KANDIDATNUMMER / CANDIDATE NUMBER. Sidetall / Page Number av

Like dokumenter
KANDIDATNUMMER / CANDIDATE NUMBER. Sidetall / Page Number av

Skriftlig eksamen (Written Exam) (3 timer)

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

KANDIDATNUMMER / CANDIDATE NUMBER. Sidetall / Page Number av

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Eksamen Norwegian Beginning Level (3-timer/3-hours)

Enklest når det er nært

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Fasit til lytteøvelsene i kapittel 12

VENNSKAP OG FORELSKELSE KAPITTEL HJERNESTORM Hvilke assosiasjoner får du? Skriv så mange ord om vennskap som du klarer på to minutter.

Gruppe:G Navn: UKEPLAN Uke 1

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

UKEPLAN UKE 47 UKE: 47 DATO: GRUPPE: E

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Eksamensoppgave i NFUT 0003, utsatt eksamen Norsk for utlendinger, kortkurs

Hvorfor blir det færre og færre elever på noen skoler enn på andre?

Rahmat - en overlever

EKSAMENSOPPGAVE NFUT0006 NORSK FOR UTLENDINGER KORTKURS. Kandidatnummer:

TIMSS & PIRLS Spørreskjema for elever. 4. trinn. Bokmål. Identifikasjonsboks. Lesesenteret Universitetet i Stavanger 4036 Stavanger

Eksamen Norwegian Language Intermediate Level

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Fortelling 3 ER DU MIN VENN?

Uke: 17 Navn: Gruppe: G

Hvorfor er det så mange ting i glemmekassen? Klasse 1C, Bekkestua barneskole, Bærum kommune, Akershus fylke

Smørblomsten. Refleksjoner og noen tanker videre. Oktober 2014

PROSJEKT: «Det flyvende teppe» Våren 2015.

Nytt fra volontørene. Media og jungeltelegrafen

Solfrid Marthiniussen intervjuer to av fremtidens skogbruksjenter

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

Cornelias Hus ligger i Jomfrugata, i Trondheim sentrum. cornelias hus.indd :05:10

Mål: La barna oppleve glede ved å ferdes i naturen, og få grunnleggende innsikt i natur, miljøvern og samspillet i naturen.

Fortelling 1 VI HAR MANGE FØLELSER

Vinn flotte friluftspremier fra Helsport til deres barnehage!

samspill Alder 2-3 år Alder 3-4 år Alder 4-5 år Hole kommune språkprosjekt

Eksamen Norwegian Language Intermediate Level med forsiden/including the front page

UKEPLAN UKE 38 UKE: 38 DATO: GRUPPE: E

INFORMASJON MANDAG HELDAGSPRØVE I NORSK

OKTOBER Hva gjorde vi i september?

ANITA forteller. om søndagsskolen og de sinte mennene

Den internasjonale sommerskole Universitetet i Oslo

Kapittel 11 Setninger

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

MODUL 3. Venner og uvenner. Å mestre ensomhet og avvisning Hvordan løse konflikter med venner?

Klasse. Uke 11 - Reise Mars Navn:

ET ØYEBLIKKSINTERVJU MED OLE HENRIK KONGSVIK, DAGLIG LEDER OG GRÜNDER I OK FOTO. - Intervjuet (og [amatør]fotografert) av Ole Mads Sirks Vevle.

LEIRELVAPOSTEN AUGUST 2013

Forord Om å bruke Nå begynner vi! Hei! Presentasjon av familien til Johanne En vanlig dag... 41

FORELDRENYTT SMÅFOSSAN FEBRUAR

Uke Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Tur: Tusselussene Tur: Tusselussene. Forming: Lille Petter edderkopp

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

UKEPLAN UKE 46 UKE: 46 DATO: GRUPPE: E

UKEPLAN UKE 41 UKE: 41 DATO: GRUPPE: E

Sjekkliste B2-nivå. 1 Har du brukt stor/liten forbokstav, punktum (.), komma (,) og spørsmålstegn (?) riktig?

LØVELOVEN VI ER VENNER.

Månedsbrev fra Rådyrstien Mars 2015

at Buddha var en klok mann som forstod det Buddha lærte menneskene (dharma) det buddhistiske samfunnet med munker og nonner (sangha)

NORGE KAPITTEL 15 1 TANKEKART. Cappelen Damm AS NORSK START 8 10 / KAPITTELPRØVE 15 / 1

- Jeg kommer aldri til å bli gammel

På skolen til Tatiana har historiedager. Elevene på hele ungdomsskolen. samarbeide og lage historieprosjekt på tvers trinn og klasser.

TRENDS IN INTERNATIONAL MATHEMATICS AND SCIENCE STUDY

Sjømannskirkens ARBEID

School ID: School Name: TIMSS Elevspørreskjema. 8. trinn. ILS, Universitetet i Oslo Postboks 1099 Blindern 0317 Oslo IEA, 2011

Halvårsplan VK-klassen vår 2014

a) Sett strek mellom ordene og forklaringene som betyr omtrent det samme. b) Sett inn riktig ord uten å

Til læreren. Tekst til diktater: Norsk på 1-2-3, Cappelen Damm

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK

8 Min dag. 1 Snakk sammen. Jeg skal lære. å skrive ord og setninger om daglige rutiner. å skrive en tekst om daglige rutiner

RAPPORTSKJEMA Temakveld:_STATUS I KORPSET

Zippys venner Partnership for Children. Med enerett.

UKEPLAN UKE 45 UKE: 45 DATO: GRUPPE: E

Fortelling 6 VI GREIER DET SAMMEN

Manusark til bildeserie fra Laos En gang skal det bli min tur

Pedagogisk tilbakeblikk Sverdet september 2013

Catherine Opie Sunrise, 2009 C-print, 50 x 37 1/2 Catherine Opie, Courtesy Regen Projects, Los Angeles

Månedsbrev for januar på Toddlerne

UKEPLAN I NORSK 2016/17 Uke: 35

Årets nysgjerrigper 2009

mange tilbake til Sørigarden og de smakte veldig deilig til lunsj. Bilder fra turen til ungdomskolen henger inne på avdelingen.

GIVERGLEDE. «Det er urettferdig å bli mobbet fordi man ser dårlig» Cecilie, 15 år. Informasjon for Norges Blindeforbunds givere NR.

Nytt fra Maur, juni, juli og august 2016.

PEDAGOGISK TILBAKEBLIKK JANUAR 2017

Mandag Tirsdag Onsdag Torsdag Fredag Uke Eliplass: Hege Stokkstad musikkstund i Olavshallen kl Skolestarterne på tur

UKEPLAN. Uke: 48 Gruppe: F Navn:

Heftet er skrevet og utgitt av For Fangers Pårørende (FFP) Illustrasjoner: Darling Clementine Layout: Fjeldheim & Partners AS

DRAUM OM HAUSTEN av Jon Fosse Scene for mann og kvinne. Manuset får du kjøpt på

UKEPLAN UKE 42 UKE: 42 DATO: GRUPPE: E

En opplevelse for livet Namibia 2018

Kjersti Annesdatter Skomsvold. Meg, meg, meg

UKEPLAN UKE 44 UKE: 44 DATO: GRUPPE: E

UKEPLAN UKE 35 UKE: 35 DATO: GRUPPE: E

MIN SKAL I BARNEHAGEN

Prosjektrapport Hva gjemmer seg her? Base 3

Bli bedre kjent med familien din

MÅNEDSBREV FOR APRIL 2017

Nytt fra CISV-Rogaland

Kjære Nytt Liv faddere og støttespillere!


Arbeidsplan for uke 3 og 4, 5. trinn

Transkript:

KANDIDATNUMMER / CANDIDATE NUMBER Sidetall / Page Number av Husk å skrive kandidatnummer og sidetall på hver side av besvarelsen! / Remember to write the candidate number and the page number on every page! ISSN 0120 Intensive Intermediate Norwegian, trinn II Skriftlig eksamen Written Exam 3 timer 3 hours International Summer School University of Oslo 2014

I. Diktat Tema: Frivillig arbeid Oppgitte ord: dugnad, turneringer, humanitære 1

II. Tekst med oppgaver En samling fra verden Anne Jensen er blind, men eier over tjue tusen samleobjekter. Venninnen Edith er hennes hjelper og øyne. I løpet av sitt liv har Anne hatt flere ulike samlinger, og nå samler hun på små figurer. Jeg begynte å samle i ung alder. Da var jeg interessert i parfyme. Jeg har også samlet på teskjeer fra forskjellige kanter av verden, men de har jeg gitt bort, sier Anne. Anne er født blind, men hun er veldig glad i ting. Nå har hun en stor samling av små figurer, eller charms, som de også kalles. Charms er små objekter man kan henge på smykker, klær og vesker. Hun har mye fritid, og samlingen gir henne noe å holde på med. Jeg har figurer fra mange land; Kina, India, Egypt, Vietnam og flere land som jeg ikke husker. Hun får figurer av vennene sine når de har vært på reise, men noen av dem har hun bestilt på Internett. Da får hun hjelp av venninnen Edith med innkjøp. Det er alt fra figurer av dyr til gjenstander som hodeskaller og buttons (jakkemerker) med forskjellige slagord. Kjenner etter Anne sier at hun liker spesielt godt de figurene som er godt utformet, for da kan hun føle seg fram til hva det er. Det er jo gøy hvis jeg virkelig kan kjenne at det er et dyr. Veldig mange er flate, og da er det ikke så lett, forklarer hun. Selv om hun ikke kan se gjenstandene, finner hun stor glede i hobbyen. Det er en kjempeinteresse, og jeg har samlet helt fra jeg var liten. Jeg var ikke mer enn 9-10 år da jeg begynte å samle på glassdyr, minnes hun. Venninnen Edith fra Estland kommer innom med en pose med charms fra siste besøk i hjemlandet. Jeg fikk være med Edith til Estland en gang, og da kjøpte jeg masse. Det var kjempegøy, forteller Anne. 2

Det er enda noen dyrefigurer som mangler i samlingen til Anne, og hun sier at det ikke er like lett å få tak i dem. Det er sånne smådyr, sånne litt uvanlige dyr som er vanskelig å finne. Jeg synes det er veldig moro med dyr. Hobbyen fyller et tomrom Anne forteller om en tøff oppvekst som blind jente, og hun sier at alle de små tingene hennes hjelper å fylle et tomrom. Jeg ble sendt bort fra foreldrene mine på blindeskole da jeg var sju år gammel. Det var veldig tøft, for foreldrene mine hadde ikke fortalt meg at de skulle reise fra meg. Det har gjort veldig mye med meg og formet meg til den jeg har blitt i dag, forteller hun. Hun sier at hun får glede av alle figurene sine, og at de erstatter en kjærlighet hun mangler i livet sitt. De gir meg en glede, og de går ikke fra meg. A. Spørsmål Svar på spørsmålene. Bruk hele setninger. 1. Nevn tre måter Anne har skaffet seg nye gjenstander til samlingen sin på. 2. Hvordan kan Anne kjenne igjen dyrefigurene hun har i samlingen sin? 3. Hva skjedde med Anne da hun skulle begynne på skolen? B. Fullfør setningene Fullfør setningene slik at innholdet blir det samme som i teksten. 1. Helt fra Anne var 9 10 år gammel, 3

2. Tidligere interesserte Anne 3. Når vennene til Anne kommer hjem fra utlandet, 4. Da hun og Edith reiste sammen til Estland, C. Antonymer Finn et ord med motsatt betydning. liten glad morsom vanskelig vanlig D. Substantiv/adjektiv Sett inn substantivene/adjektivene i riktig form en stor samling den store samlingen store samlinger de store samlingene den blinde mannen de gamle damene et fint sted små figurer 4

E. Pronomen Skriv om teksten fra 1. person til 3. person. Jeg gleder meg til lørdag fordi jeg skal begynne på fotokurs. Fotografering er den viktigste hobbyen min. Jeg liker best å ta bilder av vennene mine, men jeg liker ikke at de tar bilder av meg. Når vennene mine prøver å fotografere meg, løper jeg bort. Selv om det er litt dyrt, bestemte jeg meg for å gå på et fotokurs som varer i ei uke. Jeg må ha med meg kamera og matpakke. Vi skal være hele dagen i Vigelandsparken, og der skal jeg lære å ta bilder av trær, blomster og statuer. Kameraet mitt er nytt, og jeg måtte spare i flere måneder før jeg kunne kjøpe det. Faren min er journalist og fotograf. Jeg liker ikke å låne kameraet til faren min fordi det er for vanskelig å bruke. Men en dag vil jeg kanskje også kunne kjøpe meg like fint utstyr. Drømmen min er å bli fotograf og journalist. Hun gleder til lørdag fordi skal begynne på fotokurs. Fotografering er den viktigste hobbyen. liker best å ta bilder av vennene, men liker ikke at de tar bilder av. Når vennene prøver å fotografere, løper bort. Selv om det er litt dyrt, bestemte for å gå på et fotokurs som varer i ei uke. må ha med kamera og matpakke. De skal være hele dagen i Vigelandsparken, og der skal lære å ta bilder av trær, blomster og statuer. Kameraet er nytt, og måtte spare i flere måneder før kunne kjøpe det. Faren er journalist og fotograf. liker ikke å låne kameraet til faren fordi det er for vanskelig å bruke. Men en dag vil kanskje også kunne kjøpe like fint utstyr. Drømmen er å bli fotograf og journalist. F. Preposisjoner Sett inn riktig preposisjon. Anne gleder seg å reise tilbake Estland sommer. Hun reiser å kjøpe nye figurer samlingen sin. Spesielt har hun lyst en steinfigur en løve. Venninnen Edith har snakket mye denne spesielle figuren. Anne var i Estland 5

to år også. Da reiste hun fly. sommeren skal de ta båt Sør-Sverige til Tallinn. Det er mange år hun var om bord en båt sist, så Anne er redd at hun skal blir sjøsyk. - Ta det ro, sier venninnen. Det kommer sikkert å gå bra! G. Verb Skriv om denne teksten fra presens til preteritum. Anne samler på små figurer. Når vennene hennes drar til utlandet, kjøper de figurer til Anne. Venninnen hennes, Edith, hjelper henne også med å finne samleobjekter. Hun finner morsomme figurer når hun besøker hjemlandet sitt, Estland. Anne kan ikke se gjenstandene, for hun lider av en øyesykdom. Anne får stor glede av figurene sine. De erstatter en kjærlighet hun savner i livet sitt. Figurene forlater henne aldri., de går aldri fra henne. De gir henne trygghet. Anne samlet på små figurer. Da vennene hennes til utlandet, de figurer til Anne. Venninnen hennes, Edith, henne også med å finne samleobjekter. Hun morsomme figurer da hun hjemlandet sitt, Estland. Anne ikke se gjenstandene, for hun av en øyesykdom. Anne stor glede av figurene sine. De en kjærlighet hun i livet sitt. Figurene henne aldri, de aldri fra henne. De henne trygghet. 6

III. Stil Velg bare én av oppgavene. Skriv en stil på ca. 250 ord. 1. Har du en hobby? Fortell. Bruk som overskrift: Hobbyen min. 2. Kjønnsrollemønsteret i Norge og i hjemlandet ditt. 3. Medienes rolle i samfunnet. 4. Fortell om en eller flere jobber du har hatt. Hva likte du ved jobben eller jobbene? Hva motiverte deg? Bruk som overskrift: Min arbeidserfaring. 5. Fortell om familien din, og om hvordan familielivet er i Norge og i landet du kommer fra. Bruk som overskrift: Familien. 7