VEKEPLAN 3. trinn Veke: 3 og 4 Sosialt mål: Å vere ærleg - rette opp feil Namn: INFORMASJON TIL HEIMEN: Me ønskjer å øve elevane opp til å ta meir ansvar sjølv og øve seg på å bli meir sjølvstendige. Me ber om at de heime òg lar eleven sjølv lese på lekseplanen kva leksa er, lese på oppgåvene i lekseboka kva som skal gjerast, sjølv skriv overskrift i lekseboka osv. og at de vaksne deretter sjekkar over leksene. Me har arbeida med multiplikasjon og divisjon i matematikk ein periode. Me ser at me vil arbeide vidare med dette. Derfor startar me no opp med Multi 3B kap. 14. Elevane får utdelt eit tosidig ark med 2, 3, 4 og 5 gongen. Dette kan dei ha liggande heime for øving. Fint om de vaksne følgjer opp dette og høyrer dei litt kvar dag. Eit tips er at elevane går inn på www.gyldendal.no/multi - 3B - kap. 14 eller www.gruble.net og løyser oppgåver Mange elevar fekk rydde i garderoben sin før jul og tok heim skifteklede etc. Me vil at alle foreldre/føresette tek ein sjekk i garderoben og fyller på med skifteklede, innesko og varme vinterklede Marie har fri måndagar, Ann Iren har fri torsdagar dette skuleåret. Varm mat desse vekene er: Tysdag 19. januar Motlandsburger Torsdag 21. januar Pølse og potetstappe Tysdag 26. januar Seibiff med løk Torsdag 28. januar Lapskaus Ordenselevar Veke 03: Henrik DK, Brynjar, Emma, Ådne Veke 04: Elina Hatice, Elise B.Ø., Håkon Magnus, Synne Vi har lese gjennom informasjonen: Underskrift foreldre/føresette:
Fast info: Dagsplan: Kl. 08.00 08.20 Kl. 08.20 09.10 Kl. 09.10 09.25 Kl. 09.25 10.15 Kl. 10.15 10.30 Kl. 10.30 11.10 Kl. 11.10 11.25 Kl. 11.25 11.55 Kl. 11.55 12.50 Kl. 12.50 13.05 Kl. 13.05 14.00 Basen er open 1. økt Friminutt + Frukt 2. økt Friminutt 3. økt Mat Friminutt 3. økt Friminutt 4. økt Kontaktlærarar: A: Marie Kvia Halsne: mkha@ha.kommune.no Mob: 913 63 570 B: Camilla Tellnes: catl@ha.kommune.no Mob: 905 12 677 C: Ann Iren Nordås: anor@ha.kommune.no Mob: 913 34 187 D: Else Gry Bergene: egbe@ha.kommune.no Mob: 971 53 373 Motland skule: 51 79 83 80 SFO: 415 32 648 FAU-representant:: Astrid Moi Vårdal astridmv@gmail.com Vararepresentant: Silje Hognestad siljefnilsen@hotmail.com Klassekontaktar: A: Annette Leidland E-post: aleidland@yahoo B: Hans Børge Ånestad E-post: hbaanestad@hotmail.com C: Ina Bøgh Vigre E-post: inabogh.vigre@ha.kommune.no D: Monika Klausen Line E-post: monika.k.line@lyse.net Motland skule: 51 79 83 80 SFO: 415 32 648 Motland skule si heimeside: Adressa er www.ha.no/mot Her finn de mellom anna arbeidsplanen, skuleruta, og all ranselpost. Det er lurt å melde seg på abonnement på nyheiter der.
Veke 03: Måndag 04. januar Tysdag 05. januar Onsdag 06. januar Torsdag 07. januar Fredag 08. januar AB CD AB CD AB CD AB CD 1 2 3 Matte Matte Stasj. Stasj. Gym Norsk KRLE K & H Sym Stasj. Stasj. Matte Matte Stasj. Stasj. Norsk Gym KRLE K & H Norsk Norsk Norsk Matte HEIM 10.50 K & H KRLE Stasj. Sym Stasj. MAT 11.10 11.25 FRIM. 11.25 11.55 Engelsk Musikk Norsk NSM Vekeslutt Norsk Musikk Engelsk Matte Norsk NSM Vekeslutt Lekser: Til tysdag: Til onsdag: Til torsdag: Til fredag: Norsk: Les og øv på høgfrekvente ord i heftet/ les i Leseheftet der du er komen. Les seks kollonner. Matte: Gjer s. 82 i Multi 3B. Arbeid 10 min på www.gyldendal.no/multi 3B- kap. 14 gongetab eller ei anna nettside med gongetrening. Les gjennom måla for denne perioden saman med ein vaksen. Engelsk: Les. s 36-37. Les tre gonger. Les for ein vaksen som kan hjelpe deg med uttalen. Norsk: Gjer ferdig s. 30-31 i Zeppelin arbeidsbok. Matte: Øv på den lille gongetabellen i 10 minutt. (sjå siste ark). Norsk: Les Zeppelin s. 74-75 Les tre gonger, ein gong for ein vaksen heime. Kvifor har bjørnen kort hale? Skriv i leksebok. Engelsk: Øv på glosene munnleg og skriftleg. Skriv dei minst to gonger i øveboka. Matte: Øv på den lille gongetabellen i 10 minutt. (sjå siste ark). Norsk: Les Zeppelin s. 76 og 79 Les tre gonger, ein gong for ein vaksen heime. Øv på diktat, skriv det minst to gonger i øveboka. Matte: Øv på den lille gongetabellen i 10 minutt. (sjå siste ark). Symjing for SEL og PINGVIN! Gloser: Where are you? Kor er du? Cold kald, warm varm, winter vinter, it`s snowing det snør. Diktat: søkjer, krigen, bak, møte. Du kan møte meg bak huset.
Veke 04: Måndag 25. januar Tysdag 26.januar Onsdag 27. januar Torsdag 28. januar Fredag 29. januar AB CD AB CD AB CD AB CD 1 2 3 Matte Matte Stasj. Stasj. Gym Norsk KRLE K & H Sym Stasj. Stasj. Matte Matte Stasj. Stasj. Norsk Gym KRLE K & H Norsk Norsk Norsk Matte HEIM 10.50 K & H KRLE Stasj. Sym Stasj. FRIM. 11.25 11.55 Data/ Bibl. NSM MAT 11.10 11.25 FRIM. 11.25 11.55 NSM Engelsk Musikk Norsk NSM Vekeslutt Norsk Data/ Bibl. Musikk Engelsk Matte Norsk NSM Vekeslutt Lekser: Til tysdag: Til onsdag: Til torsdag: Til fredag: Norsk: Les og øv på høgfrekvente ord i heftet/ les i Leseheftet der du er komen. Les seks kolloner. Matte: Gjer ark i raud lekseperm. Arbeid 10 min på www.gyldendal.no/multi 3B- kap. 14 gongetab eller ei anna nettside med gongeøving. Engelsk: Les. s. 38-39. Les alt ein gong. Vel deretter eit av versa som du øver ekstra godt på, til du kan lese det med god uttale. Les for ein vaksen som kan hjelpe deg med uttalen. Norsk: Zeppelin arbeidsbok s. 34. Matte: Øv på den lille gongetabellen i 10 minutt. (sjå siste ark). Norsk: Les Zeppelin s. 77-78 Les tre gonger, ein gong for ein vaksen heime. Kva for spørjesetningar finn du i teksten? Skriv dei i lekseboka di. Engelsk: Øv på glosene munnleg og skriftleg. Skriv dei minst to gonger i øveboka. Matte: Øv på den lille gongetabellen i 10 minutt. (sjå siste ark). Norsk Les Zeppelin s. 80-81 Les tre gonger, ein gong for ein vaksen heime Øv på diktat, skriv orda minst to gonger i øveboka. Øv på måla. Hugs å vurdere deg sjølv og krysse ut på målarket. Målprøve på fredag. Gloser: Today it`s raining a lot. I dag regnar det mykje. Sleet sludd, it`s windy det er mykje vind. Diktat: meiner, bjørn, stille, alt. Ein bjørn går stille.
Mål for veke 03 og 04: Norsk: Kunne skrive namnet på alle dagane i veka. Vite kva namna på vekedagane tyder. Kunne skrive og bruke namn for månadene i eigne tekstar. Kunne hente ut informasjon frå kalendarar. Kan Kan litt Eg må øve meir heime Matematikk: Gonging: Kunne den lille gongetabellen (2, 3, 4 og 5 gongen) Eg veit at ordet multiplikasjon tyder å addere (+) det same talet fleire gonger. Eks: 3 x 4 = 12 (Talet 4 skal legges saman 3 gonger) Deling: Eg veit at divisjon er det motsatte av multiplikasjon Eks: 6 : 2 = 3, fordi 2 x 3 = 6 Eg klarer å sjå samanhengen mellom multiplikasjon og divisjon. Engelsk: Kunne seie nokre ord for vinterklede på engelsk (mittens=vottar, winter cap= vinterlue, snowsuit=vinterdress, scarf=skjerf, gloves=hanskar, winter jacket= vinterjakke). Kunne forklare korleis vèret er på engelsk. (it`s windy= det blæs, it`s raining= det regnar, sleet=sludd, icy=isete, it`s sunny=det er solskin, it`s cloudy=det er skyet, it`s snowing= det snør). Kunne glosene skriftleg og munnleg. Sosialt mål: Å vera ærleg/ retta opp feil. o Godta konsekvensar. o Ordne opp med dei det gjeld. o Snakk om at det er bra når nokon innrømmer feil og dei er villige til å ordna opp. Eg har gått gjennom desse måla saman med ein vaksen Underskrift elev:.. Underskrift føresette:
Øve på gongetabellen: For å lære gongane må me rett og slett pugge gongane må lærast ved å automatisere dei. Du les gjennom gongetabellen på føgjande vis: 1. Les heile reknestykket, inkludert svaret. Du må lese det slik: «Tre gonge tre er ni». Begynn med å lese alle reknestykka med høg stemme. 2. Les du gjennom alle reknestykka med låg stemme. 3. Les gjennom alle reknestykka med kviskrestemme. 4. Til slutt seier du heile 3-gongen inni deg, gjerne med augene igjen for å teste om du klarar dei. For å lære gongetabellen er det viktig å gjere alle desse trinna, mange gonger. Då vil du til slutt hugse alle stykka i 3-gongen automatisk. La ein vaksen heime høyre deg ved å seie reknestykka i tilfeldig rekkefølgje, så ser de kva stykke du kan og kva stykke du må øve meir på. Lukke til. Den lille gongetabellen: 2 gongen 3 gongen 4 gongen 5 gongen 1 x 2 = 2 1 x 3 = 3 1 x 4 = 4 1 x 5 = 5 2 x 2 = 4 2 x 3 = 6 2 x 4 = 8 2 x 5 = 10 3 x 2 = 6 3 x 3 = 9 3 x 4 = 12 3 x 5 = 15 4 x 2 = 8 4 x 3 = 12 4 x 4 = 16 4 x 5 = 20 5 x 2 = 10 5 x 3 = 15 5 x 4 = 20 5 x 5 = 25 6 x 2 = 12 6 x 3 = 18 6 x 4 = 24 6 x 5 = 30 7 x 2 = 14 7 x 3 = 21 7 x 4 = 28 7 x 5 = 35 8 x 2 = 16 8 x 3 = 24 8 x 4 = 32 8 x 5 = 40 9 x 2 = 18 9 x 3 = 27 9 x 4 = 36 9 x 5 = 45 10 x 2 = 20 10 x 3 = 30 10 x 4 = 40 10 x 5 = 50