Intro. Lang andakt. Besøk fra Maki. Kort andakt. Aktivitet. Quiz. Introaktivitet (alternativ for små og større grupper)

Transkript

1 FAMILIE- 4 MIDDAG

2 Intro Introaktivitet (alternativ for små og større grupper) Lang andakt En andakt som kan fortelles eller dramatiseres. Besøk fra Maki Maki sender sin hilsen fra NMS Gjenbruk. Krever mulighet til å vise PowerPoint Kort andakt En andakt som kan fortelles eller dramatiseres. Aktivitet Fargelegging Quiz Quiz til lang andakt 2

3 Intro, liten gruppe LITEN GRUPPE Takknemlighet gjør noe med oss! DU TRENGER: En gjennomsiktig skål med vann, kanel, oppvaskmiddel. SLIK GJØR DU: Hvis det ikke er mer enn 15 barn, så kan alle stille seg rundt deg og se på. (Er det flere barn, bør du heller velge aktiviteten med Pepsi max og mentos.) Strø kanel på toppen av vannet, det må være et tynt lag. La tre barn forsøke å plassere fingertuppen sin forsiktig i midten på kanelen. Skjedde det noe? Nei... DEN SOM LEDER, KAN SI: Her var det zalo som fikk noe til å skje. I livet kan det å takke faktisk være det som fører til at noe skjer inni oss og mellom oss mennesker ja, til og med mellom deg og Gud. For når vi takker, så blir vi mer takknemlige. Bibelen minner oss om at vi alle har fått mye, og oppfordrer oss til å takke. Det er mange ting vi kan takke for: Hus, familie, skole, landet vårt. Men først og fremst kan vi takke Gud for livet og takke Gud for Jesus. Uten at noen ser det, stikker du din egen fingertupp i zalo. Plasser din fingertupp forsiktig i midten på kanelen. Nå skal kanelen fyke vekk fra fingertuppen. Ha gjerne klar en skål til, slik at du kan vise barna hva du gjorde. Gud har gitt oss livet i gave. Og Gud sendte Jesus til oss. Når vi takker for det at Gud har skapt oss, når vi takker for livet og når vi takker for at vi får tro på Jesus, da skapes takknemlighet i oss. 3

4 Intro, stor gruppe STOR GRUPPE Takknemlighet gjør noe med oss! DU TRENGER: En pepsi max, en pakke blå mentos. Noe å dekke til gulv og bord med, om dere er inne. SLIK GJØR DU: Poenget med denne aktiviteten er det samme som i aktiviteten med kanel og zalo, men denne passer til et større publikum. Først må du dekke til området hvor du skal ha aktiviteten. Og som alltid med slike aktiviteter: Test den en gang før barna kommer! Rist brusen godt, la den så hvile litt. Deretter åpne du korken og heller mentos i flaska (ikke legg oppi en og en, prøv å få det til slik at mentosene triller ned fra papiret. Du må gjerne prøve å få fem mentos ned i flaska.) Fungerer eksperimentet, så skal det sprute opp pepsi max fra flaska. DEN SOM LEDER, KAN SI: Her var det mentos som fikk noe til å skje. I livet kan det å takke faktisk være det som fører til at noe skjer inni oss og mellom oss mennesker ja, til og med mellom deg og Gud. For når vi takker, så blir vi mer takknemlige. Bibelen minner oss om at vi alle har fått mye, og oppfordrer oss til å takke. Det er mange ting vi kan takke for: Hus, familie, skole, landet vårt. Men først og fremst kan vi takke Gud for livet og takke Gud for Jesus. Gud har gitt oss livet i gave. Og Gud sendte Jesus til oss. Når vi takker for det at Gud har skapt oss, når vi takker for livet og når vi takker for at vi får tro på Jesus, da skapes takknemlighet i oss. 4

5 Lang andakt LANG ANDAKT: Takk Gud som skapte naturen. Takk Gud som skapte menneskene! DETTE TRENGER DU: PowerPoint. SLIK GJØR DU: Syng sangen «Hvem har skapt alle blomstene». Men de i salen får beskjed om at de må følge godt med på power pointen, for mange dyr og skapninger skal inn i denne sangen. Hvilke skapninger de skal synge om, det vil de får vite om de følger godt med på bildene i power pointen. Kjenner du igjen skapningen på bildet, så syng ut! Hvem har skapt alle sauene, sauene, sauene? Hvem har skapt alle kattene? Hvem har skapt alle maurslukere, maurslukere, maurslukere? Hvem har skapt alle tarantellaene? Hvem har skapt alle pandaene, pandaene, pandaene? Hvem har skapt alle surikatene? Hvem har skapt alle pinnedyrene, pinnedyrene, pinnedyrene? Hvem har skapt alle hubroene? Hvem har skapt alle spekkhoggere, spekkhoggere, spekkhoggere? Hvem har skapt alle torskene? Hvem har skapt alle ringhalelemurene, ringhalelemurene, ringhalelemurene? Hvem har skapt alle gibbonapene? Hvem har skapt både deg og meg, deg og meg, deg og meg? Hvem har skapt både deg og meg? 5

6 Lang andakt I vår er tema takknemlighet. Og i dag skal vi takke Gud for alt det han har skapt. Helt i begynnelsen av Bibelen, står det: I begynnelsen skapte Gud himmelen og jorden. Bibelteksten forteller oss at Gud har skapt, men ikke hvordan. Hvis vi ønsker å vite hvordan ting har skjedd, må vi gå til vitenskapen. Tenk at Gud har skapt alt det vakre, merkelige og utrolige som finnes i naturen. Når jeg tenker på pinnedyr, gorillaer, maurslukere, ringhalelemurer og isbjørner da tenker jeg at Gud liker mye forskjellig. Videre i det som vi kaller skapelsesfortellingen står det: Gud sa: «Vannet skal myldre av levende skapninger! Fugler skal fly over jorden, under himmelhvelvingen.» Og Gud skapte de store sjødyrene og hver levende skapning av alle de slag som vannet kryr og myldrer av, og alle slags fugler med vinger. Og Gud så at det var godt. Gud velsignet dem og sa: «Vær fruktbare og bli mange og fyll vannet i havet! Og fuglene skal bli mange på jorden.» Og det ble kveld, og det ble morgen, femte dag. Gud sa: «Jorden skal bære fram alle slags levende skapninger: fe, kryp og ville dyr av alle slag!» Og det ble slik. Gud laget alle slags ville dyr og alle slags fe og alle slags kryp på marken. Og Gud så at det var godt. I sangen sang vi også om at Gud har skapt deg og meg. Mennesket, det vakreste av alt, skapte han til slutt! Videre samme sted i Bibelen står det: Gud sa: «La oss lage mennesker i vårt bilde, så de ligner oss!» Og når jeg ser på alle oss mennesker da tenker jeg også at Gud liker mye forskjellig. Da Gud hadde skapt menneskene, så var han så glad og fornøyd. For Gud er veldig glad i menneskene. Gud er glad i alt han har skapt: dyrene, fuglene og fiskene. Men menneskene er mer verdt enn noe av det Gud har skapt. Menneskene er skapt i Guds bilde. Gud sa til menneskene at de skulle ta vare på alt det han hadde skapt: Jorden, vannet, trærne, fjellene, dyrene, fiskene, fuglene - og hverandre. Når vi takker Gud for det han har skapt, så følger det også med at vi skal ta vare på det som Gud har skapt. 6

7 Men nå har jeg fått en hilsen fra Maki, jeg tror vi tar oss tid til å lese den opp: Vis power point med Maki. HILSEN FRA MAKI: Hei! Jeg er ringhalelemuren Maki og maskot for NMS U. Ringhalelemurer finnes bare et sted på jorden, egentlig, vet dere hvor det er? Ja, nettopp! På Madagaskar. Her har vi levd og hatt det godt. Men nå har noe sørgelig skjedd. Det finnes bare omtrent 2500 ringhalelemurer igjen som lever fritt. Vi er nesten utryddet... Det er trist for ringhalelemurene. Men ringhalelemurer er også viktig for hele økosystemet på Madagaskar. Men her er problemet: Madagaskar er et av verdens mest fattige land. Og når mennesker er så fattige, så må de gjøre det de kan for å overleve. Det er ikke vanskelig å forstå. Men på Madagaskar fører det til at mange hugger ned mye skog for å få nye områder å drive jordbruk på. Og mange jakter lemurer for å få kjøtt. Heldigvis jobber NMS for at bøndene kan drive jordbruk på en slik måte at de ikke trenger å hugge ned så mye skog. Jeg naturen

8 Lang andakt Gud har skapt en verden der alt henger sammen. For å ta vare på naturen, må vi hjelpe mennesker, for å hjelpe mennesker, må vi ta vare på naturen. Både jeg fra Madagaskar og dere fra Norge har god grunn til å takke Gud for den flotte naturen vi har fått. Jeg har merket meg at når jeg takker Gud for naturen, så får jeg også mer lyst til å ta vare på naturen. Men dere, jeg må bare også fortelle om en jente jeg traff på vei hjem fra Madagaskar. På vei hjem tok jeg nemlig en svipptur innom Thailand. Der traff jeg en veldig hyggelig jente som heter Pim og som er 10 år. Pim og jeg pratet lenge om det at hun er skapt av Gud, at hun er skapt i Guds bilde og at alle mennesker er like verdifulle. For Pim hadde ikke kunnet tro at det var sånn før nå nettopp. Pim hadde nemlig alltid følt at hun var litt mindre verdifull enn andre. Fordi hun var jente, så fikk hun ikke gå på skole. I stedet måtte hun jobbe hver dag. Men nå hadde det blitt startet en skole i landsbyen hennes, og i tillegg hadde de som startet skolen, snakket 8

9 med de voksne i landsbyen og blitt enige om at det var like viktig at jentene fikk gå på skolen som guttene. Og nå følte Pim seg så mye mer verdifull! Tenk om du hver dag ble behandlet som litt mindre verdifull enn andre, hva ville du følt da? Hvordan ville du da sett på deg selv? Hvordan vi behandler hverandre og snakker til og om hverandre, det har noe å si for om vi klarer å se på oss selv som verdifulle. Men nå må jeg stikke! Vi sees! DU KAN SI: Maki hadde virkelig noe å si både om naturen Gud har skapt, og oss mennesker. Og det er lurt det Maki sier, når vi takker for naturen, så vil vi også passe på naturen. når vi takker Gud for at han har skapt alle mennesker og at alle mennesker er verdifulle, så vil vi kanskje også tenke mer på at det er viktig å passe på at alle mennesker har det godt? Avslutt gjerne med en bønn: Kjære Gud. Takk for alt du har skapt. Takk for det morsomme, det fine og det rare. For alt det som er så forskjellig. Hjelp oss å ta vare på det du har skapt. Kjære Gud. Takk for at du skapte oss mennesker. Takk for at du er glad i oss, takk for at du bryr deg om oss. Alle sammen. Takk for at vi er så forskjellige. Hjelp oss å ta vare på hverandre. Amen. Tenk at Gud har skapt oss, at han elsker oss og at vi er verdifulle. Det er virkelig noe å takke for! Kanskje trenger vi også å bli minnet på det? Og 9

10 Kort andakt KORT ANDAKT: Takk Gud som skapte naturen. Takk Gud som skapte menneskene! DETTE TRENGER DU: PowerPoint. SLIK GJØR DU: Syng sangen «Hvem har skapt alle blomstene». Men de i salen får beskjed om at de må følge godt med på power pointen, for mange dyr og skapninger skal inn i denne sangen. Hvilke skapninger de skal synge om, det vil de får vite om de følger godt med på bildene i power pointen. Kjenner du igjen skapningen på bildet, så syng ut! Hvem har skapt alle sauene, sauene, sauene? Hvem har skapt alle kattene? Hvem har skapt alle maurslukere, maurslukere, maurslukere? Hvem har skapt alle tarantellaene? Hvem har skapt alle pandaene, pandaene, pandaene? Hvem har skapt alle surikatene? Hvem har skapt alle pinnedyrene, pinnedyrene, pinnedyrene? Hvem har skapt alle hubroene? Hvem har skapt alle spekkhoggere, spekkhoggere, spekkhoggere? Hvem har skapt alle torskene? Hvem har skapt alle ringhalelemurene, ringhalelemurene, ringhalelemurene? Hvem har skapt alle gibbonapene? Hvem har skapt både deg og meg, deg og meg, deg og meg? Hvem har skapt både deg og meg? 10

11 I vår er tema takknemlighet. Og i dag skal vi takke Gud for alt det han har skapt. Helt i begynnelsen av Bibelen, står det: I begynnelsen skapte Gud himmelen og jorden. Avtal med en person i salen på forhånd som feks har fått en leirefigur av deg eller en tegning. Nå får du (person 1) sett denne personen (person 2) i salen. Person 1: Hva har du der? Har du laget en figur i modellkitt? Person 2, stolt: Ja. Person 1: Oi, den var nydelig. Så spennende å se hvordan du har formet denne figuren. Helt nydelig. Dette er ikke første gang du lager noe i modellkitt? Person 2, enda mer stolt og glad: Ja, jeg er temmelig fornøyd selv. Person 1: Dette må jeg si. Både spennende og vakker på en gang. Denne kunne vi gjerne stilt ut. Person 1 henvendt mot person 2: Hva følte du nå? Person 2: Jeg ble nok litt glad, ja. For en nydelig figur du har laget! 11

12 Kort andakt Person 1: Men hva føler du om jeg nå heller sier..? (med spydig stemme): Hva har du der? Har du laget en figur i modellkitt? Person 2, litt forvirret: Ja. Person 1: I all verden. Det var ikke akkurat et kunstverk. Er den ikke temmelig skakk, egentlig? Person 2: Den skal være sånn. Person 1: Stakkars deg, trodde du den var fin? Den er jo helt mislykka. Se alle sammen, se hva han har laget. Den er jo helt feil! Nei, denne her kan ikke brukes til noe som helst. For et makkverk. Person 1 henvendt mot person 2: Hva følte du nå? Person 2: Jeg laget figuren sånn fordi jeg ville den skulle være sånn. Du har ikke noe med å snakke ned det jeg har laget. Person 1: Det er helt sant. Jeg skulle ikke sagt det. Heldigvis var det bare et skuespill. Æsj, for et makkverk! Skikkelig mislykka. 12

13 I begynnelsen sang vi om alt Gud hadde skapt. Både dyr, natur og mennesker. Noen ganger takker jeg Gud for alt han har skapt. Andre ganger gjør jeg nesten litt sånn som jeg gjorde nå: jeg tenker eller snakker stygt om noe Gud har skapt. Eller jeg tar ikke vare på det Gud har skapt. I Bibelen står det at etter at Gud hadde skapt, så Gud at det han hadde skapt var godt. Og angående oss mennesker som er skapt i Guds bilde, så står det i 1. Samuels bok 16,7: «Her gjelder ikke det som mennesker ser. For mennesker ser det som øynene ser, men Herren ser på hjertet.» Kjære Gud. Takk for alt du har skapt. Takk for det morsomme, det fine og det rare. For alt det som er så forskjellig. Hjelp oss å ta vare på det du har skapt. Kjære Gud. Takk for at du skapte oss mennesker. Takk for at du er glad i oss, takk for at du bryr deg om oss. Alle sammen. Takk for at vi er så forskjellige. Hjelp oss å ta vare på hverandre. Amen. Jeg tror Gud vil at vi skal takke for det han har skapt, ikke si slemme eller sårende ting til eller om hverandre. Avslutt gjerne med en bønn: 13

14 Aktivitet FARGELEGGING DU TRENGER: Fargeleggingsark. Noe å fargelegge med. 14

15 Quiz, lang andakt DU TRENGER: Søk etter bruker NMSU_Maki. Navn på Kahoot: Familiemiddag 4, lang andakt. Vår 2018 Spørsmål/svar Hva heter fortellingen om hvordan Gud skapte verden? (Skapelsesfortellingen) Hvor finner vi den fortellingen i Bibelen? (I begynnelsen) Hva var Gud etter at han hadde skapt de forskjellige tingene? (Fornøyd) Hvilket dyr er Maki? (Ringhalelemur) Hvor kommer han fra? (Madagaskar) Hva er problemet til ringhalelemurer? (De er utrydningstruet) Omtrent hvor mange ringhalelemurer lever fritt i dag? (2500) Hva het jenta fra Thailand? (Pim) Hvilket problem hadde hun hatt? (Hun fikk ikke gå på skole) Hvorfor fikk hun ikke gå på skole? (Fordi hun er en jente) Pim fikk vite at hun var... av Gud og at hun er... (Skapt og verdifull). 15

16 Gi oss gjerne tilbakemeldinger på hva du synes fungerte bra og hva vi kan gjøre bedre til neste gang. Alle henvendelser kan sendes til På forhånd tusen takk! 16 Innhold: Karen Kilane sammen med ansatte i NMS U Grafisk formgiving: Helene Moe Slinning /