Velkommen til klassedebatt!

Velkommen til klassedebatt!

UngMed varer fra januar til april Klassedebatter Skolekonferanser Grorud ungdomskonferanse Elevrådskurs Fritidskonferansen

Eksempel på saker Mangfold: Kulturdag/uke Nærmiljø: Bedre utebelysning Levekår: Bedre tiltak for å få ungdom ut i arbeid Utdanning: Bedre lærere Fritid: Treningssenter for ungdom under 16 år Miljø: Billigere kollektivtransport

Forslag vi ikke kan gjøre noe med: - Flere butikker på kjøpesenteret - At kiosken skal ha lenger åpningstid - At TV3 skal ha flere program om skating

Forslag vi kan gjøre noe med: - Utdanning: Saker som har med skolehverdagen vår å gjøre. Både vår skole her, og utdanning generelt. - Fritid: Saker som har med fritidsaktiviteter, enten noe du føler mangler eller noe som allerede eksisterer som du skulle ønske var annerledes. Dette kan være idrettstilbud, kulturtilbud, klubbene eller lignende. - Levekår: Dette handler om å ha det man trenger for å ha et godt liv uansett hvilken bakgrunn man har. - Nærmiljø: Er det noe du savner i nærområdet vårt her i Bydel Grorud? Føler du deg trygg? Kunne du tenkt deg å la barna dine vokse opp her? Hva skulle du ønske var annerledes?

Forslag vi kan gjøre noe med: - Miljø: Dette handler om forurensing, søppel og gode tiltak for å ta vare på miljøet. - Mangfold: Vi har en bydel med mange mennesker fra ulike land. Hvordan kan vi få et enda bedre samhold på tvers av kulturer i bydelen vår? Generelt: - Hvis du tenker på din egen fremtid, blir du godt forberedt til å skape den fremtiden du ønsker deg? Får du den støtten og hjelpen du trenger?

Engasjert? Bli med og jobb med sakene videre! Følg oss på Facebook og bli oppdatert! facebook.com/aktivigrorud

Dagen i dag - Klassedebatt!

DETTE SKJER I DAG Del 1 Del 2 1: Alle i klassen skriver ned sine ideer på forslagslappene (15 min). 2: Gruppearbeid. Diskuter forslagene på gruppa og bli enig om de 3 beste (20 min) 3: Skriv de 3 valgte forslagene fra hver gruppe på stemmearkene. 1: Gå gjennom alle forslagene på stemmearkene. 2: Diskuter i klassen. Noen som vil prøve å overbevise de andre om å stemme på sitt forslag? 3: Stem videre en sak fra hvert tema.

FORSLAGSKJEMA STEMMEARK UTDANNING FRITID Skriv navn på klasse og skole her SKOLEHVERDAG OG SKOLEMILJØ: Er det noe som ville gjort skolehverdagen bedre? Er det noe dere burde lære mer om? Er det noen tilbud du synes mangler på skolen? Utdanning handler også om å få opplæring og rådgivning til å kunne velge hva du vil gjøre videre i livet. Her kan du skrive forslag til hva som vil gjøre skolen bedre, både i friminutt og skoletimer. KULTUR, FRITIDSAKTIVITETER, MUSIKK, IDRETT: Er du fornøyd med bydelens kulturtilbud? Holder du på med fritidsaktiviteter som fritidsklubb, musikk, idrett eller er det andre ting du liker å gjøre når du har fri? Her kan du komme med forslag for å gjøre disse tilbudene enda bedre. Er det noe du kunne ønske å gjøre på fritiden som ikke finnes idag? FRITID Bli enige i gruppa, og skriv ned de tre sakene dere mener er viktigst på dette arket. LEVEKÅR NÆRMILJØ JOBB, BOLIG, HELSE, FATTIGDOM: Gode levekår vil si at alle har det de trenger, uansett hva slags bakgrunn eller familie man kommer fra, eller hvor mye penger man har. Har du forslag som kan hjelpe folk å skaffe jobb, leilighet, eller gi et bedre helsetilbud hører dette hjemme her. Har du andre forslag som kan bekjempe fattigdom og sosiale problemer som rus og vold i hjemmet kan du skrive dem her. Dette er også viktig for å bedre levekårene. UTEMILJØ, TRYGGHET, KRIMINALITET: Føler du deg trygg i ditt nærmiljø, for eksempel når du går ute om kvelden? Er det noe som kan gjøres for å forebygge kriminalitet og hærverk i nærområdet? Her kan du skrive forslag for å få et tryggere og bedre utemiljø, både på dagtid og om natta. For elevrådet, dag to: antall stemmer MILJØ MANGFOLD For elevrådet, dag to: antall stemmer FORURENSING, MILJØTILTAK, BUSS OG BANE: Hvordan kan vi ta vare på miljøet vårt? Er det noe vi kan gjøre for å få mindre forurensing og søppel i nærområdet? Er det noe vi kan gjøre for å få bedre luft? Buss, tog og t-bane er også bra for miljøet. Har du forslag til endringer som gjør det lettere å bruke bussen, eller gjør t-banen enda bedre? INTEGRERING, DISKRIMINERING, KULTUR: Å ha en bydel med mange mennesker fra ulike land, religioner og bakgrunner kan være positivt, men byr kanskje også på noen utfordringer. Hvordan kan vi få bedre samhold på tvers av kulturer i bydelen vår? Hvordan kan vi få slutt på diskriminering og rasisme? Her kan du skrive forslag som handler om for eksempel integrering, kulturforskjeller og språk. For elevrådet, dag to: antall stemmer

TEMA FOR FORSLAG UTDANNING FRITID LEVEKÅR SKOLEHVERDAG OG SKOLEMILJØ: KULTUR, FRITIDSAKTIVITETER, MUSIKK, IDRETT: JOBB, BOLIG, HELSE, FATTIGDOM: GRUPPE 1 Er det noe som ville gjort skolehverdagen bedre? Er det noe dere burde lære mer om? Er det noen tilbud du synes mangler på skolen? Utdanning handler også om å få opplæring og rådgivning til å kunne velge hva du vil gjøre videre i livet. Her kan du skrive forslag til hva som vil gjøre skolen bedre, både i friminutt og skoletimer. GRUPPE 2 Er du fornøyd med bydelens kulturtilbud? Holder du på med fritidsaktiviteter som fritidsklubb, musikk, idrett eller er det andre ting du liker å gjøre når du har fri? Her kan du komme med forslag for å gjøre disse tilbudene enda bedre. Er det noe du kunne ønske å gjøre på fritiden som ikke finnes idag? GRUPPE 3 Gode levekår vil si at alle har det de trenger, uansett hva slags bakgrunn eller familie man kommer fra, eller hvor mye penger man har. Har du forslag som kan hjelpe folk å skaffe jobb, leilighet, eller gi et bedre helsetilbud hører dette hjemme her. Har du andre forslag som kan bekjempe fattigdom og sosiale problemer som rus og vold i hjemmet kan du skrive dem her. Dette er også viktig for å bedre levekårene. NÆRMILJØ MILJØ MANGFOLD GRUPPE 4 UTEMILJØ, TRYGGHET, KRIMINALITET: Føler du deg trygg i ditt nærmiljø, for eksempel når du går ute om kvelden? Er det noe som kan gjøres for å forebygge kriminalitet og hærverk i nærområdet? Her kan du skrive forslag for å få et tryggere og bedre utemiljø, både på dagtid og om natta. GRUPPE 5 FORURENSING, MILJØTILTAK, BUSS OG BANE: Hvordan kan vi ta vare på miljøet vårt? Er det noe vi kan gjøre for å få mindre forurensing og søppel i nærområdet? Er det noe vi kan gjøre for å få bedre luft? Buss, tog og t-bane er også bra for miljøet. Har du forslag til endringer som gjør det lettere å bruke bussen, eller gjør t-banen enda bedre? GRUPPE 6 INTEGRERING, DISKRIMINERING, KULTUR: Å ha en bydel med mange mennesker fra ulike land, religioner og bakgrunner kan være positivt, men byr kanskje også på noen utfordringer. Hvordan kan vi få bedre samhold på tvers av kulturer i bydelen vår? Hvordan kan vi få slutt på diskriminering og rasisme? Her kan du skrive forslag som handler om for eksempel integrering, kulturforskjeller og språk.