Periodeplan 9D uke 35 og 36 Østersund ungdomsskole skoleåret 2014/2015 Ordenselever Uke : Andrine B og Morten Uke : Ronja og Ørjan Navn: UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30- Engelsk Norsk Matematikk Periodisering: Samfunnsfag 10.00 M og H, Naturfag, M og H-teori 10.20-11.50 Matematikk TUR PÅ M/S ØYEREN Språkfag Periodisering M og H, Svømming, Naturfag 12.45-14.15 Plan.økt Valgfag (til 14.50) Norsk Periodisering: M og H, KH1, KH2, KH3 KRØ PRØVER UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30- Engelsk Norsk Matematikk Periodisering: Samfunnsfag 10.00 M og H, Naturfag, M og H-teori 10.20-11.50 Matematikk RLE Språkfag Periodisering M og H, Svømming, Naturfag 12.45-14.15 Plan.økt Valgfag (til 14.50) Engelsk Norsk Periodisering: M og H, KH1, KH2, KH3 Samfunnsfag KRØ PRØVER Innlev. samf Informasjon til elever og foresatte: Tirsdag 26/8 skal vi på tur med MS Øyeren kl. 11:15. Informasjon om dette er sendt hjem til deres foresatte på mail. Foreldremøtet for 9.trinn blir avholdt torsdag 4.september kl.18.30. Husk www.fetskolene.net Benjamin.eikaas@fet.kommune.no
FAG Mål for perioden Fagstoff og oppgaver Matematikk Mål: Kunne gjøre om mellom lengdeenheter : Repetisjon av areal og omkrets. Du skal løse prøven om areal og omkrets som du hadde i 8.klasse. Norsk Engelsk Kunne regne ut areal og omkrets av: - Kvadrat - Rektangel - Parallellogram - Trekant - Trapes - Sirkel - Sammensatte figurer Periodens utfordring: 5.133, 7.17, 7.26, 7.27 - kjenne til ulike verkemiddel i lyrikk - framføre eit dikt du har valt sjølv - skrive dikt repetere nynorsk substantivbøying You will: Learn new words and expressions about friends and friendship Learn how to express views in family situations Write a story about being young Present your story in class Lekse til onsdag i uke 35: (se formler side 198) Grl: 5.61, 5.68, 5.70, 5.90, 5.99, 5.110, 5.113 (c+d), 5.120, 5.127, 5.129 Utf: 5.63, 5.78, 5.86, 5.99, 5.111, 5.113 (c+d), 5.122, 5.128, 5.131 Lekse til mandag: Grl: Les s: 229-230. Løs oppg: 7.9, 7.10, 7.15, 7.16 Utf: Les s: 229-230. Løs oppg. 7.16, 7.18, 7.20, 7.23 Lekse til onsdag: Les om sylinger s.235, pyramide og kjegle s.239 og kule s.243 Grl: Løs oppg: 7.28, 7.29, 7.47, 7.60 Utf: 7.34, 7.43, 7.51, 7.58, 7.67 Lekse til mandag i uke 37: (fylles ut på onsdag i uke 36) Uke 35 Lekse til onsdag: Du skal kunne hovedreglane og unntaka for bøying av substantiv på nynorsk. Du får ein liten test i timen! Uke 36 Lekse til tysdag: Du skal vere førebudd på framføring av dikt for klassen. Week 35: To tuesday: Read page 8, learn the new words and do task 1A Week 36 Thursday: This period you will work on a written and oral task about being young. Homework: Write down all the headlines in the chapter. Choose one of them to be the topic of your assignment Lessons in week 36: Work on your paper. The paper is to be handed in next Thursday and to be presented in class next Friday. Samfunnsfag RLE - Skrive en enkel oppgave om en konflikt - Vite hva en ideologi er - Kunne forklare ideologiene konservatisme, sosialisme, kommunisme og nasjonalisme Hinduisme: - Forklare særpreget Uke 35 Ukeslekse: Du skal ha fylt ut hjelpeskjemaet ditt til timen på fredag slik at du kan få tilbakemelding på det. Jobb med innleveringsoppgava di. Du får de to timene på skolen denne uka til å jobbe med den. Uke 36 Lekse til tirsdag: Innleveringsoppgava di skal være levert på ITL senest kl. 08.00 Lekse til fredag: Lær deg hva en ideologi er! Tirsdag i uke 37 får du en liten begrepstest om de ulike ideologiene. Til tirsdag: Les sammendraget side 34 (hva vil det si å være hindu?)
Naturfag Engelsk fordypning Spansk ved hinduismen - Ulikheter og likheter med andre religioner - Drøfte tekster - Historiske hendelser Kunst, musikk, arkitektur Mål: Kunne forklare: Forskjellen på et atom og en kjemisk forbindelse Kunne slå opp og bruke periodesystemet Bli kjent med periodesystemets far Vite hva fusjon er Kunne bruke periodesystemet Kunne tegne skallmodeller Learn new words. Grammar: practice correct pronunciation. Improve your oral skills by giving a speech to the class. Vi skal: Fortelle om aktiviteter vi driver med Beskrive en person Lære Spørreordene Lage et intervju Løs oppgavene 1,2 og 4 side 19. Let i teksten etter svarene. Uke 36, til tirsdag: Gjør oppgave 2 på side 24. Lekse til fredag: Les s. 8-11. Les overskriftene minst to ganger. Forklar og skriv ned begrepene: Hva er et atom? Hva er en kjemisk forbindelse Hva er fusjon? Skriv 5 faktasetninger om Dmitrij Mendelejev (Bruk gjerne internett og/eller leksikon) LAB (gjelder for halve klassen): Skriv ferdig rapporten om nøytralisering. Se på periodesystemet som er helt fremst i boka. Forklar hva de ulike fargekodene betyr. Forklar hva tallene og symbolene betyr Les s. 14-17. Les overskriftene minst to ganger. Tegn skallmodellen til hydrogen og klor Hva er felles for stoffene i samme gruppe? Hva er felles for stoffene i samme periode? LAB (gjelder halve klassen): Rett opp forrige rapport om nøytralisering og skriv ferdig ny rapport Homework: Read pages 8 20 and do the tasks quick ones on pages 10, 14 and 20. We will start working on a short speech about an idol or a hobby. You will have to finish the work and practice at home. Semana 35: Gjør oppgaver 2A og 2B fra side 12 Oppgave 3A fra side 14. Semana 36: Være ferdig med å intervju 4 elever fra skolen på spansk. Tysk K&H: FOTO Fransk Kap. 1: Unterwegs De vanligste spørreordene Fakta om tyske motorveier og veiskilt Repetisjon verb i presens Vi tar bilder og oppretter en mappe for bilder nettet. Les vacances Fortelle om Lekser til onsdag: Les tekst B Schulfrei s. 12. Skrive gloser til teksten. Gjør oppgave A8, s. 13. Gjør oppgave A9 + A12. Side 14 og 15. Les tekst C: Auf der Autobahn s. 14. Skrive gloser til teksten. Ta med kamera og tilhørende kabel for overføring. Sørg for at du har gyldig passord så at du kan logge deg på skolens PC er Semaine 35 På side 22 sår ordene til teksten på side 16. Finn
Norsk Fordypning sommerferien Litt om franske ferievaner Familieord Ta inn på hotelle Sang: Derniers baisers Grammatikk: personlige pronomen, presenes av regelrette verb er, presenens av être og avoir, le passé composé Vite at det er mange måter å kommunisere på Kunne en del begreper om kommunikasjon Kunne forklare en kommunikasjonsmodel l ordene og skriv ned setningene. Øv deg på lesning på fransk og oversettelse til norsk. Side 16 Salut Mounia! Exercices: 1a, 2 s. 23 Grammaire: Personlig pronomen: 14, 15, 16 s. 26. Du kan skrive leksa i arbeidsboken eller levere på ITL. Semaine 36 På side 22 sår ordene til teksten på side 17. Finn ordene og skriv ned setningene. Øv deg på lesning på fransk og oversettelse til norsk. Side 17: Eric et Jacques. Exercices: 3, 4 s. 24 Grammaire: Presens av regelrette verb er 17 og 18 s. 26-27. I timen forrige uke leste vi s. 88 og dere skrev opp de ordene som var vanskelig. Velg ut to av disse ordene og forklar hva de betyr. Spør hjemme eller bruk nettet som kilde! Les om Nettvett på side 91. Tenk over om du følger disse rådene når du er på nett. Hvilke av disse rådene følger du? Hvilke følger du ikke? Lag en liten liste i boka di. Mat og Helse UKE 35: Lakseburger Hamburgerbrød s. 126 Gulrotkake s. 137 UKE 35: HUSK: Kokebok, perm, skrivesaker, forkle og hårstrikk UKE 36: Kjøttkaker i brun saus s. 78 Horn s. 126 Solskinnspudding s. 112 UKE 36: HUSK: Kokebok, perm, skrivesaker, forkle og hårstrikk Kroppsøving Fotball Tekniske øvelser i demping, ballføring, skudd og sentring. Spill på laget i forskjellige posisjoner INNLEVRING AV HJEMMEOPPGAVE 1 Husk innesko og gymtøy!
Planlegging av arbeidet i perioden Arbeid på skolen Arbeid Hjemme Uke : Tirsdag Onsdag Torsdag Uke : Tirsdag Onsdag Torsdag