Ukeplan for klasse: 10B Uke: 4

Transkript

1 TLF.: /SMS: Fjellveien 1, 1532 Moss Ukeplan for klasse: 10B Uke: 4 Uke MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 4 Engelsk fordypning: Fremføring Media Engelsk: Innlevering bokrapport Engelsk fordypning: Fremføring Media Tysk-prøve Skoleball 5 Matteprøve (i alt hittil kl) Fredag 16.februar 2018: Siste skoledag før vinterferien Mandag 26.februar 2018: Første skoledag etter vinterferien Mandag 12.mars 2018: Forberedelsesdag heldagsprøve norsk Onsdag 14.mars 2018: Heldagsprøve norsk hovedmål Torsdag 15.mars 2018: Heldagsprøve norsk sidemål Tirsdag 20.mars 2018: Heldagsprøve matematikk Fredag 23.mars 2018: Heldagsprøve engelsk/siste skoledag før påske Tirsdag 3.april 2018: Første skoledag etter påske Onsdag 11.april: Opplysning om prøvemuntlig fag Torsdag 12.april 2018: Trekning av oppgave/tema til prøvemuntlig - forberedelsesdag på skolen Fredag 13.april 2018: Prøvemuntlig Tirsdag 1.mai 2018: Fri offentlig høytidsdag Onsdag 9.mai 2018: kl.09.00: Opplysning om skriftlig eksamen (kun ett fag) Torsdag 10.mai 2018: Kristi Himmelfartsdag Fredag 11.mai 2018: Fridag Onsdag 16.mai 2018: Skriftlig eksamen matematikk Torsdag 17.mai 2018: 17.mai Fredag 18.mai 2018: Fridag Mandag 21.mai 2018: 2.pinsedag Torsdag 24.mai 2018: Forberedelsesdag engelsk eksamen Fredag 25.mai 2018: Skriftlig eksamen engelsk Mandag 28.mai 2018: Forberedelsesdag norsk Tirsdag 29.mai 2018: Skriftlig eksamen norsk hovedmålk Onsdag 30.mai 2018: Skriftlig eksamen norsk sidemål (hovedmål ved sidemålsfritak) Mandag 4.juni 2018 eller tirsdag 5.juni 2018: kl.09.00: Opplysning om muntlig eksamen (fag) Tirsdag 5.juni.2018 eller onsdag 6.juni.2018: kl.09.00: Trekning av oppgaver/tema muntlig eksamen Onsdag 6.juni.2018 eller torsdag 7.juni.2018: Muntlig eksamen Torsdag 21.juni 2018: Høytidelig avslutning med overrekkelse av vitnemål Side 1 av 5

2 Ukas læringsmål Fag/tema: Læringsmål: Norsk Du kan Forklare hva en novelle er, og hvilke kjennetegn som er typiske i noveller Lese mellom linjene og tolke en novelle Forklare hva en roman er, og hvordan den skiller seg fra en novelle KRLE Matematikk Naturfag Samfunnsfag Spansk Samtale og skrive om innhold, form og formål i tekster du har lest Du kan gjenkjenne særtrekk ved katolsk, ortodoks og protestantisk kristendom Du skal kunne forklare stigningstallet og konstantleddet i en lineær funksjon Du skal kunne fremstille en funksjon digitalt Du skal kunne forklare hva en proporsjonal funksjon er Du skal kunne forklare hva en omvendt proporsjonal funksjon er Du skal kunne forklare hva kjemisk energi er og hvordan den blir frigjort. Du skal kunne reaksjonslikningen for forbrenning av metangass Du skal kunne forklare hva drivhuseffekten er Du skal kunne forklare hovedtrekkene i Koreakrigen. Du skal kunne gjøre rede for Cubakrisen Du skal kunne gjøre rede for hovedtrekkene i Vietnamkrigen Du skal kunne forklare hovedtrekkene i Kinas utvikling Du skal kunne forklare hvordan den kalde krigen gikk mot slutten Du skal kunne kort gjøre rede for hvordan Tyskland ble samlet Du skal kunne kort gjøre rede for hvordan Sovjetunionen ble oppløst Du kan Bruke verb i presens, futurum (ir + a) og presens perfektum Bestille hotellrom Side 2 av 5

3 Lekser og oppgaver i de ulike fagene Norsk Lekse til hver norsktime (fra og med 5.1): Les minst 30 min hver dag + ha med boka i sekken til norsktimene. I løpet av uka bør du ha lest ferdig bok 2 og du har startet på den tredje boka. Til onsdag: les i heftet om romansjangeren side gjør oppgave 9 og 10 side 164. Les videre om litterære virkemidler side og gjør oppgave side 167 Til fredag: Hvordan er synsvinkelen i bøkene du leser? Hvordan skildres miljøet i bøkene? Hvilke språklige virkemidler brukes. Skriv svar i skriveboka di + vis med eksempler fra bøkene du leser. Innleveringsoppgave i løpet av uka: 1. utkast til tekst om din forfatter: Skriv en tekst om forfatteren du har valgt. Du skal legge vekt på den informasjonen du mener at er/ kan være viktig for å forstå forfatterskapet og bøkene du leser. Begrunn dine synspunkter ved å vise til innholdet i bøkene du leser. Husk at du ikke må være helt sikker. Det holder å undre seg, så lenge du viser til eksempler fra bøkene og forklarer hva du tenker. Lever til ceciliepe@mosseskolen.no Du kan velge om du vil skrive på hovedmål eller på sidemål. Norsk 2: ha med leseboka i sekken til hver norsktime (både i klassen og i gruppe) Les minst 30 min. I boka hjemme i tillegg til det du leser på skolen. Skriveoppgave: Skriv en bokanmeldelse. Send til Cecilie på ceciliepe@mosseskolen.no senest fredag kl Matte På skolen jobber vi med s : Alle gjør oppg 8.27 til og med til og med 8.43 (oppgaver skal løses digitalt etter nærmere beskjed og opplæring). Grønne oppgaver kan velges bort. Hjemme: Gjør oppgavene digitalt (GeoGebra) - leveres i Skooler: 8.90, 8.91, 8.93 og Matteprøve i alt vi har hatt (ikke funksjoner) tirsdag uke 5 (2-timersprøve) Side 3 av 5

4 Engelsk Anette: Write a summary, maximum 200 words from the book: Fighting back, Helen Bird. Innlevering på Skooler innen onsdag 24.januar Grania English group with Grania- week 4: Hand-out chapter 5. Read text p.44, take notes: Write a short summary, avoiding dialogues! Work at home and at school. (Word-test (p44) Monday/Tues/Thurs). «Searching 10»: p.122: How to write a fantasy story. Grammar: p.284,285(nouns), 294 (it is/there is). Shared document. Naturfag På skolen og hjemme jobber du med s.116 til og med s.119. Lag notater og svar på nøkkelspørsmål s.117 og 119. Øv godt på reaksjonslikningen på s.116. Øv også godt på punkt 1-5 s tabellen s.119. KRLE Les om den ortodokse kirken side i heftet. Skriv ned overskriftene, begrepene i margen med forklaringer, og forklar kort hva du ser på bildene. Gjør oppgave 1, 2, 3, 4, 5 og 7 side 53 i heftet. Samfunnsfag Vi repeterer s.117 til og med s.122. Hjemme og på skolen jobber vi videre med s.125 til og med s.129. Lag notater til alle sidene og gjør "Finn svar i teksten" nr 1 til og med 10 s.130. Gym Fransk Spansk Til tirsdag: Du er ferdig med oppgavene om framtid (eget hefte med tekster og oppgaver) + du har laget en timeplan over ulike aktiviteter du gjør i løpet av uka. Bruk timeplanen til Pilar i heftet som modell. Forbered deg på å kunne snakke i framtid om hva du skal gjøre de ulike dagene. Til torsdag: Les teksten "en el teléfono" i heftet+ sett strek under alle verbene i teksten. Nils: Vi arbeider med framføringene. Framføringene begynner i uke 5. Side 4 av 5

5 Tysk Engelsk fordypning Tirsdag: Glosene på sidene 77 og 78. Øv på adjektivbøyningen. Torsdag: Prøve i glosene s. 77,78, 86 og 87. Adjektivbøyningen og kunne lage egne setninger om mat/måltider. Tirsdag og torsdag denne uka blir det fremføring om tema MEDIA. Alle må være klare til å presentere på tirsdag! Granias gruppe: Fantasy. Musikk Valgfag FiP: Vi underviser 4. trinn i koding. K&H Kontaktlærere: Vetle Schultz, Cecilie Van Der Hagen Johansen Pérez E-post: vetlesc@mosseskolen.no ceciliepe@mosseskolen.no Avdelingsleder: Stein Haakon Thorp E-post: stein.h.thorp@moss.kommune.no Side 5 av 5