INNHOLD. Vårt arbeid og løfte. s 5. Fadderbidraget. s 6. Indias Barn. s 8. Fjernadopsjonsprogrammet. s 10. Mange aktiviteter - ett mål.



Like dokumenter
INNHOLDSFORTEGNELSE. VEDLEGG Årsregnskap Revisjonsberetning. Foto forside: Stig Brøndbo

Styrets årsberetning 2018

Styrets årsberetning 2016

VELKOMMEN TIL SOS-BARNEBYER

Styrets årsberetning 2015

Tumaini. [håp] Et utdanningsprosjekt. Livet ble ikke som forventet

India er et land som er langt fra Norge. En må reise med fly en hel natt, ca 9 timer, for å komme dit.

FRAMTID DIN MULIGHET TIL Å HJELPE

Årsrapport Kjære fadder og støttespiller

Det magiske klasserommet fred Lærerveiledning

Den europeiske samfunnsundersøkelsen 2004

Fadderbladet Nr

Innhold. Om Misjonsalliansen

Styrets arbeid og sammensetning Styret har hatt 11 styremøter og behandlet 85 saker i løpet av 2014.

Styrets årsberetning 2013

STATUTTER FOR INDIAS BARN

Filmen EN DAG MED HATI

Gi utdanning i Myanmar

Informasjon til foreldre om ekteskap Hva skal foreldre bestemme?

PFs humanitære prosjekt SOS-UNGDOMSHJEM I MURMANSK

Velkommen til deg som er ny i Rennesøy kommune Informasjon om barnehage, skole og voksenopplæring for flerkulturelle innbyggere i Rennesøy kommune

En reise i Randesund og ut i verden!

Den europeiske samfunnsundersøkelsen

Velkommen til foreldremøte for Vg2!

Vi ønsker flere barn, unge og deres familier med i våre idrettslag. I denne brosjyren kan du lese mer om hva et idrettslag er, hva du kan være med på

Vi ønsker flere barn, unge og deres familier med i våre idrettslag. I denne brosjyren kan du lese mer om hva et idrettslag er, hva du kan være med på

Undersøkelse om familiepraksis og likestilling i innvandrede familier for Fafo

Alle foreldre anerkjennes som ressurs i samarbeidet med skolen om barns læring og utvikling.

Hope for the World. Vil du være med å hjelpe barnehjemsbarn i Saranda, Albania?

Kultur og samfunn. å leve sammen. Del 1

VELK0MMEN TIL SAKSHAUG SFO

Om FUG: Utvalg oppnevnt av Kongen i statsråd for 4 år Mandat er å arbeide for et godt hjem-skole-samarbeid i grunnskolen og første året i vgo

Konfirmasjon. i Kråkerøy menighet Til deg som vurderer å konfirmeres i kirken

Frivilligheten ønsker deg velkommen med på laget! Frivillighet Norge 1

Samarbeid hjem-skole. v/leder i FUG I. Elisabeth Strengen Gundersen. Tenor Skole, 17. september 2014

VELKOMMEN TIL FORELDREMØTER HØSTEN 2014

Styrets årsberetning 2015

Verboppgave til kapittel 1

Informasjonsblad om KPK-Ukrainas virksomhet blant de fattige.

RETTEN TIL UTDANNING. Undervisningsopplegg om. Filmen er laget med støtte fra:

DU KAN VÆRE DEN ENE DEL DIN HISTORIE. Alle barn trenger å bli sett. Én som bryr seg kan være nok. Du kan være Den ene

IBM3 Hva annet kan Watson?

Til deg som bor i fosterhjem år

Økonomitips for foreldre. En ryddig økonomi er fundamentet for et godt liv

Vi hjelper hverandre «Mitt barn er ikke som andre barn. Det hadde vært fint å snakke med noen i samme situasjon!»

Vedlegg til rapport Småbarn og medier Fakta om mindre barns (1-12 år) bruk og opplevelser av medier

Barnevernstjenesten støtte i hverdagen

Lisa besøker pappa i fengsel

Åpen og inkluderende. Alle som har lyst til å være med i frivilligheten skal ha mulighet til det uavhengig av kjønn, alder eller kulturell bakgrunn.

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere

Bli bedre kjent med familien din

Til. Øyer kommunestyre. Åpen skole. Øyer 22. januar 2014

"Ingens barn? Om barndom på skyggesiden i vårt eget samfunn.."

Nr 5/2002. Norges Blindeforbunds. Et informasjonsblad for. Jeg kan se! Jeg kan se!

Elevundersøkelsen ( )

Ilula Orphan Program (IOP)

La læreren være lærer

Velkommen til et år på. Motorsykkel

Andre smerter, spesifiser:

Likestilling på dagsorden i foreldre- og personalmøter

Et lærested for unge voksne med utviklingshemming

Elevundersøkelsen ( ) Bakgrunn

Konfirmasjon. i Kråkerøy menighet Til deg som vurderer å konfirmeres i kirken

Hva er demens? I denne brosjyren kan du lese mer om:

JAKTEN PÅ PUBLIKUM år

«Bruksanvisning» Trafikkagent - appen

DEN GODE VILJE av Ingmar Bergman

Konf Konfirmant Fadder. Veiledning til samtaler Mellom konfirmant og konfirmantfadder LIVET er som en reise

HVORDAN STARTE EN ANGSTRING- SELVHJELPSGRUPPE? OG KORT OM Å BRUKE SELVHJELP ALENE. En veiledning* fra

MILES2SMILES. I trygge omgivelser kan barna på Miles2Smiles-senteret i Kampala leke og lære mens foreldrene er på jobb. MILES2SMILES RAPPORT 2012

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

PANVAK: kort intro.

AK28 VIL SKAPE «VINNERE» PÅ ALLE NIVÅER! AK28s KLUBB UTVIKLING

Tenk på det! Informasjon om Humanistisk konfirmasjon BOKMÅL


Digital karriereveiledning i praksis: Utdanning.no og ne4veiledning. Raymond Karlsen og Eirik Øvernes

KJÆRE FADDER INNHOLD. Velkommen som fadder i SOSbarnebyer. Du gir barn et trygt hjem og en bedre fremtid.

ÅpneDører. I tjeneste for forfulgte kristne.

Hva sier klienten om arbeid? Hvorfor ønsker han/hun å arbeide nå? Hvilken type jobb?

Intervjuguide, tuberkuloseprosjektet Drammen

Hva er lov og hva er vett?

HVORFOR ER DET VIKTIG Å VITE OM RETTIGHETENE SINE, OG HVA BETYR DET I PRAKSIS?

Overgang GSl Vglo. - huske på - taushetsplikt - elevmapper Regelverk i praksis

My African Aid Organisation. My Home

Konfirmasjon i Kråkerøy menighet 2009 Til deg som vurderer å konfirmeres i kirken

Introduksjon til lærerveiledning

Sammen kan vi utgjøre en forskjell! Her er en instruksjonsguide for å hjelpe deg i gang!

SVALENE Norsk forening for utviklingsarbeid

Geilomo. en god start på resten av livet. Geilomo barnesykehus

Din Suksess i Fokus Akademiet for Kvinnelige Gründere

Elevundersøkelsen ( ) - Kjelle videregående skole

VELKOMMEN SOM FORESATT I IDRETTEN. en frivillig organisasjon

Bibelens kvinnebilde.

Du kan skape fremtidens muligheter

Bruk av tolketjenester. Ved Ragnhild Magelssen Cand.polit./sosialantropolog og sykepleier E-post: Tlf.

Fotball og misjon i Ecuador

Konfirmasjon i Kråkerøy menighet 2013 Spørsmål og svar for deg som vurderer å konfirmeres i kirken

VELKOMMEN TIL GRUNNSKOLEN I SANDNES KOMMUNE

Drop-In metoden.

Elev ID: Elevspørreskjema. 8. årstrinn. Institutt for lærerutdanning og skoleutvikling Universitetet i Oslo

Transkript:

FADDERHÅNDBOK

INNHOLD s 5 Vårt arbeid og løfte s 6 Fadderbidraget s 8 Indias Barn s 10 Fjernadopsjonsprogrammet s 14 Mange aktiviteter - ett mål s 16 Andre prosjekter s 18 Kontakt med fadderbarnet s 20 Når barnet fullfører programmet s 20 Å hjelpe utover fadderbidraget s 22 Økonomi

Velkommen som fadder Som fadder i Indias Barn vil du gi et indisk barn muligheten til utdanning og en verdig fremtid. Du vil være med på å skape langsiktige og positive endringer for barn og deres familier i slumområder og landsbyer i delstaten Maharashtra, vest i India. Vi håper du vil oppleve fadderskapet som meningsfylt og givende, og ønsker deg med dette velkommen i vår organisasjon! I denne håndboken vil du bli presentert for Indias Barn og vår samarbeidspartner Children s Future India (CFI). Indias Barn og CFI samarbeider for at faddernes bidrag skal ha størst mulig effekt for barna i fjernadopsjonsprogrammet. Vi ønsker at denne håndboken vil gi deg svar på spørsmål knyttet til det å være fadder. Med utdanning i fokus står verdighet, entusiasme og langsiktighet sentralt i vårt utviklingsarbeid. Et gammelt ordtak sier: «Gi en mann en fisk, og han har mat for én dag. Lær en mann å fiske, og han har mat for resten av livet». Som fadder er du med på å skape langsiktige resultater for fadderbarna, slik at de vil få en bedre fremtid og evnen til å stå på egne ben, både økonomisk og sosialt. Alle nye faddere får tilsendt en velkomstpakke. Denne inneholder et bilde og en beskrivelse av fadderbarnet ditt, samt generell informasjon om India og området fadderbarnet bor i. 3

Vårt arbeid og løfte Utdanning er grunnsteinen i Indias Barns utviklingsarbeid. Barn som fullfører skolegangen og får yrkesopplæring får ferdigheter og kunnskap som øker deres muligheter til å få en jobb, høyere inntekt og et bedre liv når de blir voksne. Indias Barn ønsker å bidra til oppnåelse av FNs tusenårsmål og sikre langsiktig og bærekraftig utvikling i barnas lokalsamfunn. Fjernadopsjonsprogrammet består av forskjellige aktiviteter som sammen bidrar til å gi det enkelte barnet kunnskap og ferdigheter hun/han trenger for å bli i stand til å forsørge seg selv og sin familie etter endt fjernadopsjonsprogram. Vårt prinsipp er at alle barn, uansett hvor de bor, skal ha lik mulighet til å utvikle seg. Det betyr at vår hjelp er behovsbasert og at hvert barn får støtte og hjelp til det hun/han trenger. Det er viktig at alle barn får sunn mat og har god helse for å kunne oppnå sitt potensial på skolen og få mest nytte av utdanningen sin. Derfor deltar alle fadderbarn i årlige helsekontroller og får medisinsk oppfølging og tilbud om ernæringsstøtte ved behov. Støtten varierer fra barn til barn og over tid. Barn har rett til personvern En av Indias Barns viktigste oppgaver er å verne om fadderbarnas og familienes privatliv og rettigheter. Vi ber om forståelse for at enkelte detaljer om barnet og familien ikke oppgis. Bilder og opplysninger om fadderbarnet og familien skal ikke publiseres på internett eller i andre kanaler. De skal heller ikke videreformidles til tredje part utover familie og nære venner. 5 Shruti (til venstre) holder leksene opp for læreren. Hun drømmer om å bli politi når hun blir voksen

Fadderbidraget Pengene du gir hver måned sørger for at fadderbarnet får muligheten til å gå på skole og fullføre utdanningen sin. Fadderbidraget dekker, i tillegg til støtteapparatet i India og Norge, blant annet: Skolepenger, skoleuniform, skolebøker og -hefter, skrivesaker og transport Ekstraundervisning: leksehjelp, støtteundervisning og spesialundervisning Yrkesveiledning, yrkesopplæring og høyere utdanning Andre aktiviteter som støtter barnas helhetlige utvikling 6 Fadderskapet Som fadder mottar du en velkomstpakke med bilde og en beskrivelse av fadderbarnet og familien. Deretter får du tilsendt regelmessige rapporter og bilder der du kan følge barnets utvikling, hvordan det går på skolen og med familien. Rapportene skrives av sosialarbeideren som har ansvaret for oppfølging av barnet gjennom fjernadopsjonsprogrammet, og som kjenner barnet og familien personlig. I tillegg mottar du vårt blad med reportasjer og nyheter om våre aktiviteter i India. Fadderskapet begynner når du har betalt første fadderbidrag, og varer til du selv avslutter det. Du får automatisk tildelt et nytt barn når ditt barn er ferdig i fjernadopsjonsprogrammet.

Indias Barn Indias Barn er en politisk og religiøst nøytral bistandsorganisasjon som ble stiftet i 1991. Vi arbeider i fire områder i delstaten Maharashtra på Indias vestkyst: Mumbai, Pune, Raigad og Dabhol. Indias Barns formål er å bedre levevilkårene for barn i India. Vårt arbeid er finansiert av private bidragsytere, men vi har også mottatt støtte fra norske myndigheter via Norad. Vi er medlem av Innsamlingskontrollen og Frivillighetsregistret. Indias Barn forvaltes og drives i henhold til stiftelsens vedtekter, Stiftelsesloven og andre gjeldende lover og bestemmelser. Children s Future India (CFI) er vår samarbeidspartner i India, og ble etablert i 2006. Med støtte fra Indias Barn har CFI ansvar for at alle planlagte aktiviteter blir gjennomført og at vi oppnår bærekraftige resultater. 8

Indias Barns arbeid er forankret i FNs barnekonvensjon, tusenårsmål og følgende grunnleggende verdier: Til barnets beste: alle tiltak tar utgangspunkt i barnets behov og rettigheter Barnet har rett til utdanning: utdanningen skal fremme barnets helhetlige utvikling, og gi både teoretiske kunnskaper og praktiske ferdigheter All equal all different : hvert barn skal ha lik mulighet til å ta i bruk sine evner. Støtten vi gir er basert på objektivt identifiserte behov og kan variere fra barn til barn og over tid Eierskap: målgruppen skal ha eierskap til og ta ansvar for sin egen utvikling 9 Bærekraft: aktivitetene skal planlegges med tanke på et liv etter Indias Barn Verden er en landsby: vi arbeider ikke alene og isolert. Våre tiltak skal støtte lokale og nasjonale myndigheters utviklingsplaner

Fjernadopsjonsprogrammet Indias Barn har arbeidet med fjernadopsjon av indiske barn i over 20 år. Med ordet fjernadopsjon mener vi en ordning der en person gir et fast, månedlig bidrag til programmet. Som symbol for fadderskapet får hver fadder tildelt et navngitt barn de får følge gjennom regelmessige rapporter. 10 Programmet Det å være fadder betyr forskjellige ting for forskjellige mennesker. Noen foretrekker et personlig forhold med brev og besøk, mens andre synes at det viktigste er at vi har en ordning som garanterer at hjelpen kommer frem. Alle bidrag er like viktige for oss, fordi vi ønsker å hjelpe så mange barn som mulig. Hoveddelen av innsamlede midler går til utdanning, som er kjernen i programmet. Vi organiserer også andre aktiviteter som helsekontroller og ernæringsstøtte, som påvirker barnets levevilkår og bidrar til at det enkelte barn skal kunne bruke sine evner på best mulig måte.

Kjønn Tradisjonelt har indiske familier nedprioritert jenters utdanning til fordel for utdanning av gutter. Sønnene tar seg av foreldrene når disse blir eldre, mens døtrene blir giftet bort. Denne tankegangen er i ferd med å snu og et økende antall foreldre forstår hvor avgjørende det er for både familiens og samfunnets utvikling å la jentene gå på skole. Det å kunne forbedre jenters og kvinners stilling i det indiske samfunnet forutsetter at også menn involveres i likestillingsarbeidet. Selv om vi prioriterer jenters utdanning, har vi mange gutter i vårt fjernadopsjonsprogram. Alder Barn tas inn i programmet når de er mellom seks og ti år. De blir værende til de er ferdige med utdanningen og er i stand til å forsørge seg selv. Det er ingen øvre aldersgrense, men de fleste er mellom 18 og 21 år når de forlater programmet. Ungdommer som gifter seg kan fortsette i programmet hvis de ønsker det, såfremt de fremdeles oppfyller de sosioøkonomiske kriteriene. 11

Reshika og Retusha har fått skolesekker som en del av fadderstøtten fra Indias Barn

Veda liker å leke i skolegården. Den fine uniformen er en del av støtten hun får fra Indias Barn

Mange aktiviteter ett mål Fjernadopsjonsprogrammet består av forskjellige aktiviteter som sammen bidrar til å gi det enkelte barnet kunnskaper og ferdigheter hun/han trenger for å bli i stand til å forsørge seg selv og sin familie etter endt fjernadopsjonsprogram. Vårt prinsipp er at alle barn, uansett hvor de bor, skal ha lik mulighet til å utvikle seg. Det betyr at vår hjelp er behovsbasert og at hvert barn får støtte og hjelp til det hun/han trenger. Støtten varierer fra barn til barn og over tid. Grunnleggende skolegang Utdanning er den viktigste komponenten i arbeidet vårt. Det er ikke er nok plasser til alle i den offentlige skolen. Derfor brukes noe av fadderstøtten til å betale skolepengene til barn som går på privatskole og til fadderbarn fra avsidesliggende landsbyer som går på internatskoler. I tillegg betales skoleutstyr, transport og den obligatoriske skoleuniformen. Fordi kvaliteten på undervisningen varierer i India, og det ofte er mange elever per klasse, deltar de fleste fadderbarn i leksehjelp og støtteundervisning som enten er organisert eller støttet av oss. 14 Yrkesopplæring Yrkesopplæring er det nye satsingsområdet til Indias Barn. Vi ønsker at hvert fadderbarn skal være i stand til å livnære seg etter endt fjernadopsjonsprogram. Det kreves ofte mer enn grunnleggende skolegang for å kunne få seg en jobb. Yrkesopplæring inkluderer yrkeskurs, lærlingplasser, fagkurs med fagbrev, profesjonsstudier og lignende. Tilbudet om yrkesopplæring gjelder alle som ønsker seg en praktiskrettet utdanning, samt de som av ulike årsaker ikke fullfører den formelle skolegangen.

Yoga er en av CFIs mange hobbyklasser. Yoga gir økt konsentrasjon og selvfølelse Helhetlig utvikling I tillegg til skolegang og akademisk læring er utvikling av andre ferdigheter viktig. Vi arrangerer hobbyklasser, aktivitetsdager, utflukter, sommerleirer og lignende. Høyere utdanning Alle fadderbarn som har motivasjon og evner til det får muligheten til å fortsette i høyere utdanning. Disse ungdommene mottar et stipend som dekker utgifter knyttet til studier ved tekniske høgskoler, universitet eller lignende. 15 Karriereveiledning Ungdommer som nærmer seg slutten på skolegangen får karriereveiledning med informasjon om forskjellige studiemuligheter og yrker. Karriereveiledningen inneholder yrkespresentasjoner, kartlegging av anlegg og evner, og bedriftsbesøk.

Helsekontroll Tilstrekkelig helseomsorg er en grunnleggende menneskerettighet og en forutsetning for at et barn skal kunne bruke sine evner på best mulig måte og lykkes med studiene. Gjennom fjernadopsjonsprogrammet får alle barna en årlig helsekontroll og tilbud om nødvendig medisinsk oppfølging som time hos spesialist, tannlege, optiker eller lignende. Legen måler og veier barna for å oppdage mulige ernæringsproblemer og skriver en spesialtilpasset diett til alle som lider av under- eller feilernæring. Vi deler ut månedlige ernæringspakker til familier med under- og/eller feilernærte barn og lærer mødrene om sunt og variert kosthold. Målet er at familien etter en tid selv skal være i stand til å sørge for at alle i familien får ernæringsrik og god mat. Andre prosjekter 16 Barnefondet Et av prinsippene i fjernadopsjonsprogrammet er at vi kun tar ett barn per familie inn i programmet. Det hender at særlig ressurssvake familier også får støtte til søskens skolegang. Midlene fra Barnefondet brukes til å hjelpe søsken og andre barn i prosjektområdene med skolegang i form av skolebøker, annet skoleutstyr, transport, osv. I tillegg brukes midlene til andre konkrete og tidsbegrensede tiltak som utstyr til, eller utbedring av, skolebygninger. Fondet for høyere utdanning Midlene fra Fondet for høyere utdanning er øremerket fadderbarnas søsken og andre begavede ungdommer fra våre prosjektområder som har motivasjon og evner til å ta høyere utdanning, men mangler midler til det. Støtten gis i form av et stipend og sikrer at mottakeren kan fullføre utdanningen sin.

Kontakt med fadderbarnet Kontakt utover det månedlige fadderbidraget er frivillig. Kontakten skal alltid gå gjennom Indias Barn. Du kan sende e-post eller brev til barnet ditt. Det setter barna stor pris på! Husk at norsk og indisk lovgivning forbyr å sende penger i posten. Retningslinjer for e-post og brev Den letteste måten å kontakte barnet på er å sende e-post. Den merkes med barnets navn og barne-id og sendes til fadderpost@gmail.com. Brev legges i en konvolutt og sendes til CFI. Adressen finner du på siste side i fadderhåndboken. OBS! Barnets navn og barne-id skal skrives på selve brevet og ikke på konvolutten. CFIs hovedkontor i Pune åpner og registrerer posten, og videresender den til barnet. Vær oppmerksom på at det kan ta tid før posten kommer frem. E-post og brev må skrives på engelsk. Sosialarbeideren vil oversette dem til barnets morsmål Fortell om deg selv og familien din. Våre årstider er ofte av interesse 18 Send gjerne bilder av din familie og din hverdag. Norske omgivelser og natur er spennende Husk at fadderbarnet er fra en kultur der levestandard, verdier og tradisjoner er annerledes enn her hjemme Kontroversielle temaer som politikk og religion bør unngås

Gave Det er ikke mulig å sende gaver eller penger til fadderbarnet eller familien. Dette er fordi vi vil behandle alle barn likt og unngå sjalusi og strid i lokalsamfunnene. Fadderbesøk Du er hjertelig velkommen til å besøke ditt fadderbarn. Vi arrangerer prosjektbesøk for faddere hvert år. På en slik tur vil du få anledning til å treffe fadderbarnet ditt og bli kjent med våre aktiviteter i slumområdene og i landsbyene. Dette er også en fantastisk måte å oppleve Indias rike og spennende kultur på. Hvis du ønsker å besøke fadderbarnet utenom de arrangerte turene, må du kontakte Indias Barn minst to måneder før det planlagte besøket. Alle besøk må arrangeres gjennom Indias Barn, både fordi vi ønsker at besøket skal være vellykket og fordi det er vårt ansvar å ivareta barnets interesser og rettigheter. 19

Når barnet fullfører programmet I Indias Barns fjernadopsjonsprogram er det ingen øvre aldersgrense. Når fadderbarnet har fullført utdanningen og er i stand til forsørge seg selv og sin familie, vil barnet meldes ut av programmet. Da vil du motta en sluttrapport som gir en oppsummering av tiden i programmet. Du vil da bli tildelt et nytt fadderbarn og motta en ny velkomstpakke. Det er vanlig at fadderbarn holder kontakten med CFI også etter at de er ferdige med programmet. Tidligere fadderbarn er takknemlige for støtten de har fått, og mange ønsker å gi noe tilbake. Ved å gi leksehjelp og støtteundervisning, og ved å organisere ulike fritidsaktiviteter, bidrar de til at andre barn i lokalsamfunnet fullfører sin utdanning. Å hjelpe utover fadderbidraget Ønsker du å engasjere deg ytterligere? Det viktigste du kan gjøre er å få med andre som har lyst til å hjelpe indiske barn. Jo flere vi er, jo mer kan vi gjøre for barna! 20 Du kan også gi økonomisk støtte utover det faste fadderbidraget gjennom Barnefondet eller Fondet for høyere utdanning. Disse midlene brukes til tiltak som støtter fadderbarnas søsken og andre barn i lokalsamfunnet. Det er også mulig å gi en «Gave med mening» på www.indiasbarn.no.

Gauri er et tidligere fadderbarn. Hun valgte å bli lærer. Her underviser hun en gruppe fadderbarn i engelsk

Økonomi Betaling av fadderskapet Fadderbidraget er 210 kroner i måneden. Vi foretrekker at betalingen gjøres med AvtaleGiro. Dette sparer tid og utgifter for organisasjonen, slik at mer av pengene kan brukes til formålet. Mer informasjon finnes på våre nettsider. Skattefradrag Alle bidrag mellom 500 og 12 000 kroner gir rett til skattefradrag. Bidragene må være registrert på vår konto senest 31. desember for skattefradrag det aktuelle året. Ønsker du at bidraget skal legges inn automatisk på selvangivelsen må du selv sørge for at fødselsnummeret ditt (evt. organisasjonsnummeret) er registrert hos oss innen 31. desember. Økonomisk sikkerhet Indias Barn er medlem av Innsamlingskontrollen og følger regelverk for ideelle organisasjoner. Vårt regnskap føres av Økonor og kontrolleres av statsautorisert revisor, Revisorhjelpen. Regnskapet legges ut sammen med årsrapporten på våre nettsider. 22 Personvern Indias Barn verner om fadderbarnas privatliv og rettigheter. Derfor ber vi om at personlige opplysninger om fadderbarnet og dets familie behandles med respekt og varsomhet. Indias Barn følger Personopplysningsloven og tar alle forhåndsregler for å beskytte våre faddere, andre givere og fadderbarn. Vi utleverer aldri personlige opplysninger til uvedkommende. Personlige opplysninger vil bli slettet når oppbevaring ikke lenger er nødvendig.

Har du spørsmål? Ta kontakt! Indias Barn Storgata 39 0182 Oslo Tlf. 22 11 41 70 post@indiasbarn.no www.indiasbarn.no CFI Children s Future India Office No. 121 + 125 S. No. 721/2A, 987/A 1st Floor, Indulal Complex Lal Bahadur Shastri Road Navi Peth, Pune 411 030, INDIA