Periodeplan 8C uke 2 og 3 Østersund ungdomsskole skoleåret 2015/2016 Ordenselever: 2 Evy, Julie og Andrea 3 Nicolay og Martinius Navn: UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-10.00 Samf. 10.20-11.45 Musikk/Svøm ming Anne/Dayany K og H Åshild/Renee/ Aurora Språkfag 12.45-14.15 ( til 14.50) Plan.økt KRØ i Ridderhallen Per Christian Valgfag Hege PRØVER UKE MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30- Elevsamtaledag 10.00 10.20-11.45 12.45-14.15 ( til 14.50) PRØVER Dagen brukes til engelsk i tillegg til en samtale med kontaktlærer. KRØ i Ridderhallen Julie K og H Åshild/Renee/ Aurora Valgfag Språkfag Hege Algbra-test Informasjon til elever og foresatte: Husk bytte av svømme- og musikkgrupper fra uke 2. Det er fortsatt noen få som trenger å levere jobbskygging-skjemaet. Sett av dato for foreldremøte: Torsdag 9.februar kl.18.30..aakervik@fet.kommune.no
FAG Mål for perioden Fagstoff og oppgaver Tema: Algebra og likninger -kunne forklare hva algebra er -kunne uttrykke problemstillinger fra dagliglivet med bokstaver og tall algebraiske uttrykk -bytte ut bokstaver i algebraiske uttrykk med tall og regne ut verdien -kunne regne med bokstaver I denne perioden skal du: -bli kjend med nokre ungdomsbøker på nynorsk -øve på å skrive fortellande tekstar -samtale om tekstar vi les -gi tilbakemelding på tekstar som andre skriv -få tilbakemelding på eigne tekstar Lekse til fredag: Gjør oppgavene på arket du fikk i timen på mandag. Lekse til fredag: Les reglene for algebra-regning i kap.8 og i regelboka di. Gjør minst 5 hele oppgaver fra Vi øver mer side 233-235. Det blir en liten algebraprøve i timen på fredag. Veke 2: Lekse til fredag: Les minimum 30 minutt i boka du lånte på skulen. TA MED BOKA PÅ SKULEN! Veke 3: Lekse til fredag: Les minimum ein time i boka di. Skriv ein kort oppsummering på ti setningar om kva boka handlar om og kva du veit om hovudpersonen. TA MED BOKA PÅ SKULEN! Vi skal lære: Hva en historie bør inneholde: (setting, plot, characters, conflict, theme) 5 nye verb - Vite hva og når den industrielle revolusjonen var. - Forklare hva som var drivkreftene bak den industrielle revolusjonen. - Kjenne til endringene i jordbruket. - Vite om overgangen fra hjemmeindustri til fabrikker. - Kjenne til utviklingen av transportsystemet og andre oppfinnelser som dampmaskinen og Spinning Jenny. - Forstå hvorfor den industrielle revolusjonen startet i Storbritannia. - Kjenne til arbeids- og leveforholdene for arbeiderne. Du skal lære om: - Hva det vil si å være jøde - Viktige hendelser i jødenes historie Leseleksa denne perioden bør du dele opp på fleire dagar, til dømes 15 minutt kvar dag. I uke 2 jobber vi med hva en tekst skal inneholde. Lekse denne perioden blir å lære seg hva setting, plot, characters, conflict og theme er i en tekst. i uke 3 har vi elevsamtaledag. Når dere ikke har elevsamtale ser vi en film og skriver og leverer inn en tekst basert på filmen vi har sett. Verb: dream-drink-drive-eat-fall Uke 2 Lekse til torsdag: Les sitatet av James A. Williamson øverst på s. 193 i Kosmos. Skriv noen linjer med dine egne ord der du forklarer hva dette sitatet betyr. Uke 3 Lekse til torsdag: Gjør Tenk selv oppgave 7 s. 208. Tema: Jødedommen Kapittel 3 i Horisonter side 47. Til torsdag: Du skal forberede deg hjemme ved å lese fra s 48 til s 50. Noter ordene som står med blått i margen, og lær deg betydningen av dem: Trosbekjennelse, Israel, pakt, Tanak, pesach, kosher. Dere vil få en liten «gloseprøve» som blir vurdert med karakter. Til torsdag: Du skal forberede deg hjemme ved å lese fra s 54 til s 57. Se på tidslinjen over viktige hendelser i jødedommen, og lær deg hva som skjedde ca 1800 år før vår tidsregning, 1200-tallet FVT, 900-tallet FVT, 586 FVT, 520-515 FVT, 164 FVT, 66-77 og 500-tallet.
fordypning Spansk Tysk Fransk Fordypning Kroppsøving Musikk Kap.6 detaljerte mål ligger på ITL. -Kunne forklare aggregattilstandene og deres egenskaper med partikkelmodellen -Kunne tegne og sette navn på delene i et atom. -Kjenne til hvordan det periodiske systemet er bygd opp. -Kunne navnet på og tegne modell av noen vanlige grunnstoffer. -Kunne forskjellen på et grunnstoff og en kjemisk forbindelse. -Kunne skrive og kjenne igjen kjemiske formler. I uke 2 avslutter vi kapitlet "Let's cook" og i uke 3 begynner vi med kapittel 2, "Down your spine!" Vi skal lære om: Halloween Redsel Sirkus Tivoli Freak show Skumle historier Kjente verk i litteraturen (Dracula, Frankenstein o.l.) Du skal kunne: Ukedagene Klokka Timeplan (ord for fag) Bøye verbene empezar, desayunar og tomar i presens. Anja: Der karneval Zu spielen Skrive sms Du skal lære om Skoledagen Ukedagene Klokka Presens av aimer, préférer Nektelsen ne pas Bli kjent med gitaren og kunne ta grepene D og Em på gitar. Lekse til fredag: Hvis du ikke ble ferdig med å lese s.90-95 og gjøre nøkkelspørsmål må du gjøre dette. I tillegg skal du: Ta en spiseskje vann i en kopp eller en asjett. La det ligge rolig natten over. Mål deretter hvor mye vann det er igjen i koppen/asjetten. Skriv en tekst der du forklarer hva som har skjedd. Bruk disse ordene når du skriver teksten: partikler, gass, væske, fordampe, fysisk forandring. Lever inn teksten din på ITL før timen på fredag. Lekse til fredag: Velg deg et grunnstoff fra det periodiske systemet. Les om stoffet på internett. Skriv et dikt, en tekst eller en sang om stoffet som du skriver pent på et ark eller skriver ut. I det du skriver må det komme fram hva stoffet kan brukes til, hvor mange protoner som finnes i kjernen og om stoffet er gass, væske eller fast stoff i 20 grader. Ingen lekse til torsdag uke 2. Lekse til torsdag uke 3: Les side 40-41 og svar på 5 quick ones på side 42. Semana2: Lær deg ukedagene og ord for fag. Lag din egen timeplan i kladdeboka eller digitalt, se eksempel på side 42! Semana3: Dere skal være ferdig med arbeidshefte fra uke 2. Dere jobber med karnevalet på skolen, Anja gir oppgaver Hvordan sende korte meldinger (sms) på tysk? Les s. 76. Dere jobber med verbet zu spielen. Skriv den tyske bøyningen på s. 77 Semaine 2 Lær deg «Les jours de la semaine à la page 74. Dialogues p. 74. Lær glosene på side 79: dimanche de dimanche. Exercices: 1a p. 81 Grammaire: 18 p. 85 Semaine 3 Interview à la page 75.Lær glosene side 79 fra emploi du temps après-midi. Grammaire: Nektelsen 19, 20 p. 85. Husk svømmetøy til mandager. Gymtøy på tirsdager. Vi starter med å bli kjent med gitaren på nybegynnernivå, og lærer oss 2 enkle grep på gitar. Vi blir også kjent med stemming av gitar ved hjelp av en mobil-app; "guitar tuna".
Planlegging av arbeidet i perioden Arbeid på skolen Arbeid Hjemme Uke : Tirsdag Onsdag Torsdag Uke : Tirsdag Onsdag Torsdag