OBLIG 1 WEBUTVIKLING. Oppgave 1 Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak.
|
|
- Helge Holen
- 8 år siden
- Visninger:
Transkript
1 OBLIG 1 WEBUTVIKLING Oppgave 1 Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak. Tar lang tid å laste inn siden: Mye bilder Mange animasjoner Mange elementer som er i bevegelse Dårlig struktur: Utallige div og span elementer Elementer som legger seg over hverandre Strukturen og utseendet er så dårlig at besøkende ikke tror at siden er ordentlig og dermed forlater de siden. Siden kan virke useriøs og frastøtende: Mye forskjellige farger Utallige linker Mange måter å nå samme linken på Flere søkemotorer på siden En setning kan inneholde mer enn 3 forskjellige farger på ordene. Julemotiv året rundt Dårlig betalingsside Hvis vi ser på kodingen til siden, blir vi møtt av et kaos uten like. Bildet ovenfor viser bare en liten brøkdel av den håpløse koden. Siden inneholder over 1500 div- elementer. Null system i koden, ingen struktur dette vil igjen gjøre det vanskelig å vedlikeholde siden, eller legge inn ny informasjon. Jeg kjørte siden i W3C s html validator og fikk opp at det er 613 errorer og 13 advarsler(!!!!!). Kjørte også nettsiden i W3C s css validator og fikk følgende beskjed Sorry! We found the following errors (8864). Dette er en tydlig indikasjon på at siden omtrent burde vært bannlyst på grunn av sin dårlige utforming.
2 Oppgave 2 Lag et eksempel som illustrerer nytten av/hensikten til multiple classes. Ligger i egen link på nettside. Oppgave 3 Lag eksempler der du tester ut box modelprinsippet og flest mulig av css- egenskapene som gjelder box model. Eksemplene skal ikke ha noe fornuftig innhold. Ligger i egen link på nettside. Oppgave 4 Finn eksempler på (deler av) nettsider som ikke skiller innhold og design på en god måte. Beskriv hva som er galt og hvordan det kan fikses. Diskuter spesielt tvilstilfellene. Utviklerne av viaplay sin webside har brukt my koding fra javascript direkte inn i HTML- koden, det er eksempel hvordan skillet mellom innhold og design skal gjøres. Måten dette kunne vært løst bedre på, ville vært med en egen <script>link i <head>delen av HTMLkoden isteden.
3 Oppgave 5 Beskriv tjenester/funksjoner du selv kommer opp med som bruker strukturelle tagger på en fornuftig måte. En funksjon jeg skulle ønske fantes på typisk smarttelefoner og tablets var, at når du skal velge i en variant av en dropdown meny så kunne du holdt fingeren over menyen valgt en funksjon som het utvid element. Og du hadde fått opp listen i dropdown menu på full skjerm, kunne valgt det du skulle ønske, og du hadde havnet på siden du valgte. Ganske så lik funksjonen åpne i et nytt vindu. Så slipper man å skulle zoome inn for å treffe riktig knapp, eller som mange gjør satse på at de treffer riktig knapp uten å zoome tror dette hadde blitt en funksjon som hadde blitt verdsatt. En annen funksjon som kanskje kunne ha vært en god i ide ville vært at man nederst på en webside kunne lagt inn en tag med dato, tid, og sted. Som ville endret seg ut ifra hvor besøkende befant seg, for å så loggføre i hvilket område flest er interessert i din side. Kanskje mest ønskelig innenfor butikkenes websider. Da kunne de sett i hvilket område (ta for eksempel postnummere), det var mange som var inne å så på varene deres. Deretter kunne butikken ha sendt ut reklame til nettopp dette postnummeret for eksempel. Oppgave 6 Lag flere små eksempler som illustrerer/tester ut de ulike posisjoneringsteknikkene/måleenhetene i CSS. Eksemplene skal ikke ha noe fornuftig innhold. Ligger i egen link på nettside.
4 TIDLIGERE EKSAMENSOPPGAVER WEBUTVIKLING Oppgave E1 Du har følgende webside. Hvilke tagger vil det være naturlig å velge for å angi de 7 rektangulære områdene? Omrisset rundt selve siden teller også med, og er markert ved bokstaven G. Den grå fargen er satt på taggen <body>. Husk at en tagg kan ha andre tagger "inni" seg. Det er kun taggen som matcher selve boksen som du skal angi. Prøv å tenke semantikk så sant det er mulig. Svar ved å skrive navn på felt og tagg: A <header> B <nav> C <article> D <aside> eller som en av to <section> med float right. E <aside> eller som en av to <section> med float right. F <footer> G <main>
5 Oppgave E2 Hvilke av disse punktene er vanligvis med i en valideringssjekk for HTML (ta utgangspunkt i w3c sin validator i strengeste innstilling). Å angi et punkt som er feil vil telle negativt. 1. Sjekker at det kun er benyttet gyldige tagger og tilhørende attributter. 2. Sjekker at tabeller ikke er benyttet til layout. 3. Sjekker at linker ikke er døde (at det de peker til finnes) og at bildefiler som det blir referert til i imgtagger eksisterer. 4. Sjekker at riktige semantiske tagger er brukt i forhold til innholdet. 5. Sjekker at strukturen i koden er korrekt (dvs. at tagger avslutter i riktig rekkefølge osv.) 6. Sjekker at koden er riktig indentert. 7. Sjekker at websiden er tilpasset mobil, print og andre medietyper på en riktig måte. 8. Sjekker at man benytter tagger "inni hverandre" på en riktig måte (f.eks. at title- taggen ikke kan stå inni en bodytag osv.) 9. Sjekker at siden er tilpasset en rekke kriterier i forhold til SEO (f.eks. at title ikke inneholder med enn 70 tegn, at alle bilder har alttekst og at menyer er bygget med listepunkter) 10. Sjekker at websiden ikke tar for lang tid å laste (dvs. for store bildefiler, for mye multimedia osv.) Angi kun nummeret til punktene som du mener er riktige i din besvarelse: 1, 3, 8
6 Oppgave E3 Hvilke feil ser du ved følgende kode (en samling av feil som ble gjort på obligene). Du skal vurdere koden ut i fra HTML5 skrevet i XML/XHTMLstil med vanlig praksis for struktur og kodeoppsett. Ikke ta hensyn til at siden mangler meny, semantiske tagger osv. Se kun på feil ved den koden som faktisk er der. NB! Du skal svare på oppgaven som en ryddig punktliste, der én feil er ett punkt. Dersom samme feil gjentar seg flere steder, kan du dekke alle feilene i samme punkt. Angi også hva som ville være riktig dersom dette ikke går frem av feilbeskrivelsen. <header>taggen skal ikke være med i <head> Mangler <body>tag Feil filtype på bildet i <img>taggen, det skal være enten,.jpeg,.png, eller.gif. <img>taggen mangler altattributtet. Mangler en </p> i bunnen av koden. Mangler generelt innrykk, noe som vil gjøre koden mer ryddig og velformet.
7 Oppgave E4 I CSS finnes det (minst) fem ulike "nivåer" av stilark: Inline Internal External User Browser C'en i CSS står for cascading ("sammenfallende" er en upresis norsk oversettelse som ofte er brukt). Forklar hva dette begrepet betyr i sammenheng med at det finnes ulike "nivåer" av stilark. Bruk som minimum internal og external som et konkret eksempel på din forklaring. Det er vanskelig å komme på en spesifikk oversettelse av Cascading Style Sheets (CSS), men vi kan si at det er flere stilark satt sammen for å komme med det beste produktet seriekopla stilark kan være aktuelt å bruke. External hensiktsmessig når vi skal appellere til mange sider, men et eksternt stilark kan vi forandre hele websider ved å endre kun en fil. Denne linker vi inn i HTMLkoden. Internal bør vi bruke når vi skal gi et dokument en unik stil. Dette legger vi inn i <style>tag inne i <head>delen av HTMLsiden. Inline her mister vi mange fordeler med å ha et stilark, her blander vi innholdet med presentasjon. Denne legger vi inn i et HTMLelement, for å definere akkurat det elementet. Browser default er det stilsettet som er definert som nettleserens standard. User er når brukeren kan velge stilsett direkte i nettleseren. Rekkefølgen, eller Cascading order som det heter, er: 1. Browser default det er nettleserens standard. 2. User kan selv velge stilsett i nettleseren. 3. External style sheet det er et eksternt stilark linket inn i HTMLkoden som en ekstern CSS fil. 4. Internal style sheet det er stilen som blir definert inne i <style>taggen, innenfor <head> seksjonen i HTMLsiden. 5. Inline style det er stilen som blir definert inne i et bestemt HTML element. Her har nummer fire, inline style, høyest prioritet. Det betyr at den overstyrer stiler definert inne i <head>tagen, et eksternt stilark, og nettleserens standard stil. Vi kan si at de kopler seg sammen og blir til et nytt virtuelt stilsett ut ifra hvem som har høyest prioritet på listen ovenfor.
8 Oppgave E5 Hva menes med at HTML er "bakoverkompatibelt" med nettlesere (også omtalt som å støtte en "fallback"løsning)? Forklar med et lite konkret eksempel (du trenger kun skrive de kodelinjene som er relevante for å vise poenget ditt). Hvordan er det med bakoverkompatibilitet i CSS? At HTML er bakoverkompatibelt med nettlesere betyr at man skal kunne åpne et dokument av nyere HTMLstandard i en nettleser selv om nettleseren ikke helt forstår teknologien. Det vil si at vi skal kunne laste inn et HTML5 dokument i en eldre versjon av Internet Explorer uten at vi mister for mye av informasjonen. Det betyr altså at nyere versjoner av HTML vil kunne støtter (være bakoverkompatible) med eldre versjoner av HTML. Dersom nettleseren ikke kjenner igjen de nye taggene I HTML5 vil den allikevel greie å vise innholdet/informasjonen, men uten noen form for styling. <picture alt= > </picture> <source media= (minwidth: 45em) srcset= large1.jpg 1x, large2.jpg 2x > <source media= (minwidth: 18em) srcset= med1.jpg 1x, med2.jpg 2x > <source media= small1.jpg 1x, small2.jpg 2x > <img src= small1.jpg > Denne taggen er et nytt forslag W3C har kommet med, her ville en eldre versjon av en nettleser ikke skjønt den nye taggen, men den ville kunne ha vist informasjonen, siden den kjenner igjen <img>taggen. CSS har bakoverkompatibel løsning, den fungerer dersom nettleseren ikke støtter den første fonten, velger den neste font, som er i samme kategori for eksempel. p{ } fontfamily: Times New Roman, Times, serif Den leter etter nærmest fonttype som den støtter, for eksempel en annen font, men som tilhører samme fontfamilie.
9 Oppgave E6 Fra W3C er det foreslått en ny tagg kalt <picture>: Hva tenker du om denne taggen, behovet for den og dens muligheter for å bli en del av den endelige standarden? Ville du gjort endringer på forslaget? Jeg mener behovet for <picture>taggen er der, den vil gjøre det lettere når vi tenker tilgjengelighet med at vi kan legge inn flere source attributter. Det vil bli lettere å velge hvilken størrelse bildet skal ha basert på hva slags skjermstørrelse/skjermoppløsning den blir sett på. Srcsetattributtet gjør så vi kan bruke den i forskjellige situasjoner, som for eksempel å se den på et highresolution display, eller når vi ser den på en liten monitor. Jeg tror forslaget fra W3C absolutt har gode muligheter for å bli en del av den endelige standarden. Den har det som trengs, og baserer seg på framtiden der tilgjengelighet, og forholdet mellom store og små skjermer kommer til å spille en stor rolle innenfor webutvikling. Det jeg kan se av minuser ved denne taggen er at det er mye mer kode som skal til for å legge til et bilde, men uansett får vi en større gevinst tilbake dersom vi gjør det. Jeg både tror og håper at denne vil bli en del av den endelige standarden. Oppgave E7 Hva mener vi med box model i CSS, og hvorfor er dette så sentralt? Vi betrakter alle HTML elementer for å være bokser. I CSS bruker vi begrepet box model når vi snakker om design og layout. Box modellen går rundt alle HTML elementene, og består av margins (marginen rundt boksen som skal være fritt), borders (rammer), padding (gjennomsiktig, luft rundt innholdet), og selve innholdet. Det tillater oss å legge til borders rundt elementene, og gjør det mulig å definere luft mellom elementene, samt å påvirke avstanden til andre elementer.
10 Oppgave E8 Selv om historien strekker seg over forholdsvis kort tid, er det flere viktige veiskiller som har gitt oss Internett og webben i den formen vi har i dag. Hvordan kunne Internett og webben sett ut og fungert annerledes i dag dersom utviklingen hadde tatt andre veier underveis? Merk at du ikke trenger kunne historien i detalj for å svare på dette spørsmålet. Det gjelder mer å se hvilke egenskaper Internett og webben har i dag som ikke nødvendigvis burde vært slik. Vi kan knytte dette til måten mobilabonnement fungerer i dag. Det kunne blitt konkurranse mellom selskapene for å få mesteparten av befolkningen til å benytte seg av akkurat deres webservere. Selskapene kunne dermed konkurrert i å gi best mulig tilbud på både teknologi og kanskje også på pris for å være kunde av deres webserver. På lik måte som man må betale for å ha abonnement på playstation/xbox for å kunne bruke servere til å spille online. Oppgave E9 Hvilke fordeler/ulemper ville det hatt dersom en webside måtte være 100% korrekt/validert før den kunne vises av en nettleser? Tenk på standarder, teknologi, utviklere og brukere. (I de tilfellene den ikke var korrekt ville man kun sett "siden kan ikke vises".) Det ville oppstått mange problemer dersom dette hadde vært tilfelle. Det hadde gjort det veldig vanskelig for utviklere å skulle programmere uten å kunne se siden underveis. Det ville gjort det vanskelig å finne feil i designet, og hele prosessen med å utvikle en webside ville tatt mye lenger tid enn det det gjør i dag. På den positive siden hadde vi sluppet å ha websider som for eksempel arngren.net. Det ville vært mye renere og oversiktlige sider med bedre struktur. Men selv om det hadde vært ønskelig, vil selve jobben for å utvikle websiden blitt mye mer krevende. Hvordan skulle man visst at ting fungerte, dersom man ikke kunne se det underveis de aller fleste som skriver html kode, gjør som regel alltid minst en feil når de koder. Men allikevel måtte vi ha kodet ferdig websiden før de hadde funnet ut av det. For brukerne av websiden ville det vært like frustrerende som ellers å få den triste meldingen om at siden kan ikke vises. Bare at det antageligvis ville forekommet hyppigere.
11 Oppgave E10 Vi kan sette inn et bilde i en webside enten ved å kun bruke HTML: <img src="logo.jpg" /> eller ved CSS: <div id="logo"></div> #logo {backgroundimage:url('logo.jpg');} Hva er den praktiske forskjellen på disse metodene, og når (til hva) vil man bruke hver av metodene? Den praktiske forskjellen på de to metodene er at den ene gjøres i HTMLkoden, mens den andre gjøres i CSSstilarket. Vi bruker HTMLkoden dersom vi ønsker at bildet skal være til informasjon, mens vi gjør det i CSSstilarket dersom vi ønsker at det skal være en del av designet.
Oppgave 1 (Etter forelesning 31/8) Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak.
Oblig 1 Oppdatert: 10/09 Nye oppgaver Oppgave 1 (Etter forelesning 31/8) Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak. Oppgave 2 (Etter
DetaljerOBLIG 1 - WEBUTVIKLING
OBLIG 1 WEBUTVIKLING Oppgave 1 Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak. Problemer med funksjonalitet / bruk Uoversiktlig side For
DetaljerOblig 1. Oppgave 1. Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak.
Oblig 1 Oppgave 1 Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak. Problemer med arngren.net: 1. Nettsiden er SYKT uoversiktlig! 2. Det er
DetaljerOblig 1 Webutvikling av Jon-Håkon Rabben
Oblig 1 Webutvikling av Jon-Håkon Rabben Oppgave 2 og 3) http://www.it-stud.hiof.no/~jhrabben/boxmodel.html Oppgave 6) http://www.it-stud.hiof.no/~jhrabben/oblig1oppg6.html Oppgave 1) Siden tar lang tid
DetaljerOppgave 1: Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak.
Oppgave 1: Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak. Svar: Ved første øyekast har utvikleren av nestesiden plasser altfor mange div
DetaljerOblig 1 Erlend Hannestad
Oblig 1 Erlend Hannestad Oppgave 1 Nettsiden er ustrukturert og uryddig når det kommer til layout og design, det er vanskelig å holde oversikt over alt som vises på siden, det er rett og slett for mye
DetaljerOppgave 1. Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak.
Oppgave 1 Gå gjennom nettsiden arngren.net og list opp alle problemene du ser. Både i funksjonalitet/bruk og i koden bak. Når man tar pilen over fanene, dukker det opp utrolig mange tagger. Dvs alt er
DetaljerWebutvikling oblig 1 Marius Hanssen
Webutvikling oblig 1 Marius Hanssen Oppgave 1 arngren.net er en rotete nettside, enkelt sett forpestet med et uorganisert layout og en kode så grov at jeg ikke skjønner hvordan de klarte å finne en så
DetaljerCASCADING STYLESHEETS (CSS)
CASCADING STYLESHEETS (CSS) HVA ER CSS Stylesheets er en metode for å flytte selve formatteringen av et HTML dokument ut av selve dokumentet og over i et eksternt regelsett. Dette skyldes HTMLs manglende
DetaljerOblig 3 Webutvikling. Oppgave 1
Oblig 3 Webutvikling Oppgave 1 Ta for deg en selvvalgt bedrift (gjerne lokal/mindre) og tenk deg at du hadde fått i oppgave å være en SEOkonsulent for disse i én uke. På denne uken skulle du gjennomført
DetaljerOBLIG 2 WEBUTVIKLING
OBLIG 2 WEBUTVIKLING Oppgave 1 Design ved hjelp av skisser eller wireframes et nettsted med et "avansert" design. Lag spesifikke design for ulike skjermstørrelser og utskrift. Fokuser spesielt på å få
DetaljerEKSAMEN Web-publisering
EKSAMEN 6101 Web-publisering 02.06.2016 Tid: Målform: Sidetall: 3 timer Bokmål 5 (inkludert denne) Hjelpemiddel: Ingen Merknader: Vedlegg: Alle oppgavene er vektet, pass på å fordele tiden du bruker mellom
DetaljerHøgskoleni østfold EKSAMEN
Høgskoleni østfold EKSAMEN Emnekode: Emne: ITF10511 Webutvikling Dato: Eksamenstid: 03/12-2014 09.00-13.00 Hjelpemidler: Faglærer: In en Tom Heine Nått Eksamensoppgaven: Oppgavesettet består av 6 sider
DetaljerINF1040 Oppgavesett 4: CSS
INF1040 Oppgavesett 4: CSS (Kapittel 5) Fasitoppgaver Ingen fasitoppgaver denne gang. Se flervalgsoppgavene under. Flervalgsoppgaver I følgende oppgaver er det oppgitt fem alternativer der nøyaktig ett
DetaljerOblig 3 Webutvikling
Oblig 3 Webutvikling Oppgave 1 Ta for deg en selvvalgt bedrift (gjerne lokal/mindre) og tenk deg at du hadde fått i oppgave å være en SEO-konsulent for disse i én uke. På denne uken skulle du gjennomført
DetaljerCSS-formatering: stilark med kommentarer
CSS-formatering: stilark med kommentarer /* Demonstrasjon av stilarkregler. Jeg har satt inn forslag til farger og fonter, men du setter inn dine egne valg selvfølgelig. */ /* Stilregler for html-taggen
DetaljerMMT105 Internettprogrammering Uke 44, høst 2007
MMT105 Internettprogrammering Uke 44, høst 2007 Introduksjon til CSS MMT105 HiNT 2007 1 HTML-elementenes strukturerende egenskaper HTML-elementene skal markere strukturen i et webdokument, dvs. at de forskjellige
DetaljerHTML: Del inn nettsiden
HTML: Del inn nettsiden Erfaren Web Introduksjon Målet med denne oppgaven er å lære hvordan man kan organisere en nettside ved å dele den inn med forskjellige tagger. Dersom du ikke er kjent med tagg-strukturen
DetaljerEKSAMEN Webpublisering
Høgskolen i Telemark Fakultet for allmennvitenskapelige fag EKSAMEN 6101 Webpublisering 03.12.2015 Tid: Målform: Sidetal: 3 timer Bokmål 5 (inkludert denne) Hjelpemiddel: Ingen Merknader: Alle oppgavene
DetaljerEKSAMEN. Webutvikling Dato: ITF10511. Eksamenstid: 25/11-2013. 09.00-13.00 Hjelpemidler: Faglærer: Ingen. Tom Heine Nätt
EKSAMEN Emnekode: Emne: ITF10511 Webutvikling Dato: Eksamenstid: 25/11-2013 09.00-13.00 Hjelpemidler: Faglærer: Ingen Tom Heine Nätt Eksamensoppgaven: Oppgavesettet består av 7 sider inkludert denne forsiden,
DetaljerAdministrering av SafariSøk
Administrering av SafariSøk Administrering av SafariSøk Revisjonshistorie Revisjon $Revision: 1.6 $ $Date: 2003/08/05 12:44:02 $ Innholdsfortegnelse 1. Om programmet... 1 Generelt... 1 2. Fremgangsmåter...
DetaljerResponsiv design Skalering av siden trenger å gjøres noe med, slik at den er tilpasset de fleste skjermstørrelser.
Oppgave 1 1) Analyse av bedriften (målsetting, kundegrupper, produkter, konkurrenter, salgskanaler osv, osv. ) Oppgave 1 er gjort i samarbeide med Håvard Ramstad. Nettadressen til websiden er http://7smaarom.no/.
DetaljerSENSORVEILEDNING. Dato: Eventuelt:
SENSORVEILEDNING Emnekode: ITF10511 Emnenavn: Eksamensform: Webutvikling Digital Dato: 03.12.2018 Faglærer(e): Michael A. Lundsveen Eventuelt: Læringsutbytte for emnet KUNNSKAP: Studenten kan forstå nettsteders
DetaljerOblig 4 Webutvikling. Oppgave
Oblig 4 Webutvikling Oppgave Lag din egen Wordpress- site der du tester ut CMS- systemet. Det å lage egne templates fra bunnen kan være noe komplisert, så det holder for dette prosjektet om dere modifiserer
DetaljerSteg 1: Vi starter fra toppen
CSS: Layout Skrevet av: Lars Klingenberg Kurs: Web Tema: Tekstbasert, Nettside Fag: Programmering, Teknologi Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon Målet med oppgaven er å lære hvordan
Detaljerpraktiske eksempler DOM Document Object Model DOM og Høst 2013 Informasjonsteknologi 2 Læreplansmål Gløer Olav Langslet Sandvika VGS
DOM og praktiske eksempler Gløer Olav Langslet Sandvika VGS Høst 2013 Informasjonsteknologi 2 DOM Document Object Model Læreplansmål Eleven skal kunne programmere med enkle og indekserte variabler eller
DetaljerCSS. Aud Marie Hauge ekspert i brukskvalitet og universell utforming i Epinova AS
CSS Aud Marie Hauge ekspert i brukskvalitet og universell utforming i Epinova AS CSS står for Cascading Style Sheets CSS blir brukt til å bestemme hvordan HTML-elementene skal se ut (farge, størrelse,
DetaljerWEBUTVIKLING OBLIG 4. Installasjon
WEBUTVIKLING OBLIG 4 Installasjon 1. Jeg lastet ned MAMP gratis fra www.mamp.info og installerte på maskinen. Trykker så på Start Server og ser at det fungerer når Apache Server og MySQL Server lyser grønt.
DetaljerEKSAMEN / 6101N WebPublisering
EKSAMEN 6101 / 6101N WebPublisering 09.12.2016 Tid: Målform: Antall sider: 3 timer Bokmål 8 (inkludert denne) Hjelpemidler: Ingen Merknader: Vedlegg: Alle oppgavene er vektet, pass på å fordele tiden du
DetaljerCSS: Style nettsider Nybegynner
CSS: Style nettsider Nybegynner Web Introduksjon Nå skal vi lære å endre på stilen til nettsider. I denne oppgaven forventer vi at du har gjort HTML-oppgavene eller er litt kjent med HTML fra før av. I
DetaljerKursdokumentasjon for Dreamweaver
Kursdokumentasjon for Dreamweaver Skrevet av 2/13 1 Komme i gang med Dreamweaver... 3 2 Bruk av Dreamweaver... 4 2.1 Verktøylinja...5 2.2 Properties... 5 3 Sidens egenskaper... 6 4 Tekst... 7 4.1 Endre
DetaljerIntro til WWW, HTML5 og CSS
Intro til WWW, HTML5 og CSS Håkon Tolsby 20.08.2015 Håkon Tolsby 1 World Wide Web Webserver: Programvare som distribuerer websider og/eller maskin hvor programmet kjører Webbrowser (nettleser): Program
DetaljerSnake Expert Scratch PDF
Snake Expert Scratch PDF Introduksjon En eller annen variant av Snake har eksistert på nesten alle personlige datamaskiner helt siden slutten av 1970-tallet. Ekstra populært ble spillet da det dukket opp
Detaljer(X)HTML, CSS og JavaScript HTML. Det første dokumentet 26.11.2007. Grunnleggende programmering i Java Monica Strand 26.
(X)HTML, CSS og JavaScript Grunnleggende programmering i Java Monica Strand 26. november 2007 Gr. leggende Java 26. november 2007 1 HTML HTML = Hyper Text Markup Language Strukturerer tekstinnhold HTML
DetaljerI denne oppgaven forventer vi at du har vært gjennom HTML- og CSS-oppgavene så langt og/eller er kjent med <div> - og HTML5-taggene.
CSS: Layout Ekspert Web Introduksjon Målet med oppgaven er å lære hvordan man lager en nettside med en meny og et innholdsfelt. I denne oppgaven forventer vi at du har vært gjennom HTML- og CSS-oppgavene
DetaljerWebutvikling Oblig 3. Oppgave 1
Webutvikling Oblig 3 Oppgave 1 Jeg har valgt å ta for meg bedriften Smartpanel. De er markeds ledende på MDF panel i Skandinavia. Noe som de alltid har hatt som målsetting. Kundegruppen deres er privatmarkedet,
DetaljerHåkon Tolsby. 25.08.2014 Håkon Tolsby
HTML5 og CSS Håkon Tolsby 25.08.2014 Håkon Tolsby 1 En webside min webside en html5 side dett er min første
Detaljerfile:///c:/users/michaelp/sites/dkdm/dw6/dreamweaver6.html
1 of 9 15.04.2015 14:15 Spry og behaviours Både Spry and Behaviours er basert på programmeringsspråket Javascript. Javascript kjører i nettleseren og ikke på webserver som PHP og Perl. På en lignende måte
Detaljeren hjemmeside Lesson Introduksjon Du kjenner en del HTML tagger, så nå er det på tide å lage din første hjemmeside! La oss begynne med en gang.
Lesson 2 en hjemmeside All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclub.org.uk - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/18cplpy to find out what to do. Introduksjon
DetaljerLa oss gjøre nettsiden vår bedre med noen stiler. I denne og den neste leksjonen skal vi lære hvordan man endrer farge, tekst, størrelser og mer!
Lesson 4 CSS All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclub.org.uk - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/18cplpy to find out what to do. Introduksjon
DetaljerOblig 2: Oppgave 1. section { width: 50%; height: 30%; margin: 5% 0 0 0; } h1 { color:#000000; font-size:2em;
Oblig 2: Oppgave 1 Hva og hvorfor Jeg har valgt å lage et nettsted basert på relative målenheter. Det vil si at jeg tar i bruk prosent og em istedenfor pixler. For eksempel: section { width: 50%; height:
DetaljerOblig 5 Webutvikling. Av Thomas Gitlevaag
Oblig 5 Webutvikling Av Thomas Gitlevaag For oppgave 1 og 2 skal dere levere en funksjonell webside på deres hjemmeområde. Dere skal også levere alle phps-filene slik at man for en hver side kan slenge
DetaljerTestrapport Prosjekt nr. 2011-22 Det Norske Veritas
Prosjekt nr. 2011 22 Testrapport Hovedprosjektets tittel Implementering av plugin og utvikling av wizard for Det Norske Veritas Prosjektdeltakere Magnus Strand Nekstad s156159 Jørgen Rønbeck s135779 Dato
DetaljerOblig 5 Webutvikling
Oblig 5 Webutvikling Magnus Kristiansen Oppgave 1 Jeg startet med å laste ned wordpress fra www.wordpress.org, og installerte det gjennom WAMP (lokalserver). Og brukte guiden i https://codex.wordpress.org/child_themes
DetaljerCSS. Animasjon med css. Animasjon med. Informasjonsteknologi 1 og 2. Gløer Olav Langslet Sandvika VGS
Animasjon med CSS Gløer Olav Langslet Sandvika VGS Leksjon 11 Informasjonsteknologi 1 og 2 Animasjon med css Vi har tidligere sett at vi kan programmere bevegelse ved å bruke JavaScript, enten ved å bruke
DetaljerCSS: Style nettsider. Introduksjon. Skrevet av: Arve Seljebu
CSS: Style nettsider Skrevet av: Arve Seljebu Kurs: Web Tema: Tekstbasert, Nettside Fag: Programmering, Teknologi Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon Nå skal vi lære å endre på
Detaljerthe web Introduksjon Lesson
Lesson 1 the web All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclub.org.uk - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/18cplpy to find out what to do. Introduksjon
DetaljerOppbygging av innhold på responsive nettsider.
Oppbygging av innhold på responsive nettsider. HTML og CSS er koder som forteller nettleseren hvordan strukturen og utseende på en nettside skal vises på skjermen din. Selv om du ikke ser kildekoden når
Detaljerfile:///c:/users/michaelp/sites/dkdm/dw5/dreamweaver5_1.html
1 of 10 09.04.2015 15:49 Fra forrige gang: Om tabeller Tabeller er i utgangspunktet en måte å presentere data på. Skal ikke brukes for å legge ut sider Dreamweaver har fasiliteter for å opprette, redigere
DetaljerHTML-del. 1. <!-- ikke slett min kode, vær så snill --> er a) en HTML stil-tag b) en CSS stil-tag c) en HTML kommentar-tag d) en CSS kommentar-tag
HTML-del 1. er a) en HTML stil-tag b) en CSS stil-tag c) en HTML kommentar-tag d) en CSS kommentar-tag 2. Grafisk elementer på web skal være a) 72 ppi b) 144
DetaljerI denne oppgaven skal du lære hvordan du kan flytte rundt på elementer og gjemme elementene bak andre elementer ved hjelp av CSS.
CSS: Skjul ninjaene Skrevet av: Oversatt fra Code Club UK (//codeclub.org.uk) Oversatt av: Trude Martinsen Kurs: Web Tema: Tekstbasert, Nettside Fag: Matematikk, Programmering, Teknologi, Kunst og håndverk
DetaljerHTML5. Skjemaer på nettsider. Skjemaer med. Informasjonsteknologi 1 og 2. Gløer Olav Langslet Sandvika VGS
Skjemaer med HTML5 Gløer Olav Langslet Sandvika VGS Leksjon 10 Informasjonsteknologi 1 og 2 Skjemaer på nettsider I denne leksjonen skal vi se litt nærmere på bruk av skjemaer på nettsider. Du har sett
DetaljerHøgskoleni østfold EKSAMEN. Tom Heine Nårtt Eksamensoppgaven: Oppgavesettet består av 7 sider inkludert denne forsiden, og er inndelt i tre deler.
Høgskoleni østfold EKSAMEN Emnekode: Emne: ITF10511 Webutvikling Dato: Eksamenstid: 25/11-2013 09.00-13.00 Hjelpemidler: Faglærer: Ingen Tom Heine Nårtt Eksamensoppgaven: Oppgavesettet består av 7 sider
DetaljerGrunnleggende om websider og HTML-kode
Grunnleggende om websider og HTML-kode Html er et språk / en standard som brukes for å gi instrukser til nettlesere om hvordan ulike elementer på en webside skal fortolkes og presenteres for en sluttbruker.
DetaljerTENK TECH SUMMERCAMP BYGG DIN EGEN NETTSIDE
TENK TECH SUMMERCAMP BYGG DIN EGEN NETTSIDE JULIE HILL ROA MIRA THOEN FEIRING HVA ER WEBUTVIKLING? SERVER KLIENT HTTP request HTML, CSS, JavaScript HTTP response HTML Innhold CSS Utseende JAVASCRIPT Oppførsel
Detaljerog bevegelse funksjoner som blir aktivert av hendelser Keyboard Informasjonsteknologi 2 Læreplansmål Gløer Olav Langslet Sandvika VGS
Keyboard og bevegelse Gløer Olav Langslet Sandvika VGS 12.09.2012 Informasjonsteknologi 2 funksjoner som blir aktivert av hendelser Læreplansmål Eleven skal kunne programmere med enkle og indekserte variabler
Detaljer!!!!!!!!!!!! !!!!!!!!!!! WP-WATCHER WORDPRESS SIKKERHET
WP-WATCHER WORDPRESS SIKKERHET WP-WATCHER BACKUP - SIKKERHETSKOPIERING «Hei Jeg oppdaterte en plugin på siden min og nå kommer jeg ikke inn på siden min i det hele tatt. Kan du hjelpe meg?» «Hjelp Jeg
DetaljerPipfrog AS www.pipfrog.com. Flere nettbutikker og språk
Flere nettbutikker og språk Flere nettbutikker og språk For å nå en bredere kundebase og gi en bedre tjeneste ønsker du kanskje å tillate kundene å velge et språk de foretrekker når de handler. Pipfrog
DetaljerOppgavesamling til Webutvikling < >
TOM HEINE NÄTT EVA M. HORNNES JOSTEIN NORDENGEN Oppgavesamling til Webutvikling Oppdatert 08.09.2016 < > 2 Kapittel 1 Introduksjon til webutvikling 1.1 Hva husker du? Teori: Gå sammen to og to og besvar
DetaljerHøgskolen i Telemark EKSAMEN Webpublisering (inkludert denne) Hjelpemiddel: Ingen
Høgskolen i Telemark Fakultet for allmennvitenskapelige fag EKSAMEN 6101 Webpublisering 05.12.2013 Tid: Målform: Sidetal: 3 timer Bokmål 7 (inkludert denne) Hjelpemiddel: Ingen Merknader: Alle oppgavene
DetaljerWP-WATCHER WORDPRESS SIKKERHET
WP-WATCHER WORDPRESS SIKKERHET WP-WATCHER BACKUP - SIKKERHETSKOPIERING «Hei! Jeg oppdaterte en plugin på siden min og nå kommer jeg ikke inn på siden min i det hele tatt. Kan du hjelpe meg?» «Hjelp! Jeg
DetaljerHåkon Tolsby Håkon Tolsby
HTML5 og CSS Håkon Tolsby 27.08.2018 Håkon Tolsby 1 En webside min webside en html5 side dett er min første
DetaljerREFLEKSJONSNOTAT FOR WEBPERIODEN
9. 11. 2010 HEIDI BJELLAND 2MKA REFLEKSJONSNOTAT FOR WEBPERIODEN HØSTEN 2010 Webdesign www.omfoto.net23.net Heidi Bjelland Jeg valgte prosjektoppgave C som var å lage en informativ side om foto. Målgruppen
DetaljerI denne oppgaven blir du introdusert for programmeringsspråket JavaScript. Du skal gjøre den klassiske oppgaven Hei verden, med en katt.
Hei JavaScript! Introduksjon Web Introduksjon I denne oppgaven blir du introdusert for programmeringsspråket JavaScript. Du skal gjøre den klassiske oppgaven Hei verden, med en katt. Steg 1: Bruke JS Bin
DetaljerHR analysen. Ny versjon 2009. Brukermal. Ledere
HR analysen Ny versjon 2009 Brukermal Ledere Side 2 - Pålogging Side 3 - Velge roller Side 4 - Struktur Side 8 - Lese besvarelser Side 10 - Legge ut undersøkelser/ medarbeidersamtale Side 15 - Fag/Handlingsplan
DetaljerSUKKERGRIS. Anita og Silje DAT100
SUKKERGRIS Anita og Silje DAT100 I NNHOLD 1. Innledning... 2 2. Beskrivelse av Sukkergris... 3 2.1 Struktur og grafisk design... 3 2.1.1 Sidens oppbygning... 3 2.1.2 CSS og Grafisk design... 4 2.2 Oversikt
DetaljerUtseende. Lauri Watts Oversettelse: Bjørn Steensrud
Lauri Watts Oversettelse: Bjørn Steensrud 2 Contents 1 Utseende 4 1.1 Generelt........................................... 4 1.2 Skrifter............................................ 4 1.3 Stilsett............................................
DetaljerSoloball. Steg 1: En roterende katt. Sjekkliste. Test prosjektet. Introduksjon. Vi begynner med å se på hvordan vi kan få kattefiguren til å rotere.
Soloball Introduksjon Scratch Introduksjon Vi skal nå lære hvordan vi kan lage et enkelt ballspill med Scratch. I soloball skal du styre katten som kontrollerer ballen, slik at ballen ikke går i nettet.
DetaljerNCE TOURISM FJORD NORWAY. FJORDNETT INTERNETTFORUM 2012 Bergen, 12./13. juni 2012
NCE TOURISM FJORD NORWAY FJORDNETT INTERNETTFORUM 2012 Bergen, 12./13. juni 2012 HACKERS HOUR Hvor langt kommer vi med FjordNett rammeverket? Html CSS Javascript Hva er bestanddelene av en nettside? Html
DetaljerLæringsmål og pensum. Hvordan virker webteknologi? (klient-tjener arkitektur) HTML - virkemåte. Nettleser: Firefox, Opera, Safari
1 2 Læringsmål og pensum TDT4105/4110 Informasjonsteknologi grunnkurs: Uke 35/36 HTML Førsteamanuensis Alf Inge Wang Læringsmål Lære å lage statiske hjemmesider Bilder Lenker Lister Tabeller Skjema for
DetaljerStart et nytt Scratch-prosjekt. Slett kattefiguren, for eksempel ved å høyreklikke på den og velge slett.
Hvor i All Verden? Del 1 Introduksjon Hvor i All Verden? er et reise- og geografispill hvor man raskest mulig skal fly innom reisemål spredt rundt i Europa. I denne første leksjonen vil vi se på hvordan
Detaljernotater Gule lapper Mine Et praktisk eksempel med objekter IT2 Læreplansmål Gløer Olav Langslet Sandvika VGS
Mine notater Gløer Olav Langslet Sandvika VGS Et praktisk eksempel med objekter Vi kjenner alle til korktavlen med gule lapper. Vi henger opp en lapp for at vi selv eller andre skal huske eller bli minnet
DetaljerOm du allerede kjenner Scratch og har en Scratchbruker kan du gå videre til Steg 1.
Pingviner på tur Skrevet av: Geir Arne Hjelle Kurs: Scratch Tema: Blokkbasert, Spill Fag: Programmering Klassetrinn: 1.-4. klasse, 5.-7. klasse, 8.-10. klasse Introduksjon Velkommen til Scratch. Vi skal
DetaljerForsvunnet katt webside
Lesson 3 Forsvunnet katt webside All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclubworld.org - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/18cplpy to find out what
DetaljerJava fra Eclipse til Evalanche
Java fra Eclipse til Evalanche Dette er en veiledning for deg som lurer på hvordan du skal overføre (eller sende inn) java-filer fra et prosjekt i Eclipse til Evalanche. Nyere versjon ligger her: http://bit.ly/1e8yjji
Detaljer<HTML Koder> Enkle HTML koder for bruk til bl.a cachebeskrivelser. Ver. 2.01
Enkle HTML koder for bruk til bl.a cachebeskrivelser. Ver. 2.01 Side 2 Ett HTML dokument inneholder både tekst som skal vises og instruksjoner om hvordan den skal vises av nettleseren. Instruksjonene
DetaljerHer er en enkel bruksanvisning på administrasjonspanelet til hjemmesiden din på QTSystems.
Her er en enkel bruksanvisning på administrasjonspanelet til hjemmesiden din på QTSystems. Redigert 10.februar 2010. For at det skal bli lettere å lese denne manualen kan du justere størrelsen på dette
DetaljerOblig 4 Webutvikling
Oblig 4 Webutvikling Oppgave 1 Lag din egen Wordpresssite der du tester ut CMSsystemet. Det å lage egne templates fra bunnen kan være noe komplisert, så det holder for dette prosjektet om dere modifiserer
DetaljerWeb fundamentals. Web design. Frontend vs. Backend 17.01.2008. Webdesign 17. januar 2008 3. Monica Strand
Web fundamentals Webdesign 17. januar 2008 Monica Strand Webdesign 17. januar 2008 1 Web design Fagområdet Web design inneholder flere disipliner Grafisk design Informasjonsdesign Brukergrensesnittdesign
DetaljerVarde Hartmark-presentasjon Brukerveiledning
Varde Hartmark-presentasjon Brukerveiledning INNHOLD Slik starter du den nedlastede presentasjonen... 3 Bytte av kundelogo i presentasjonen... 4 Forutsetning... 4 Hvordan... 4 Bytte av PowerPoint-presentasjon...
DetaljerNettside24 Brukerveiledning Nettside24 Brukerveiledning
Nettside24 Brukerveiledning Nettside24 Brukerveiledning 1 av 14 Oversikt over brukerveiledningen. 2. Oversikt. 3. Logge inn på nettsiden. 4. Redigere innholdet på undersidene. 5. Redigere innholdet i blokkene.
DetaljerVirus på Mac? JA! Det finnes. Denne guiden forteller deg hva som er problemet med virus på Mac hva du kan gjøre for å unngå å bli infisert selv
Virus på Mac? JA! Det finnes. Denne guiden forteller deg hva som er problemet med virus på Mac hva du kan gjøre for å unngå å bli infisert selv «Å tro at det ikke finnes virus på Mac er dessverre litt
DetaljerMemoz brukerveiledning
Memoz brukerveiledning http://memoz.hib.no Pålogging...1 Oversikt...2 Profilside...2 Inne i en memoz...3 Legg til ting...3 Tekstboks...3 Rediger og flytte på en boks...4 Bildeboks...5 Videoboks...7 HTML-boks...7
DetaljerStyling og formatering av tekst
Lesson 5 All Code Clubs must be registered. Registered clubs appear on the map at codeclub.org.uk - if your club is not on the map then visit jumpto.cc/18cplpy to find out what to do. Styling og formatering
DetaljerBrukermanual til Domenia Norges adminløsning
Brukermanual til Domenia Norges adminløsning 1. Login For å logge inn på løsningen din skriver du inn domenenavnet ditt og /siteadmin (f.eks www.domenia.no/siteadmin ). Skriv inn brukernavn og passord
DetaljerRammer. Mer om Javascript
Rammer. Mer om Javascript LO130A Kirsten Ribu 11.10.2004 Kirsten Ribu - HiO - LO 130 A 1 I dag Om rammer (Frames) Mer om Javascript Kirsten Ribu - HiO - LO 130 A 2 Innledende om rammer (Frames) Med rammer
DetaljerDennis Myhre Oblig 4 Wordpress Dokumentering og Eksamensoppgaver
Dennis Myhre Oblig 4 Wordpress Dokumentering og Eksamensoppgaver Først og fremst lastet jeg ned wamp på http://www.wampserver.com/en/ 64 bit. Deretter gjorde jeg dette: Det markert med rødt trykker jeg
DetaljerInnledning. Persona. For å ta for oss noen målgrupper kan vi tenke oss:
Øving D1 i MMI Innledning Til oppgaven har jeg valgt å vurdere nettsidene www.netcom.no og www.telenor.no. Disse to telegigantene har en stor kundegruppe og gir da en større varians av målgruppen. Til
DetaljerEksamensoppgaven: Oppgavesettet består av fire deler: DEL 1: Påstander, DEL 2: Flervalg, DEL 3: Kodeoppgave og DEL 4: Langsvar.
Informasjon om eksamen EKSAMEN Emnekode og navn: ITF10511 Webutvikling Dato og tid: 3. desember 2018, 4 timer Fagansvarlig: Michael A. Lundsveen Hjelpemidler: Ingen Eksamensoppgaven: Oppgavesettet består
Detaljerif-tester Funksjoner, løkker og iftester Løkker og Informasjonsteknologi 2 Læreplansmål Gløer Olav Langslet Sandvika VGS
Løkker og if-tester Gløer Olav Langslet Sandvika VGS 29.08.2011 Informasjonsteknologi 2 Funksjoner, løkker og iftester Læreplansmål Eleven skal kunne programmere med enkle og indekserte variabler eller
DetaljerSprettball Erfaren ComputerCraft PDF
Sprettball Erfaren ComputerCraft PDF Introduksjon Nå skal vi lære hvordan vi kan koble en skjerm til datamaskinen. Med en ekstra skjerm kan vi bruke datamaskinen til å kommunisere med verden rundt oss.
DetaljerTegneprogram Journeyman Scratch PDF
Tegneprogram Journeyman Scratch PDF Introduksjon I dette prosjektet lager vi et tegneprogram slik at du etterpå kan lage din egen kunst. Du kan tegne med forskjellige farger, bruke viskelær, lage stempler
DetaljerOppgave 1. Webutvikling. Oblig 5. Sette opp WAMP og Wordpress. Først og fremst må man laste ned WAMP.
Webutvikling Oblig 5 Oppgave 1 Sette opp WAMP og Wordpress Først og fremst må man laste ned WAMP. Etter installasjonen, må man sette opp en database i phpmyadmin. Deretter laster man ned Wordpress fra
DetaljerKing Kong Erfaren Scratch PDF
King Kong Erfaren Scratch PDF Introduksjon I dette spillet inspirert av historien om King Kong, skal vi se hvor lett det er å bruke grafikk som ikke allerede ligger i Scratchbiblioteket. I spillet styrer
DetaljerI denne oppgaven blir du introdusert for programmeringsspråket JavaScript. Du skal gjøre den klassiske oppgaven Hei verden, med en katt.
JS: Hei JavaScript! Skrevet av: Arve Seljebu Kurs: Web Tema: Tekstbasert, Nettside Fag: Programmering Klassetrinn: 8.-10. klasse, Videregående skole Introduksjon I denne oppgaven blir du introdusert for
DetaljerAsteroids. Oversikt over prosjektet. Steg 1: Enda et flyvende romskip. Plan. Sjekkliste. Introduksjon
Asteroids Ekspert Scratch Introduksjon På slutten av 1970-tallet ga Atari ut to spill hvor man skulle kontrollere et romskip. Det første var Lunar Lander, men dette ble utkonkurrert av Asteroids som Atari
DetaljerVirus på Mac? JA! Det finnes. Denne guiden forteller deg hva som er problemet med virus på Mac hva du kan gjøre for å unngå å bli infisert selv
Virus på Mac? JA! Det finnes. Denne guiden forteller deg hva som er problemet med virus på Mac hva du kan gjøre for å unngå å bli infisert selv «Å tro at det ikke finnes virus på Mac er dessverre litt
DetaljerSøkemotorer. - en guide for en bedre rangering. Søkemotorer en guide for bedre rangering. InBusiness AS 2006 1
Søkemotorer - en guide for en bedre rangering Søkemotorer en guide for bedre rangering. InBusiness AS 2006 1 Innledning Har du endelig fått deg et nettsted med bra design og oppdatert innhold MEN så oppdager
Detaljeross? Hva må webredaktører kunne om universell Aud Marie Hauge, ekspert i brukervennlighet og
Hva kan man forvente at en leverandør kan ordne for oss? Hva må webredaktører kunne om universell utforming? Aud Marie Hauge, ekspert i brukervennlighet og tilgjengelighet, li t Epinova Hva er universell
DetaljerVerden. Steg 1: Vinduet. Introduksjon
Verden Introduksjon Processing Introduksjon Velkommen til verdensspillet! Her skal vi lage begynnelsen av et spill hvor man skal gjette hvilke verdensdeler som er hvor. Så kan du utvide oppgava til å heller
Detaljer