Master in Interaction Design Studieplan 2016/2017 Studieprogramkode MIXD Innledning Everyday use of technology is the norm in our modern societies, as we surround ourselves with technology at home, at work, and in public. Computers are pervasive, digital interfaces and interactivity is everywhere, and it is of increasing importance that we ensure inclusive, ethical and efficient human-computer interaction. NTNU meets this challenge with the Master in Interaction Design, where usability is key. The Master program in Interaction Design teaches the students to put the users needs and requirements first in order to design inclusive, easy-to-use, robust and efficient human-computer interaction. The program provides the students with knowledge and awareness of human factors and conditions in interface and interaction design, as well as insights into system engineering methodologies and strategies for usability-optimalization of products and services. Compared to other master programs, our Master in Interaction Design (MIxD) emphasizes an analytic and methodological approach to design, research and development. Students aquire a strong user-centered focus, placing importance on user involvement and user participation throughout design and development. The education is practice-related, providing a high degree of professionalism, ethical awareness and knowledge of design for diversity. Providing students with a broad range of methods, tools and strategies, they must become aware of their own professional identity based on their main competences within empathic, analytical, creative, technical and design-based Interaction Design (IxD). The program is linked to the academic community of the Media Technology Laboratory, which is researching a wide range of aspects related to the design, development and production of digital and analogue media. The laboratory can currently boast prolific research in color technology and color research at The Norwegian Colour and Visual Computing Laboratory. Further, the laboratory researches gaming technology, serious games, "the Internet of things" and mobile applications through the Game Technology laboratory. The Media Technology Laboratory also researches image processing, video processing and intelligent systems, and co-operates with the Norwegian Information Security Laboratory (NISlab) and the Center for Universal Design. The broad research activities includes research on aspects such as User experience (UX), usability, the use of digital media, service design, software engineering, design, interaction design and inclusive design. Through the different laboratories, students at MIxD have access to advanced eye-tracker technology, both stationary eye-trackers and eye-tracking glasses, to EEG measuring devices, to Virtual Reality Headset for 3D Games, to simulation of various acoustic and lighting as well as to advanced assistive technology for research and development for users with disabilities. MIxD also co-operates with the Centre for Care Research, belonging to the Faculty of Health, on issues related to care work, health- and welfare technology. Studiets varighet, omfang og nivå 1 / 43
Forventet læringsutbytte Målgruppe Opptakskrav og rangering Studiets innhold, oppbygging og sammensetning Tekniske forutsetninger Sensorordning Internasjonalisering Klar for publisering Ja Godkjenning Accredited by NOKUT 18.05.2005. Approved by the The Ministry of Education and Research 22.08.2005. Approved by the Study Committee at Gjøvik University College in February 2013. Utdanningsnivå Mastergrad 2 / 43
Emnetabell for Master i Interaksjonsdesign 2016-2018 Emnekode Emnets navn O/V *) Studiepoeng pr. semester IMT4110 Scientific Methodology and Communication O 7.5 IMT4312 Research Project in Human Computer Interaction O 7.5 IMT4313 Design, Creativity and Innovation O 7.5 IMT4309 Usability and Human Factors in Interaction Design O 7.5 IMT4314 Metoder for brukersentrert design O 15 IMT4315 Colour in interface design O 7.5 IMT4310 Experts in Teamwork (EIT) O 7,5 S1(H) S2(V) S3(H) S4(V) S5(H) IMT4205 Research Project Planning O 7.5 IMT4316 User-centred Information Architecture O 7.5 Valgemne, 7,5 ECTS V 7.5 Valgemne, 7,5 ECTS V 7.5 IMT4904 Master Thesis O 30 The Experts in Teamwork (EIT) will run as a pilot project in the spring of 2017. Another course will run as an replacement if, for some reason, this pilot project cannot be launched. *) O - Obligatorisk emne, V - Valgbare emne Forslag til deltidsplan (over 3 år) Emnekode Emnets navn O/V *) Studiepoeng pr. semester IMT4110 Scientific Methodology and Communication O 7.5 IMT4309 Usability and Human Factors in Interaction Design O 7.5 IMT4312 Research Project in Human Computer Interaction O 7.5 IMT4314 Metoder for brukersentrert design O 15 Valgemne, 7,5 ECTS V 7.5 Sum: 30 30 30 30 0 S1(H) S2(V) S3(H) S4(V) S5(H) S6(V) IMT4316 User-centred Information Architecture O 7.5 IMT4313 Design, Creativity and Innovation O 7.5 IMT4315 Colour in interface design O 7.5 IMT4310 Experts in Teamwork (EIT) O 7,5 Valgemne, 7,5 ECTS V 7.5 IMT4205 Research Project Planning O 7.5 IMT4904 Master Thesis O 30 The Experts in Teamwork (EIT) will run as a pilot project in the spring of 2017. The Digital Innovation and Entrepreneurship course will run as an replacement if, for some reason, this pilot project cannot be launched. *) O - Obligatorisk emne, V - Valgbare emne Valgemner som er åpne for alle studenter tatt opp på MID: Sum: 22.5 22.5 15 15 15 30 Emnekode Emnets navn O/V *) Studiepoeng pr. semester S1(H) S2(V) S3(H) S4(V) IMT3950008 Veifinningssystemer V 5 IMT5391 Service design, organizations and CSCW V 5 TØL4003 Philosophies of social science V 5 Specialisation Course V 7.5 7.5 *) O - Obligatorisk emne, V - Valgbare emne Sum: 0 0 0 0 3 / 43
Dersom studenter oppfyller opptakskravene til andre programmer, slik som Master in Applied Computer Science (MACS) og/eller Master in Information Security (MIS), kan emner fra disse programmene velges som valgemner (etter søknad). Det samme gjelder for emner fra andre master- og bachelorprogrammer. Det er mulig å inkludere opptil 7,5 studiepoeng fra relevante bachelorprogrammer (kun emner med 3000-kode), vurdert individuelt etter søknad (disse studiepoengene kan imidlertid ikke være del av nødvendige studiepoeng for opptak til masterprogrammet hvis så, må poengene erstattes med nye studiepoeng). Valgemner med spesielle opptakskrav Emnekode Emnets navn O/V *) Studiepoeng pr. semester S1(H) S2(V) S3(H) S4(V) De følgende emnene er anbefalt for interesserte studenter med egnet bakgrunn se hvert programs opptakskrav. Kontakt emneansvarlige dersom du er usikker på om du møter emnets opptakskrav, eller for individuell vurdering av emneopptak. The following courses are recommended for MID students fulfilling the admission criterias of the programs where they belong. Contact the course responsibles if you are uncertain whether you meet course requirements, or for individual consideration. IMT4306 Introduction to Research in Mobile/Wearable Technology V 7.5 IMT4307 Introduction to Research on Serious Games and Gamification V 7.5 IMT4308 Introduction to Research on Web Technologies V 7,5 IMT4072 Cross-media Color Reproduction V 5 IMT3662 Mobile Development Theory V 7.5 *) O - Obligatorisk emne, V - Valgbare emne Sum: 0 0 0 0 4 / 43
Emneoversikt IMT4110 Scientific Methodology and Communication - 2016-2017 Emnekode: IMT4110 Emnenavn: Scientific Methodology and Communication Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Forutsetter bestått: Anbefalt forkunnskap: Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Essay Forelesninger Nettbasert Læring Prosjektarbeid Veiledning Pedagogiske metoder (fritekst): Skriftlig eksamen, 4 timer 5 / 43
Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Frode Volden Emneansvarlig: Førstelektor Frode Volden Læremidler: Erstatter: Supplerende opplysninger: Klar for publisering: Ja 6 / 43
IMT4312 Research Project in Human Computer Interaction - 2016-2017 Emnekode: IMT4312 Emnenavn: Research Project in Human Computer Interaction Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap: Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Research ethics Quantitative research designs Choice of methods, including planning and how to carry out and analyze experiments/studies Data analysis and statistics Tools for quantitative research of Human-Computer Interaction Practical quantitative research project within Human-Computer Interaction, including litterature review and the writing of an "journal style" scientific paper Pedagogiske metoder: Forelesninger Gruppearbeid Lab.øvelser Nettstøttet læring Samling(er)/seminar(er) Veiledning Pedagogiske metoder (fritekst): Vurdering av prosjekt(er) 7 / 43
Karakterskala: Bestått/Ikke bestått Sensorordning: See English version Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Frode Volden Emneansvarlig: Associate Professor Frode Volden Læremidler: Klar for publisering: Ja 8 / 43
IMT4313 Design, Creativity and Innovation - 2016-2017 Emnekode: IMT4313 Emnenavn: Design, Creativity and Innovation Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap: Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Essay Forelesninger Obligatoriske oppgaver Samling(er)/seminar(er) Veiledning Annet Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: 9 / 43
Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Miriam E. Nes Begnum Emneansvarlig: Miriam E. Nes Begnum Læremidler: Klar for publisering: Ja 10 / 43
IMT4309 Usability and Human Factors in Interaction Design - 2016-2017 Emnekode: IMT4309 Emnenavn: Usability and Human Factors in Interaction Design Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap: IMT2072 Ergonomi i digitale medier Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Essay Forelesninger Gruppearbeid Obligatoriske oppgaver Samling(er)/seminar(er) Annet Pedagogiske metoder (fritekst): Annet. Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) 11 / 43
Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Amalia Kallergi Emneansvarlig: Associate Professor Amalia Kallergi Læremidler:. Klar for publisering: Ja 12 / 43
IMT4314 Metoder for brukersentrert design - 2016-2017 Emnekode: IMT4314 Emnenavn: Metoder for brukersentrert design Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 15 Varighet: Vår Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap: See English version Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Forelesninger Gruppearbeid Lab.øvelser Nettbasert Læring Nettstøttet læring Obligatoriske oppgaver Prosjektarbeid Refleksjon Samling(er)/seminar(er) Annet Pedagogiske metoder (fritekst): Hjemmeeksamen, annet (se tekstfelt) Vurdering av prosjekt(er) 13 / 43
Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Sashidharan Komandur Emneansvarlig: Førsteamanuensis Sashidharan Komandur Læremidler: Erstatter: Supplerende opplysninger: Klar for publisering: Ja 14 / 43
IMT4315 Colour in interface design - 2016-2017 Emnekode: IMT4315 Emnenavn: Colour in interface design Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Vår Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap:. Forventet læringsutbytte: Emnets temaer:. Pedagogiske metoder: Forelesninger Lab.øvelser Nettstøttet læring Obligatoriske oppgaver Prosjektarbeid Samling(er)/seminar(er) Annet Pedagogiske metoder (fritekst): Portfolio creation Hjemmeeksamen, 12 timer Mappevurdering (utfyllende opplysning i tekstfelt) Vurdering av prosjekt(er). Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) 15 / 43
Sensorordning:. Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon):. Tillatte hjelpemidler: Obligatoriske arbeidskrav: Students will be required to be physically present and participate in all seminars/workshops, which will include lectures, demonstrations, laboratory work, projects and activities contributing to a portfolio of work. The exact times of these sessions will be announced before the start of the semester. Students are required to complete four items of interaction design for their portfolio, and a coursework project. Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Philip John Green Emneansvarlig: Associate Professor Philip John Green Læremidler: Klar for publisering: Ja 16 / 43
IMT4310 Experts in Teamwork (EIT) - 2016-2017 Emnekode: IMT4310 Emnenavn: Experts in Teamwork (EIT) Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Vår Språk: Engelsk Forutsetter bestått: Se engelsk tekst. Anbefalt forkunnskap: Se engelsk tekst. Forventet læringsutbytte: Se engelsk tekst. Emnets temaer: Se engelsk tekst. Pedagogiske metoder: Annet Pedagogiske metoder (fritekst): Se engelsk tekst. Annet Se engelsk tekst. Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Se engelsk tekst. Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Se engelsk tekst. 17 / 43
Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Se engelsk tekst. Obligatoriske arbeidskrav: Se engelsk tekst. Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig: Rune Hjelsvold Læremidler: Se engelsk tekst. Klar for publisering: Ja Emneside (URL): http://www.ntnu.edu/eit/main-page 18 / 43
IMT4205 Research Project Planning - 2016-2017 Emnekode: IMT4205 Emnenavn: Research Project Planning Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Annet Varighet (fritekst): See English version Språk: Engelsk Forutsetter bestått: See English version Forventet læringsutbytte: See English version Emnets temaer: See English version Pedagogiske metoder: Annet Pedagogiske metoder (fritekst): See English version Vurdering av prosjekt(er) See English version Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: See English version Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): See English version 19 / 43
Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): See English version Obligatoriske arbeidskrav: See English version Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Einar Snekkenes Emneansvarlig: Professor Einar Snekkenes Læremidler: See English version Erstatter: IMT4601 Supplerende opplysninger: See English version Klar for publisering: Ja 20 / 43
IMT4316 User-centred Information Architecture - 2016-2017 Emnekode: IMT4316 Emnenavn: User-centred Information Architecture Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Forventet læringsutbytte: Se Engelsk versjon. Emnets temaer: Se Engelsk versjon. Pedagogiske metoder: Essay Forelesninger Gruppearbeid Lab.øvelser Obligatoriske oppgaver Samling(er)/seminar(er) Essay Flervalgstest(er) Vurdering av prosjekt(er) Se Engelsk versjon. Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning:. Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon):. Tillatte hjelpemidler: 21 / 43
Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Ordbok engelsk/morsmål Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig: Faglærer Ian Watson Læremidler:. Klar for publisering: Ja 22 / 43
Valgemne, 7,5 ECTS - 2016-2017 Emnenavn: Valgemne, 7,5 ECTS Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Vår Språk: Engelsk Forventet læringsutbytte: Knowledge Skills General competence Emnets temaer: 1. 2.... Pedagogiske metoder: Annet Annet Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Tillatte hjelpemidler: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig: IMT Klar for publisering: Ja 23 / 43
IMT4904 Master Thesis - 2016-2017 Emnekode: IMT4904 Emnenavn: Master Thesis Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 30 Varighet: Høst Vår Varighet (fritekst): Se engelsk beskrivelse. Språk: Engelsk Forutsetter bestått: Se engelsk beskrivelse. Forventet læringsutbytte: Se engelsk beskrivelse. Emnets temaer: Se engelsk beskrivelse. Pedagogiske metoder: Prosjektarbeid Samling(er)/seminar(er) Veiledning Annet Se engelsk beskrivelse. Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Se engelsk beskrivelse. Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Se engelsk beskrivelse. 24 / 43
Tillatte hjelpemidler: Obligatoriske arbeidskrav: Se engelsk beskrivelse. Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Hilde Bakke Emneansvarlig: Hilde Bakke, AIMT Supplerende opplysninger: Se engelsk beskrivelse. Klar for publisering: Ja Emneside (URL): http://www.hig.no/imt/emnesider/imt4901 25 / 43
IMT3950008 Veifinningssystemer - 2016-2017 Emnekode: IMT3950008 Emnenavn: Veifinningssystemer Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Vår Språk: Norsk, alternativt engelsk Forventet læringsutbytte: Etter fullført emne skal studentene være i stand til å analysere eksisterende veifinningsløsninger og skiltsystemer. Videre skal studentene være i stand til å foreslå nye veifinningssystemer for brukere av menneskeskapte miljøer som f.eks. et universitetsområde, et sykehus, et kjøpesenter eller en flyplass. Studentene skal kunne redegjøre for psykologiske, kognitive, typografiske, formessige og materialrelaterte aspekter i arbeidet ved utforming av veifinningssystemer. Studentene skal ha trening i design og presentasjon av veifinningssystemer, og skal kunne redegjøre for ulike hensyn relatert til universell utforming i veifinningsløsninger. Videre skal studentene være bevisstgjort rundt bruk av ny og tradisjonell teknologi i veifinningsløsninger. Studentene skal ha en forståelse av viktigheten av en systematisk, helhetlig analyse i arbeidet med design av veifinningssystemer, og skal ha trening i å bruke brukersentrerte metoder som personas og scenarier, prototyping og brukertesting i prosessen. Emnets temaer: Hva er veifinning? Faktorer som har innvirkning på folks veifinningsevne Konsekvenser for inadekvate veifinningssystemer Multinivå-veifinningsstrategier og utvikling av et effektivt veifinningssystem Skilt: lesbarhet, leselighet og posisjonering Retningsindikerende skilt, lokasjonsindikerende skilt, oversiktsskilt Sikkerhets- og advarselsskilt Brukersentrert utviklingsmetodikk Veifinning og universell utforming Digital og multimodal veifinning Veifinningssystemers rolle i strategisk design Pedagogiske metoder: Prosjektarbeid Pedagogiske metoder (fritekst): Gruppeprosjekt, med formativ-iterativ evaluering (gjentatte omganger med underveisveiledning). 26 / 43
Mappevurdering (utfyllende opplysning i tekstfelt) Summativ vurdering etter semesterets avslutning: Bestått / ikke-bestått. For Bachelor i mediedesign inngår prosjektet/prosjektene så midlertidig i en arbeidsmappe og kan senere velges ut til å inngå i en endelige presentasjonsmappe (med praktiske prosjekter) som vurderes av interne og eksterne sensorer ved avslutning av studiets tredje og siste år (karakterskala A-F). Se studieplanen for Bachelor i mediedesign for ytterligere opplysninger om den endelige mappevurderingen av delemnene som inngår i hovedemnet "Praktiske designprosjekter" (70 studiepoeng). Karakterskala: Bestått/Ikke bestått Sensorordning: Sensur ved emnelærer og/eller emneansvarlig Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Ved neste gangs gjennomføring av emnet Tillatte hjelpemidler: Obligatoriske arbeidskrav: Ingen Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Ole Edward Wattne Emneansvarlig: Høgskolelektor Ole Wattne Læremidler: Bøker: Annet: Gibson, David (2009). The wayfinding handbook: Information design for public places. New York: Princeton Architectural Press Miller, Colette and David Lewis (1999). Wayfinding: effective wayfinding and signing systems. London: Stationery Office (Høgskolebiblioteket har et sett med utlånseksemplarer) Annen litteratur/artikler/notater 27 / 43
Supplerende opplysninger: Emnet byr kun på et begrenset antall forelesninger og baserer seg i stor grad på selvstudium og et gruppeprosjekt som inkluderer et veifinningssystem, en kortfattet designmanual og en kortfattet prosjektrapport. Prosjektrapporten skal inneholde referanser til emnets læremidler. Emnet er kun tilgjengelig for Bachelor i mediedesign, og ellers som valgemne for utvalgte studieprogram. Støttelitteratur: Bauer, Erwin (2008). Orientation & identity: Portrait of international way finding projects. Wien and New York: Springer Lynch, Kevin (1960). The image of the city. Cambridge, Mass.: MIT Press Mollerup, Per (2005). Wayshowing: A guide to environmental signage: Principles & practices. Baden: Lars Müller Shaughnessy, Adrian and Tony Brook (eds) (2010). Supergraphics: Transforming space: Graphic design for walls, buildings and spaces. London: Unit Editions Smitshuijzen, Edo (2007). Signage design manual. Baden: Lars Müller Publishers Aktuelle klassenummer i HiGs bibliotek: 302.23 Infodesign, 526, 720.103 Klar for publisering: Ja Emneside (URL): http://www.hig.no/imt/md/emnesider/imt3950008 28 / 43
IMT5391 Service design, organizations and CSCW - 2016-2017 Emnekode: IMT5391 Emnenavn: Service design, organizations and CSCW Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 5 Varighet: Vår Språk: Engelsk Forutsetter bestått: IMT4032 Usability and Human Factors in Interaction Design Anbefalt forkunnskap: IMT5341 Methods in User-centered Design Forventet læringsutbytte: se engelsk versjon Emnets temaer: se engelsk versjon Pedagogiske metoder: Forelesninger Prosjektarbeid Annet Pedagogiske metoder (fritekst): se engelsk versjon Vurdering av prosjekt(er) se engelsk versjon Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: se engelsk versjon 29 / 43
Tillatte hjelpemidler: Obligatoriske arbeidskrav: se engelsk versjon Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Frode Volden Emneansvarlig: Frode Volden Læremidler: se engelsk versjon Klar for publisering: Ja 30 / 43
TØL4003 Philosophies of social science - 2016-2017 Emnekode: TØL4003 Emnenavn: Philosophies of social science Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Essay Forelesninger Nettbasert Læring Prosjektarbeid Veiledning Pedagogiske metoder (fritekst): Annet Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: 31 / 43
Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for teknologi, økonomi og ledelse Emneansvarlig: Professor Hans Christian Garmann Johnsen Læremidler: Erstatter: TØL4002 Klar for publisering: Ja 32 / 43
Specialisation Course - 2016-2017 Emnenavn: Specialisation Course Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Annet Annet Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Tillatte hjelpemidler: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig: Professor Rune Hjelsvold Klar for publisering: Nei 33 / 43
IMT4306 Introduction to Research in Mobile/Wearable Technology - 2016-2017 Emnekode: IMT4306 Emnenavn: Introduction to Research in Mobile/Wearable Technology Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Vår Varighet (fritekst): Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap: Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Forelesninger Oppgaveløsning Pedagogiske metoder (fritekst): Mappevurdering (utfyllende opplysning i tekstfelt) Muntlig, individuelt Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) 34 / 43
Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): None Obligatoriske arbeidskrav: None Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig: Associate Professor Mariusz Nowostawski Læremidler: Klar for publisering: Ja 35 / 43
IMT4307 Introduction to Research on Serious Games and Gamification - 2016-2017 Emnekode: IMT4307 Emnenavn: Introduction to Research on Serious Games and Gamification Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Vår Varighet (fritekst): Språk: Engelsk Forutsetter bestått: Anbefalt forkunnskap: Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Forelesninger Nettstøttet læring Refleksjon Samling(er)/seminar(er) Pedagogiske metoder (fritekst): Mappevurdering (utfyllende opplysning i tekstfelt) 36 / 43
Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Obligatoriske arbeidskrav: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig: Associate Professor Simon McCallum Læremidler: To be defined Supplerende opplysninger: Klar for publisering: Ja 37 / 43
IMT4308 Introduction to Research on Web Technologies - 2016-2017 Emnekode: IMT4308 Emnenavn: Introduction to Research on Web Technologies Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 7.5 Varighet: Høst Språk: Engelsk Anbefalt forkunnskap:. Forventet læringsutbytte:. Emnets temaer:. Pedagogiske metoder: Forelesninger Gruppearbeid Nettstøttet læring Obligatoriske oppgaver Pedagogiske metoder (fritekst):. Skriftlig eksamen, 4 timer. Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning:. 38 / 43
Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon):. Tillatte hjelpemidler: Obligatoriske arbeidskrav:. Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Ahmet Soylu Emneansvarlig: Ahmet Soylu Læremidler: Se engelsk tekst Erstatter: IMT4093 Intro to Research on Web Technologies Klar for publisering: Ja 39 / 43
IMT4072 Cross-media Color Reproduction - 2016-2017 Emnekode: IMT4072 Emnenavn: Cross-media Color Reproduction Faglig nivå: Master (syklus 2) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Varighet (fritekst): Språk: Engelsk Forventet læringsutbytte: Emnets temaer: Pedagogiske metoder: Forelesninger Lab.øvelser Nettstøttet læring Prosjektarbeid Samling(er)/seminar(er) Pedagogiske metoder (fritekst): Annet Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: 40 / 43
Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Tillatte hjelpemidler: Tillatte hjelpemidler (gjelder kun skriftlig eksamen): Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Philip John Green Emneansvarlig: Professor Phil Green Læremidler: Klar for publisering: Ja 41 / 43
IMT3662 Mobile Development Theory - 2016-2017 Emnekode: IMT3662 Emnenavn: Mobile Development Theory Faglig nivå: Bachelor (syklus 1) Studiepoeng: 5 Varighet: Høst Varighet (fritekst): Først halvdelen av semesteret Språk: Engelsk Forutsetter bestått: IMT1031 Grunnleggende programmering eller IMT1241 Grunnleggende programmering i Java (fra høsten 2013 erstattet av IMT1441 Programmering for web I) Anbefalt forkunnskap: IMT1082 Objektorientert programmering IMT2291WWW-teknologi Forventet læringsutbytte: Se engelsken versjon. Emnets temaer: Se engelsken versjon. Pedagogiske metoder: Forelesninger Nettstøttet læring Prosjektarbeid Pedagogiske metoder (fritekst): Se engelsken versjon. Annet 42 / 43
Se engelsken versjon. Karakterskala: Bokstavkarakterer, A (best) - F (ikke bestått) Sensorordning: Se engelsken versjon. Utsatt eksamen (tidl. kontinuasjon): Se engelsken versjon. Tillatte hjelpemidler: Ansvarlig avdeling: Avdeling for informatikk og medieteknikk Emneansvarlig kobling: Mariusz Nowostawski Emneansvarlig: Associate Professor Mariusz Nowostawski Læremidler: Se engelsken versjon. Erstatter: IMT3661 Klar for publisering: Ja 43 / 43