DELT LEDERSKAP SOM PLATTFORM INNTRYKK ETTER SAMTALER MED LOKALE KIRKELEDERE

Like dokumenter
Visthus Skjermbilder: imf.no/blog

Unngår kvarandre Irritasjon Det vert stille Alliansar Terror. Brotne relasjonar

LEDERTEAM ELLER EN GRUPPE LEDERE? Seniorkonsulent Rune Assmann

Dette er et vers som har betydd mye for meg. Og det er helt tydelig at dette er noe viktig for Jesus.

Tale ved styreleder Eigil Morvik ved Landsråd i KA 2014

Et TEMA fra - Roald's rom i rommet.

Teamledelse nøkkelen til suksess i store desentraliserte organisasjoner Hvordan oppnå endring gjennom bruk av lederteamets kompetanse og ressurser

Medarbeidersamtale i ledelse

Visjon Oppdrag Identitet

Lederskap for å skape relevans for framtiden 1

SELVEVALUERING Å FORSKE PÅ EGEN ARBEIDSPLASS - UTFORDRINGER OG MULIGHETER. Sindre Vinje, Seniorrådgiver Folkehøgskoleforbundet Oslo

1. søndag i adventstiden 2017

Ledelse i Skatteetaten

Ikke mitt spesialområde! Derfor: mange lange sitater og ubesvarte spørsmål

SENSURVEILEDNING PED 1015 HØST 2015

Vigsling av evangelist

Gitt at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er?

Forsvarets Lederutviklingsprogram (LUPRO)

Å gi SLIPP. F R Innvie bevisst G J O R T VALG 3. Forpliktelsens valg FORPLIKTELSENS BØNN. hele mitt liv og min vilje til Kristi omsorg og kontroll.

Den spennende fortsettelsen...

Innsetjing av forstandar og/eller eldste som er ordinert

Vigsling til andre tenester

VELSIGNING AV HUS OG HEIM

Hege Steinsland. «Men jeg ønsket å være en som kunne løfte han» Om relasjon og lederskap i en todelt lederstruktur

Ordinasjon og innsettelse av forstander og/eller eldste i samme gudstjeneste

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Kjære Jon P, kjære dere i kommunestyret! Nå har kirken i Skaun igjen fått avslag på søknaden om budsjett for økt bemanning.

1.1 Hvordan startet Paulus og teamet tjensten i Tessalonika?

Helgatun / Danielsen

INNGANG: PROSESJONEN KOMMER INN OG ALLE SYNGER: (Første vers gjentas inntil alterbordet er dekket) 2. 3.

Lederskap for å skape relevans for framtiden 1

Læreres læring for elevenes læringsutbytte: en skoleleders ansvar?

Vi i Drammen. Plattform for arbeidsgiver og medarbeidere i Drammen Kommune

Helse- og mestringstilbud til flyktningfamilier

DEN NORSKE KIRKE Sør-Varanger menighetsråd

BØNN FOR SYKE MED SALVING

Vigsling av misjonær. Den Evangelisk Lutherske Frikyrkja. Orientering. 1 Salme

VELSIGNING AV HUS OG HEIM

FORBØN FOR BORGARLEG INNGÅTT EKTESKAP NYNORSK

KLEPPESTØ BARNEHAGE. Prosjekt for utvikling av Norges første Relasjonsbarnehage

HVEM STYRER DEN LOKALE KIRKE? HVA SIER LEDERUNDERSØKELSEN? POLITIKK OG ADMINISTRASJON

Ordinasjon og innsetjing av forstandar og/eller eldste i same gudsteneste

Cellegruppeopplegg. IMI Kirken høsten 2014

Kirkevergen som leder

Gjøvik kommune. Endring av praksis over en periode på fem år ++. Hanne Brukstuen, Biri Lene Nyhus, HiL

M4 Trening November Fase 1: Treningsdag 1 og 2. Kristiansand

Minnedag 4. november 2018 Grindheim kyrkje Konsmo kirke Johannes 11,

Gitt at Gud finnes, hvordan tror du han/hun er?

Uprisen: med hjartet i vurderingskriteria

EVALUERINGSSKJEMA «Æ E MÆ» 7.KLASSE. Skoleåret

Forbøn for borgarleg inngått ekteskap 2017

30. oktober - 6. november. Bøn og fasteveke 2016

Folkekirke i forandring. Lederskap og lederutfordringer frem mot 2020

Prosjekt lindrende behandling Odda Kommune Rett kompetanse på rett sted til rett tid

MINE FORVENTNINGER TIL KIRKEVERGEN SOM KIRKELEDER

VENNLIG HILSEN MONA HARTMANN OG TONE DIETRICHSON(

Til frihet. Jesus kom for å sette de undertrykte og de som er i fangenskap fri. Du kan også si at kom slik at vi kan oppleve frihet.

Orientering fra sekretariatets arbeid med kirkeordning

HANDLINGSPLAN -MOT MOBBING I SKOVHEIM BARNEHAGE STOPP! IKKE MOBB!

LEDERGUIDE. Dine Bibelverskort. Bibelvers. Bibelvers. Bibelvers DERGUIDE. Matteus 22, Matteus 22,

Preken 1. april 2010 i Fjellhamar kirke Skjærtorsdag Kapellan Elisabeth Lund

E R D I - D N T. Retten til et liv uten vold. Krisesenter sekretariatet

Medlemmer: Ove Eldøy, Hans Lie, Vidar Bakke, Kjetil Vignes, Bente Rolfsnes (referent), Atle Straume og Morgan Fjelde.

Innhold DIN VEI TIL EN BEDRE HVERDAG

Margareth Iuell-Heitmann. Når klassen er ferdig med å jobbe med reklame skal elevene i 1bat*:

Dialogens helbredende krefter

Visjon, pedagogisk grunnsyn og verdier

Kortrapport fra samlinger i mars og april 2016 Kortrapport fra samlinger i mars og april 2016 om «Kirken i Stavanger mot 2020»

Velg å bli FORVANDLET

Visjon, pedagogisk grunnsyn og verdier

Lederkvalitet og utvikling Samspill mellom toppledelse og HR skaper kvalitativ utvikling. Tipping Point Methodology

Forsknings- og utviklingsarbeid i skolenutfordringer

Jubileumskonferanse Rådgivingcentert Århus

S.f.faste Joh Familiemesse

«NaMu handler om å frigjøre den kreativiteten som Gud allerede har lagt ned i ethvert menneske.»

En reise i Randesund og ut i verden!

Vigsling av diakon. Den Evangelisk Lutherske Frikyrkja. Orientering

Barnas Plattform. Brukerundersøkelse 100 familier. Av Herman Johansen

-den beste starten i livet-

Vigsling av tilsynsmann

DEN NORSKE KIRKE Kirkemøtet 2013

Forberedelse: Spørsmål til samtale: Bønn: Ressursmateriell til bruk i hjemmet og i grupper, OKTOBER 2018, til Bots- og bønnedag

1. januar Anne Franks visdom

Lederutviklingsprogram 2015

Erfaring fra omorganiseringsprosesser i større fellesråd

En artig mate å starte på er å skrive korte brev gjerne daglig til Gud:


Månadsbrev for Rosa september 2014

Tilværelsens gave, Studiemateriell. Torill Edøy Hege Irene Fossum

Se for deg en sak du kunne tenkt deg å engasjere deg i, noe seriøst eller noe mer for gøy. Hva kunne det være? Del med hverandre.

Rutiner for Hamar biskops visitaser: Forberedelser, gjennomføring og oppfølging av visitasene

Teori U i praksis for Smarte farger og svinger i Larvik

Da Jesus tok imot barna, tok han imot disse små menneskene som fortsatt liknet på de menneskene Skaperen hadde drømt at

Hvordan gjenkjenne ulike personlighetstyper på jobben, og bruke dette på en positiv måte

Hjelp oss å greie dette, Gud. Du og oss! Men smertefullt og farefullt, det blir det nok også.

Ingar Skaug. Levende lederskap. En personlig oppdagelsesferd

(Det kommer at Silje er i et forhold på facebook, Silje skriver på tastaturet imens, som om hun skriver diktet)

Guds rike - 3. Skjermbilde på imf.no/erik

Psykologisk kontrakt - felles kontrakt (allianse) - metakommunikasjon

Velg å TRO. F R egne med at Gud finnes, I G J O R T VALG 2. Håpets valg HÅPETS BØNN

Transkript:

DELT LEDERSKAP SOM PLATTFORM INNTRYKK ETTER SAMTALER MED LOKALE KIRKELEDERE

HEGE STEINSLAND kateket kirkeverge i 10 år Master i organisasjon og ledelse Relasjonsutvikling SA

INNHOLD: idealet erfart virkelighet delt lederskap teori vegen videre

IDEALET Jesus Paulus Den norske kirkes presteforening Frank Grimstad

Frank Grimstad 2003: «Etter min oppfatning er det uheldig at det utvikles ulike kulturer og verdier for ledelse i de to «virksomheter». Lokalt er kirken en virksomhet...tiden er derfor overmoden til å tenke felles om ledelsesverdier i kirken»

Den norske kirkes presteforening 2011/ 1978 «Samvirke mellom «embete og råd» bidrar til et dynamisk samspill hvor menigheten som helhet kan vitaliseres i større grad enn om rådene fikk en mer tilbaketrukket rolle»

Jesus: «Eg bed at dei alle må være eitt, slik du, Far, er i meg og eg i deg. Slik skal dei òg vera i oss, så verda skal tru at du har sendt meg.» Joh. 17.21

Paulus: Så legg eg dykk på hjartet, eg som er fange for Herrens skuld, at de må leva eit liv som er verdig det kallet de har fått: mildt, audmjukt og tolmodig, så de ber over med kvarandre i kjærleik. Gjer alt de kan for å ta vare på einskapen i Anden, i den fred som bind saman: (Ef. 4. 1-6)

TO SPØRSMÅL: 1. HVORDAN VIL DU BESKRIVE RELASJONEN TIL DIN PROST MED TRE ORD? 2. UTGJØR DERE ET LEDERSKAP SAMMEN?

«Men jeg ønsket å være en som kunne løfte han.» Om relasjon og lederskap i en todelt lederstruktur

AK AP BK BP CK

Relasjon Tre ulike erfaringer:

CK «Ikke - relasjon» - ikke felles forpliktelse

CK «...prestene ( sier) igjen og igjen, både i ord og handling, at den friheten de har med at de kan styre sitt skip alene, den er så fantastisk for dem, og den vil de ikke gi slipp på. Og da opplever jeg at...sukk!» (CK).

AK AP Vanskelig relasjon - men gjensidig

AK «For å si det enkelt så er det vel ikke feil å si at prosten og jeg har store utfordringer» (AK).

AP «Jeg har syntes at den relasjonen har vært, tja...den har vært lærerik. Den har vært interessant. Den har vært krevende» (AP).

AP «Makt! Maktbalanse. Vi har til tider kanskje..., altså vi har greid å snakke om det, men vi har ikke greid å gjøre noe med det» (AP).

AP «...men det spennende er, og paradoksale, i alle fall spennende, er jo at vi har bevart en god tone. En trygg tone. Jeg tror ikke at vi går rundt og slarver om hverandre» (AP).

BK BP Gode intensjoner. Lav prioritet Ikke gjensidig opplevelse.

BP «ja, jeg var jo veldig spent når jeg kom som prost, hvordan skal vi få til gode relasjoner? For det var noe av det første jeg tenkte på...» (BP).

BK «Altså jeg synes det lider litt av at vi er for travle, akkurat nå. Vi finner for sjelden sammen til å ha den gode samtalen, den lange samtalen» (BK).

BK «Noen av de kan jeg det, og kanskje flere enn jeg tenker på et vis, ehmm. (Lang stillhet) Jeg er kanskje litt usikker på det, hvor mye jeg skal drøfte med prosten» (BK).

Relasjon Felles verdi?

Lederskap Tre tilsvarende erfaringer:

CK «For det er ikke noe team. I utgangspunktet er det ikke noe team. Vi er to forskjellige organisasjoner som er på samme arbeidsplass, og det er helt opp til om man vil eller ikke å være med på det opplegget - å jobbe sammen» (CK).

AK «Jeg opplever at vi leder to ulike virksomheter i samme butikken. Men det er klart, jeg har en såpass høy bevissthet om det, og utfordringene med det, at jeg tror kanskje jeg er med på å forsterke det» (AK).

AP «så hvor går grensene mellom mitt lederskap og soknepresten sitt lederskap...? Det er det ingen som har tegnet for oss» (AP).

AP «...og så satte jeg meg ved siden av han, framme. Og så delte vi på lederskap. Og da kjente i iallefall jeg at nå er vi sammen!» (AP).

BK «det er klart at jeg føler jo det at vi skulle være et sånt lederteam, prosten og jeg... og når vi har satt oss ned og snakket om ting så sier vi nesten hver gang at vi må få det inn i møteplanen at vi skal ha møter, ikke sant. Men så går månedene...(bk).

«Ja, jeg har prøvd å ta det opp i alle sammenhenger, og sammen med kirkevergen, og vi har en felles forståelse av dette. Vi har jo denne delte arbeidsgiverlinjen. Det gjør jo at vi har jo hver våre områder for såvidt, men vi har storsamlinger, vi prøver å ta dette opp sammen og legge tilrette for det» (BP). BP

Tydelig sammenheng Relasjonen påvirker lederskapet

Tre undertema:

Makt/ Autoritet

Felles mål

Helhetlig lederskap (De som faller mellom linjene...)

Bevisst? Henisktsmessig? Del av lederskapet?

Hva med framtiden?

AP Drømmer for kirken framover: «sitat».

Horisontal deling av lederskap - tre input

Otto Scharmer «Teori U»

Mønster fra fortiden Ny praksis

Mønster fra fortiden Åpent sinn Ny praksis Åpent hjerte Åpen vilje Lære av fortiden Lære av framtiden

Klargjøre hensikt Tydeliggjøre mål Lederskap Respondere på endring Samhold

«Alle grupper må ledes, men det trenger ikke å være av samme person hele tiden.» Levin og Rolfsen: Arbeid i team

«Forutsetninger for delt lederskap: - felles mål - gjensidig avhengighet» Bang og Middelfart: Effektive ledergrupper

Ferdigheter: - felles visjon og mål - dialogferdigheter - positiv maktbruk - utnyttelse av mangfold

Fra ekspert til katalysator

To «Aha-opplevelser»

LANDSKONFERANSE 2007

STUDIE HARALDSPLASS 2010

Oppsummering: - tydelig og godt ideal - krevende realitet - felles arena - felles hensikt og mål - tid/ prioritet - kompetanse og ferdigheter