Forstå hva XML kan brukes til og hvordan.
Markeringsspråk og XML Læringsmål XML Forstå prinsippene bak XML og XHTML. Forstå hva XML kan brukes til og hvordan.
<HTML Koder> Enkle HTML koder for bruk til bl.a cachebeskrivelser. Ver. 2.01
Enkle HTML koder for bruk til bl.a cachebeskrivelser. Ver. 2.01 Side 2 Ett HTML dokument inneholder både tekst som skal vises og instruksjoner om hvordan den skal vises av nettleseren. Instruksjonene
file:///c:/users/michaelp/sites/dkdm/dw5/dreamweaver5_1.html
1 of 10 09.04.2015 15:49 Fra forrige gang: Om tabeller Tabeller er i utgangspunktet en måte å presentere data på. Skal ikke brukes for å legge ut sider Dreamweaver har fasiliteter for å opprette, redigere
OBLIG 2 WEBUTVIKLING
OBLIG 2 WEBUTVIKLING Oppgave 1 Design ved hjelp av skisser eller wireframes et nettsted med et "avansert" design. Lag spesifikke design for ulike skjermstørrelser og utskrift. Fokuser spesielt på å få
Høgskolen i Gjøvik. Avdeling for elektro- og allmennfag K O N T I N U A S J O N S E K S A M E N. EKSAMENSDATO: 11. august 1995 TID:
Høgskolen i Gjøvik Avdeling for elektro- og allmennfag K O N T I N U A S J O N S E K S A M E N FAGNAVN: FAGNUMMER: Algoritmiske metoder LO 164A EKSAMENSDATO: 11. august 1995 TID: 09.00-14.00 FAGLÆRER:
file:///c:/users/michaelp/sites/dkdm/dw4/dreamweaver4o.html
1 of 8 02.04.2015 20:45 Oppsummering fra forrige gang Bakgrunner i DW kan lages både med farger og bilder kan brukes til å lage tiltalende design, skal derimot være obs. på at kontrasten til innholdsteksten
Styling og formatering av tekst
Lesson 5 All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclub.org.uk - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/18cplpy to find out what to do. Styling og formatering
KONTINUASJONSEKSAMEN
Høgskolen i Gjøvik Avdeling for Teknologi KONTINUASJONSEKSAMEN FAGNAVN: FAGNUMMER: Algoritmiske metoder I L 189 A EKSAMENSDATO: 17. august 2000 KLASSE: 98HINDA / 98HINDB / 98HINEA ( 2DA / 2DB / 2EA ) TID:
Steg 1: Canvas-elementet
JS: Partikkel-animasjon Skrevet av: Lars Klingenberg Kurs: Web Tema: Tekstbasert, Nettside, Animasjon Fag: Matematikk, Programmering Klassetrinn: 5.-7. klasse, 8.-10. klasse, Videregående skole Introduction
EKSAMEN. TILLATTE HJELPEMIDLER: Kalkulator. Hornæs: Formelsamling statistikk HiG. John Haugan: Formler og tabeller.
KANDIDATNUMMER: EKSAMEN FAGNAVN: Statistikk. FAGNUMMER: Rea 1082 EKSAMENSDATO: 14. mai 2009. KLASSE: Ing. TID: kl. 9.00 13.00. FAGLÆRER: Hans Petter Hornæs ANTALL SIDER UTLEVERT: 3 (innkl. forside) TILLATTE
Brukermanual. PUS i Web. Mai 2009 (Versjon 1)
Brukermanual PUS i Web Mai 2009 (Versjon 1) Innhold 1 INNLEDNING...1 2 INNLOGGING...1 3 MENYER...4 3.1 EDIT PAGE...5 3.1.1 Content...5 3.1.2 Files...7 3.1.3 Meta...8 3.1.4 Password & security...10 3.1.5
KONTINUASJONSEKSAMEN
Høgskolen i Gjøvik KONTINUASJONSEKSAMEN FAGNAVN: FAGNUMMER: Grunnleggende programmering og datastrukturer LO169A EKSAMENSDATO: 4. september 1996 KLASSE: 1 AA/AE TID: 09.00-14.00 FAGLÆRER: Frode Haug ANTALL
En enkel innføring i HTML koding
En enkel innføring i HTML koding Både Internet Explorer og Netscape Navigator kommer med egne verktøy for å lage HTML sider (FrontPage Express og Netscape Composer). Disse verktøyene inneholder et såkalt
EKSAMEN. Ingeniørstudenter som tar opp igjen eksa- men (6stp.).
KANDIDATNUMMER: EKSAMEN FAGNAVN: Matematikk FAGNUMMER: F74A EKSAMENSDATO: 6. desember 24 SENSURFRIST: 6. januar 25 Ingeniørstudenter som tar opp igjen eksa- KLASSE: men 6stp.). TID: kl. 9. 4.. FAGLÆRER:
SENSORVEILEDNING. Dato: Eventuelt:
SENSORVEILEDNING Emnekode: ITF10511 Emnenavn: Eksamensform: Webutvikling Digital Dato: 03.12.2018 Faglærer(e): Michael A. Lundsveen Eventuelt: Læringsutbytte for emnet KUNNSKAP: Studenten kan forstå nettsteders
Grafisk pakke dataseminar ARK6 12.feb 2008
Farger Fonter Raster og vektor Filtyper Komprimering Programmer FARGER : RGB-SKJERM - additiv fargemodell beregnet for bruk i skjerm, scanner og digitalkamera - Ulikt forhold mellom Rød, Grønn og Blå skaper
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring Kandidat nr: Eksamensdato: 13. mai 2005 Varighet: 3 timer (9:00 12:00) Fagnummer: LO515D Fagnavn: Klasser: NETT2005V Studiepoeng: 6 Faglærer:
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG
HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring Kandidat nr: Eksamensdato: 12. desember 2005 Varighet: 3 timer (9:00 12:00) Fagnummer: LO515D Fagnavn: Klasser: NETT2005H Studiepoeng: 6 Faglærer:
EKSAMEN. EMNEANSVARLIG: Terje Bokalrud og Hans Petter Hornæs. TILLATTE HJELPEMIDLER: Kalkulator og alle trykte og skrevne hjelpemidler.
KANDIDATNUMMER: EKSAMEN EMNENAVN: EMNENUMMER: Kvalitetsledelse med Statistikk. SMF2121 EKSAMENSDATO: 1. juni 2010 KLASSE: Ingeniørutdanning TID: kl. 9.00 13.00. EMNEANSVARLIG: Terje Bokalrud og Hans Petter
Retningslinjer for gjennomføring av IKT-basert skriftlig eksamen
Retningslinjer for gjennomføring av IKT-basert skriftlig eksamen Klikk på overskriften du vil lese om Retningslinjer for gjennomføring av IKT-basert skriftlig eksamen... 1 1. Sette PC-en i eksamensmodus...