En mikrorobot skal følge en bane og løse bestemte utfordringer

Like dokumenter
Navigering av en mobil mikrorobot

PROSJEKTOPPGAVE. Høgskolen i Østfold Avdeling for informasjonsteknologi Intelligente systemer. Fag IAD32005 Intelligente systemer

PROSJEKTOPPGAVE. Høgskolen i Østfold Avdeling for informasjonsteknologi Intelligente systemer. Fag IAD32005 Intelligente systemer

Fag ITD Bildebehandling og mønstergjenkjenning. mandag 28. oktober til fredag 15. november 2013

Innføring i bildebehandling

Innføring i bildebehandling

Optisk lesing av en lottokupong

Innføring i bildebehandling

MINIPROSJEKTOPPGAVE. (våren 2007)

MINIPROSJEKTOPPGAVE. (våren 2011)

MINIPROSJEKTOPPGAVE. (våren 2012)

Optisk lesing av en lottokupong

MINIPROSJEKTOPPGAVE. (våren 2012) Patrick Fallang. Fag: INTELLIGENTE SYSTEMER (IAD32005) Tidsfrister: Utdelt: mandag 27. februar.

MINIPROSJEKTOPPGAVE. (våren 2007)

MINIPROSJEKTOPPGAVE. (våren 2012)

Optisk lesing av en lottokupong

Møtereferater: HP36 uke 2, : Gruppemedlemmer: Christian Salater Magne Hjermann Zunaira Afzal Tola Sarzali Waleed Abtidon.

Lærerveiledning - Straffespark

Modul nr Roboter og matematikk - EV3

Test av USB IO-enhet. Regulering og HMI.

Frevensanalyse av signaler (del 2) og filtrering av bilder

FIRST LEGO League. Stjørdal Are Stokke Nes Gutt 11 år 0 Magnus Engan Gutt 11 år 0 Gabriel Aaron Normann Bruun

INF109 (kun et utvalg av kommentarene er med i denne rapporten)

Programmering i barnehagen

Hvilken BitBot går raskest gjennom labyrinten?

PROSJEKTOPPGAVE. (våren 2006) Fag: STATISTIKK OG ØKONOMI (ITD20106) Tidsfrister: Utdelt: tirsdag 4. april. Innleveringsfrist: fredag 5. mai kl

Bygg et Hus. Introduksjon. Steg 1: Prøv selv først. Skrevet av: Geir Arne Hjelle

FIRST LEGO League. Haugesund Alexandro Zidany Gutt 11 år 0 Morten Ågotnes Gutt 11 år 0 Anders Sørvik Gutt 11 år 1 Stian Leversund Gutt 11 år 0

FIRST LEGO League. Alta Elias Larsen Kjellmann Gutt 10 år 0 Markus Nikolai Isaksen Gutt 10 år 0

Modul nr Roboter og matematikk - EV3

DAGBOK. Patrick - Opprettet blogside for å kunne legge ut informasjon om hva som skjer underveis i prosjektet.

Analyse av luktedata

Mindstorm, robot- og reguleringskurs

Sphero Sprk + Programmering i praksis. Tverrfaglig og dybdelæring

PROSJEKTOPPGAVE. (våren 2008) Fag: STATISTIKK OG ØKONOMI (ITD20106) 2. klasse dataingeniører. Tidsfrister: Utdelt: fredag 4. april.

Bygge en kube. Introduksjon. Steg 1: Lage en ny mod. Skrevet av: Pål G. Solheim

super:bit-oppdraget Lærerveiledning Versjon 1, august 19.

Tips og triks til FLL teknologi

Fakultet for Teknologi

Modul nr WeDo - dyrehagen

Sluttoppgave for SFS40116 MOL1

Års- og vurderingsplan Teknologi i praksis Selsbakk skole 9. og 10. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

Modul nr WeDo - Elleville historier

Frikart til Garmin. Manual for Frikart til Garmin GPS

Eksamensveiledning for elever og privatister. i praktisk matematikk på yrkesfaglige programområder. MAT1001 Vg1 P-Y. Gjelder fra våren 2016

Overvåking av transportbånd

Bygg et Hus. Steg 1: Prøv selv først. Sjekkliste. Introduksjon. Prøv selv

LEGO NXT. Lærerveiledning

Gruppelogg for hovedprosjekt 2009

Snake Expert Scratch PDF

Brukerveiledning til programmering av LEGO Mindstorm NXT-roboter

HØGSKOLEN I SØR-TRØNDELAG Avdeling for informatikk og e-læring - AITeL

EKSAMEN OBJEKTORIENTERT PROGRAMMERING Alle trykte og skrevne. Java API dokumentasjon er tilgjengelig lokalt på hver maskin.

Hvordan kan vi i fremtiden bruke minst mulig papir, slik at de store skogene blir bevart?

EKSAMENSINFORMASJON 2014

FIRST LEGO League. Sarpsborg Fredric Bårdsen Gutt 13 år 0 Mickael Kowalski Gutt 13 år 0 Jonas Melsom Jørgensen

Modul nr Roboter - i liv og lære - Ungdomstrinn

Modul nr WeDo - dyrehagen

Hva er suksesskriteriene for IKT- støttede ttede studier som vinner studiekvalitetspris? Enkelte eksempler fra ett kurs

Forprosjekt bachelor-oppgave 2012

EKSAMEN 6109 OBJEKTORIENTERT PROGRAMMERING 5609 OBJEKTORIENTERT PROGRAMMERING

Prosjektplan Bacheloroppgave 2014

Høgskolen i Østfold Avdeling for informasjonsteknologi. Fag ITD Industriell IT. Laboppgave 2. Del 1. Temperatur-regulering

Informasjon til eksamenskandidater

Test of English as a Foreign Language (TOEFL)

VÅREN Eksamensavvikling ved Skullerud Skole

Forrapport til hovedoppgave i videreutdanning GIS.

En viktig oppgave er å sende innkalling i god til alle involverte.

Program for studiestart og Innovation Camp ved institutt for IT august 2017

FIRST LEGO League. Stavanger Gutt 11 år 0 Mads Bådsvik Gutt 11 år 0

Hele gjengen samlet med roboten og sine spesialdesignede T-skjorter. Alle hadde fått designet trøyer med navnene skrevet på "rebusform".

Vurderingsformer i AST2000 høsten 2018

Mars Robotene (5. 7. trinn)

Øving 1 ITD Industriell IT

Veiledning og vurdering av Bacheloroppgave for Informasjonsbehandling

PLS PC-øving nr. 2 Trening i programmering

Sikkerhet ved PC-basert eksamen

81,9(56,7(7(7,26/2 'HWPDWHPDWLVNQDWXUYLWHQVNDSHOLJHIDNXOWHW

MAT-INF 1100: Obligatorisk oppgave 1

UNIVERSITETET I OSLO

Studieevaluering - Våren 2013 SPED4020 Spesialpedagogisk utviklingsarbeid

Testrapport Prosjekt nr Det Norske Veritas

Hvordan angripe en større oppgave? (og hva skal jeg gjøre i oblig 7!?)

ISM Auditor / Lead Auditor eksamensoppgaver. Oppgaver til skriftlig og muntlig eksamen, struktur og eksempler

EKSAMEN ITF Webprogrammering 1 Dato: Eksamenstid: Hjelpemidler: 2 A4 ark (4 sider) med egenproduserte notater (håndskrevne/maskinskrevne)

Kravspesifikasjon. Aker Surveillance. Gruppe 26 Hovedprosjekt ved Høgskolen i Oslo og Akershus. Oslo,

EKSAMENSINFORMASJON VÅR 2018

LEGO NXT. Lærerveiledning

Introduksjon til kursopplegget

Bruk av wiki studenter bygger opp kunnskap i fellesskap

Velkommen til informasjonsmøte om eksamen i grunnskolen! Tirsdag 26. april 2016 Kl

Deretter kan leverandøren gå inn på følgende nettside:

MAT-INF 1100: Obligatorisk oppgave 1

Retningslinjer for gjennomføring av IKT-basert skriftlig eksamen

Års- og vurderingsplan Teknologi i praksis Selsbakk skole 8. trinn Kompetansemål etter 10.årstrinn

EKSAMEN Emnekode: SFB11102 Dato: Hjelpemidler: Utdelt kalkulator

FIRST LEGO League. Sarpsborg Fredric Bårdsen Gutt 13 år 0 Mickael Kowalski Gutt 13 år 0 Jonas Melsom Jørgensen

K O N T I N U A S J O N S E K S A M E N

Manual for innlevering av eksamensbesvarelser på it s learning (ITL)

Transkript:

Høgskolen i Østfold Avdeling for informasjonsteknologi Intelligente systemer Fag IAD32005 Intelligente systemer Laboppgave nr 2 En mikrorobot skal følge en bane og løse bestemte utfordringer Halden, Remmen 21.02.2012 06.02.12 Lite forandret Log/GKS GKS Log 09.02.11 Delvis omskrevet oppgave Log/GKS Log Log 12.02.10 Omskrevet oppgave Log GKS Log 13.02.08 Ny oppgave Log GKS Log 23.01.07 Ny oppgave Log SS Log 14.09.05 Ny oppgave Log GKS Log Rev. Dato. Beskrivelse. Skrevet av Kontrollert Godkjent Fil : Skrevet ut av : sl 21.02.2012 14:22:00 Antall sider : 7

Labkjøring: Laboppgaven er utdelt onsdag 08. februar. Tidsfrister: o Oppgaven gjennomføres i perioden 08. februar til 17. februar. Skriftlig del skal leveres senest mandag 20. februar. Programmering av mobile roboter HIØ side 2

Presentasjon og skriftlig innlevering etter gjennomført laboppgave Presentasjonsdel. Når oppgaven er løst innen tidsfristen, skal den demonstreres. Gruppen avtaler tidspunkt og sted med faglærer/labpersonale. Alle i gruppen skal delta i presentasjonen! Gruppen får 15-30 min til å demonstrere og forklare muntlig hvordan oppgaven er løst. Skriftlig del. Denne skriftlige delen i forbindelse med laboppgaven skal være i kortversjon. Det må inngå blant annet: Strukturen i besvarelsen skal følge utviklingen i labkjøringen. Hvilke problemer møtte gruppen underveis og hvordan ble de løst. Få fram hvilke begrensninger gruppen måtte gjøre for å komme i havn. Hvilke forbedringer, eventuelt ny løsningsstrategi, ville gruppen gjort dersom oppgaven skulle være løst på nytt? Oppgavens vanskelighetsgrad? (1 (lett) 5 (meget vanskelig)). Utdelt labutstyr Tigergutt/Monica (mikrorobot) Pc-kabel Lader Banen som Tigergutt/Monica skal følge, er å finne på robotlabben. Programmering av mobile roboter HIØ side 3

Laboratorieoppgaven En mikrorobot er et selvstendig, autonomt kjøretøy. Avdeling for informasjonsteknologi ved Høgskolen i Østfold har utviklet en slik og har i tillegg laget en rekke kopier av den. Mikrorobotene kan programmeres med hvert sitt program og kan dermed ha ulike egenskaper eller oppførsel om man vil. De etterfølgende sidene utgjør laboratoriedelen. Det er tidligere utdelt: Dokumentasjon om mikrorobotene (Tigergutt/Monica) ligger på \\raps.hiof.no\felles\it\intelligente Systemer LES NØYE GJENNOM OPPGAVETEKSTEN OG DOKUMENTASJON AV TIGERGUTT FØR GRUPPEN STARTER OPP FOR Å FÅ FORSTÅELSE AV OPPGAVEN. Dette kan hindre unødige problemer og dessuten medføre at det som virker vanskelig kan være mye lettere når man får tenkt seg om. Sørg for at alle i gruppen har lest gjennom nødvendig materiale! Programmering av mobile roboter HIØ side 4

Oppgave: Få en mikrorobot til å følge en bane og utføre bestemte jobber Laboppgaven er tilknyttet banen som avdelingen bygde i forbindelse med i DTU RoboCup 2006. Banen for konkurransen nå i år (2012) finnes på adressen http://www.dtu.dk/subsites/robocup/konkurrencen/banen.aspx I RoboCup-konkurransen skal et mobilt kjøretøy følge en bane merket med svart tape. Langs banen er det merket av steder fra 1-14 med forskjellige utfordringer til kjøretøyet. Selv om banen på robotlaben avviker, burde det vært greit å gjenkjenne tallhenvisningene (se kopi av banen uten beskrivelse på neste side). Laboppgaven går ut på: Plasser Tigergutt/Monica på banen, ved start (avmerket på gulvet), la den så følge banen og løse følgende utfordringer: o Kjøre fra start til rampens start med en hastighet ikke mindre enn 25 cm/s o Kjøre opp rampe (2) o Kjøre ned vippen (3) o Plassere golfkule i (5) i hullet (6) o Kjøre ned rampen (gruppen velger selv banen eller trappen) o Etter rampen er det en seksjon som skal kjøres på best mulig tid, tilsvarende som racerbanen (7) o Start passeres og tunnel (11) kjøres o Etter tunnelen, kjør til start og stopp der Lykke til!! Programmering av mobile roboter HIØ side 5

Programmering av mobile roboter HIØ side 6

Programmering av mobile roboter HIØ side 7