Periodeplan 9C uke 3 og 4 Østersund ungdomsskole skoleåret 2015/2016 Ordenselever : Jørgen og Ramona : Kasper og Joakim Navn: UKE 3 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-10.00 K&H RLE Finn 10.20-11.50 Språkfag Musikk Anne KRØ Lene 12.45-14.15 PRØVER Plan.økt Valgfag Fremføring engelsk M&H teori Hege W. UKE 4 MANDAG TIRSDAG ONSDAG TORSDAG FREDAG 08.30-10.00 K&H RLE Finn 10.20-11.50 Språkfag Musikk Anne KRØ Lene 12.45-14.15 Plan.økt Valgfag PRØVER Nynorsk! Ta med 9B-boka. Prøve engelsk Informasjon til elever og foresatte: Karakterkort deles ut mandag 25. januar Foreldremøte torsdag 28. januar kl. 18.30 Utplassering i videregående uke 5 & 6 M&H teori Hege W. Prøve i M&H teori Prøve i KRLE 5.2 Det forventes at resultatene fra elevenes ønsker om utplassering i videregående skole gjøres tilgjengelig for elevene tidlig i uke 3. Gå inn på http://akershus.skoleogarbeidsliv.com for å finne informasjon om tidspunkter og skoler. Elevene bruker det samme brukernavnet og passordet som de har fått tidligere. Hilsen christine.andrea.svaler@fet.kommune.no
FAG Mål for perioden Fagstoff og oppgaver : Se målark til prøven Du skal kunne: Regne addisjon og subtraksjon med bokstavledd Løse opp parenteser med + og - foran Du skal: - Vite når romantikken var og hva som kjennetegner den - Kjenne til samfunnsforholdene i Norge på begynnelsen av 1800- tallet - Kunne fortelle om Henrik Wergelands liv og diktning - Lære deg å bruke personlige pronomen og eiendomsord riktig på nynorsk. OBS! timen mandag i uke 4 skal brukes til nynorsk. Ta med 9B-boka! Goals: You are going to - learn to use verbs in the different tenses - explain the different uses of it and there - practice a British accent - preform a poem : Prøve i geometri i rommet på onsdag!!! : Algebra Grunnleggende: 2.1 2.5, 2.6 2.11 Utfordrende: 2.12 2.16 TEMA: Romantikken KAPITTEL: 4 Høy puls! i 9A-boka, s. 132-176 Dette kan du gjøre for å nå målene: MÅL: Når romantikken var og det som kjennetegner den SIDER: 136 MÅL: Samfunnsforholdene i Norge på begynnelsen av 1800-tallet SIDER: 132-135 MÅL: Henrik Wergeland, liv og diktning SIDER: 139-155 MÅL: Personlig pronomen og eiendomsord på nynorsk SIDER: 169-172 i 9B-boka Theme: Grammar verbs and it/there + pronunciation Help to reach the goals: Goal: The different tenses of verbs Pages: 289-295 Goal: The different uses of it and there Pages: 288 A tip: Do grammar exercises online as a repetition! Mål: Du skal kunne - repetere og oppsummere den russiske revolusjonen - kunne kjennetegn på fascisme og nazisme -kjenne til hvordan fascistene og nazistene kom til makten i Italia og Tyskland -kjenne til hvilke følger nazismen fikk -kjenne til forskjeller mellom kommunisme og nazisme Wednesday week 3: You are going to perform the Pronunciation Poem. Remember to be posh! Wednesday week 4: A grammar test, verbs in present and past + it vs. there TEMA: Mellomkrigstiden KAPITTEL: 4 (side 138-155) Dette kan du gjøre for å nå målene: MÅL: Repetisjon og av den russiske revolusjon SIDER: 138-142 OPPGAVER: Finn svar i teksten 1-10 s.143 MÅL: Kjennetegn på fascisme og nazisme SIDER: 145-147 OPPGAVER: Finn svar i teksten 6+9 s.151 MÅL: Hvordan de fikk makten? SIDER: 145-147 OPPGAVER: Finn svar i teksten 5+8 s.151 Tenk selv 4 s. 151 MÅL: Følger av nazismen SIDER: 148-150 OPPGAVER: Finn svar i teksten 10 s.151
KRLE fordypning Spansk Tysk med Ragnhild 9C og 9D Fransk Fordypning Dere skal kunne: Kjenne til mangfoldet i buddhismen Forklare lys med 3 ulike modeller. Forklare forskjellen på innfalls-vinkel, -lodd, refleksjonsvinkel. Forklare forskjellen på konveks og konkav, brytning og refleksjon. Forklare hvordan lys brytes når det går fra et stoff til et annet. Forklare hva totalrefleksjon er. Vi skal jobbe med IDIOMER denne perioden. Det vil bli gjennomgått i timen i uke 3 hva det er. Du skal kunne: -Lage setninger som beskriver deg selv -Lage setninger som beskriver andre -Kunne fortelle om en annen person med bruk av verbene ser og estar. Vi skal lære om setningsanalyse og kunne bruke det i forhold til å lære kasusene nominativ og akkusativ. S. 240. I tillegg skal du kunne sette inn riktig pronomen og artikler (bestemt og ubestemt artikkel) i disse kasusene. Se s. 244 Du skal kunne snakke om sport og fritidsaktiviteter. Du skal kunne stille spørsmål på fransk Tema: Karens jul! Du skal kunne gjenfortelle hva Karens jul handler om. -skrive novelleanalyse -skriftlig oppgave til teksten Tenk selv 7, 10 Arbeide med side 55 60. Oppgaver: 1 6 s. 60 Arbeide med arkitektur, kunst musikk s. 61-65. Oppgaver side 65: 1-5. Utdeling av prøveark fredag 29. Prøve: 5.2. : Side 106 109 Du kan arbeide med oppgave 1 14 for å øve på målene : Side 112 113 Du kan arbeide med oppgave 15 26 for å øve på målene. Lekse til timen uke 3: Ingen lekser Lekse til timen uke 4: Pugg de idiomene som ble gjennomgått uke 3 til dere kan de. Hvis noen var borte i timen uke 3 er det et ansvar å få kopiert notatene vi gjorde i timen så dere kan pugge de. Samtaler i grupperom 9A og 9B skal ha samtale den 20. januar. 9C, 9D og 9E skal ha samtale den 27. januar. Les s. 239 og 240 Gjør oppg. 1 og 2, s. 240 Tren også med heftet dere får som er øvingsoppgaver Prøve i setningsanalyse: subjekt, verbal, direkte objekt og predikativ. Kunne sette inn personlige pronomen, s.240 og artikler s. 244 i Nominativ og Akkusativ Tren også med heftet dere får som er øvingsoppgaver Exercices: 5, 7ab p. 78. Grammaire: 21, 23 p. 82 Exercices 9ab p. 79 Grammaire: 24 p. 82 : Du skal se episoden «Petter uteligger» på tv2, mandag kl.21.40- episodene ligger også på tv2 Sumo. Hvilke tanker gjør du deg, når du ser denne episoden?
Mat og Helse Kroppsøving Musikk Du skal: -kunne hovedgruppene av næringsstoffene, deres egenskaper og matvarekilder. -Du skal vite hvilke av næringsstoffene som er energigivende. - du skal kunne forskjellen på vannløselige og fettløselighet vitaminer. Musikkanalyse: Du skal bli kjent med musikkens 6 grunnelementer og hvordan dette brukes i populærmusikk: Rytme, tempo, dynamikk, melodi, klang og form. Instrumentlære: Du skal også bli kjent med en rekke utvalgte instrumenter, kunne beskrive dem, og kunne kjenne dem igjen i ulike musikkformer. Lever inn den skriftlige oppgaven, vi begynte på i timen (Karens jul). : jobber med vitaminer og mineraler : Prøve Se ITL for info om hva du må kunne til prøven;) Vi jobber med å lytte på ulike instrumenter og prøve å beskrive dem. Du skal ferdiggjøre instrumentoppgaven på Its Learning og levere den. Vi lager rytmer sammen og analyserer musikk ved å finne frem til Dynamikk, rytme, tempo, melodi, klang og form i utvalgte sanger. Ps:Powerpointer og dokumenter som legges ut på Its Learning er pensum i denne perioden.
Planlegging av arbeidet i perioden Arbeid på skolen Arbeid Hjemme Uke : Tirsdag Torsdag Uke : Tirsdag Torsdag