AB - Cochleaimplantat Større frihet Varslingshjelpemidler Høst 2009 med hørselstekniske hjelpemidler ved Side: 1
Del 1: Generelt Hørselsteknisk hjelpemidler Valg av hjelpemidler Del 2: Produkt informasjon & bruksområder Varslingshjelpemidler Kommunikasjonshjelpemidler Side: 2
Hva er et hjelpemiddel? NAV definerer et hjelpemiddel som: En gjenstand eller et tiltak som bidrar til å redusere funksjonshemmedes praktiske problemer. Hjelpemidler skal inngå som en del av en helhetlig plan, og bidra til: å bedre funksjonsevnen å øke selvhjulpenheten å lette pleien av funksjonshemmede. Hjelpemidler kan brukes både for å forebygge funksjonshemminger, til rehabilitering og ved pleie. Side: 3
Hva yter NAV stønad til? NAV kan yte stønad til: Hjelpemidler i dagliglivet Hjelpemidler på arbeidsplassen Utstyr til trening, stimulering og aktivisering av barn og unge under 18 år Spesialutstyr til lek og sport Høreapparat og tolkehjelp for hørselshemmede Tolke- og ledsagerhjelp for døvblinde Førerhund og lese- og sekretærhjelp til synshemmede Grunnmønster til søm av klær Datautstyr Skolehjelpemidler Motorkjøretøy og andre transportmidler. Side: 4
Valg av hjelpemiddel Dagliglivet arter seg forskjellig fra individ til individ gjennom alle livets faser. Barn, ungdom, voksen og alderdom Vår moderne livsstil krever at vi bruker tekniske hjelpemidler daglig. Nesten uansett hva vi gjør er tekniske apparater og redskaper delaktig. For personer med nedsatte funksjoner er det ofte nødvendig å ta spesielle hjelpemidler i bruk for å kunne benytte våre vanlige hjelpemidler og fungere rasjonelt i dagens samfunn. (dagliglivet) Derved er det snakk om spesielt tilpassede- eller tilleggshjelpemidler. Varslingshjelpemidler for hørselshemmede hører til under denne kategorien, og må sees på som et spesial- eller tilleggshjelpemiddel. Side: 5
Valg av hjelpemiddel Varslingshjelpemidler for hørselshemmede: Brukes i hovedsak til å varsle om vanlig dagligdagse hendelser, som for eksempel at det ringer på døren, at telefonen ringer, at barnet gråter eller at røykvarsleren hyler. Pluss en rekke andre situasjoner. Side: 6
Valg av hjelpemiddel Har en høreapparatbruker behov for varslingshjelpemidler? Ja! Selv om høreapparatene er blitt veldig bra, og stadig blir bedre, vil svært mange høreapparatbrukere ha behov for varslingshjelpemidler. For eksempel når høreapparatet tas ut om natten, eller avstanden til lydkilden er for stor og støyen for kraftig. Varslingshjelpemidlene skaper trygghet. Side: 7
Varslingshjelpemidler De mest vanlige varslingsmetodene er: Varsling via vibrasjon (taktil) kroppsbårne apparater fastmonterte vibratorer (senge-/putevibratorer) Varsling via lysblink Varsling via lydsignaler Varsling via kombinasjon med lyd og lys. Side: 8
Varslingshjelpemidler For hjelpemidler i: Hjemmet På arbeidsplassen Side: 9
Varslingshjelpemidler Alle varslingshjelpemidlene er i dag trådløse (dvs. radiosendere og mottakere) Senderne aktiveres av kildene (F.eks: av dørklokken, telefonen, røykvarslerne, barnegråt, anrop, porten m.m.) Og kan være koblet fysisk til kilden med ledning eller aktiveres på annen måte. Mottakeren varsler brukeren enten med vibrasjon og symboler, lysblink eller med lydsignaler. Et komplett varslingssystem består normalt av flere sendere og en eller flere mottakere. Side: 10
Varslingshjelpemidler i hjemmet Situasjoner / Varsling Det ringer på! Barnet gråter Telefonen ringer Ved brann! Side: 11
Varslingshjelpemidler i hjemmet Situasjoner / varsling Det ringer på! Barnet gråter Telefonen ringer Ved brann! Side: 12
Varslingshjelpemidler på jobben Situasjoner / Varsling Under møter Besøk på kontoret Ved brann Når telefonen ringer. Side: 13
Mottakere En mottaker får signaler fra en eller flere sendere. Varsler brukeren på ulike måter vibrasjon og symboler, lysblink og/eller lydsignaler Lynx har følgende mottakere: Vibrasjon: Tactum armbåndsur Side: 14 Blink: Blinklampett Tone: Transett lydvarsler
! Alle mottakere er unike og krever at senderne tilhører samme system. Side: 15
" Sendere fra alternative systemer. Alle senderne er unike og krever at mottakerne tilhører samme system. Side: 16
#! Lynx Side: 17
$ %# # & $ ' & $( ) Side: 18
* + $ $() & Side: 19
* & $ $() Side: 20
Alle stemmer er like viktige! Hørselshjelpemidler Side: 21
Noen situasjoner Side: 22
Den nye skolen Nye Bogstad skole Side: 23
Taleoppfattelse Barn som klager over: Dårlig forståelse i bakgrunnstøy Blander ord som ligner Unormalt sensitiv til lyder Problemer med å huske og repetere muntlig presentert informasjon db 0 10 x x x x x x x 20 30 40 50 60 70 80 90 100 110 khz 0.25 0.50 1 2 4 8 Side: 24
Behov for hjelpemidler Hørselrelaterte klager Standard utredning inkluderer - Høreterskelmåling - Mellomøreevaluering Høreterskel er redusert Forsterkning på måten vi kjenner Forbedring? av signal-tilstøyforholdet (SNR) Høreterskel er "normal" Side: 25
Akustikk og mikrofonavstand Nærtale Lydkvalitet Side: 26
Undervisning Motivasjon for å benytte Spontanitet Kunne gi korte enkle svar Fleksibilitet Gruppeundervisning Kunst og håndverk Side: 27
Alle stemmer trenger forsterkning modex styrker hørsel modex styrker selvtillit Side: 28
Høreapparat med FM-mottaker Side: 29
Gruppeundervisning Side: 30
Klasserom med teleslynge Side: 31
Høreapparat med FM-mottaker Side: 32
Klasserom uten teleslynge Side: 33
modex - Systemet Side: 34
$ Side: 35